實用的六年級我的愿望作文集合7篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的六年級我的愿望作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級我的愿望作文 篇1
要問我的愿望是什么，我會毫不猶豫地告訴你，我此生最大的愿望是成為世間聞名的大作家，至于為什么，然我慢慢地告訴你吧。
文學作品對我似乎有著神奇的吸引力。早在我6歲的時候，我就能看四大名著的注音版了，其中《紅樓夢》我對它最感興趣，常常有大人來考我里面的人物或是詩詞，我都能一一作答。再大一點，我經常是書店的常客，在那里，讓我了解到了更多的好書。讀的同時，也讓我悟出了許多的人生哲理。《童年》讓我了解了高爾基幼時生活的苦難，懂得了在逆境中成長的人更經得起摔打；《茶花女》中瑪麗特和阿爾芒愛情的艱難，讓我知道了封建禮教的迂腐；《格列佛》讓我明白了人的想象沒有局限……
后來，我已不滿足于僅僅的閱讀了，就靜下心來開始創作，《北湖的春天》是我一年級的作文，老師對我的肯定更堅定了我的信心。于是我陸續完成《小狗貝貝》《儲蓄文明從小事做起》等文章，個個獲好評，篇篇奪五星。三年級的一篇動物園游記刊登在了《讀與寫》上，給了我極大的鼓勵，進一步提高了我的寫作興趣。
現在每次拿起作文本，我都把它當作一次大顯身手的機會，寫作文時，我一絲不茍，每一句，每一詞，甚至每一個字，都要經過千錘百煉。讀了，再讀；改了，再改。巴不得把天下所有好的詞句盡收文中，從來沒滿足過，因為我的認真，作文常常得29或30分（滿分為30分），如《哭訴的小鳥》、《星辰》等。
最近，我進入了“”網，讀了別人的文章才知道自己的平庸，上進心來了，我寫了一首小詩《假如》投稿，居然一投就中。但我并未沾沾自喜，常常告誡自己：世間上好的作品多如牛毛，你并不算什么。
我迷戀閱讀，因為它讓我樹立正確的人生觀、世界觀。我不由得贊嘆：書籍是人類進步的階梯，終身的伴侶；智慧的啟迪，黑暗中的晨曦。讀一本好書，就是與一個高尚的人對話，就是進行一次奇妙的心靈之旅。
沒有最好，只有更好。不和別人比，只和自己比。我會一步一步完善我的寫作水平，增強文字功底，做一個傳播智慧的使者，做一個多年以后都不被人遺忘的作家！作文
六年級我的愿望作文 篇2
如果有棵萬能的許愿樹，可以達成你夢寐以求的愿望，那你會許下什么天馬行空的愿望呢？
我心中的許愿樹，像耀眼的煙火，有如火樹銀花般的美麗，上面每顆裝飾得閃亮亮的星星，都代表著我的心愿，許愿樹都能用點石成金的幻術，讓我美夢成真，簡直就是不可思議的奇跡！
我用充滿希望的雙手，摘下一顆晶瑩剔透又甜美的許愿果實，它將會讓我美夢成真。我有一顆悲天憫人的心懷，我將要散播愛心到世界的每個角落，幫助困苦無依的人民，帶給他們歡笑與溫暖，讓他們可以用堅強的心靈活下來。我也希望自己能擁有多一點的信心、毅力和勇氣，信心能讓我做事情更果斷，而且對自己充滿期望； 毅力可以讓我變得更堅強；勇氣讓我遇到困難時，勇往直前不退縮，而且人世的艱難與折磨，是一種考驗，我怎么可以放棄這種大好機會呢？
接著我許下第二個愿望，我希望每次考試都能名列前茅，讓別人對我。從小以來，我每次考試前，總是慢慢來，心中總是不在意，好像沒有關系，直到月考那一天，我才了解到“書到用時方恨少，事非經過不知難”的道理，因此，總是栽了個大觔斗，所以，我希望下一次讀書時都要“心到、眼到、口到、耳到……”面面俱到。如此一來，我才能擁有亮眼的成績，真是太棒了！這樣不但讓別人稱羨不已，也讓爸媽不必為我擔心憂慮，而我也不再害怕陰溝里翻船。
我更希望，像菲爾普斯一樣“泳”奪八金，在奧運史上千古留名，別人一“金”難求我竟然“泳”奪八金，真是太厲害、太神奇、太美妙了！
只要我的許愿都實現了，那我就變成文武雙全的“女狀元”了！ 我能夠實現愿望，都是靠著這棵神奇的許愿樹，它在我的心中的地位崇高無比，所以我一定要好好的珍惜它、愛護它，這樣它才能永遠存活在我心里，我所有天馬行空的就能一一實現，那我的世界一定是完美無缺的！
六年級我的愿望作文 篇3
我的愿望是成為一名出色的歌唱家，有一副動聽的嗓音，能夠唱各種類型的歌曲，到各地去巡回演出，既有自己的收入，并把收入的一部分用來做慈善事業，又可以娛樂大眾，用歌聲陶冶性情，給大家帶來美的享受。
我想到鄉村去舉辦專場演唱會，如果聽眾是老人，我就唱他們愛聽的各類劇，如潮劇、越劇、粵劇、京劇等，我會在演唱中加入自己的表演，讓演出更精彩，吸引更多人的眼球，給老人家帶來更多的歡笑。
如果聽眾是小孩，我就唱一些經典的兒童曲目，歌詞中的真善美，能給孩子的心靈以滋潤，所謂“潤物細無聲”，用歌曲來教化兒童確實是一種不錯的方式。我還想邀請一些小朋友和我同臺演唱，特別是膽怯害羞的小朋友，希望他們能通過上臺表演克服自己的怯意，成為一個勇敢的、活潑可愛的孩子。
如果聽眾是青年人，我就唱一些節奏明快的舞曲，邊唱邊跳，載歌載舞，讓喜歡熱鬧的熱血青年們感受青春的氣息，共享美好的時光。我還想創作一些自己的作品，自個兒譜曲，自個兒演唱，以此鼓勵青年人要勇于創新，敢于去實現自己的夢想。
如果有義演，我也會踴躍地參加，只要我的歌聲有價值，我一定不辭勞苦地付出，樂于奉獻，助人為樂。
如果是商業演出，我會把我的收入分成幾部分，一部分是自己的私房錢，儲進自己的小金庫，用于日常開支和留作晚年的開銷。一部分給父母和需要幫忙的親戚。一部分用來投資，以期得到更多的收益。一部分用來做慈善事業，希望商業演出得到的收入能幫助需要幫助的人，希望社會更加和諧美好，人們之間的關系更加和睦。
這就是我的心愿——成為一名出色的歌唱家。我明白，想要到達遠方，現在就要啟程。以后，我要選擇音樂專業，師從名家，帶著熱情持之以恒地練習，相信我可以一步步實現我的夢想！
六年級我的愿望作文 篇4
我叫朱麗瑩，今年十一歲，在依蘭縣第一小學六年級讀書，我是一名普通至極的小學生。沒想到的是，病魔悄悄降臨在我的身上，不幸襲擊了我們原本就很貧窮的家庭。
無可奈何，生命垂危的我只好休學，去哈爾濱市大醫院治病。
在20xx年2月，我住進了哈爾濱第二醫院。那里的吳醫生和任醫生為我做了仔細的檢查之后，確定我的病為系統性紅斑狼瘡。紅斑狼瘡分為皮膚性和系統性的。系統性是由肝臟引起的，所以比較嚴重。得了這種病之后，不能曬太陽，只有及時治療才能緩解我的疼痛。爸爸只好賣了房子和各種能換成錢的東西。即使這樣，在醫院里我的病情還是漸漸加重，起先是不停地掉頭發，之后精神萎靡，整個人干什么都沒精神，最后神志不清，開始說一些常人聽不懂的話。這么嚇人的情況下，醫院給了爸爸媽媽一個沉重的打擊：下發病危通知書。頓時，猶如五雷轟頂，他們不敢相信這是事實。只聽醫生說：“再輸液也沒用了，只能維持幾個月的生命，想要治好，除非有奇跡出現。在這里花銷也多，不如回依蘭醫院住院吧，至少那里會便宜點。”雖然很想繼續留在哈爾濱的醫院，畢竟這里有更好的醫療條件和治療，但是全家人早已力不從心，最后還是聽從了醫生的建議。
20xx年5月28日，我回到了故鄉依蘭縣，住進了依蘭縣中醫院。主治醫生姚醫生對我格外照顧，盡管神志不清的我經常對她發脾氣，但她依然像對待親生孩子一樣地待我。爸爸把我收到病危通知書的`消息告訴了我的班主任李健老師，沒過幾天，李老師和同學們來到醫院探望我。在病房里，李老師看到我神志不清的樣子，忍不住抽泣起來。媽媽向同學們講述了我得病治病的過程，講著講著，也泣不成聲。全場一片低低的抽泣聲。老師和同學們走的時候，依次深情地和我告別，幾個同學還拿出零花錢來為我捐款。之后幾天，又有好多同學來看我，我的病情好轉了許多。后來經過李老師的倡導，在校長的帶領下全校師生為我捐了一萬多元錢。這些錢遠遠不夠繼續治病，學校又通過依蘭縣婦聯、依蘭縣電視臺和黑龍江省電視臺號召全社會為我捐款，社會上越來越多的好心人關心我、幫助我，在這里我要向那些曾經給我幫助的人說一聲：“恩人們，謝謝！”
經過醫生一年的努力，社會各界對我的幫助，目前我的病情已經好轉，僅僅是幾個月犯一次病了。聽醫生說我能上學的那一刻，我特別高興。現在我已經重返校園，又可以天天看到我親愛的老師和同學們了，我像是獲得了一次重生。這幾年，家里為我治病欠下了許多外債，爸爸的頭發也白了，媽媽的脊梁也彎了，我暗暗地想：一定要珍惜現在的美好時光，勤奮學習。我的愿望是：將來成為一名白衣天使，也像給予我第二次生命的姚醫生一樣，救死扶傷，為病人解除痛苦，做一個對社會有用的人，來回報好心人對我無私的幫助。
六年級我的愿望作文 篇5
記得有一次我感冒了，媽媽帶我看了幾次的醫生都沒有好，后來醫生建議媽媽帶我去大醫院檢查。經過抽血檢查，確定我得到A型流感轉成肺炎，必須馬上辦理住院治療。
那是我第一次住院，本來想一定很特別，但其實不是我所想的那樣。因為自從住院后，我一直發高燒，推了又燒，燒了又退，全身發冷，十分難過。而媽媽也沒閑著，為了讓我跟上學校的進度，在病房里幫我復習功課。因為不分晝夜的照顧我，自己也不小心被我傳染了，吊著點滴陪在我身邊，讓我很舍不得。
在醫院住了五天之后，終于可以出院療養，我聽了實在很高興，因為住在醫院里實在很難受，媽媽更是辛苦。這次生病，如果不是媽媽不眠不休的陪伴我，如果沒有爸爸不辭辛勞的為我們打理送餐，我不可能好得這么快，我非常感謝爸爸媽媽。
經過這次生病的經驗，讓我體會到健康的重要，不要忘記生病的痛苦和麻煩；平常就要好好照顧身體，不要讓父母擔心煩惱喔!
六年級我的愿望作文 篇6
要說愿望，每一個人都有，但每一個人的愿望又各不相同。可能你的愿望是當一名醫生，治病救人，救死扶傷，做人民的健康衛士；也可能你的愿望是當一名解放軍，守衛邊疆，保家衛國，誓死捍衛祖國與人民的利益與安全；還有的人可能是想當一位科學家，在航空航天，或在人類等自然科學領域不斷探索鉆研，終將有一日會獲得嶄新的發現與創造發明。
而我的愿望是當一位出色的教師。
這個愿望在我童年時就有了雛形，因為我喜歡上我的小學老師王蘭。王老師是長沙城來的知識青年，她不但長得非常漂亮，而且能歌善舞，琴棋書畫樣樣能行。她用一口流利的普通話給我們講課，把我們都帶進了童話中的仙境。在我幼小的心靈，她就是我的女神。在我的成長路上，她一直是我的榜樣。
初中畢業那年，剛滿十五歲的我就考上了益陽師范學校，這真是天遂人愿。我天天喜笑顏開，時時刻刻都不知疲倦地學習，只等我的夢想早日成真。三十二年前的一天，我終于登上了我夢寐以求的講臺。我是一名光榮的人民教師啦！
當老師這么多年，我越來越喜歡這個職業。老師這個職業是非常偉大的，也是非常神圣的。老師是能夠照亮別人的蠟燭，是讓人們攀登的階梯，是默默耕耘的園丁，是學生心中的楷模。我不僅把自己的知識傳給學生，更注重教給他們學習方法，培養探索科學的精神。我把做人的道理教給他們，更以身作則，言傳身教。我珍惜時間，不斷學習，為提高自己的專業技術水平與教育教學能力，仍夜以繼日的拼搏。
因為，我的愿望是當一位出色的教師。
六年級我的愿望作文 篇7
每個人小時候都會有自己的愿望，當然我也不例外。
在我很小的時候，大約是五六歲的時候，我的表哥、表姐都已經上了小學。我非常羨慕他們。他們背上書包說說笑笑地去上學。我覺得上學是一件非常讓人高興的事情。他們放學回家，放下書包就會拿出書本與作業本來做回家作業。我又覺得有趣。他們真神，不僅能夠看懂那些我不知道的文字，還能夠迅速地寫下那么多的文字與圖畫，真讓我佩服得五體投地。我多么希望自己也能夠成為一個學生，像他們一樣背著書包說笑著上學，看書做作業。有時，我實在忍不住了，就向表哥表姐討作業來做。可是，他們都說：“燕燕，你還太小，等你長大了，一定也能夠上學讀書，而且還要做作業。”每當聽到這一句話的時候，我心里就暗暗在想自己一定要快一點長大，免得讀書做作業都讓表哥和表姐讀完做完。
有一次，他們放學回家又做起了作業來了。我像往常一樣，搬來一只小凳子，然后，我站在凳子上面看他們做作業。看著看著，我突然看到表姐的作業本有一個像鴨蛋一樣的圓圈。我就輕輕拍了拍表姐的肩膀問道：“你書本上的鴨蛋是什么東西呀？”說著，我還用小手指給她看。表姐放下手中的筆對我說：“這不是鴨蛋，這是數學中常用的阿拉伯數字零！”我聽得懂數學，但不知道什么叫阿拉伯數字。但，我為了不讓表姐看出我什么都不懂，于是，裝得非常懂的樣子點了點頭，繼續一聲不吭地看著他們做作業。
表姐做完了作業，看到我還入神地看著她的作業本，就笑瞇瞇地說：“燕燕，你是不是非常喜歡做作業？”我嗯了一聲。“那我就先來教你數數，好嗎？”“好，好！”我高興得差一點從凳子上摔下來。幸虧表姐拉住了我。
接著表姐就把一到十這十個數字在紙上寫了下來，指著數字一個一個讓我跟著讀。我跟著表姐學數數，覺得好有趣，好開心！
現在，我已經長大了，成為一個六年級的大姐姐了。我小時候的愿望也早就實現了。但是我會繼續努力，漫游在知識的海洋里，學習更多的知識與本領。
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