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六年級(jí)下冊(cè)第一作文

時(shí)間:2022-06-19 11:06:58 六年級(jí) 我要投稿

六年級(jí)下冊(cè)第一作文集合8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的六年級(jí)下冊(cè)第一作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

六年級(jí)下冊(cè)第一作文集合8篇

六年級(jí)下冊(cè)第一作文 篇1

  在我的腦海里有一件事讓我一想起來(lái)就會(huì)發(fā)笑。

  在我七歲那年的暑假里,爸爸送我到游泳館里學(xué)游泳。在路上,爸爸對(duì)我說(shuō):“學(xué)游泳可不是一件容易事。”我自信的對(duì)爸爸說(shuō):“你可別小看我,我一定會(huì)學(xué)會(huì)游泳的。”在剛開始學(xué)習(xí)蛙泳時(shí),教練在水里就像一只青蛙,動(dòng)作特別自如。我和小伙伴們被逗的哈哈大笑。做完示范后,教練讓我們爬在小凳子上練習(xí)。練習(xí)了一會(huì)兒,教練又讓我們帶上了氧氣面罩,看起來(lái)就像一個(gè)個(gè)“小機(jī)器人”。真有意思,要下水了,我的腳趾剛剛碰到水就縮了回來(lái),教練問(wèn)怎么了,我說(shuō):“想起撒尿。”撒完尿回來(lái),又是腳趾剛碰到水就想去撒尿,這樣反復(fù)多次。教練說(shuō)我這是心里作用,太緊張了。雖然我嘴上不承認(rèn),可心里清楚我是不敢下水的。可不下水,怎能學(xué)會(huì)游泳呢?這時(shí)我想起臨行前對(duì)爸爸的承諾。于是我心一橫,屏住呼吸,閉住眼睛。只聽見“撲通”一聲,我高興的大喊:“哈哈,我終于下水了!”咦?怎么沒(méi)感覺(jué)到?jīng)瞿?“哈哈……”

  接下來(lái)的練習(xí)中就輕松多了。

  通過(guò)這件事我明白了:遇到困難要積極面對(duì),不要一味地想著退縮,這樣將會(huì)一事無(wú)成。

六年級(jí)下冊(cè)第一作文 篇2

  在一個(gè)冬天的早上,車站里寫有“母子上車處”五個(gè)字指示牌的上車通道處,站在那里的卻是四位衣冠楚楚、身強(qiáng)體健的男士,而把一個(gè)抱著嬰兒的婦女?dāng)D在了通道外,那對(duì)母子正用詫異的眼光看著他們:他們既不是殘疾人,也不抱著小孩,可為什么他們卻站在母子上車處?難道他們是文盲嗎?不,他們有的穿著漂亮的大衣,皮鞋擦得锃亮,有的甚至還戴著眼鏡,都像是有文化的人。

  他們只是為了自己能得到一點(diǎn)小小的利益,在眾人詫異的眼光下,仍擺出一副對(duì)指示牌視而不見的態(tài)度,若無(wú)其事地站在那里,絲毫沒(méi)有想給這對(duì)母子讓位的意思。

  從圖上四位男士的衣著得知,他們都是認(rèn)識(shí)指示牌上的每一個(gè)字的,但是卻沒(méi)有付諸行動(dòng),把方便讓給最需要的人,還刻意地假裝文盲來(lái)逃避正確的公共秩序。

  在 看來(lái),他們的的確確是“文盲”,不過(guò)在這里 所指的“文盲”并不是“文化”的“文”,而是“文明”的“文”。

  一個(gè)泱泱大國(guó),最需要的就是全民族的團(tuán)結(jié),最基本的就是文明、道德。

  可是在圖上的四個(gè)男青年卻連最起碼的遵守秩序也做不到,談何文明、談何道德?類似這樣的事情在生活中發(fā)生的并不罕見,有多少人為貪圖自己的方便或者利益,讓真正需要給予幫助的人得不到原有的支援。

  在現(xiàn)實(shí)生活中, 曾多次看見過(guò)這樣的情景:在人滿為患的公共汽車上,不少年青力壯的青年人穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈谖蛔由希麄兊纳砼裕瑓s站著白發(fā)蒼蒼的老人,但是他們卻沒(méi)有一絲讓座的表現(xiàn),在他們的座位上“老弱病殘專座”的提示清清楚楚,他們卻熟視無(wú)睹;公園里,“不許攀摘花木”的牌子十分醒目,然而被攀摘的花木卻隨處可見;廣場(chǎng)上漂亮的垃圾果皮箱上的字格外耀眼,卻仍有人隨處亂扔果皮紙屑……這些“假文盲”只顧自己的利益,不管大家的感受,充分昭示出他們不道德的品行。

  他們不是學(xué)識(shí)上的文盲,而是道德上的文盲。

  如果整個(gè)社會(huì)都變成這樣,那將會(huì)是多么可悲!這種不良的行為、思想已經(jīng)漸漸在人們身上蔓延,如果不及時(shí)控制,那后果簡(jiǎn)直不堪設(shè)想。

  中國(guó),是一個(gè)禮儀之邦,一個(gè)中國(guó)人,在公共場(chǎng)所應(yīng)該多替他人著想,要時(shí)時(shí)想到自己不影響別人,多為別人提供幫助,希望人人都能遵守社會(huì)公德,讓文明之花遍地開放。

  這一幅漫畫,讓想起一句簡(jiǎn)單而又賦有含義的話:“有一種財(cái)富叫精神,有一種高貴叫文明。”就讓這些不良的社會(huì)風(fēng)氣永遠(yuǎn)消失在人們的觀念中吧。

  難忘的第一次

  我的生活中有許許多多的“第一次”。

  而令我最難忘的就是第一次在校園講臺(tái)上演講的事。

  在我讀五年級(jí)時(shí)。

  上半學(xué)期競(jìng)選各種校干部。

  抱著試一試的心情,我報(bào)名參加了“勞動(dòng)委員”的校干部競(jìng)選。

  我滿心歡喜的開始準(zhǔn)備起演講稿來(lái)。

  再把自己的演講稿拿給爸爸修改。

  爸爸該好后馬上就拿給我了(他十分支持我這次競(jìng)選),我便興奮的背起了演講稿……

  好不容易熬到了演講的那一天,我喜滋滋的背著書包來(lái)到學(xué)校。

  一看名單,我是第27個(gè)上臺(tái)演講。

  一想。

  我還早呢。

  于是,就在心里背起了演講稿……轉(zhuǎn)眼間。

  到了我,當(dāng)我站在早就熟悉不已的講臺(tái)上時(shí),心里莫名地多出了幾分緊張,就像懷里抱著一只小兔子一樣,心怦怦亂跳。

  原本早就背得滾瓜爛熟的演講稿,這時(shí)卻說(shuō)不出來(lái)。

  我往爸爸媽媽站的方向看去,爸爸媽媽向我揮手,給我加油!于是,我暗暗的對(duì)自己說(shuō):“加油!”,演講稿便脫口而出,仿佛我正在家里,正面對(duì)爸爸媽媽一樣。

  講完后,我深深的鞠了一躬,松了口氣似的走下臺(tái)。

  我激動(dòng),緊張的等待著的無(wú)疑是老師公布結(jié)果。

  幾分鐘后,老師走了出來(lái),一項(xiàng)一項(xiàng)的公布。

  終于,到了“勞動(dòng)委員”。

  我集中注意力,屏住呼吸,想不到老師卻念出了“高羽忛”的名字。

  失落像一塊巨石,重重的壓在我的心上,壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。

  當(dāng)時(shí),我真想找一個(gè)沒(méi)有人的.角落好好的大哭一場(chǎng)。

  在回家的路上,爸爸媽媽一直安慰我,為了不讓爸爸媽媽著急,我試著努力把眼淚縮回去……

  那事過(guò)后,每每想起,總是會(huì)有些心痛與失落,但是我又想:人生總是會(huì)遇到困難、挫折與失敗的嘛!我不能生活在失敗的陰影里啊!這樣的機(jī)會(huì),我還有很多很多的,不要難過(guò)。

  通過(guò)這件事,我也有收獲,就是交了高羽忛這個(gè)好朋友。

  這真是我難忘的第一次。

六年級(jí)下冊(cè)第一作文 篇3

  第一次獨(dú)自在家,是在我五年級(jí)的時(shí)候。那是個(gè)星期六,正巧趕上爸媽都在公司加班,只剩下我孤零零的一個(gè)人。不過(guò)我都五年級(jí)了,是個(gè)大孩子,有什么好怕的。

  嘴上說(shuō)不怕,其實(shí)心里早就不是滋味。早上沒(méi)有熱騰騰的早餐,也沒(méi)有溫?zé)岬呐D蹋皇浅粤吮淅镆稽c(diǎn)面包勉強(qiáng)填飽了肚子。我很自覺(jué)地,爸媽不在家,我既沒(méi)有打開電視看,也沒(méi)有偷偷的鉆進(jìn)電腦房玩游戲,而是拿出作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真的寫著。等寫完的時(shí)候,我又去了書房看課外書。時(shí)間過(guò)得很快,快到11點(diǎn)半的時(shí)候,家里的門鈴?fù)蝗豁懥恕?/p>

  會(huì)是誰(shuí)呢?我的腦海中突然閃過(guò)一個(gè)畫面。就是一些壞人趁家長(zhǎng)不在家的時(shí)候,假冒成親戚或者維修人員騙小孩開門,然后入室殺人搶劫。哎呀,不會(huì)吧!頓時(shí)我的心砰砰直跳,從貓眼里往外看,是一個(gè)陌生的叔叔,這下我更激動(dòng)了。糟糕,爸媽不在家啊,怎么辦?我怯怯地但又故作鎮(zhèn)定的問(wèn):“你找誰(shuí)?”“送快遞的,你家有一份快遞麻煩開門拿一下。”那個(gè)叔叔在門外說(shuō)道。

  哎呀現(xiàn)在是有壞人裝作送快遞的了。不過(guò),平時(shí)媽媽都喜歡網(wǎng)購(gòu),也不知道到底是不是的。對(duì)了,給媽媽打個(gè)電話。是啊,我說(shuō):“你等等,馬上來(lái)。”撥通電話,媽媽的聲音傳來(lái)。“媽媽,家門口來(lái)了一個(gè)送快遞的,你網(wǎng)購(gòu)什么東西到了嗎?我怕是壞人。”我小聲的說(shuō)。“是啊,寶貝,我給你訂了了一份肯德基宅急送,中午媽媽不在家,你又不會(huì)做飯,所以媽媽給你訂了。快去拿吧!”媽媽歡快的聲音使我放心,原來(lái)是虛驚一場(chǎng)啊!

  開了門,我拿了香噴噴的肯德基,開心的恨不得馬上蹦起來(lái)。叔叔走的時(shí)候我還說(shuō):“謝謝了!”叔叔也很客氣的說(shuō):“嗯,再見!”

  第一次獨(dú)自在家的感覺(jué)真的很難忘記,我知道我要快快長(zhǎng)大,這樣就不會(huì)這么膽小了!

六年級(jí)下冊(cè)第一作文 篇4

  人生如在陽(yáng)光下盛開的花朵;人生也像微風(fēng)中的翠竹林。人的一生也要經(jīng)歷一些事情,使我最難忘的還是我第一次炒菜。

  從小,我就很喜歡炒菜。我喜歡炒菜的動(dòng)作,炒菜的聲音。媽媽炒菜時(shí),我就站在旁邊看著媽媽。今天回想起我第一次炒菜時(shí),不禁讓我哈哈大笑。

  那年我9歲,爸爸媽媽都不在家,所以我便要自己炒菜。我先把雞蛋打好,番茄切好。然后我再把火打開,倒入花生油。等油熱了就倒入雞蛋,在我到雞蛋的同時(shí),油于突然跳了起來(lái)。鍋上還冒著濃煙。我趕緊把碗一丟逃離了災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng)。過(guò)了一會(huì)兒,我把鍋蓋當(dāng)成盾,慢慢的靠。過(guò)了一會(huì)兒,我把鍋蓋當(dāng)成盾牌,慢慢的靠近油鍋。“啪”的一聲。我把蓋子蓋上了。同時(shí),我把火也關(guān)了。等油慢慢的平息了,我把鍋蓋拿開,只見鍋里一片漆黑。雞蛋?不用說(shuō),它肯定也全黑了。我只好把雞蛋拿去喂老鼠。第一次做菜以失敗告終,我準(zhǔn)備放棄了,可是心里忽然閃過(guò)一句名言:自古英雄多磨難。我不能遇到一點(diǎn)挫折就放棄,我要努力的做好這一道番茄炒蛋。

  我鼓起了勇氣,開始了第二次的做菜。這次,我把油放進(jìn)鍋里時(shí),我就拿著我的“盾”擋住了油。我輕輕地抖動(dòng)著,以防糊鍋。等雞蛋熟了就盛出來(lái),然后把番茄放進(jìn)鍋里,煎一下,有汁出來(lái)后就把雞蛋放進(jìn)去,然后放鹽,醬油就做好了一道菜。

  晚上我吃著我做的菜,心里樂(lè)滋滋的。個(gè)第一次在我鮮花般的人生里,留下了一束溫暖的陽(yáng)光。他讓我懂了:不管做什么事都要堅(jiān)持下去,不要遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就半途而廢,人要經(jīng)得起考驗(yàn),才能鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹?

六年級(jí)下冊(cè)第一作文 篇5

  每當(dāng)我去游泳,或者我看見別人游泳,我都會(huì)情不自禁地想起我第一次學(xué)習(xí)游泳的情景,往事歷歷在目,那是一次讓我難以忘懷的經(jīng)歷。

  三年級(jí)暑假的時(shí)候,我的同學(xué)去學(xué)游泳,她媽媽順便建議我一起去學(xué)游泳,我聽了,立刻退縮了,擔(dān)心地說(shuō)道:“我不敢啊!”同學(xué)馬上過(guò)來(lái),安慰我說(shuō):“我也沒(méi)學(xué)過(guò),我們一起學(xué)就好啦。”我猶豫了一下,勉強(qiáng)答應(yīng)了。(原創(chuàng)投稿 )

  到了游泳館,我們看到學(xué)習(xí)游泳的人還真不少,有人高興,有人沮喪。當(dāng)時(shí),我倆感覺(jué)很害怕,于是,我壯膽對(duì)同學(xué)說(shuō):“不要害怕,這沒(méi)什么好怕的。”其實(shí),我在安慰她的同時(shí)也在安慰我自己。在調(diào)整好心態(tài)后,教練開始教我們?nèi)绾伪餁猓⑶矣H自示范了一遍給我們看。然后,教練就要我們下水嘗試。我深吸一口氣,潛下水去,當(dāng)時(shí)我就在想:不要怕,一定要學(xué)會(huì)。過(guò)了十幾秒,我實(shí)在挺不住了,就從水里抬起頭來(lái)。令人開心的是,我發(fā)現(xiàn)其他人早就從水里抬起頭來(lái)了,我是最后從水里抬起頭來(lái)的。因此,教練表?yè)P(yáng)了我。

  過(guò)了幾天,教練開始教我們蛙泳的新動(dòng)作了。先把腿張開,像青蛙一樣,然后,兩腿45度彎曲用力往水里蹬,身體自然就會(huì)浮起來(lái)。我按照教練的方法努力去做,很快就掌握了要領(lǐng)。等到學(xué)得差不多了,教練就把我們帶到另外一個(gè)泳池里,教練讓我們?cè)囍鴱挠境氐倪@頭游到泳池的那頭。當(dāng)時(shí),看熱鬧的人不少,我下水時(shí)挺自信的,在中途的時(shí)候,我就不行了,快游不動(dòng)了,但是,我在心里暗暗提醒自己:不要放棄,不要放棄!只要堅(jiān)持就會(huì)成功!不知過(guò)了多久,我終于順利地游完了全程,我當(dāng)時(shí)興奮極了,因?yàn)槲页晒α耍?/p>

  這就是我難忘的第一次,這次經(jīng)歷讓我明白,只要堅(jiān)持就能成功,成功總在堅(jiān)持后。

六年級(jí)下冊(cè)第一作文 篇6

  你一定吃過(guò)壽司吧!餐廳里的壽司五花八門,味道鮮美。那自己做的壽司又是什么味道吧?

  星期五的綜合實(shí)踐課,金老師帶領(lǐng)我們開展了一次十分有意義的做壽司活動(dòng),以小組的形式開展,最終根據(jù)六個(gè)組壽司的創(chuàng)意和口味評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。前一天晚上,我們二組分工合作,帶齊材料,我負(fù)責(zé)竹簡(jiǎn)、肉松和海苔。

  “叮鈴鈴“一陣上課鈴使大家心都沸騰起來(lái)。只見大家個(gè)個(gè)胸有成竹,桌子上也早已準(zhǔn)備了材料。在金老師介紹了幾組壽司圖片之后,做壽司活動(dòng)正式拉開帷幕。這是我第一次做壽司,對(duì)壽司只有些模糊的了解。我迫不及待地學(xué)著鎮(zhèn)組之寶—朱晗的樣子,先拿了一勺飯平鋪在壽司卷上,用飯勺壓平,保證每個(gè)角落都均勻地鋪滿米飯后,我又小心翼翼地將胡蘿卜、午餐肉、黃瓜用刀切出大小差不多的三條,放在米飯上。這些主料都加完了,該輪到加配料了,我從肉松罐里拿了兩勺肉松,灑在壽司的四周與中間。緊接著,我將加完料的壽司卷成一長(zhǎng)條,用簡(jiǎn)包好,捏緊,用刀切成一塊一塊,灑上魚子醬,6個(gè)壽司就這樣S0EASY地大功告成了。我的心中欣喜萬(wàn)分,沒(méi)想到做壽司這么簡(jiǎn)單。

  再來(lái)看看其他同學(xué)的進(jìn)展,大家都做好了屬于看書新手做的壽司。下一個(gè)階段又開啟了,為了能奪冠,我們小組打算用肉松做沙灘,將壽司放在“沙灘”上,做一個(gè)笑臉,十分鐘之后,杰作出爐啦!因?yàn)槲覀兊木闹谱鳎诹鶄(gè)組中脫穎而出,與一組并列一等獎(jiǎng)。“耶”我們歡呼起來(lái),一同嘗了嘗,酸酸甜甜,還有清脆爽口的黃瓜,味道真不錯(cuò)。

  這次的做壽司活動(dòng)令我記憶猶新,也讓我的生活中多了一個(gè)“第一次”。

六年級(jí)下冊(cè)第一作文 篇7

  任何事都會(huì)有第一次,給小兔子編籠子也不例外。這個(gè)第一次讓我明白“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”的含義。

  “鋼絲,膠帶,剪刀……”我拿著一張清單自言自語(yǔ),“東西一樣不少,開工了!”為了給心愛的小兔子編一個(gè)籠子,我真是絞盡腦汁。我搓搓手,對(duì)第一次編籠子信心滿滿,看看圖紙:“這次的籠子只用一根長(zhǎng)鋼絲,優(yōu)點(diǎn)為不易破裂。”我心里默念著這句話,干起活來(lái)。

  這鋼絲可不是線繩,手勁兒不夠大,別想折動(dòng)它!在我看來(lái),這鋼絲就是一頭倔強(qiáng)的牛,寧死不屈!即使我使出吃奶的力氣,它也沒(méi)太大變化。讓我咬牙切齒,在氣惱時(shí)也有一絲無(wú)奈:沒(méi)想到第一次編籠子就這么難,有一身的力氣卻彎不動(dòng)這細(xì)細(xì)的鋼絲!我甚至認(rèn)為是鋼絲在欺負(fù)我第一次編籠子!我越想不出來(lái)越氣憤,越氣憤越想不出來(lái)。我運(yùn)了一口氣,屏住呼吸,面紅耳赤,帶著怒火向鋼絲發(fā)動(dòng)最后一次進(jìn)攻,但鋼絲仍然沒(méi)有投降,我徹底沒(méi)力氣了,對(duì)第一次的新鮮感全無(wú)。我渾身燥熱,汗珠肆無(wú)忌憚地往下滑。我仔細(xì)一想:第一次編籠子就這么難,是不是我太輕敵了呢?如果人人都是遇到挫折就放棄,哪會(huì)有后面的成功?

  半小時(shí)后,我?guī)е鴮?duì)第一次就成功的渴望再戰(zhàn)鋼絲,這仗打得異常慘烈,就像媽媽常說(shuō)的:“任何事第一次做都要交些學(xué)費(fèi)的”,抱著這種思想,我將鋼絲放在胳膊肘下擠壓它,而得到的作品只是一個(gè)“V”字。如果要是壓的地方不對(duì),我就用腳踩住鋼絲,把它拉回原狀,可這樣做的后果就是得到一個(gè)凹凸不平的鋼絲,如果折的幅度特別大,我就先將它壓彎,再把它立在墻角,用雙手推它。只要用力過(guò)度鋼絲就會(huì)閃你一下,把你摔到墻上……這樣做雖然達(dá)到了目的,但鋼絲也在我的手上留下了一道道紅紅的痕跡。那感覺(jué)就一個(gè)字:疼!但為了第一次的成功,也值了!

  在我奮力戰(zhàn)斗的時(shí)候,爸爸也為我出謀劃策:“傻孩子,你可以拿鉗子彎呀!”聽了爸爸的提醒,我茅塞頓開,不顧疼痛的竄到了工具箱旁邊翻找到鋼絲的“天敵”,開始不費(fèi)吹灰之力地改造它的外形,其實(shí)第一次編籠子也不太難,只是我沒(méi)用對(duì)方法!每到兩根鋼絲的交叉點(diǎn)時(shí),我就用鉗子擰著兩根鋼絲讓它們纏在一起,再交叉再纏,使之形成網(wǎng)狀。哈哈,太輕松了!

  但鋼絲“人多勢(shì)眾”,我干累時(shí)爸爸主動(dòng)接過(guò)對(duì)付鋼絲的接力棒。終于,籠子做好了,第一次編籠子的任務(wù)圓滿完成!我把小兔子放了進(jìn)去,它到現(xiàn)在還老老實(shí)實(shí)地呆在里面。對(duì)于第一次編的籠子就這么牢固,我很滿足。成功的我不禁哼起歌來(lái):“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹……”

  如果說(shuō)成功是門,那汗水就是鑰匙;如果說(shuō)成功是樓,那付出就是地基。珍惜第一次,珍惜成功的過(guò)程吧,一定不能半途而廢,讓第一次留下遺憾。

  把握住每一個(gè)第一次吧!

六年級(jí)下冊(cè)第一作文 篇8

  哎,媽媽又嘮叨起來(lái):“陽(yáng)陽(yáng),你都9歲了,怎么還不自己上學(xué)呢?”,每次都聽到媽媽這樣說(shuō),我已經(jīng)厭煩夠了,于是我下定決心,自己上學(xué),我便跟媽媽說(shuō)了這一想法,媽媽爽快地答應(yīng)了。

  星期五,我要上作文課,于是我便早早地起了床,迅速地洗完臉,刷了牙,吃了東西就出發(fā)了,我獨(dú)自走在清晨空曠的大街上,心里想:勇敢一點(diǎn),不要害怕。我趔趔趄趄地走著,心里總有一點(diǎn)擔(dān)心,我停了下來(lái),環(huán)顧四周,東瞧瞧,西看看,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有什么危險(xiǎn),我便繼續(xù)前行.不知不覺(jué)中,天已大亮了,路上的行人也漸漸多了起來(lái),我終于走到了學(xué)校,時(shí)間也正好到了。我高興地走進(jìn)教室,開始了快樂(lè)的作文課。

  回到家里,我看到媽媽臉上露出了久違的笑容,夸贊道:“我的好女兒,你真棒!”我心里美滋滋的。

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