變六年級(jí)作文精選15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的變六年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
變六年級(jí)作文1
小時(shí)候，我十分膽小，但是，自從我經(jīng)歷了那件事后，我變成了勇敢的一個(gè)人。
我的媽媽是一位護(hù)士，晚上又要到醫(yī)院里去值班，我的爸爸又在外面工作。所以，我經(jīng)常跑到鄰居家睡覺。
可是，有一天晚上，媽媽對(duì)我說：“今天晚上我要值班，家里又有一個(gè)很重要的電話要來，你一定在接。”我知道經(jīng)常有病人的家人來電話，所以等媽媽走后，我就坐在沙發(fā)上等電話，只要等到那個(gè)非常重要的電話，就可以跑到鄰居家去睡覺。
可是電話鈴卻偏偏不響。忽然，電話鈴響了起來，我興奮地抓起聽筒“你們是汽車廠嗎？”“不是”。我失望地放下了聽筒。
電話鈴又沉默了起來。
忽然，傳來“吱吱”聲。又好像聽到一只老鼠在抓東西，我有點(diǎn)緊張，仔細(xì)一聽，原來是樓上人家在跳舞，還隱隱約約有一點(diǎn)樂曲呢！后來好像感覺真的有一只老鼠在抓東西。又一聽，原來是郵遞員把什么東西放進(jìn)了郵箱。
我使勁地想著小說里勇敢的人們，想著，想著，我就睡著了。夢(mèng)里，電話鈴聲大作。我睜開眼睛，天亮了。抓起電話，是媽媽：“你沒有跑到鄰居家吧！”“我沒有，可重要的電話還沒有來呀！”“怎么會(huì)呢，我打的這個(gè)電話，就是重要的電話呀！”我恍然大悟。
經(jīng)歷了這件事，我變得勇敢了起來。
變六年級(jí)作文2
鏡頭一：
一個(gè)小孩，一座巍峨的山，一個(gè)像無瑕的翡翠一樣的湖。多么美妙啊！
夕陽西下，柔和的陽光灑在水平如鏡的湖面上，湖水泛著紅光。那個(gè)小孩坐在綠油油的草坪上，右手拿住魚竿，在釣魚。過了不到半個(gè)小時(shí)，“嘩”的一聲！一只碩大的魚上鉤了！他拿著魚，陽光陪伴，小鳥追隨，一些小動(dòng)物也聞到了魚的香味，蠢蠢欲動(dòng)。歌聲從他嘴里
傳出來。水在跳躍！山在歡唱！他也樂！
一切多么美妙啊！
鏡頭二：
一個(gè)年輕人，一座只有幾棵樹木的山，一個(gè)有點(diǎn)發(fā)黑的湖。讓人感到有些凄慘。人大了，所有的也“大”了嗎？
日照當(dāng)頭，沒有樹木的遮擋，陽光強(qiáng)烈的照在人當(dāng)頭。一個(gè)年輕人右手拿著魚桿，在釣魚。好長(zhǎng)好長(zhǎng)時(shí)間過去了，才聽到一陣小小的水波聲，一只瘦小的魚在茍延殘喘。他頂著草帽，一個(gè)人安靜的回家了。水在嘆氣，山在哭泣，人失望了。
一切長(zhǎng)“大”了！
鏡頭三：
一個(gè)老人，一座光禿禿的山，一個(gè)讓人惡心的嘔吐的湖。讓人心里有點(diǎn)難過。人老了，所有的都“老”了嗎？
陽光出來了，對(duì)一個(gè)老年人說，太冷了。老年人瑟瑟發(fā)抖，來到湖邊，右手顫顫巍巍的拿著魚竿，在釣魚。二個(gè)小時(shí)過去了，四個(gè)小時(shí)過去了，八個(gè)小時(shí)過去了，始終沒有魚上鉤。那是因?yàn)椋缴嫌谢S，湖里有料袋、垃圾。他徹底失望了，對(duì)人類徹底失望了！水在咆哮！山在吶喊！愛護(hù)環(huán)境的人在呼吁！
“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”，沒錯(cuò)，新事物必將代替舊事物。環(huán)境，也在變化，
那么，下一個(gè)將要變化的是誰呢？醒醒吧！人類！下一個(gè)目標(biāo)就是人類！
人類的發(fā)達(dá)，環(huán)境的還原。試問一下，我們應(yīng)該選擇什么，拒絕什么
變六年級(jí)作文3
她，頂著一頭被兒子同學(xué)戲稱的“方便面頭”齊耳短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛仿佛會(huì)說話似的，讓人開心，讓人懺悔，讓人難過。嘴角時(shí)刻上揚(yáng)45度，爽朗如銀鈴般的笑聲不時(shí)從她嘴里飄出……說了那么多，沒錯(cuò)，我就是要介紹我們的班主任——郁老師。
說到郁老師，她那大大咧咧的形象便出現(xiàn)在我眼前。怎么講呢，大大咧咧好雖好，但是有時(shí)因?yàn)樘蟠筮诌至耍倳?huì)做出一些讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)“汗顏”的動(dòng)作。例如：有一天，郁老師穿了件紫色的裙子，裙子很漂亮，很時(shí)尚，郁老師穿起來也蠻好看的。但是……那時(shí)，我們聽得也很專心，全班同學(xué)的眼睛幾乎是盯著郁老師的。突然，就在一道題答案快出來時(shí)，可能，或許是郁老師腿哪里癢，她自然地用手去撓，再繼續(xù)講題。聽起來好像沒什么，但是你能想象那畫面帶給我們的震撼嗎？從那刻起，郁老師的“淑女”形象便完全毀于一旦了。像此例事件還有好多好多，數(shù)都數(shù)不清，唉，我的豪爽老師啊！
除了大大咧咧，郁老師還是個(gè)貼心老師呢！不論你成績(jī)是好是差，她都一視同仁。她會(huì)在你生病的時(shí)候，送一句關(guān)切的話語；情緒低落的時(shí)候，送一個(gè)幽默風(fēng)趣的小笑話；考試發(fā)揮失常的時(shí)候，就一句安慰，多一句鼓勵(lì)……當(dāng)你不自信的時(shí)候，她會(huì)給你肯定，當(dāng)然也會(huì)在你驕傲自滿的時(shí)候，潑上一盆冷水。
說實(shí)話，我有時(shí)真的覺得郁老師是個(gè)小孩子。她會(huì)在急的時(shí)候跺腳，開心的時(shí)候不顧形象地開懷大笑，不反如此，她還很自戀，（每當(dāng)講誰誰誰數(shù)學(xué)好時(shí)，總會(huì)扯到自己）會(huì)撒嬌，還會(huì)悶氣……
不管是豪爽的郁老師，貼心的郁老師，還是孩子氣的郁老師……她都在我的心里留下了深刻的印象，與其說她是我老師，還不如說是我朋友，一直在我旁邊，微笑著伴隨我成長(zhǎng)！
變六年級(jí)作文4
近幾年，祖國(guó)飛速發(fā)展，家鄉(xiāng)也發(fā)生了翻天覆地的變化，讓我感受最深的是學(xué)校變美了。
以前的學(xué)校里，操場(chǎng)都是土地。每次上完體育課，腳上都會(huì)有許許多多的泥土。在下雨的日子里，操場(chǎng)上一片稀泥，同學(xué)們只能望“場(chǎng)”興嘆，誰都不敢進(jìn)去。而現(xiàn)在，我們的學(xué)校一步一步地變化著，操場(chǎng)上鋪上了塑膠跑道，建了橡膠籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)。今年，足球場(chǎng)鋪上了人工草坪，綠油油的一片。我們?cè)谇驁?chǎng)上踢球，盡情玩耍，再也不怕摔傷或擦破皮了。而雨后的操場(chǎng)再也見不到那汪洋一片的泥濘了，反而更加靚麗，同學(xué)們都喜歡到操場(chǎng)玩耍。
以前的荒草地建成了行知園。首先，映入眼簾的是園中間的大理石雕像，那是偉大的人民教育家陶行知爺爺，他是那么高大，那么的慈祥。在陶行知雕像的西面有一口大池塘，因?yàn)樾螤钕耦w紅心，故取名“心池”，里面還養(yǎng)著許許多多的金魚。每天課間我都會(huì)來到心池看那金魚在睡蓮與荷葉間暢游，有時(shí)還會(huì)撒下一些面包屑，看著金魚爭(zhēng)相搶食，享受課間的愜意。園中的植物真多啊，簡(jiǎn)直就是一個(gè)小型的植物園。春天百花齊開，爭(zhēng)相斗艷，夏天郁郁蔥蔥，一片碧綠，秋天金葉飄動(dòng)，碩果滿枝，冬天銀裝素裹，美麗圣潔。
學(xué)校不僅操場(chǎng)、行知園在變化，就連教室也變了。以前，教室很破舊，下雨天，教室里還會(huì)漏雨，同學(xué)們必須將桌子推到干燥的地方。而現(xiàn)在，變化太大了，推倒重建的`青瓦白墻的教室，很有點(diǎn)古樸的感覺，聽老師說那是徽式風(fēng)格，象征了徽商的堅(jiān)忍不拔。墻上由各種各樣的圖案和陶行知教育名言構(gòu)成的浮雕成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線，很多來校參觀的老師走到浮雕前，都會(huì)不由自主的拍照留念，留下這美好的記憶。
學(xué)校變得美極了！我們?cè)谶@樣美麗的校園里學(xué)習(xí)感到無比的幸福！
變六年級(jí)作文5
我把作業(yè)寫完已后，我就馬上拿出一張正方形紙。只要有紙，我就會(huì)把它變成小狗、小貓、小雞、椅子......我已經(jīng)迫不及待的折起來，對(duì)折、對(duì)折、在折開，按照折痕折起來。上折、下折、在分開，一個(gè)椅子變出來。哇，多美的椅子呀！連媽媽都說好看。于是我又更喜歡折紙了，原來折紙這么有趣呀！折完一個(gè)，我又繼續(xù)折！
我看了一個(gè)非常美的雨傘，是用紙折的。然后我馬上把紙拿好，準(zhǔn)備看折紙視頻，開始了。首先對(duì)折，又對(duì)折，可是到了這一步應(yīng)該怎么折呀?我又回放了一遍，又一遍，還是不會(huì)折，無奈的又放了一遍，又一遍，還是不會(huì)折，紙都沒有用了，可是還沒有這到。我真的非常生氣，感覺我已經(jīng)沒有信心了，但是我還是非常喜歡折紙的，我是不會(huì)甘心的，于是我就把心靜了下來，重新拿又出來一張正方形的紙折起來。
馬上要開始了，我再次認(rèn)真起來。我上面的每一句話聽的仔仔細(xì)細(xì)的，再全神貫注的把每一個(gè)動(dòng)作看的清清楚楚的，這讓我又有了一絲靈感。如果有快的地方我沒跟上，我會(huì)立刻暫停，直到把這一步折完為止。通過我的反而又努力的付出，終于把它折到了，這是我的成就。收拾一下已經(jīng)晚上9點(diǎn)多了，原來我折了兩個(gè)小時(shí)了。
我就是一個(gè)愛折紙的人，我喜歡的我會(huì)不顧一切把它折完。這就是我最大的愛好——折紙。
變六年級(jí)作文6
時(shí)間總是像流水一樣，悄然無息地飄遠(yuǎn)；時(shí)間總是像魚兒一樣，抓也抓不住，從我的指縫間溜走；時(shí)間又像大樹里面的年輪一樣，沒有人能察覺；時(shí)間又像媽媽黑發(fā)里面的銀絲，讓人很難察覺。
一天，又一天；一年，又一年。我在慢慢的長(zhǎng)大，父母在慢慢的變老。小時(shí)候，我跌倒了，爸爸在旁邊鼓勵(lì)我，讓我自已站起來；受傷了，媽媽在身邊輕聲細(xì)語安慰我，給我細(xì)心上藥。
你陪我長(zhǎng)大，我陪你變老。有的時(shí)候，媽媽問我會(huì)不會(huì)丟下他們遠(yuǎn)走高飛？我說“不會(huì)”。有時(shí)候，媽媽問我如果能有機(jī)會(huì)到美國(guó)工作，會(huì)不會(huì)去？我沉思了一會(huì)兒，回答道：“會(huì)，但我會(huì)帶上你們一起去。”
你陪我長(zhǎng)大，我陪你變老。每個(gè)父母都有望子成龍，望女成鳳的想法。雖然他們希望自已的孩子優(yōu)秀，可并不想離開他們。面對(duì)父母這樣的感情，有些做兒女的卻丟下父母自已跑出去玩樂、工作，只剩下父母兩個(gè)人孤零零地呆在家中，不知道有沒有人想到過，父母也曾有過自已的父母和家人。可是，現(xiàn)在他們的父母已經(jīng)老去，已經(jīng)無人可依靠了。唯一能依靠的，只有我們這些做兒女的。
你陪我長(zhǎng)大，我陪你變老。父母在我們小時(shí)候照顧我們，陪伴我們 。可是，等父母親老去的那一天，你會(huì)怎么做呢？我想，我還會(huì)記得當(dāng)初的諾言：“你陪我長(zhǎng)大，我陪你變老！”
變六年級(jí)作文7
媽媽是山，為我們遮風(fēng)擋雨，媽媽是條河，細(xì)心的呵護(hù)我們，媽媽是一片藍(lán)天，讓我們快樂的成長(zhǎng)。
在五一的小長(zhǎng)假中中，我決定幫媽媽看我兩個(gè)月大的小妹妹，看孩子可不是一件容易的事，但是為了減輕媽媽的勞累我也不在乎這些。
清晨天剛剛亮起，就聽到一陣小小的哭聲從耳邊傳來，原來是我那可愛的小妹妹醒了，我和媽媽也不得不起來。等我和媽媽都起來或才把妹妹穿起，我和媽媽一個(gè)輕輕的抱著，小心翼翼的穿著，呼~總算傳完了，弄得我和媽媽都滿都大汗的，剛剛把妹妹的衣服穿好，這邊就說給妹妹沏奶粉，我就連忙把水弄好，然后再唱了一下燙不燙這才沏。終于忙完了，我可以休息一會(huì)兒了，我剛剛躺在床上大約十幾分鐘，耳邊又傳來媽媽的說話聲，只聽見媽媽說妹妹又尿床了，我只好無奈地走了過去，又開始了一場(chǎng)體力大賽，終于到了下午妹妹沒有什么情緒了。到了晚上媽媽用微笑又慈祥的表情對(duì)我說:“你長(zhǎng)大了，懂事了，我看到今天的你很開心。”
聽了這就話我也萬分開心，但是媽媽對(duì)我說是我覺察他的聲音變得滄桑了，不再有以前的清脆，還有媽媽臉上的皺紋也多了幾分，這都是時(shí)間催人老啊！時(shí)間的劃過讓媽媽逐漸變老。今天我雖然只照顧了妹妹一天，但是我體會(huì)到了我小時(shí)候也是這樣，媽媽是一天天的照顧我，但如今已經(jīng)養(yǎng)了我12年，12年！這是一個(gè)漫長(zhǎng)的日子，但媽媽卻默默的付出著，沒有一句怨言。都說母愛是偉大的！這句話放在我們偉大的母親身上那可是再合適不過了，母親就像是一把傘，讓我們?cè)谀笎鄣暮亲o(hù)下茁壯成長(zhǎng)，母親是張床，讓我們?cè)谒纳碥|上享受溫暖，母親是棵樹，讓我們擁抱母愛，母親對(duì)我們的愛我們無法回報(bào)，用孝心來回報(bào)
媽媽，您辛苦了！
變六年級(jí)作文8
我是一個(gè)自信的女孩，走上舞臺(tái)，我的歌聲、我的演講、我的戲曲、舞蹈都讓大家著謎。是什么力量能讓我如此自信？那是一件過去很久的事情了，但我卻永生難忘。
幼兒園中班，我被轉(zhuǎn)進(jìn)了金太陽幼兒園，因?yàn)榇逍〉男“嘟痰脙?nèi)容少，我的各方面都比別人差勁，畫畫得讓人無法辨認(rèn)，吃飯米粒還往外掉，午睡衣服也疊不好……這使我很自卑，基本沒有朋友。但是，有個(gè)叫英姿的同學(xué)，她是班里比較高的女孩子，很受同學(xué)歡迎，她總是跟我在一起。她很有耐心的教我畫畫，教我疊衣服，提醒我不要掉米粒……在她的不厭其煩的幫助下，我有了很大的進(jìn)步，我回家也反復(fù)練習(xí)，有時(shí)不耐煩了，我總會(huì)對(duì)自己說：“你千萬不能放棄，要不然就辜負(fù)英姿的一番苦心了！”果然，功夫不負(fù)有心人，我的各方面突飛猛進(jìn)，令老師和同學(xué)們刮目相看。隨后我進(jìn)了幼兒園的舞蹈團(tuán)，也成了老師最得意的學(xué)生和最得力的助手。我拿到了好多獎(jiǎng)狀，為班級(jí)爭(zhēng)了光。課后我?guī)椭蠋熌帽咀樱话巡捅P送入老師們的大食堂。老師們也特別喜歡我，好吃的東西帶來給我吃，好玩的東西先給我玩，頭發(fā)也幫我扎成各種各樣的形狀，讓我漂漂亮亮的。這讓我在幼兒園的心情一下子從“地獄”升到了“天堂”。也讓我變得特別自信。
我是一個(gè)自信的女孩，我愛自信的我。
變六年級(jí)作文9
在你感慨歲月悠悠，時(shí)光匆匆時(shí)，那天我已在和時(shí)間賽跑；在你吃飯聊天時(shí)，我已多看了一本書；在你放棄用功時(shí)，我已在課上記筆記。誰能說這不是我的努力，誰又能說我的進(jìn)度比他們快。是的，是“不比他們快”。
你能肯定我比別人快還是慢嗎？你能肯定我學(xué)過的別人沒學(xué)嗎？“踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍”。或許在我睡覺的時(shí)候別人還在學(xué)習(xí)，我唯一能做的是在多學(xué)一點(diǎn)。大家都在學(xué)習(xí)，可能是博大精深的中華五千年文化，可能是讓人浮想聯(lián)翩的民間故事，可能是中國(guó)精髓的漢字。我們能學(xué)習(xí)前代人的經(jīng)驗(yàn)，卻不能體會(huì)他們當(dāng)時(shí)的感情，或許你認(rèn)為他們的感情打個(gè)比方就能表明，那么你錯(cuò)了，感情是這個(gè)世界上最復(fù)雜的事情，所以人才能是這個(gè)世界上最高級(jí)的動(dòng)物。
我們學(xué)習(xí)的知識(shí)別人也學(xué)，所以我們要?jiǎng)?chuàng)新。學(xué)習(xí)使我進(jìn)步，但創(chuàng)新使我全面發(fā)展，科技更使我實(shí)現(xiàn)新社會(huì)。愛迪生發(fā)明了電燈，牛頓發(fā)現(xiàn)了地心引力，這全是創(chuàng)新，如果你想出一個(gè)新的開端，新的思想，做出一個(gè)新的發(fā)明，那么你對(duì)這個(gè)世界的貢獻(xiàn)，可能就是新的時(shí)代了。
中秋節(jié)的時(shí)候，我媽媽做了一大桌團(tuán)圓飯，媽媽的刀功一流，菜刀在案板上飛舞著，只聽見刀切在案板上的“啪啪”聲，不一會(huì)，芹菜就變成了長(zhǎng)短相同的小段。其中，切豆腐的時(shí)候最難，因?yàn)榘讯垢谐蓧K時(shí)豆腐都粘在了刀子上，還得用手捋下來很麻煩，所以我就在想:切豆腐時(shí)是用右手拿刀，往左邊切，如果右手拿刀，從左邊往右邊切，左手摁著豆腐，那么豆腐就會(huì)不再粘在刀上了。
這個(gè)想法讓我覺得古人的智慧往往也是需要打破的，我們把這些叫做創(chuàng)新，叫做新的時(shí)代，有了這些創(chuàng)新，這些新的知識(shí)，我們的發(fā)展也會(huì)逐漸強(qiáng)大起來。
變六年級(jí)作文10
叮囑是什么？叮囑是父母對(duì)兒女的關(guān)懷；叮囑是什么？叮囑是那一句句父母的嘮叨；叮囑是什么？叮囑是人生路上為我們敲響的警鐘。叮囑有著千變?nèi)f化，但這是我們?nèi)松飞媳夭豢扇钡摹?/p>
“兒子，起床了！今天外面有點(diǎn)冷，等會(huì)兒出去穿上外套。”每天早上，我都能聽到類似的一番話，或簡(jiǎn)短，或急促，這就是母親的一種叮囑。每聽到這話，我就馬上起床，按母親的叮囑去搭配衣服。時(shí)間一長(zhǎng)，我就習(xí)慣了這樣的叮囑。
但有一次母親和我說，今天穿短袖夠了。我見室外有點(diǎn)涼，便穿了件長(zhǎng)袖。母親見我沒聽，又說：“換短袖吧，到中午會(huì)很熱。”“可我現(xiàn)在感覺那么涼，我就穿長(zhǎng)袖。”母親見我一意孤行，也不再說。結(jié)果中午氣溫驟然升高，我渾身都是汗，酷熱難忍。從那以后，我便繼續(xù)按母親的叮囑搭配衣服。
母親不僅在生活方面叮囑我，在學(xué)習(xí)上也一樣叮囑。有一次，期末考試，母親依舊開車送我，我坐在車上，心里忐忑不安。母親開著車，偶然從后視鏡中看到了我那焦急不安的臉，便叮囑我：“今天是期末考，千萬不要緊張，用平常心對(duì)待，憑你的能力不是問題，只要試卷做完了記著檢查。”說完還不忘朝我豎個(gè)拇指，我的心平靜了下來，回想著課文的內(nèi)容——
考試了，我埋頭答卷。半小時(shí)后，我完成了答卷。正當(dāng)我無所事事、漫不經(jīng)心的時(shí)候，腦海里浮現(xiàn)出早上母親的叮囑。我趕緊拿起試卷，認(rèn)真地一題一題檢查。不出所料，我錯(cuò)了好幾處。想著我若沒有檢查，可能就沒有高分了，我心里一陣后怕。
其實(shí)母親的叮囑有千萬種，表達(dá)的方式也有千萬種。有時(shí)可能是責(zé)備，有時(shí)可能是教育——總之，這些叮囑是母親給我的愛和關(guān)懷。我們應(yīng)該珍惜這些叮囑，或許有一天，你會(huì)用到。
變六年級(jí)作文11
孫悟空有七十二變，我卻有“一百四十四”變，在成長(zhǎng)道路上的我不斷的變化著，從幼稚可愛的小朋友，變成了帥氣的大小孩，過去的我和現(xiàn)在的我是截然不同兩個(gè)人，就像是毛毛蟲蛻變成蝴蝶。
過去
過去的我矮矮的身子，大大的腦袋，天真無邪的笑容，給老師留下了深刻的印象，那笑容是永遠(yuǎn)不變的晴天。那時(shí)的我只把學(xué)習(xí)當(dāng)作玩游戲，不知道什么“學(xué)無止境”更不明白什么“3.1415926535……”，我只把“玩”當(dāng)成唯一的伙伴。淘氣頑皮的我常常做出一些傻事：一次在課堂上，老師正在講遇到壞人怎么辦？正在大家沉迷在疑惑之際，我舉起了手并大聲叫道：“我會(huì)讓全校的同學(xué)把壞蛋打死！”頓時(shí)全班像幾百噸c4炸藥爆炸，一樣開懷大笑！
現(xiàn)在
現(xiàn)在的我已經(jīng)從柔軟的毛毛蟲蛻變成斑斕的蝴蝶。我對(duì)知識(shí)有著強(qiáng)烈的渴望，我的目標(biāo)就是成為“作業(yè)狂”，在他人正沉迷在娛樂之際，他們總會(huì)看到我忙碌的身影。知識(shí)對(duì)于我來說就像是一份無法用金錢換取的人生財(cái)富，我就像是一只在知識(shí)的海洋里暢游的魚兒，快樂地汲取著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。
成長(zhǎng)對(duì)于我來說是天翻地覆的，是獨(dú)特神奇的，是豐富多樣的。就像是科學(xué)實(shí)驗(yàn)的種種神奇的變化。
這就是我的一百四十四變，比孫悟空還厲害的一百四十四變。
變六年級(jí)作文12
俺老孫和師傅從西天取經(jīng)回來后，就回到我的花果山，整日游手好閑，無聊至極啊！所以，我便決定下山逛逛。
來到山下，我發(fā)現(xiàn)二十一世紀(jì)的人類世界更加繁華。大街上人來車往，那些奔跑的人們管它叫做汽車的東西跑得比師傅的白龍馬還要快！我一邊走一邊逛，看見一家人類所謂的鋼筆店，啊！許多鋼筆躺在里面，我尋思：想我七十二變，之前我變了很多，這次變個(gè)什么玩玩呢？如果我整日像這些鋼筆一樣躺在那種舒適的地方而又不會(huì)無聊該多好！還有，不知道是什么樣的人會(huì)買走我，我又會(huì)有什么樣的用途？對(duì)！就變成鋼筆來一次旅行！這時(shí)太陽也快落山了，我忽的一下就變成了一根鋼筆。我眼前一片灰暗，這是哪里啊？我還來不及反應(yīng)就被一個(gè)小女孩和她的媽媽帶回了家。
我看見小女孩身旁有一摞書，足夠她半身長(zhǎng)了。她很無奈的拿起我，又拿起了一本書，把我放在了一瓶黑乎乎的墨水里，我只得捏著鼻子猛喝。每天她都帶我去上學(xué)，還帶我去各種補(bǔ)習(xí)班。她總是拿著我寫，直到每天天都黑了，就這樣我被累得精疲力竭。唉，沒想到做個(gè)鋼筆也這么累！
一天天過去了，小女孩也變得無精打采的，美麗的大眼睛也戴上了大眼鏡。有一天，小女孩正在寫作業(yè)，她的媽媽從外邊回來跟她說，不用每天這么寫作業(yè)了，還要帶她出去玩！小女孩聽到這個(gè)消息后，高興得蹦得三丈高。啊，我也松了一口氣，還是飛回我的花果山好好休息去吧！
變六年級(jí)作文13
大家是不是都想像孫悟空一樣呢？我也有這個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想著可以修成正果。這不，我還沒開始修呢，老媽早已修成正果。不信啊？接著往下看唄。
老媽第一變；唐僧
老媽搖身一變，變成唐僧，在我面前沒完沒了的嘮叨。今天，我和死黨約好去打乒乓球，老媽搖身一變，變成唐僧，在我面前沒完沒了的嘟囔起來：“女兒啊，去打乒乓球時(shí)注意點(diǎn)，不要理桌球太近。”“好的好的。”我一邊開溜，一邊草草應(yīng)付。“還有，不要離桌臺(tái)太近。”“是。”渴了要喝礦泉水，不能喝可樂。”“啊，行。”我趁老媽不注意，一溜煙跑出去，隱隱約約還能聽到老媽的呼喊：“記住不要騎車去……”
老媽第二變：鐘
老媽搖身一變，變成一座鐘，為我安排一天的生活。這不，暑假快到了，老媽火急火燎的給我定制了“暑假計(jì)劃”。早上起來，老媽非逼著我起床跑步減肥，到了7：00吃早飯。下午5：00，被老媽反鎖在家里做討厭的暑假生活。直到8：00才能看一會(huì)兒電視。我正興致勃勃地看著金牌魔術(shù)團(tuán)呢，又被老媽無情的拉到床上去睡覺。呼！這一座鐘，可真夠嗆！
老媽第三變：電腦病毒
老媽搖身一變，變成電腦病毒，來侵占我的電腦來了。真后悔當(dāng)初給電腦白癡老媽介紹了QQ游戲。一天，我正熱火朝天的打著CF，老媽走過來，“啪”的一聲關(guān)掉了顯示頻，問：“作業(yè)寫完了嗎？”“沒。”“快寫作業(yè)去。”我只能去寫的了。沒想到，身后傳來了一陣歡樂斗地主的聲音。天哪，這個(gè)奸詐的老媽，把我打發(fā)走了，自己卻玩上了。
……
老媽第七十二變……
糟了，老媽變成輔導(dǎo)書來幫我輔導(dǎo)功課了，唉，先聊到這里吧。“哎喲老媽，我這就來！”
變六年級(jí)作文14
“呼…呼”，才一眨眼的功夫，一場(chǎng)突如其來的狂風(fēng)向人們襲來。一些椅子被風(fēng)刮得不知往何處去了，人們紛紛躲會(huì)家中，急忙關(guān)上窗戶，有幾戶人家的盆栽像鐵球一樣迅速往下滾。大樹在風(fēng)中搖擺著，仿佛在跳舞，一些樹葉掉落在地上，像在展示自己的閃亮登場(chǎng)。烏黑烏黑的烏云像布一樣蓋在房屋頂上，烏云密布啊。“嘩…嘩”，下起了傾盆大雨，人們只要一出去，可能皮都要被這雨水穿破，更別說雨傘了。突然，“轟隆隆”！驚天大雷響徹云霄，聽到了的人可能被嚇得腿直發(fā)抖。雷響完后，一條閃電劃破天空，直讓人膽戰(zhàn)心驚。
城市里的植物在這種風(fēng)雨交加的情況下仍然存活下去，在城市的大樹也沒有一棵倒下，葉片上沒有燒焦的痕跡。可見這些植物是多么的勇敢！多么的堅(jiān)強(qiáng)！
風(fēng)一直在“呼…呼”地刮著，沒有一個(gè)人敢出門迎接這風(fēng)，風(fēng)也很奇怪，忽大忽小。只要一打雷，一出現(xiàn)閃電，轉(zhuǎn)瞬即逝，小風(fēng)馬上變狂風(fēng)，真是“孫猴子的臉——說變就變”。這風(fēng)似乎有神仙操縱著，其他神仙一施令，風(fēng)便馬上刮來刮去。大雷每次“轟隆隆”來了之后，就不見蹤影，好像江湖上的游俠，來無影去無蹤、神龍見首不見尾。完全能把人嚇?biāo)溃W電像白刀片，時(shí)不時(shí)就給天空劃一刀。
“叮咚叮咚”，雨越來越小，由傾盆大雨轉(zhuǎn)化成綿綿細(xì)雨。無數(shù)細(xì)小的針從天空掉落，“滴答滴答”……隨著雨的變化，雷也漸漸小了起來。風(fēng)“嗖”地一聲就不見了……
“撲通”，一些小孩子向外沖去，都像小鳥一樣“嘰嘰喳喳”地叫著……
變六年級(jí)作文15
我與我的同學(xué)同窗六年，但許許多多的同學(xué)對(duì)我的性格說法不一。有人說：“她是個(gè)開朗的女孩。”有人說：“她，是個(gè)孤傲的女孩。總是喜歡自己一個(gè)人在座位上寫字做題。不愿與我們交流。”有人說：“她是個(gè)樂于助人的女孩，她總是喜歡幫助人。”有人說：“她是個(gè)霸道的女孩，她的朋友，親人她總是喜歡跟他們開玩笑，有時(shí)還會(huì)欺負(fù)他們，可當(dāng)我們要欺負(fù)她的朋友時(shí)她總是不讓，還說：”我的朋友只許我來欺負(fù)，你們不可能！真是霸道！還有人說：“……”
我覺得，他們說的好像都有點(diǎn)道理，可又好像沒有道理。
說開朗，好像有點(diǎn)。記得有一次，全班同學(xué)數(shù)學(xué)考試都考砸了，包括我，他們一個(gè)的都哭喪著臉，下課了，大部分同學(xué)都在那哭喪著臉?biāo)伎贾丶以趺聪敫改附淮挥形乙粋�(gè)人在沒心沒肺的玩轉(zhuǎn)筆，旁邊的人看見了好奇的問我：“你不想想回家怎么向父母大人們交代么？”“砸都砸了，如實(shí)稟告唄！大不了下次在努力唄！”旁邊的那位同學(xué)直接甩給我了一個(gè)大拇哥“大姐你真開朗啊！你牛。”
可能“性格樂觀”這一說法就是那時(shí)被放是我的頭頂?shù)陌桑?/p>
至于孤傲，好像也有那么回事，因?yàn)槭橇昙?jí)了嘛！校長(zhǎng)給我們買了許許多多的試卷，準(zhǔn)備沖刺初中。可是，試卷一多就做不過來了。為了不浪費(fèi)那些試卷我就利用課間休息的時(shí)間來做。每當(dāng)這時(shí)，有些同學(xué)叫我去打口袋，我就拒絕了。這是其一。還有一個(gè)小小的原因：就是我不怎么喜歡跟那么多的人在一起玩。好像孤傲也有那么一點(diǎn)吧！
至于霸道，應(yīng)該是過分形容了吧！因?yàn)槲业挠H人朋友跟我的關(guān)系很好，我欺負(fù)他們是應(yīng)該的！但是別人欺負(fù)他們就是不行！無論如何就是不行！霸道好像也有一點(diǎn)吧！呵呵……看！這就是我百變的性格！說我是百變公主不足為過吧！
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