實用的六年級小學生作文匯編五篇
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的六年級小學生作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級小學生作文 篇1
春節到，人們臉上洋溢著快樂的笑容，街上五彩繽紛，各種各樣的人都有，各種各樣的貨物都齊全，琳瑯滿目，人們恐怕想買什么都難選擇！
春節前，家家戶戶都燈火通明，家家都把房子打扮得別具一格，各有各的個性。他們把買來的年貨放得滿地都地。買來的年畫怎么貼法，那就各有自己的風格和喜好。有的正著貼，有的倒著貼，還有的歪著貼，各有千秋。人們把買來的菜全部都弄好，只等春節一到，就可一飽口福。家家備有鞭炮，人們穿上新衣服，準備迎新年，在春節前，人們一出門，如果遇上好朋友，總是口中不忘說一句：“上街啊！”
人們殺豬宰羊，忙碌地準備著春節大吃大喝一番。
春節到，朋友們便早早起床，來到爸爸媽媽房間，開始傳統的拜年儀式。朋友們對父母說著一些吉祥話兒，爸媽就拿出壓歲錢，讓孩子們高高興興。大家都希望今年能夠吉祥如意，招財進寶。
一些親朋好友歡聚一堂，品嘗著美酒佳肴，談著一些開心的話兒。而最高興的則是我們，可以大把大把地攢取壓歲錢，然后就歡天喜地跑到街上去買很多好玩的東西，如汽車、四驅車、玩具槍、足球等，而我們只要嘴巴甜一點，多說些祝福的話兒，那可就大賺一筆！
真的是一個快樂的春節，人們一直玩到深夜，不舍得入眠。
六年級小學生作文 篇2
我是一粒樹種，在森林里生根發芽。陽光給我溫暖，春風給我一絲絲涼意。幾年過去了，我變成了一棵枝繁葉茂的小樹了。
在一個春光明媚的早上，一只鳥媽媽相中了我，便飛過來在我的手臂——樹枝上筑起一個巢，鳥媽媽開始在巢里孵小鳥。時間一天天過去。終于有一天，鳥巢里熱鬧起來，小鳥們唧唧喳喳地叫著，好像在說：“我餓了，我餓了！”鳥媽媽奔波忙碌著給小鳥找食吃。小鳥吃飽后滿意地“咂咂”嘴睡著了。
我忽然看見我的頭發，也就是樹葉上，有一只蜘蛛在織網，他迅速地爬動，上上下下，左左右右，很快一張晶瑩透亮的網就織好了，又圓又大，就像“夏洛的網”一樣。隨后，螞蟻們也在我的腳下建立了國家。幾只青蟲爬到我的背上，兇狠地鉆了一個洞爬進去，我疼痛難忍，不由地呻吟起來。周圍的朋友們聽到了，急忙請來啄木鳥醫生，啄木鳥醫生嘴到病除，我感激地對他揮動手臂，“謝謝您！”啄木鳥醫生說：“不用謝，再見了，挺拔的小樹。”說完就忙著給其它的樹治病去了。
又過了些日子，我的枝葉越來越綠了。忽然有一天，我聽到很大的噪音，看到四個輪子的大怪物正朝著我開過來，隨后我就暈了過去。
等我醒來的時候，發現自己站在寬闊的街道旁，在我的周圍還有許多大樹、小草、鮮花，他們都拍著手歡迎我的到來：“歡迎你的加入，朋友，在這里，我們肩負著更神圣的使命，那就是——為這座城市的人們輸送清新的空氣……”看上去他們都生活得不賴，“使命”似乎讓他們活得更有滋味了。置身于他們當中，我也感受到了快樂，因為我以前幫助小鳥、蜘蛛、螞蟻幸福快樂地生活，現在又可以幫助人類朋友了。
六年級小學生作文 篇3
生活中的許多美，也許你沒去注意，但生活中的點點滴滴是需要我們用心去發現的。
今天，朱老師帶著我們去一個地方，讓我們實地去觀察。到了那里，我深深地吸了一口氣，啊！這里的空氣很新鮮。走進去，有一條彎曲的小路，小路的兩旁種著許多花。突然，我看到一大片野菊花，它那細細的花莖，襯托起了整朵花，小小的花瓣又柔又薄，圓圓的花朵像縮小版的太陽，金黃金黃的。再走進去，我看到薰衣草，一朵薰衣草由好幾朵紫色的小花組成的。咦，那邊似乎有像映山花的顏色的花朵。這朵花紅彤彤的，有三片很柔嫩的花瓣，還有從中心伸出來的三條花芯，它的葉片也很奇怪，是橢圓形的，兩旁的葉齒尖尖的，顏色翠綠翠綠的。這里的樹棵棵都很挺拔，就像一個個威武的士兵。這里的樹有的高有的低。翠綠的小草很密，每一個都對我笑嘻嘻的，每一個都對我很友善，好像我是它們從遠方來的客人，而它們，就是這里的主人。把這里都游覽了一遍，要回去的時候，我還真有一點依依不舍。
在這一次的實地觀察中，同學們都摘一些花回來，我卻沒有。因為我覺得這樣的習慣很不好，這些花花草草都是有生命力的，就連踩草地，我也是輕輕地踩，因為，我覺得，踩太重的話，小草也是會痛的。因此，我覺得，小草小花也是需要我們去好好地愛惜它的。這些，都是我們生活中的美，我們都要去注意它，愛護它。
六年級小學生作文 篇4
老師這個稱呼讓人充滿敬意：又使人感到親切。有人把老師比作“人類靈魂的工程師”，比作“春蠶”、“蠟燭”、“園丁”，但我總覺得還不夠，還不能深刻體現出老師對學生的愛。老師的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比有愛更純潔。老師的愛是天下最偉大、最高潔的。
記得有一次，我們班同學郭彥辰在學校里被一位同學意外碰傷了眼睛，郭彥辰捂著眼睛“嗚嗚”直哭，馬老師一個箭步走過來，“怎么了，怎么了？”帶著哭腔的郭彥辰說：“我的眼睛疼！”馬老師一看情況不妙，拉起他就沖向的校門外，馬老師邊伸手攔出租車，邊給郭彥辰家長聯系，焦急的臉上充滿了擔憂……
老師說的每一句話都是在教育我們，當老師表揚我們的時候，我們會繼續努力，取得更好的成績；當老師批評我們的時候，也正是挑出了我們的毛病與不足，同時也告訴我們要取人之長、補己之短。
老師不僅教給我們書本知識，還教給我們如何做人的道理，增強我們自我保護意識，使我們免受傷害。每當我們在學習上取得進步或做出好人好事，老師臉上都會露出欣慰的.笑容，每當我們學習退步或做錯事情，老師會教育我們的同時，眼神中總充滿的憂傷。
老師愛我們，我們也應該回報老師，最好的回報就是好好學習，好好做人。既能讓老師少為我們操心，又可以讓老師每天都有欣慰的笑容。
老師，我們愛您！
六年級小學生作文 篇5
清晨，你進入我的房間，叫醒了我。使我睜開了惺忪的睡眼，你陪我吃飯，送我上學。
在上學的路上，我們并肩而行，呼吸著清晨最新鮮的空氣。你叮囑我一定要好好考試，好好檢查，不要粗心大意。這些話我早已聽了千遍萬遍，隨口答應了便加快了上學的腳步。你見我緊皺眉頭，走路速度加快便不再說什么。這讓我感覺到了愧疚，其實，你的話我在乎。
還記得那年冬天，有一天雪下得很大。放學后還是一直在下，我和同學做伴一起回家。在路上玩耍的時候，不小心弄傷了腳。當我艱難地打開家門，進來的時候，你不聽我一句解釋就訓了我。我當時就頂了幾句嘴，但說出口就后悔了卻還是扭頭回到了自己的房間，聽見你在客廳里和爸爸的談話后，才想起今天是你的生日。
在我的腦海里，你是一個滿頭秀發、皮膚白嫩的母親；可如今，你的手不再白嫩，也僅僅是因為我的衣服臟了；手上也有了裂口，頭發上也有了青絲。不曾想，那個年輕的母親，隨著時光的流逝，也老了。
我懷著愧疚的心情，為你做了一張生日賀卡。雖然這張賀卡是匆忙做出來的，但飽含我對你濃濃的愛意。晚飯前我遞給你了這張賀卡，你雖沒說什么，但我看見了，你的眼里閃爍著淚光。因為你知道，女兒長大了。
如今在考場上，我感慨萬千。我懂得了很多：媽媽您很愛我，是一位母親對女兒濃濃的愛。并且用不同的方式關愛著我。以前我還很小，并不太懂。可如今我已長大了，我清楚地感覺到了您無私的愛。
待我走出考場，我一定要對你說：“媽媽，我愛你。我在乎你，我在乎你說的話，我在乎你的愛。”
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