這一年的六年級(jí)作文(合集14篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的這一年的六年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
這一年的六年級(jí)作文1
或許以前，成長(zhǎng)僅僅是年齡增長(zhǎng)，但現(xiàn)在，我的成長(zhǎng)在心靈之上。
——題記
星期六早上，我?guī)е鴰资X(qián)在車(chē)站旁等車(chē)，突然聽(tīng)見(jiàn)“哎吆”一聲，我不禁回頭——是一位年邁的老奶奶。
原來(lái)是一位騎電動(dòng)車(chē)的女子撞倒了老人。女人在一旁擺出厭惡的表情，用手指著老奶奶大聲責(zé)罵，而一旁的路人卻無(wú)動(dòng)于衷，只是拿著手機(jī)笑著錄視頻。
女人罵完后快速離去，而老奶奶扶著地面始終站不起來(lái)，從頭到尾沒(méi)有一個(gè)人去“多管閑事”。怎么會(huì)有這樣的人？明明是自己撞了人卻還這么蠻不講理！我走上前，扶起了老奶奶，“您沒(méi)事吧？”
“沒(méi)事”！老奶奶笑得很燦爛。為什么要笑呢，您不生氣嗎？我始終沒(méi)有問(wèn)出口。我打了一個(gè)車(chē)，把老奶奶送進(jìn)了醫(yī)院，一路上老奶奶都口齒清楚地對(duì)我說(shuō)“謝謝”，我笑而不語(yǔ)。
到了醫(yī)院，老奶奶躺在床上，我給她聯(lián)系了她的親人。不久，老奶奶就睡著了。我看著老奶奶的笑臉，感到了一陣陣溫暖。
我用僅剩的錢(qián)打車(chē)回家，把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尫堑珱](méi)有說(shuō)我，反而夸獎(jiǎng)了我。
這次經(jīng)歷，它或多或少的讓我明白了一些事情，世界上這種事情無(wú)處不在，你是否也伸出了援助之手？
這一年的六年級(jí)作文2
“喂，你看，這是什么？”同桌拉著我的衣袖問(wèn)。瞧！這是我們班基本上人手一個(gè)的彈力球。
在這一年里，許多稀奇古怪的東西變成了班級(jí)的熱潮讓我來(lái)為你們介紹一下吧。
首先我們班同學(xué)開(kāi)始玩魔方，無(wú)論是拆、還是變、或是裝，許多人都會(huì)。但我對(duì)這些沒(méi)有興趣。之后班里的人又開(kāi)始玩紙飛機(jī)，許多人拿著紙飛機(jī)向天上窗外亂飛，至今電風(fēng)扇上還有一架白色的紙飛機(jī)。再后來(lái)班里的人開(kāi)始寫(xiě)小說(shuō)，經(jīng)常讓我當(dāng)評(píng)委，有的人光是寫(xiě)小說(shuō)就七八個(gè)本子。這還不算更不可思議的，還在后面！
他們又開(kāi)始做手賬本，這本來(lái)是一件不錯(cuò)的事，但我驚奇的發(fā)現(xiàn)他們：一不寫(xiě)真心話，二不記錄當(dāng)天發(fā)生的事。只是買(mǎi)一盒一盒的貼紙粘在本子上，我認(rèn)為這還不如寫(xiě)日記呢！最令人費(fèi)解的事，后來(lái)他們開(kāi)始粘球，一卷又一卷的膠變成了一個(gè)厚厚的球，最后這個(gè)球不是扔了就是送給了別人。這不僅是班級(jí)里的熱潮，廬陽(yáng)區(qū)幾個(gè)學(xué)校都開(kāi)始了大型粘球行動(dòng)。甚至他們都敢在數(shù)學(xué)課上玩！唉……
現(xiàn)在班里又開(kāi)始玩彈力球，瞧，這人手里拿了9個(gè)呢！這就是這一年班級(jí)的風(fēng)波熱潮。
這一年的六年級(jí)作文3
“我終于學(xué)會(huì)啦！”我在房間里一蹦而起，為學(xué)會(huì)葫蘆絲而歡呼呢！
暑假，我去黃老師家學(xué)葫蘆絲。黃老師很認(rèn)真地教我。我也專(zhuān)心致志地學(xué)：“要五個(gè)孔都按住，對(duì)！等等，后面還有一個(gè)孔……”我認(rèn)真地學(xué)著，沒(méi)想到成功的道路充滿(mǎn)了艱辛，我上上下下擺弄了老半天，還是沒(méi)弄出個(gè)所以然來(lái)。終于，我在黃老師的耐心指導(dǎo)下，吹出了“5”興奮極了！
功夫不負(fù)有心人，在我的加倍努力下，第一首曲子——《粉刷匠》吹得有板有眼了。
在悠揚(yáng)的音樂(lè)中，我回憶著：
在初學(xué)《友誼地久天長(zhǎng)》時(shí)，基本是黃老師手把手地教我，我一個(gè)音一個(gè)音地跟著他練。回到家中，我顧不上休息，提著葫蘆絲又跑到陽(yáng)臺(tái)，練起剛學(xué)的曲子來(lái)。新曲子遍又一遍，汗水淌了一滴又一滴。直到夜幕降臨，我還在月光下忘我地吹著。等我放下葫蘆絲時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我的手練僵了，嘴也吹麻了，我真懷疑我是不是得了“葫蘆絲后遺癥”？
正所謂“一份耕耘，一份收獲”，在我不解努力下，終于學(xué)會(huì)了這一招——吹葫蘆絲。現(xiàn)在，我還會(huì)了不少曲子呢！常常陶醉在美妙的樂(lè)聲中。
評(píng)：學(xué)一招談何容易。從指法到吹奏，小作者一招一式學(xué)得投入。汗水見(jiàn)證他的勤學(xué)，也澆開(kāi)了喜悅之花。
這一年的六年級(jí)作文4
我們家有一個(gè)嚴(yán)肅又和藹的老媽、溫柔的老爸、可愛(ài)的弟弟和瘦瘦的我，我們這四口人組成了一個(gè)和諧又舒適的家庭。
瞧，我的老媽、老爸又吵架了，吵得非常激烈。每當(dāng)他們倆吵架的時(shí)候，我就會(huì)來(lái)阻止。我們這個(gè)快樂(lè)幸福的一家，不應(yīng)該吵吵鬧鬧，會(huì)傷了和氣的！
瞧，這是我的媽媽?zhuān)瑐�(gè)子稍微有點(diǎn)高，眼睛大大的，小小的嘴巴和鼻子，還有兩個(gè)小酒窩。每當(dāng)我犯錯(cuò)了，媽媽就會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)的和我講道理。在嚴(yán)肅的批評(píng)中，爸爸就會(huì)被媽媽說(shuō)完，爸爸先去安慰媽媽?zhuān)髞?lái)無(wú)論如何都會(huì)讓我向媽媽道歉。
這是我的爸爸，個(gè)子不高也不矮，眼睛不大，小小的嘴巴和鼻子，但是沒(méi)有媽媽兩個(gè)小酒窩。我的爸爸溫柔又嚴(yán)肅。爸爸每次進(jìn)貨，我只要說(shuō)：“爸爸我也想去。”爸爸說(shuō)：“去就去吧！”就是這么和藹。
我的弟弟，他現(xiàn)在在上幼兒園，中班他個(gè)子不高，眼睛、嘴巴、鼻子都不大，卻有一點(diǎn)無(wú)賴(lài)。每當(dāng)逛街，他要是看中了哪個(gè)玩具就非買(mǎi)不可。
就這樣嚴(yán)肅的老媽?zhuān)瑴厝岬睦习郑蓯?ài)的弟弟，和我組成了幸福和諧的家庭。
這一年的六年級(jí)作文5
5月12日以來(lái)，一場(chǎng)震動(dòng)人心的災(zāi)難通過(guò)媒體逼真的呈現(xiàn)在我們面前。
我悲傷于受災(zāi)群眾的生命流逝與生存艱難，我感動(dòng)于救災(zāi)工作的及時(shí)有力和細(xì)致入微。當(dāng)關(guān)于地震的新聞漸漸遠(yuǎn)去時(shí)，我們?nèi)绾伪４鎸?duì)此段悲傷的記憶。
一幅幅令人感動(dòng)的畫(huà)面，一句句感人肺腑的話語(yǔ)，每一處無(wú)行動(dòng)成為我心靈的震撼——“記不住你的名字，卻能感知你的氣息”。忘不掉廢墟中高舉吊瓶表情悲傷卻很堅(jiān)定的面容；忘不掉被救小男孩高舉受傷的小手向戰(zhàn)士們敬禮和臉上感恩的笑容；忘不掉撐著花雨傘的小女孩被滿(mǎn)面悲傷的老媽媽收留照顧的動(dòng)人一幕。
這觸目驚心的每一幕都令國(guó)人為之感動(dòng)和欣慰。地震摧毀了我們的家園，奪走了很多人的生命，但摧毀不了中華民主的意志和自強(qiáng)不息的精神。我們不能忘記，永不忘記的是中華兒女留給我們的每一次感動(dòng)。
這一年的六年級(jí)作文6
花開(kāi)花落，樹(shù)葉一次一次的凋零，在復(fù)蘇。學(xué)校內(nèi)我們相聚到了一起。
六年時(shí)光太長(zhǎng)又太短，太長(zhǎng)的時(shí)候，我們來(lái)到學(xué)校，不想離開(kāi)家的庇護(hù)。太短的時(shí)候，我們離開(kāi)學(xué)校，不想離開(kāi)情的眷顧；六年時(shí)光太長(zhǎng)又太短，太長(zhǎng)的時(shí)候，我們?cè)诓幌矚g的課堂上，不想離開(kāi)操場(chǎng)上的新鮮空氣。太短的時(shí)候，在晚上宿舍點(diǎn)著燈，目的不是學(xué)習(xí)，是不想離開(kāi)；輪流年時(shí)光太長(zhǎng)又太短，太長(zhǎng)的時(shí)候，我們認(rèn)為學(xué)校的一天頂家里面的一年，是不想離開(kāi)我們迫切想家的期待。太短的時(shí)候，認(rèn)為在家呆的一年頂在學(xué)校里的一天；我們瘋狂了六年。我們團(tuán)結(jié)了六年。我們彼此愛(ài)戀六年。
在學(xué)校的記憶，我們半夜鬼哭狼嚎，是想在畢業(yè)前，在瘋狂最后這一次；我們?yōu)榱艘粋�(gè)人受欺負(fù)，而無(wú)所顧忌了與他爭(zhēng)論，是想我們之間的愛(ài)再濃一點(diǎn)，在濃一點(diǎn)。在學(xué)校時(shí)，上課和同桌玩的天翻地覆，沒(méi)有顧及老師的存在，哦爾想好好學(xué)一次，但是，思想氛圍太強(qiáng)烈了，那有說(shuō)話聲，就忍不住顯耀一下自己所知道的雜談，最后被老師逮住，淡然一笑，繼續(xù)開(kāi)會(huì)。下課時(shí)，更是瘋狂，干什么的都有，看著這幅畫(huà)面，我不禁傷心起來(lái)，我們離開(kāi)了怎么辦，我們還會(huì)再次見(jiàn)到這幅畫(huà)面嗎？
這一年的六年級(jí)作文7
“經(jīng)不住似水流年，逃不過(guò)此間少年。”每每讀來(lái)都有一種莫名的憂(yōu)愁。流年似水，流水無(wú)痕。就算是再怎么堅(jiān)硬的石頭，日久了都會(huì)被流水沖得光滑、圓潤(rùn)。
人雖然可以畫(huà)出立體圖形，但量不出光陰的長(zhǎng)度。在人類(lèi)還沒(méi)誕生時(shí)，時(shí)間便已在世。萬(wàn)物都會(huì)在歷史的風(fēng)塵中消散，但唯獨(dú)光陰永恒。如果把光陰看作一條直線，那么你所浪費(fèi)的昨天就是其中的一點(diǎn)，人的一生在直線上也只顯得微乎其微。
“笑一笑，十年少；愁一愁，白了頭。”這句話雖然有些夸張，但也有些道理。若是不如意，心頭一急，便會(huì)一夜生白發(fā)。光陰是無(wú)情的過(guò)客，如同手中的一捧沙，在不知不覺(jué)中，便滑落，等我們發(fā)現(xiàn)時(shí)，也不知如何是好。
日子如青煙，被朝陽(yáng)蒸融了，如一川江水，永流不息。再美的事物也無(wú)法阻擋匆匆歲月。我們能做的就是把握好今天，迎接明天。用心去留意生邊的人用心去牽掛這整個(gè)世界！
“一粒沙里見(jiàn)世界，一朵花里見(jiàn)天國(guó)；手掌里盛住無(wú)垠，一剎那便是永劫。”
這一年的六年級(jí)作文8
我家有五口人：孩子氣的爺爺、啰嗦的奶奶、素有“美食家”之稱(chēng)的媽媽、貪吃的我，還有嚴(yán)厲的爸爸。我們五人組成了一道家庭五線譜。瞧，十月一日這天，我們家就“奏響”一首家庭“交響樂(lè)”呢！
“媽媽?zhuān)思液芟氤月铮瑡寢尅蔽已肭蟮馈！拔医裉鞗](méi)時(shí)間啊，嗯——要不，我請(qǐng)個(gè)假？”“好，好啊！”我一蹦三尺高。
“快出來(lái)吃！”我拿起一個(gè)就咬。哇！面包的香，肉餅的嫩，青青的豆子，紅紅的辣椒，黃黃的玉米，再加上白色的沙拉醬，那滋味簡(jiǎn)直妙不可言！媽媽也大口大口地吃起來(lái)。我一邊嚼著，一邊說(shuō)：“好吃，好吃！”不一會(huì)兒，一個(gè)漢堡就被我消滅了。爺爺又走了出來(lái)，問(wèn)我：“什么這么好吃呀？”“漢堡！”我隨口答道。爺爺掀開(kāi)包裝紙，咬了一口，就不聲不響地邊看電視，邊吃漢堡了。我哭笑不得，爺爺那三顆牙齒，嚼得動(dòng)嗎？這時(shí)，奶奶端著一碗粥走了過(guò)來(lái)，對(duì)著吃得津津有味的爺爺說(shuō)：“來(lái)來(lái)來(lái)，喝口粥。你說(shuō)你，你跟孫女爭(zhēng)啥呀，那是小孩子吃的。讓孫女吃，當(dāng)心別噎著了，你……”我連忙捂住耳朵，奶奶又在放“連珠炮”啦，真受不了啊！奶奶卻無(wú)可奈何，爺爺哈哈大笑起來(lái)，逗得我也跟著笑，整個(gè)屋子充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
瞧，我這一家子！
這一年的六年級(jí)作文9
我是海北小學(xué)602的蔡仕謙，我們海北小學(xué)在佛山市南海區(qū)大瀝鎮(zhèn)這邊，這個(gè)學(xué)期可真是累又慘啊！
上個(gè)學(xué)期說(shuō)期末統(tǒng)考，可在期末統(tǒng)考前一個(gè)星期說(shuō)不統(tǒng)考了，真是氣死我們了，為了考試我們拼死拼活地復(fù)習(xí)，可在最后教育局居然取消了。到下一個(gè)學(xué)期，大家都十分散漫，因?yàn)樵僖渤惺懿黄鹉菢拥拇驌簦F(xiàn)在許多課可以看電影，可偏偏要看哈利波特，有一次我們班的周可欣說(shuō)，看行尸走肉，大家舉手投票，我選了行尸走肉。
第一次有人沒(méi)有舉手，所以第二次有人“臨陣脫逃”選哈利波特，最后看哈利波特，我和幾個(gè)同學(xué)不看，去打牌，沒(méi)想到被老師告狀，告到班主任那里去，班主任十分生氣罵了我們，其中一人王靜，就是我們602的班長(zhǎng)，她也玩老師聽(tīng)后說(shuō)要取消她班長(zhǎng)的職位，給陳嘉偉當(dāng)。
哎，除了這個(gè)，以后再也沒(méi)有地看電影了，明天還要被罵，煩都煩死了，我們這一屆的學(xué)生不好當(dāng)啊！我們這一屆的學(xué)生好慘啊！我們這一屆的學(xué)生有苦說(shuō)不出啊！請(qǐng)問(wèn)哪個(gè)班比我們慘？
這一年的六年級(jí)作文10
一個(gè)慵懶的下午，包圍著熱氣是感覺(jué)不到的，只是每個(gè)人都會(huì)有微微困意。
也就在這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你看他吧！”說(shuō)完，去忙大事情。他是我的小表弟，已經(jīng)八個(gè)多月，舅舅和妗妗上班以后，無(wú)人照料。而媽媽又是他的姑姑，所以承擔(dān)起這個(gè)任務(wù)，雖然是媽媽照看著，但也會(huì)牽扯到我，大部分的小事情都讓我來(lái)做。因此，妗妗經(jīng)常說(shuō)，沒(méi)有我?guī)椭鴭寢專(zhuān)�看不了小表弟。這種夸獎(jiǎng)聽(tīng)過(guò)多次，我高興不起來(lái)，是很無(wú)奈的。
我知道媽媽要忙很長(zhǎng)的時(shí)間，我又不能因?yàn)榭葱”淼芾速M(fèi)許多學(xué)習(xí)的時(shí)間。決定用嬰兒車(chē)推睡，而且小表弟也到午休時(shí)間，把能玩的全部塞給小表弟，就開(kāi)始推車(chē)。
有時(shí)候，趕得巧的話，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間就睡著。可這一次推來(lái)推去還是不行，最后小表弟哇哇大哭。
我把他抱出來(lái)，小表弟也不由自主的爬到我肩膀上，我學(xué)著媽媽的'樣子輕輕拍著。再看小表弟的時(shí)候，已經(jīng)睡著，沒(méi)有想到這么輕松。
我叫媽媽把小表弟放到床上，她忙著什么都不顧，看看后睜大眼驚訝的說(shuō)：“你竟然也能把他哄睡。”
我沒(méi)等媽媽?zhuān)囍研”淼苄⌒囊硪矸旁诖采稀?/p>
從小表弟到我的肩膀，我真的像一個(gè)小大人，長(zhǎng)大不少，深深感到欣慰。事后，妗妗和媽媽都夸我真能！
這一年的六年級(jí)作文11
臨近期末，學(xué)生們都在拼命復(fù)習(xí)，而我，卻不思進(jìn)取，毫無(wú)行動(dòng)。
老師也發(fā)現(xiàn)了我的狀態(tài)不佳，立即與我家長(zhǎng)電話交流我的學(xué)習(xí)情況，回家時(shí)，我可以看出父親的臉已然氣得鐵青，我明白，一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨將來(lái)臨。
我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地坐下做作業(yè)，父親一言不發(fā)，站在邊上，我的心惶惶不安。
我討厭這種煎熬！
終于，爸爸發(fā)話了：“看看你的字，寫(xiě)的什么東西，跟你強(qiáng)調(diào)多少遍了你不聽(tīng)！”語(yǔ)氣是那樣冰冷，又帶著怒意，好似即將噴發(fā)的火山，接著，他又指著那些字讓我辨認(rèn)，我支支吾吾的，嘴動(dòng)彈了幾下，卻不知說(shuō)些什么好。爸爸的怒氣越來(lái)越強(qiáng)，嗓門(mén)也越來(lái)越大，突然，他狠狠抓起我的筆摔在地上。筆斷了。緊接著，一聲清脆的耳光響起，我只覺(jué)得臉火辣辣的疼，眼淚也不爭(zhēng)氣的如斷了線的珠子滑落，一滴、兩滴……
好不容易挨到睡覺(jué)，我?guī)еt腫的眼睛走進(jìn)房間，突然燈開(kāi)了，爸爸走了進(jìn)來(lái)，端了一杯蜂蜜茶，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“我打你是不對(duì)，可你也要看看自己的表現(xiàn)，好好反省反省啊……”
我喝了一口茶，覺(jué)得甜甜的，可是，眼角確有滾燙的咸咸的液體滑過(guò)，融進(jìn)了那冒著熱氣的茶里……
這一刻，我終于體會(huì)了老師與家長(zhǎng)的良苦用心，覺(jué)得好幸福，卻又有些許的心酸……
這一年的六年級(jí)作文12
在我的記憶中，有許多最難忘的，有的令我高興，有的令我后悔，但這一切都不是我最難忘的。在我記憶里，最難忘的是那一天！
那一天，陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云，最適合去登山了！我問(wèn)爸爸：“今天天氣特別好，能帶我們?nèi)ヅ郎絾幔俊薄翱梢允强梢裕强茨愕谋憩F(xiàn)了！”爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)。“沒(méi)問(wèn)題！”說(shuō)完，我馬上跑去自己的房間，急忙去把作業(yè)完成。
等我做完作業(yè)的時(shí)候，我高興的一蹦三丈高，于是我便對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我已經(jīng)等不及了，快帶我去爬山吧！”爸爸他答應(yīng)了，他和我收拾好東西之后，便興高采烈地坐上車(chē)，和爸爸一起來(lái)到山腳下，在途中，那山清水秀的景色使我陶醉，當(dāng)我來(lái)到山下的時(shí)候，那兒的景色更使人陶醉。過(guò)了一會(huì)兒，我們便開(kāi)始爬山了，我起先跑得飛快，就連我的爸爸也都趕不上我，當(dāng)我跑到半山腰的時(shí)候，我每跑幾步就要休息一會(huì)兒，結(jié)果跑到一半就放棄了，當(dāng)我的爸爸趕上來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“孩子，做事一定不要半途而廢，要堅(jiān)持到底！”說(shuō)完，他又繼續(xù)往上爬了，我又鼓起勇氣，繼續(xù)爬完了這座山。
這一次的爬山使我明白到：一個(gè)人做任何事情都要堅(jiān)持到底，不能半途而廢！這一天我銘記…….
這一年的六年級(jí)作文13
20xx年9月1日，命運(yùn)之神是我們相聚在xx小學(xué)。當(dāng)父母將我們哪一雙雙稚嫩的小手交給老師時(shí)，我們就注定要做一輩子的同學(xué)，我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了6個(gè)春秋，這段回憶將永遠(yuǎn)在我們記憶中流淌。
這六年里，我們哭過(guò)、笑過(guò)，但這一切將在20xx年6月份化成回憶了，想起這些，我們心里有著諸多的不舍。雖然我們要分開(kāi)了，但彼此內(nèi)心那份堅(jiān)定的情誼永遠(yuǎn)永不褪色。我們一起在運(yùn)動(dòng)會(huì)上拼搏過(guò)，一起在考場(chǎng)上奮斗過(guò)，一起在課堂上努力過(guò)，一起在國(guó)旗下宣誓過(guò)！就讓我們彼此之間的那份友誼永遠(yuǎn)留在每個(gè)人心中！
然而，我們可以忘記校園里的一磚一瓦、一草一木，但我們?cè)趺茨芡鯌延罾蠋煶ο嗵幍娜兆印８卸骼蠋煟詮奈覀冸p腳踏進(jìn)校門(mén)的那一刻起，您陽(yáng)光般的微笑就給予了我們無(wú)限的力量。盡管我們有時(shí)是那么令您煩心，您還是不厭其煩地教導(dǎo)我們。所以，懇請(qǐng)您接收我們一聲：老師，您辛苦了，謝謝您！
仿佛就在昨天，我們還在教室里享受知識(shí)的沐浴，但這時(shí)我們就得離開(kāi)母校，步入中學(xué)。讓我們舉起雙手，放飛我們的夢(mèng)想，也讓這份友誼永遠(yuǎn)成為我們?nèi)松凶蠲篮玫幕貞洠?/p>
這一年的六年級(jí)作文14
我有一個(gè)幸福快樂(lè)的家，不嚴(yán)善辯的爸爸，善良能干的媽媽?zhuān){(diào)皮搗蛋的弟弟和古靈精怪的我。
今日給我們?nèi)沂谟韪髯缘莫?jiǎng)項(xiàng)，以示鼓勵(lì)大家這一年來(lái)的辛勞。
老爸是個(gè)工程師，雖然工作很忙，但爸爸會(huì)適當(dāng)?shù)某槌鰰r(shí)間來(lái)陪我們。他會(huì)做一桌美味的佳肴，他做的菜那叫做，色香味俱全，連媽媽都比不過(guò)他。從小就吃美食的我們，成為了吃貨。由于他上得了廳堂，下得了廚房授予他十全十美獎(jiǎng)！
老媽是個(gè)全職家庭主婦，勤勞能干。洗衣做飯都是小case。輔導(dǎo)我們的功課也搓搓有余。而且擁有比偵探更敏銳的觀察力。竟然識(shí)破我和弟弟趁他們不在家偷偷地看電視！（情緒激動(dòng)）咳咳！由于老媽的聰明才智，雖心有些許不甘，授予敏銳觀察獎(jiǎng)！
我家老弟為四年級(jí)學(xué)生也。好動(dòng)的他，喜歡運(yùn)動(dòng)。在操場(chǎng)上的英姿，迷倒眾多女生（喂）。但整天在操場(chǎng)上的他成績(jī)卻著實(shí)不理想。雖然他這次考試考的很差。但為了鼓勵(lì)性質(zhì)授予他再接再厲獎(jiǎng)。
作為家中的長(zhǎng)女，我繼承了我媽的伶牙俐齒和我爸的聰明。雖然這一年來(lái)我只在如何偷懶之中動(dòng)腦子。但是由于我努力進(jìn)了我夢(mèng)寐以求中學(xué)。出于人性決定授予我聰敏伶俐獎(jiǎng)。
這就是我們的頒獎(jiǎng)典禮，好玩吧！希望下次你能作為嘉賓參加！
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