我著了迷六年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的我著了迷六年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
我著了迷六年級(jí)作文1
書(shū)有自己的金屋，書(shū)有自己的顏如玉。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，多少偉人從書(shū)中崛起，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。的確，書(shū)籍是一種強(qiáng)有力的藥物，它使人們?cè)诶硐氲牡缆飞险褡髌饋?lái)。可見(jiàn)書(shū)的力量是驚人的。正是因?yàn)槲覍?duì)書(shū)的癡迷，我才更熱愛(ài)生活。
有一天，天氣好的時(shí)候，我正在陽(yáng)臺(tái)上看《水滸傳》。里面的情節(jié)太精彩了，人們一次又一次地鼓掌。就在我著迷的時(shí)候，媽媽在遠(yuǎn)處喊道：“榮興，我媽媽有事要出門。請(qǐng)幫我媽媽拖地板。”“但是……”只聽(tīng)一聲“哐”，我媽就走了。真的很爽。唉，我媽的命難斷，只好。突然，我靈機(jī)一動(dòng)。如果我拖著看，革命制作很快也會(huì)一樣嗎？開(kāi)始，我看到我拿起拖把在地上晃來(lái)晃去，但我的心思完全在書(shū)上，地板被我弄濕了。當(dāng)我看到宋武打老虎時(shí)，我激動(dòng)得跳起來(lái)大聲喝道：好！沒(méi)想到落地的時(shí)候，我一個(gè)轉(zhuǎn)身，就踢到了水桶。一瞬間，我看到了水花四濺。我360度轉(zhuǎn)彎，像落湯雞一樣坐在地上。一次偶然的機(jī)會(huì)，媽媽回來(lái)了。看到這里，她笑著說(shuō)：“你這個(gè)小書(shū)迷，真不知道怎么打招呼！”
我愛(ài)看書(shū)。讀書(shū)真的讓我著迷！
我著了迷六年級(jí)作文2
每天一放學(xué)回家，我就會(huì)匆匆扔下書(shū)包，坐在書(shū)桌前如饑似渴地讀起小說(shuō)《傲慢與偏見(jiàn)》來(lái)。只要一讀起書(shū)來(lái)，我就仿佛沉浸到書(shū)的世界里，廢寢忘食。
在我最初接觸到“書(shū)”這種東西的時(shí)候是在我剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)。那時(shí)爸爸媽媽買了《格林童話》送給我。我一拿到書(shū)，更是開(kāi)心的不得了，便馬上捧起書(shū)讀了起來(lái)……就這樣，我愛(ài)上了每一本書(shū)籍，這里的每一個(gè)字在我眼前都好比是一個(gè)個(gè)奇妙的音符，它們時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我成長(zhǎng)。
現(xiàn)在升到了六年級(jí)，我讀的書(shū)文都從薄薄的一小本童話小說(shuō)逐漸生成了一大本厚厚的世界名著。寫(xiě)作文從而也寫(xiě)得越來(lái)越好，在興趣班里也經(jīng)常看到我努力的成果，老師也通常拿我的作文做范例來(lái)給大家響亮的品讀……我要說(shuō)，這可都是書(shū)賜予我的智慧，它是我的授業(yè)恩師！
當(dāng)我考試考得不太理想的時(shí)候，雖然已經(jīng)被媽媽挨了一頓罵，但是只要我讀起一本書(shū)：《綠山墻的安妮》，此時(shí)的煩惱便會(huì)統(tǒng)統(tǒng)忘掉。在眼前的，便只有安妮那悠閑自在的樣子。她對(duì)生活的樂(lè)觀，也深深地牽動(dòng)我的內(nèi)心，不管是多么的困難，也總有辦法堅(jiān)持過(guò)去！
也許，書(shū)，它不只是我和藹可親的恩師，還是我在遇到煩惱時(shí)一個(gè)可以放心傾訴的好伙伴。它改變了昔日的我，現(xiàn)在站在面前的，而是一個(gè)精神煥發(fā)、樂(lè)觀的我……
讀書(shū)，它是我在至今最著迷的一件事。書(shū)，它也是我的摯愛(ài)。如果想把書(shū)讀好，知識(shí)變得更加淵博，那就得多讀書(shū)。所以，讓我們一起向美好的未來(lái)進(jìn)發(fā)吧！
我著了迷六年級(jí)作文3
生活是一個(gè)多彩的光環(huán)。每個(gè)人學(xué)的都不一樣。有些喜歡收集橡皮，有些喜歡看書(shū)，有些喜歡書(shū)畫(huà)。我對(duì)集郵很著迷。因?yàn)槟切┼]票把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)神秘的世界，讓我著迷，讓我陶醉。讓我學(xué)到了很多課外知識(shí)，領(lǐng)略了各國(guó)的`民俗風(fēng)情。
記得我六七歲的時(shí)候，哥哥拿著他的集郵冊(cè)來(lái)我家。他還給我看了他的“勞動(dòng)成果”——郵票。看著墨香的郵票，我有了一個(gè)想法，我要去集郵。從那以后，郵票和我結(jié)下了不解之緣。扎根在我幼小的心靈。來(lái)充實(shí)我的“寶庫(kù)”。從此以后，每次媽媽帶我逛街，我總是去郵局纏著媽媽給我買新郵票。我記得有一次，郵局發(fā)行了一套老虎郵票。為了早點(diǎn)拿到，我和媽媽早上七點(diǎn)來(lái)到郵局門口。乍一看，這個(gè)地方已經(jīng)擠滿了人，我設(shè)法擠進(jìn)了柜臺(tái)，因?yàn)槲液苄 ．?dāng)我揮舞著“獎(jiǎng)杯”從人群中擠出來(lái)的時(shí)候，我才意識(shí)到我的背上已經(jīng)是汗流浹背，口干舌燥，肚子咕咕叫。仔細(xì)看我的手表。已經(jīng)中午12點(diǎn)了。為了買這套郵票，我排隊(duì)等了將近4個(gè)小時(shí)。但是我覺(jué)得很值得，因?yàn)樗S富了我的知識(shí)。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的積累，我的郵票從兩三張變成了三十多張。我已經(jīng)徹頭徹尾成了一個(gè)“小財(cái)主”。在我的書(shū)架上，我還增加了一些集郵的必備知識(shí)。每天晚上，當(dāng)我完成作業(yè)時(shí)，我總是拿出我的集郵冊(cè)，一頁(yè)一頁(yè)地仔細(xì)閱讀。集郵已經(jīng)成為我生活的一部分，成為我不可或缺的導(dǎo)師。雖然郵票很小，但它就像一扇窗戶，向我展示了一個(gè)全新的世界。
我喜歡集郵，因?yàn)樗屛抑裕?/p>
我著了迷六年級(jí)作文4
知道我在家最喜歡去的地方。學(xué)習(xí)？不對(duì)。客廳？不對(duì)。餐廳，更不對(duì)。機(jī)房？猜對(duì)了！電腦室是我最喜歡去的地方，也是我周六周日最常去的房間。因?yàn)槔锩娴碾娔X深深的迷住了我。
我從一年級(jí)開(kāi)始就知道計(jì)算機(jī)，但是我對(duì)它們不太了解，也不知道它們的用途。然而隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸明白了什么是電腦。記得哥哥說(shuō)過(guò)；上網(wǎng)對(duì)我來(lái)說(shuō)很有趣。在一個(gè)叫百度的網(wǎng)站上也學(xué)到了很多知識(shí)。多好！
印象中記得去年暑假，我在農(nóng)村住了一個(gè)月并不難，可以有所成就。事情，能讓嗎？奶奶高？我決定給家里做一頓飯，因?yàn)槲覀兒徒憬阋黄鹦菹⒁惶欤瑺敔斈棠踢�要下地干活，12點(diǎn)半才回來(lái)。當(dāng)他們回來(lái)時(shí)，他們必須為我們做飯。我們覺(jué)得太難了，只好給他們驚喜，給他們做飯。但是我沒(méi)有做飯的經(jīng)驗(yàn)。我該怎么做？看到12：30就要到了，妹妹的飯也做了一半，我還沒(méi)開(kāi)始，我想起了哥哥說(shuō)的話。我在電腦上發(fā)現(xiàn)了很多做飯的基本功，就把關(guān)鍵步驟抄下來(lái)，一步一步跟著做。最后我姐比較快，但是我和我姐差距不大，也不是電腦幫了我很多，所以在爺爺奶奶回來(lái)之前我做不好。爺爺奶奶嘗到了我們倆的功勞，給我們倆打分。很難決定我們菜肴的結(jié)果。最后網(wǎng)上搜菜譜得了1分，最后勝利差了1分。是我贏了！
電腦有缺點(diǎn)也有優(yōu)點(diǎn)。自從我家買了電腦，我的知識(shí)拓寬了。成年人講一些奇怪或有趣的事，我都會(huì)上前聽(tīng)，但也有很多壞處，最典型的就是視力“嚴(yán)重”下降。我就是最好的例子。
我著了迷六年級(jí)作文5
生活是萬(wàn)花筒，給我展示了一個(gè)五彩繽紛的世界。十歲的我，有一片藍(lán)天，一片樂(lè)土。在那里，我用自己的心去感受，用自己的智慧去創(chuàng)造。那里的一切都讓我著迷，讓我陶醉：讀書(shū)、畫(huà)畫(huà)、手工制作、種花、養(yǎng)小動(dòng)物……我享受著無(wú)限的樂(lè)趣，增長(zhǎng)了知識(shí)，培養(yǎng)了氣質(zhì)。這個(gè)世界真的讓我著迷！
美麗的春姑娘悄悄來(lái)到了這個(gè)善良的世界。小草探出頭，友好地和她打招呼！她默默地喚醒了冬眠的動(dòng)物；她悄悄地融化了冰；她讓大家脫下又厚又重的羽絨服，穿上薄薄的毛衣和外套；她。春姑娘和孩子們牽著手，慢慢地走著。是春天喚醒了世界！
炎熱的夏天悄悄來(lái)臨。每個(gè)人都穿上短褲和短袖。整個(gè)夏天，最熱鬧的地方一定是游泳池。那里，紅色的太陽(yáng)照耀著閃閃發(fā)光的美麗的游泳池！夏天大樹(shù)的葉子更綠更茂盛，花更漂亮！人們用心欣賞夏天的一切。是夏天讓世界更加生機(jī)勃勃！
秋天帶著金色的枯葉來(lái)了！農(nóng)夫叔叔的臉上充滿了收獲的喜悅。陽(yáng)光柔和地照在大地上，一切都是那么井然有序。秋天在葉子上穿了一套新衣服，金色的，漂亮的！是秋天帶給人們豐收的喜悅！
我們送走了秋天，迎來(lái)了冬天！人們不隨便穿衣，而是穿上厚重的衣服抵御寒風(fēng)。冬天，大家堆雪人，打雪仗，到處歡笑。冬天的太陽(yáng)不再像夏天那么猛烈，道也柔和多了，珍貴多了。冬天在寒冷中帶給我們快樂(lè)！
這個(gè)世界真的讓我著迷，更值得我著迷！
我著了迷六年級(jí)作文6
"這本書(shū)讀了一百遍，其意義不言而喻。"“讀書(shū)斷了，寫(xiě)字如神。”。閱讀，一個(gè)熟悉的詞，給了我無(wú)限的快樂(lè)，豐富了我的知識(shí)，提高了我的寫(xiě)作水平。我愛(ài)看書(shū)。讀書(shū)真的讓我著迷。
我是個(gè)徹頭徹尾的“書(shū)蟲(chóng)”。在這個(gè)世界上，如果我沒(méi)有一本書(shū)，我將失去我的生命。我常說(shuō)：“一本書(shū)就是我的生命。誰(shuí)要是把我的書(shū)弄丟了，那就等于殺了錢。”書(shū)讓我著迷到了天花亂墜的地步。當(dāng)我看書(shū)的時(shí)候，我在吃書(shū)。所以，我會(huì)被別人稱為“書(shū)蟲(chóng)”。
告訴你一個(gè)我讀書(shū)的例子：
記得有一次，我寫(xiě)完作業(yè)，就跑去閨蜜家，因?yàn)樗依飦?lái)信很多，經(jīng)常讓我大飽眼福。我一進(jìn)門，就發(fā)現(xiàn)他在看書(shū)。我不顧三七二十一接過(guò)他手里的書(shū)，對(duì)他說(shuō)：“我借了這本書(shū)，沒(méi)問(wèn)題，沒(méi)問(wèn)題就借！”看到他的沉默，我覺(jué)得他默許了。
然后滿臉桃花的回家，開(kāi)心的捧著書(shū)喂著眼睛。借了好多天，還沒(méi)還給他。這本書(shū)真的讓我著迷，我真的不忍心把它還給它的主人，離開(kāi)我的懷抱！
我讀書(shū)也有個(gè)壞習(xí)慣：走路睡覺(jué)。這樣的閱讀可以用一個(gè)詞來(lái)形容：爽。當(dāng)然也有缺點(diǎn)，但是床都留了。
讀書(shū)真的讓我著迷。我可以不惜一切代價(jià)去閱讀！
我著了迷六年級(jí)作文7
我可以用心去感受，用自己的智慧去創(chuàng)造。享受生活中無(wú)盡的樂(lè)趣，獲得有益的啟示。生活是一個(gè)多彩的萬(wàn)花筒，它向我們展示了一個(gè)美麗的世界。
我喜歡讀書(shū)。這是我日常生活中不可或缺的有趣活動(dòng)，有時(shí)真的讓我著迷。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我?guī)е利惖摹陡窳滞挕穪?lái)到公園呼吸新鮮空氣。我來(lái)到一張石凳前，激動(dòng)地坐下，津津有味地看著，沉浸在書(shū)的海洋里。時(shí)間不知不覺(jué)就過(guò)去了。過(guò)了一會(huì)兒，晚上六點(diǎn)，公園關(guān)門了。工作人員參觀公園的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我還在看書(shū)，就把我從書(shū)里拉了回來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，公園要關(guān)門了！”我“啊！”哭了，我怎么還在這里，怎么還沒(méi)回家？這時(shí)，工作人員關(guān)切地說(shuō)：“天已經(jīng)黑了，請(qǐng)快回家吧！”我害怕地說(shuō)：“天太黑了，我不敢一個(gè)人回家。”幸運(yùn)的是，一個(gè)善良的叔叔送我回家。
還有一次，我父母不得不出去一會(huì)兒，對(duì)我說(shuō)：“溫溫，你能自己燒開(kāi)水嗎？”“沒(méi)問(wèn)題！”我爽快地回答。我往水壺里放了很多水，然后打開(kāi)煤氣，開(kāi)始燒水。我想了一下：現(xiàn)在該怎么辦？是的，我?guī)Я艘环荨蹲魑倪x》。我饒有興趣地看著，卻忘了時(shí)間。還沒(méi)找到。好在這時(shí)候爸爸媽媽回來(lái)了。他們回來(lái)的時(shí)候，看到煤氣灶上的水壺在“喘氣”，就趕緊關(guān)掉煤氣，以免發(fā)生災(zāi)難，否則后果不堪設(shè)想。然后他以一顆堅(jiān)強(qiáng)的心對(duì)我說(shuō)：“你是一個(gè)名副其實(shí)的‘小書(shū)蟲(chóng)’。你一定要注意以后千萬(wàn)不要出任何問(wèn)題。”
啊，讀書(shū)真的讓我著迷！我喜歡讀書(shū)的感覺(jué)，讀書(shū)的樂(lè)趣，還有…
我著了迷六年級(jí)作文8
我是一個(gè)電視迷，一個(gè)非同一般的電視迷，為什么非同一般？聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
媽媽平時(shí)都不給我看電視，因?yàn)樗挛乙虼擞绊憣W(xué)習(xí)，再說(shuō)對(duì)眼睛不好，就只能星期六給我看一會(huì)。
我一有看電視的機(jī)會(huì)就會(huì)看文藝、綜合、科教頻道和豐富多彩的電影頻道。它們讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，比如有“蛟龍”號(hào)潛水器，突破了全國(guó)3000米深海，竟然潛到了5800多米深的海域；還讓我知道了一種怪病——舞蹈癥，它使病人無(wú)法控制自己的動(dòng)作，手舞足蹈地跳個(gè)不停……
我很喜歡看電視，可是每次都看的很不過(guò)癮，時(shí)間長(zhǎng)了，我也想出了一些“妙計(jì)”延長(zhǎng)看電視的時(shí)間。有時(shí)在規(guī)定時(shí)間快要結(jié)束時(shí)，我以要喝牛奶為借口，請(qǐng)求媽媽允許牛奶喝完就關(guān)電視，而且我會(huì)慢吞慢吞地喝，以此來(lái)延長(zhǎng)看電視的時(shí)間。可是，妙計(jì)老老被媽媽揭穿，還得挨罵。“妙計(jì)”還有許多許多，我可以假裝在玩的樣子坐在地板上看電視，結(jié)束的時(shí)間一到，我就會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)，“我剛才一直在玩，只看了一會(huì)兒，應(yīng)該再看一會(huì)兒。”從我的這些“陰謀詭計(jì)”中，大家看到了我是一個(gè)真正的電視迷吧！ 于是我天天盼望著快快長(zhǎng)大，可以隨心所欲的看電視，想看到幾點(diǎn)就看到幾點(diǎn)，做一個(gè)名副其實(shí)的電視迷。
電視把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋、樂(lè)趣的天堂、幻想的天地、歷史的隧道……電視有好有壞、有悲有喜、有實(shí)有虛、有是有非……我就是這么一個(gè)電視迷。
我著了迷六年級(jí)作文9
有些學(xué)生喜歡看電視，有些學(xué)生喜歡上網(wǎng)和玩游戲，有些學(xué)生喜歡運(yùn)動(dòng)。雖然我也喜歡運(yùn)動(dòng)，但是我更喜歡看書(shū)！
我為什么喜歡讀書(shū)？這也歸功于我的母親，她在我很小的時(shí)候就每天晚上給我讀故事，為了讓我愛(ài)讀書(shū)。那些好聽(tīng)的故事讓我著迷！我每天都期待著夜晚快點(diǎn)到來(lái)。我上了小學(xué)以后就能看書(shū)了，于是我媽就讓我自己看故事書(shū)，還為我準(zhǔn)備了一個(gè)書(shū)柜，買了很多書(shū)塞了進(jìn)去，讓我盡情的看。
當(dāng)時(shí)我最喜歡的故事是《安徒生童話》，《格林童話》，《一千零一夜》等童話。那些精彩的故事吸引了我。經(jīng)常一整天看書(shū)，甚至我媽都叫我吃飯。但是隨著年齡的增長(zhǎng)，這些書(shū)已經(jīng)不能滿足我的口味了，于是我喜歡上了歷史故事書(shū)和四大名著，其中比較復(fù)雜的情節(jié)和有趣的人物深深吸引了我。后來(lái)喜歡上了國(guó)外的名著，比如《魯濱迅河流漂流記》，《湯姆？索菲亞歷險(xiǎn)記》等。對(duì)了，我也很喜歡看《古希臘神話故事》。為了滿足我看書(shū)的欲望，我媽特意給我買了一套《福爾摩斯探案全集》的原版。于是，那年寒假，我抱著這套書(shū)，睡前看，一邊吃，甚至上廁所的時(shí)候也看。我媽說(shuō)我是“小書(shū)迷”，但是因?yàn)槲宜白x書(shū)太入神，不肯睡覺(jué)，我媽就威脅我：我再這樣，就再也不讓我看書(shū)了！這怎么能怪我呢？真的是因?yàn)闀?shū)太好看了！
閱讀不僅讓我增長(zhǎng)知識(shí)，也是我非常喜歡的一種娛樂(lè)。它比看電視和玩游戲有趣得多。我想，如果有一天我不被允許讀書(shū)，我真的不知道這一天該怎么過(guò)。
我著了迷六年級(jí)作文10
我從小就很活躍。我總是喜歡擺弄一些小東西，比如紐扣或者沒(méi)用的小盒子，然后修改一下做成精致的小工藝品。正是這些經(jīng)歷讓我愛(ài)上了手工制品，成為徹頭徹尾的謎。
小時(shí)候喜歡看動(dòng)畫(huà)片《鎧甲勇士》，喜歡里面的鎧甲，特別想要一件。第二天我媽帶回來(lái)一大盒小零食（因?yàn)槲液臀覌尪枷矚g零食）。對(duì)我來(lái)說(shuō)，我最想要的不是零食，而是一大堆盒子。
但是，我媽不正常地不讓我打開(kāi)箱子，這讓我很納悶。下午媽媽出去做生意，我偷偷溜進(jìn)媽媽房間，打開(kāi)盒子，把零食全倒了出來(lái)。然后找剪刀和膠帶放在一邊。
然后，我開(kāi)始做手工。我先把大箱子從中間切開(kāi)，用紙板固定，就成了盔甲的“身體”。然后用幾個(gè)小盒子粘在一起，形成一個(gè)“機(jī)械”手臂。然后，我在一個(gè)小盒子中間挖出一個(gè)小長(zhǎng)方形，粘在“機(jī)械”臂的一端。然后我模仿這個(gè)方法，做了一個(gè)“機(jī)械”手臂。
然后我又做了一只胳膊，用半個(gè)盒子做了一只“鞋”，把它們粘在一起。在我做了另一個(gè)“機(jī)械”腿之后，我把所有的“零件”粘在一起。它就變成了“盔甲”。我坐在地上，看著我的“盔甲”，心里充滿了驕傲。
我媽回來(lái)，看見(jiàn)我用零食盒做了一個(gè)可穿戴的“護(hù)甲戰(zhàn)士”，哭笑不得的告訴我：“同事讓我給她買的。你怎么能告訴我的同事！”媽媽只好白買了一盒零食送給別人。
哦！我喜歡手工制作。正是這些經(jīng)歷讓我成為一個(gè)徹頭徹尾的謎。手工給我?guī)?lái)快樂(lè)…
我著了迷六年級(jí)作文11
我的爸爸是個(gè)釣魚(yú)迷，他最大的愛(ài)好就是去釣魚(yú)。爸爸非常喜歡釣魚(yú)，一有空就會(huì)去釣，他不喜歡釣魚(yú)塘里養(yǎng)的那種好釣的魚(yú)，反而是喜歡釣河里或者水庫(kù)里那種很難釣到的魚(yú)，而且釣魚(yú)還要看水質(zhì)好不好。他經(jīng)常是白天上班，晚飯后去釣夜魚(yú)，一直釣到早上6點(diǎn)過(guò)，回去睡兩個(gè)小時(shí)覺(jué)，然后就又去上班，但他的黑眼圈連個(gè)影子都沒(méi)有，真奇怪！
爸爸已經(jīng)有很多魚(yú)竿了，可是有一次，爸爸又買了根魚(yú)竿，被我發(fā)現(xiàn)了。我說(shuō)：“爸爸又買魚(yú)竿啦!媽媽肯定不知道，小心我告你喲！”爸爸趕快把兜里的十快錢拿給我，說(shuō):“給你，給你，別告訴你媽。” 接著，又學(xué)著電視劇里的人怪腔怪調(diào)地說(shuō)：“大王，饒命啊！”把我逗得哈哈大笑。
又有一次，我們一家三口出去玩，天黑時(shí)，該是爸爸釣魚(yú)的時(shí)候了，沒(méi)想到，突然下起了雨，他急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我知道，他在擔(dān)心他的漁具會(huì)被沖下水呢！過(guò)了一會(huì)兒，爸爸想起車?yán)镉袎K“布”，就過(guò)去趕忙拿起那塊“布”，又飛快的沖入雨中，找來(lái)四根樹(shù)枝，給他的漁具搭起一個(gè)小帳篷。我一見(jiàn)，忙叫道：“喂，那是媽媽給你買的新衣服！”“不要緊，不要緊,衣服的事，不要告訴你媽!”說(shuō)著，他又開(kāi)始釣魚(yú)，雨水從他的頭上、衣服上一滴滴往下流，“唉！”我嘆了口氣。
爸爸真是個(gè)釣魚(yú)迷啊！
我著了迷六年級(jí)作文12
看書(shū)，這是我的榮幸。任何一本書(shū)一出版或我看到它，我的眼睛就閃閃發(fā)光。然后很快我就拿起我的手，坐在那里津津有味地讀了起來(lái)。
看，讀書(shū)只是讓我著迷。
媽媽說(shuō)我被鬼附身了。爸爸說(shuō)我是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。爺爺說(shuō)我是書(shū)蟲(chóng)。走自己的路，讓別人告訴我。
我說(shuō)：“是未來(lái)的名人說(shuō)巧克力甜，但沒(méi)有書(shū)甜。”讓我浸泡在書(shū)的海洋里，成為一條捕撈知識(shí)魚(yú)的漂流船。讓我成為一個(gè)容量無(wú)限的海綿，盡情吸收美味的知識(shí)。
閱讀，一種可愛(ài)的方式，讓我們愛(ài)上了學(xué)習(xí)。自古“書(shū)里只有金屋，書(shū)里只有顏如玉。”。我就像從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng)的海綿；知識(shí)，讓我認(rèn)識(shí)宇宙，認(rèn)識(shí)uso，ufo等所有書(shū)籍都在引領(lǐng)我。
書(shū)里有什么讓我如此著迷？
這個(gè)你不懂。書(shū)里有很多知識(shí)，讓人讀完就知道天文地理。簡(jiǎn)而言之，你可以放大眼睛看世界。原來(lái)，世界上正在發(fā)生許多有趣而奇怪的事情。
讀書(shū)不僅可以學(xué)到知識(shí)，還可以在業(yè)余時(shí)間看一些漫畫(huà)書(shū)；它可以緩解你的壓力，讓你放松。
現(xiàn)在你們都知道好書(shū)有多好，我有多著迷了。
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