【精華】六年級(jí)我的老師作文匯編六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的六年級(jí)我的老師作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)我的老師作文 篇1
有人說(shuō)，老師就是園丁，辛勤的澆灌著祖國(guó)的花朵；有人說(shuō)，老師就是紅燭，燃燒自己照亮別人；有人說(shuō)，老師就是太陽(yáng)，照亮世界的每一個(gè)角落……老師，是一個(gè)多么光榮的稱(chēng)號(hào)。我母校的老師更是平意近人。有班主任吳老師，思品課楊老師，體育課趙老師，科學(xué)課彭老師，綜合課孫老師……我們各科成績(jī)的背后，都有著老師們的辛勤和汗水。
今日，六年同載的老師們啊！我們將離開(kāi)這個(gè)養(yǎng)育了我們的母校，步入一個(gè)閃耀著金色團(tuán)徽的地方，童年將離我們遠(yuǎn)去，少先隊(duì)員的稱(chēng)號(hào)已不再屬于我們。當(dāng)老師們的身影從我身邊過(guò)去的時(shí)候，我清楚地看到了老師鬢角的銀發(fā)與滿(mǎn)臉的皺紋，顯出了一絲絲的疲勞。但只要上課鈴一響，老師們的笑又浮現(xiàn)在臉上。
此時(shí)，我心潮起伏。仿佛聽(tīng)到一個(gè)聲音在殷切的囑托，歷史的機(jī)遇不能再錯(cuò)過(guò)；仿佛聽(tīng)到一個(gè)聲音在殷切的囑托，不能辜負(fù)時(shí)代的選擇！老師頭上的白發(fā)和滿(mǎn)臉的皺紋，是老師辛勤最好的見(jiàn)證。
老師，今天我們與你們暫別；明天，你們會(huì)為我們驕傲！
六年級(jí)我的老師作文 篇2
開(kāi)學(xué)第一天，班主任笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)；“告訴你們一個(gè)好消息，我們換音樂(lè)老師了！”說(shuō)完，一指門(mén)口，“她來(lái)了！”同學(xué)們東張張西望望，誰(shuí)也沒(méi)看到。這時(shí)，坐在第一排的阿其大叫“蚊子啊，蚊子！”班主任生氣了：“什么蚊子啊？那是你們的音樂(lè)老師。”全班同學(xué)昏。
下一節(jié)課是音樂(lè)，蚊老師給我們上，“蚊”小自然琴也小，琴小自然聲音也小，于是學(xué)校專(zhuān)門(mén)為蚊老師配備了擴(kuò)大100倍的擴(kuò)音喇叭，盡管如此，我們還是覺(jué)得很痛苦，就從你一天說(shuō)起吧！
蚊老師上課要寫(xiě)板書(shū)，拿普通的粉筆吧，拿不動(dòng)，拿小號(hào)的吧，我們又看不見(jiàn)，真想到校長(zhǎng)那告一狀，可看到這么弱不禁風(fēng)的一個(gè)小蚊子，心又軟了。真是啞巴吃黃連――有苦說(shuō)不出呀！
有人寫(xiě)過(guò)一篇文章——《細(xì)喉嚨學(xué)生》，我想這該叫“細(xì)喉嚨蚊子”吧！
六年級(jí)我的老師作文 篇3
我們的劉老師有一張圓圓的臉，短短的頭發(fā)，不大不小的眼睛，一個(gè)圓圓的鼻子和一張大嘴。
我們的劉老師十分幽默，在上課時(shí)，我們就不會(huì)覺(jué)得無(wú)聊了。有一次，劉老師拿著書(shū)個(gè)我們上品德課，有一位叫寇興的同學(xué)在下面說(shuō)話，這回可被劉老師看到了，劉老師立馬說(shuō)：“寇興！扣十分！”可是寇興過(guò)了一會(huì)兒之后又在說(shuō)話，這次又被劉老師抓了個(gè)正著，劉老師說(shuō)：“寇興！扣十分!你是不是有個(gè)妹妹叫寇芬啊？”這句話讓班上的同學(xué)們哄堂大笑，有的`同學(xué)借著這個(gè)機(jī)會(huì)，在下面說(shuō)話。這回劉老師用書(shū)擊打講臺(tái)并用低沉的聲音說(shuō)：“安靜!”我們?nèi)喟察o拉下來(lái)。之后，劉老師繼續(xù)上課。
我們的劉老師不但幽默，對(duì)我們的學(xué)習(xí)也很負(fù)責(zé)。劉老師每天都會(huì)讓語(yǔ)文課代表吧沒(méi)交語(yǔ)文作業(yè)的人，記錄到一小張紙上面交個(gè)劉老師，劉老師一般都是在上課時(shí)公布名單的，通常下午是最后期限，過(guò)了下午如果沒(méi)交作業(yè)的話，就會(huì)發(fā)生很可怕的事情——給家長(zhǎng)打電話。一般像我這樣成績(jī)中等的學(xué)生，名單上常常有我的名字，所以我的爸爸常為我的這件事勞累。劉老師發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)壞毛病之后，就特別關(guān)注我，常常用上管三個(gè)人的力氣來(lái)管我。一旦發(fā)現(xiàn)我有什么風(fēng)吹草動(dòng)，就馬上個(gè)我爸爸打電話，我雖然討厭劉老師這一點(diǎn)，但是我明白，劉老師用這樣的方式是為了讓我提高。
我感謝劉老師，因?yàn)槟鸀榱宋叶鴦诶郏瑫r(shí)我也喜歡這個(gè)風(fēng)趣幽默的劉老師。
六年級(jí)我的老師作文 篇4
我愛(ài)我的老師。
我的老師平時(shí)穿著很樸素，可在我的眼里她非常漂亮。天天她都是早早來(lái)到學(xué)校等我們，放學(xué)的時(shí)候看著我們一個(gè)個(gè)離去了，她又回去批改作業(yè)，很晚很晚才回家。她批改作業(yè)非常認(rèn)真，把每一個(gè)錯(cuò)的地方都用紅筆圈出來(lái)，有時(shí)怕我們不明白，就一個(gè)一個(gè)地叫到跟前給我們講解。
我的老師象辛勤的園丁，培養(yǎng)著我們一棵棵幼苗，不僅教我們?cè)S多知識(shí)，還教給我們做人的道理，使我們茁壯成長(zhǎng)。當(dāng)我們碰到不懂的問(wèn)題時(shí)，她會(huì)不厭煩地一遍一遍地教給我們，直到我們學(xué)會(huì)為止，她從沒(méi)有因?yàn)槲覀兝斫獠涣硕鷼猓划?dāng)有的同學(xué)犯了錯(cuò)誤時(shí)，她會(huì)反復(fù)地給講道理，教我們?nèi)绾稳プ觯刮覀儾辉俜割?lèi)似的錯(cuò)誤；當(dāng)有的同學(xué)不小心碰傷時(shí)，她就非常著急，趕緊給上藥或到醫(yī)院去檢查。
有時(shí)候她還帶病堅(jiān)持給我們上課，看著她疲憊的樣子，我想對(duì)她說(shuō)，老師您辛勞了，休息一會(huì)吧！我愛(ài)您，我的老師！
六年級(jí)我的老師作文 篇5
我讀低年級(jí)時(shí),覺(jué)得她很美麗,領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去.我讀低年級(jí)時(shí),覺(jué)得她很神氣,說(shuō)上一句話也驚天動(dòng)地.現(xiàn)在,我知道了:那間教室,放飛的希望,守巢的總是她;那塊黑板，寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利;那個(gè)講臺(tái)，舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己。
她每天早上七點(diǎn)半來(lái)到教室，督促我們利用好早晨的時(shí)間。她在同學(xué)們做眼保健操時(shí)，留在教室里，為的是讓同學(xué)們好好保護(hù)眼睛。
中午她也不休息，早早來(lái)到教室，批改我們的作業(yè)，不是為了讓同學(xué)們的成績(jī)?nèi)纭爸ヂ殚_(kāi)花——節(jié)節(jié)高”嗎?有時(shí)抽掉午休的一半時(shí)間，講解、分析難題，細(xì)心地教導(dǎo)我們。讓我們對(duì)學(xué)習(xí)了的功課了如指掌。有些同學(xué)還感到反感。可她毫無(wú)怨言，犧牲了自己的午休時(shí)間。
上課時(shí)她一絲不茍，絕不允許有人開(kāi)小差。一旦被她發(fā)現(xiàn)，百分之百被嚴(yán)厲地批評(píng)。在批評(píng)中，我知道，她希望同學(xué)知錯(cuò)就改，上課認(rèn)真聽(tīng)，學(xué)好知識(shí)。如果同學(xué)一而再，再而三仍死不悔改，那她就會(huì)放棄無(wú)藥可救的同學(xué)。
她還讓班干部輪流值日，讓同學(xué)們遵守小學(xué)生日常規(guī)范。她還調(diào)整好各個(gè)值日生的任務(wù)，讓值日生輕輕松松干好值日。
她就是我們班的班主任——鄭老師。也許世上有比她更優(yōu)秀的老師，但是在我心中，她最敬業(yè)。
六年級(jí)我的老師作文 篇6
天漸漸地黑了，屋子里還是我一個(gè)人。我站在窗前，目不轉(zhuǎn)睛地注視著窗外，心里默默地叨念著：媽媽?zhuān)阍趺催�不回來(lái)呢？
突然，一道閃電劃破了夜空，接著是一陣陣轟隆聲。霎時(shí)間，下起了瓢潑大雨。我心里不禁一陣戰(zhàn)栗，淚水溢滿(mǎn)了眼眶，我不住地發(fā)出了埋怨聲：媽媽?zhuān)銥槭裁闯３：芡聿呕丶遥亢谝钩３０橹遥医?jīng)常獨(dú)自一人在家里，媽媽你卻常常留在辦公室里。
我實(shí)在忍耐不住了，披著雨衣，拿著手電筒向?qū)W校跑去。漆黑的夜沒(méi)有一個(gè)人影，只聽(tīng)見(jiàn)嘩嘩的雨聲。我心中委屈極了，隨著雨聲，我嗚嗚地哭著。透過(guò)雨水，我看見(jiàn)教學(xué)樓的辦公室里發(fā)出柔和的燈光，幾個(gè)身影在晃動(dòng)。
我走近辦公室，透過(guò)窗戶(hù)，看見(jiàn)媽媽正在和幾個(gè)學(xué)生談?wù)撝裁础Ｐβ曪h了出來(lái)，他們是那么親近，那么熱鬧，只有我孤零零地站在窗外，一股嫉妒之火油然而生。我憤怒地注視著那幾個(gè)學(xué)生，是他們奪走了我的母愛(ài)！望著他們那愉快的面孔，我真想沖進(jìn)去大罵一頓，讓他們把媽媽還給我。但我控制了自己，因?yàn)槲仪宄刂溃绻疫@樣做的話，媽媽不但不會(huì)責(zé)怪她的學(xué)生，反而要責(zé)怪我。
媽媽呀媽媽?zhuān)愕拇_是一位好老師。對(duì)待學(xué)生你滿(mǎn)腔熱情，對(duì)待工作你認(rèn)真負(fù)責(zé)，因此你獲得了優(yōu)秀教師的稱(chēng)號(hào)。可是對(duì)待我，你卻馬馬虎虎敷衍了事。你把學(xué)生看得比你的親生女兒還要親。媽媽呀！你也多給我點(diǎn)愛(ài)好嗎？
淚水順著我的雙頰流了下來(lái)，我實(shí)在忍不住了，就嗚嗚地大聲哭起來(lái)。哭聲驚動(dòng)了屋子里的媽媽。媽媽趕忙走出來(lái)，說(shuō)：啊！是金金呀！你怎么來(lái)了？我見(jiàn)到媽螞，哭聲越來(lái)越大，這哭聲包含著嫉妒、委屈。我緊緊地?fù)ё寢專(zhuān)蛔〉卣f(shuō)：媽媽?zhuān)遗拢遗拢?/p>
媽媽似乎感到了什么，緊緊地?fù)ё∥遥瑴I水撲簌撲簌地掉在了我的臉上。媽媽的淚和我的淚流在了一起……
【六年級(jí)我的老師作文】相關(guān)文章：
我的老師六年級(jí)作文01-19
我的老師六年級(jí)作文09-01
我的老師六年級(jí)作文12-10
我的“老師”六年級(jí)作文08-20
我的老師的作文六年級(jí)12-16
我當(dāng)老師六年級(jí)作文01-10
六年級(jí)作文我的老師03-30
我的老師精選六年級(jí)作文02-05
我的老師六年級(jí)作文02-20
六年級(jí)我的老師作文02-07