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六年級我的家作文

時間:2022-06-22 12:48:01 六年級 我要投稿

精選六年級我的家作文集合六篇

  在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的六年級我的家作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選六年級我的家作文集合六篇

六年級我的家作文 篇1

  有人說,家就好像風雨中的一把傘,幫助我們抵擋外面的風雨,在傘下,只有安全和溫馨;有人說,家的模樣像清泉那般清澈,只有純潔和甘甜;有人說,家就像那明亮的太陽,照耀了我們幼小的心靈;有人說,家就像那沙灘上的貝殼,只有在家的懷抱中,我們才能像珍珠一樣,發(fā)出耀眼的光環(huán)。

  從小,我在家里就像公主一般,想干什么,就干什么。一天,在語文課上,老師布置了一個作業(yè):回到家,給媽媽洗一次腳。

  回到家,我站在家門口,忐忑不安地用鑰匙開了門,到了家中,我見媽媽還沒有回來,我的心里仿佛卸下了千斤重擔。寫的作業(yè)完成了,可還是有一項作業(yè),一直都沒有完成,那便是給媽媽洗腳。吃完晚飯,我偷偷溜到衛(wèi)生間,打開熱水器,放了一盆溫水。我把洗腳水端了出來,我低著頭,支支吾吾地對媽媽說:“媽……媽媽,我給您洗一次腳吧!”我紅著臉,真想把頭埋在地底下去。這時。媽媽哭了!媽媽欣慰地哭了!媽媽摸著我的頭,抽噎地說:“好!”

  我把媽媽的鞋脫了,把她的腳放入溫水中,我低著頭,羞澀地坐在椅子上,手輕輕地揉搓著媽媽的腳。我揉搓著媽媽的腳,鼻子一酸,我竟然很不爭氣地哭了!因為,媽媽的腳再也不像從前一樣細膩、光滑了,而是起了老繭,起了水泡的粗糙的腳。我下意識地抬起頭,看了媽媽一眼,媽媽的臉上又多了一條皺紋,就連媽媽那細滑的手上,也起了老繭,變得粗糙起來。有兩滴淚水,滴落在我的手上,我知道,有一滴是我的,但是我不知道另外一滴是誰的。我下意識地抬頭望著媽媽,是的,這一滴是媽媽的,媽媽也哭了!

  洗好腳,媽媽抽噎地對我說:“孩子,媽媽真欣慰,你長大了!你懂得給媽媽洗腳,孝敬媽媽了!媽媽真開心!”說著,媽媽燦爛的地笑了!

  家是風雨過后的彩虹,給我們支撐起了一條成長的必經(jīng)之路。家給我溫暖,我永遠也忘不掉!

六年級我的家作文 篇2

  我愛我的家,一個和睦快樂的家。

  家,是每個人值得依靠的地方,是每個孩子成長的搖籃,是每個孩子棲息的港灣。

  記得在我小的時候,就常常聽著媽媽唱著“爸爸是船,媽媽是帆,載著寶貝,組成幸福家庭”帶我進入甜蜜的夢鄉(xiāng),每當聽到這支歌時,我便想到我深愛的家。 我愛我的家,一個幸福溫暖的家。每天一起床,便會看到爸爸媽媽忙碌的身影;每當一放學,桌上便會擺上可口的飯菜;每當學習遇到困難,爸爸媽媽總是耐心地為我講解;每當我生病時,爸爸媽媽總是不離左右……

  這一切讓我感到我的家充滿陽光,無比溫暖。

  節(jié)假日,只要有時間,全家總會集體出游,讓我感受到祖國的大好河山。每當我身邊發(fā)生一些事情,他們總會認真傾聽,并與我一同分享快樂。每當我取得好成績,他們總是為我送來祝賀、帶來鼓勵……

  這一切讓我感到我的家總是充滿歡聲笑語,充滿了其樂融融的氣氛。 我愛我的家,一個讓我依靠依賴的家。每當我遇到苦難時,是爸爸媽媽為我排解;每當我受到委屈時,是他們?yōu)槲一猓幻慨斘矣龅讲婚_心時,是他們愿意傾聽;每當我成績不理想時,是他們?yōu)槲宜蛠砉膭睢?/p>

  這一切讓我懂得了如何面對生活,讓我懂得人生不會是一帆風順的,懂得面對生活的挑戰(zhàn)與考驗。

  這就是能為我遮風避雨,伴著我幸福成長的幸福小家,我愛這個溫馨幸福的家,愛家里的每一個成員,更愛我家的每一個故事。

六年級我的家作文 篇3

  我的一家人

  我家有五口人:“電腦迷”老爸、“工作狂”媽媽、“名廚”奶奶、“電視迷”爺爺和“淘氣鬼”我,組成了一個大家庭。

  爸爸是個超愛電腦的人,他在電腦上不是為了購物、玩游戲,而是一會兒刪除這個又刪除那個,一會兒下載這個又下載那個,我也不知道他在干嘛!

  媽媽是個工作狂,一點兒也不假,除了周末整天在單位,中午下班也不回來還留在單位,只有晚上下班后才有時間和家人在一起。如果哪天中午回來,那她一定是下午要去公司領東西。

  奶奶是個做菜能手,我最喜愛的紅燒排骨就出自于她老人家之手。她每天都會做許多好吃的,讓我這只小讒貓吃 得 的 可開心了。

  爺爺是個超極無敵電視迷,要睡覺了,他還要再看十分鐘。到了夜里,睡覺睡醒了也要看會兒電視。你肯定要說:一會兒開電視,一會兒關電視不煩嗎?爺爺可有一招,每天晚上都把電視給開著,醒了就看。第二天早醒了再把電視給關掉。

  我是個淘氣鬼、搗蛋鬼,這可是真話。小時候我可淘氣了,天天要買玩具,不買就哭,等新玩具買回來我就開始搞破壞。有時新玩具剛到手我就把它給弄壞了,你說我淘氣不淘氣?說我搗蛋,我可是天天干,每天都要惹媽媽生氣,非得挨一頓揍不可。

  這就是我家,一個溫馨的大家庭。

六年級我的家作文 篇4

  “吃飯啦,吃飯啦!”沒有回應,“你們不吃,我就吃個提前批!”還是沒有回應,“第一志愿沒有?第二志愿有沒有?”依然沒有回應,“好!都不吃是吧?那么就都讓你們成為復課生!下頓再吃吧!”正在看電視的老爸邊往餐廳走,邊說:“我報第一志愿,團偉快點兒,第二志愿報上名!”忙著玩游戲的我不得不放下手中的鼠標,進入第二志愿的報名。

  這就是我的家庭,很普通的三口之家,幽默而和諧。

  我家的主線是我的母親,一位繁忙的又有些霸氣的母親,每天下班回家都要依著她這條主線向下發(fā)展。我的父親不善言談,但看起《中國好聲音》這個節(jié)目,卻是樂不可支,非得拉上我和老媽一同看節(jié)目,一同評論一番表演者。而我應該算是家里的中心人物,自從上了高中,我家的中心就轉移到我的身上,平時我不愛學習,老媽看著總是瞎著急,采取多種方式,對我進行教育引導。我是明知故犯的主,老媽的反復重播真讓我膩煩,我可是正處在青春期,老媽大概屬于更年期吧,至少我個人認為是這樣的,青春期遇上更年期,必定會是火花四射,老媽和我簡直是在打持久戰(zhàn)!

  我家是海邊的農(nóng)村,所以我記憶中有很多農(nóng)村的鄉(xiāng)村樂趣。我家村子附近有一條大河,記得有一次,老爸、老媽,還有我去河里游泳,那個時候父母親還沒有這么老,我才上小學,河水很深,爸爸給我穿上了救生衣,我就漂浮在水面上,由媽媽看護著教我學游泳,我們一家在水中嬉戲。

  有時候老爸去野外干活,也帶上我和老媽,把我們“放養(yǎng)”在附近的海灣、淺灘,有的地方有兩尺來深的淤泥,老媽和我就匍匐在淤泥里,捉泥水中的蛤蜊,看著桶里漸漸滿起來的蛤蜊,我們的勁頭就更足了。老爸不放心,偶爾會過來看看我們,當看到兩個“泥猴”趴在那里的時候,就會傻傻的笑,叮囑我們別走的太遠。

  我還特別的能釣魚呢,趴累了,就到另一個有水的溝邊去釣魚,我一會兒就釣上一條,老媽看著特別的嫉妒,就總是感覺我的魚竿好用,老是過來跟我換竿用。如果她還釣不上來,就跑到我這邊,說我這邊魚多,好上勾。

  傍晚,老爸收工的時候,老媽就跟他顯耀我們的勞動成果,老爸特別了解老媽,他準會說:“都是我兒子的收獲吧?”老媽會狡辯說:“是我倆一起的勞動成果!”呵呵!看著老爸、老媽幸福的說著話,我也會禁不住插上幾句。

  老爸還炒得一手好菜,他做的菜一點兒也不比飯店里的遜色,色、香、味俱全!每當老爸炒菜的時候,都要有一個配菜的,這項任務理所當然就落在了老媽的手里,老媽不情愿的一邊忙碌著一邊嘮叨——炒個菜還得一百個人伺候!

  菜炒好,飯也熟了,擺上桌,菜的香味散滿房間,一家三口就迫不及待的大吃起來,邊吃老媽邊夸:“嗯,你爸做的菜真好吃,一級大廚的手藝!”老爸微笑著:“你別忽悠我,想讓我天天炒菜啊?我不上當!”其實,平時老爸很忙,沒辦法,大多數(shù)時候只能吃老媽炒的菜,老媽總是把菜炒的很咸,還自己給自己解釋:上輩子跟賣鹽的'是親戚,這輩子得多買點兒,算是救濟一下親戚!

  唉!真讓我無語!

  這就是我的幸福家庭,這里有我幸福的老媽,這里有我幸福的老爸,這里有我成長的快樂,這里有我成熟的足跡!我喜歡我的家庭,我的家庭充滿著幸福的氣息!

  “誰最后吃完,誰洗碗!”提前批的老媽先放下了碗筷,老爸和我開始比賽,誰吃的快,誰就不用收拾殘局。

  瞧!這就是我的家庭!

六年級我的家作文 篇5

  我,從小就想當一名兒童文學作家。

  我為什么會有這個夢想呢?請聽我慢慢道來。

  每當我捧起兒童文學作品時,總會被書中輕松、優(yōu)美的語句所吸引住,書中精彩的內(nèi)容使我的心也隨著愉悅起來,感到無限的歡樂。

  記得有一次,我的語文成績不理想,只取得了前所未有的71分。我的心情十分沮喪,無論做什么事都覺得十分乏味。無意間,我在書桌上看到了一本前幾天剛買的《笑貓日記--小貓出生在秘密山洞》,眼睛一下子就亮了起來,津津有味的捧起書讀了起來。很快,我就被書中優(yōu)美的詞句所吸引住,有趣、搞笑的故事情節(jié)使我著了迷,讓我把一切煩惱都拋到了九霄云外去了,整個人都沉浸在書中的無限歡樂里,心里裝著的,不再是因為考試的失利而憂傷,而是為虎皮貓生下的四只小貓而高興。愉悅萬分,整個人又回到了往日的活蹦亂跳。從此,我更加確立了當兒童文學作家的念頭,因為我也想把歡樂與幸福傳遞給每個人,讓讀者們都分享我的幸福、快樂。

  當一名兒童文學作家,文化課自然不能落下。我還得利用課余時間多看些兒童文學作品,積累書中的好詞佳句;并分析結構上、寫法上的特點。當然,要成為一名兒童文學作家,多看書顯然是不夠的,還得堅持寫作,錘煉語言。所以,我要堅持寫作,養(yǎng)成寫作的好習慣,并多向兒童文學刊物投稿,提高我的寫作能力。我還得留心的去觀察生活,選取寫作的素材,因為一篇文章的選材也是很重要的。

  我相信,世上無難事,只怕有心人。只要我肯努力,一定能夠實現(xiàn)我這個從小的夢想,實現(xiàn)我的作家夢!你們說呢?

六年級我的家作文 篇6

  綿陽市七一劍南路小學六年級二班樊奕指導教師:黃易

  我的家鄉(xiāng)在綿陽,它是一座美麗的城市,這里有眾多的名勝古跡,還有許許多多的文人墨客,有發(fā)達的經(jīng)濟,還有高端的科技。

  綿陽有許許多多的名勝古跡:富樂山、越王樓富樂山環(huán)境優(yōu)美,古跡眾多,被譽為綿州第一山。越王樓是中國古代名樓之一,它規(guī)模大,富麗堂皇,堪稱中國四大名樓之首。這些古跡都是綿陽人游玩和尋古的好去處。

  綿陽有許許多多的文化名人:李白、杜甫、蘇軾、文同都曾在這留下過不朽的詩文。他們都是我學習的好榜樣。

  綿陽是全國文明城市,全市人民為了得到全國文明城市這光榮的稱號,人人都講文明了。當然了,我也為創(chuàng)建文明城市做出了貢獻的了呢!我不說臟話,也不亂寫亂畫;我不亂扔垃圾,也不亂吐痰。在公交車上,我會主動給老人讓座。如果每個人都像我一樣做,那么綿陽一定會更干凈,更美麗。

  綿陽還是全國唯一的科技城,是全國院士最多的地級市。坐落在綿陽園藝山的科技城將再次提升綿陽的科技含量,成為中國西部硅谷。我要刻苦學習,為建設科技城出一份力。

  綿陽現(xiàn)在的經(jīng)濟發(fā)展也很快,四通八達的交通促使經(jīng)濟快速增長。長虹、九洲、湖山等大型企業(yè)在全國都很有名。

  啊!綿陽!我美麗的家鄉(xiāng),我要高聲贊美你,我相信,明天的你更加美好,更加輝煌。

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