【推薦】六年級我的心愿作文集合7篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的六年級我的心愿作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級我的心愿作文 篇1
期中考試的結束并未還我們一個蔚藍的天。走在幽靜的十字小徑，誰也沒有說話。陽光從樹葉的縫隙間瀉出，調皮地輕笑。空蕩蕩的校園在寂靜中顯得那樣不真實，悠長的小徑畫出大大的驚嘆號。就這樣走著，享受一份獨有的安寧。
期考過后，我落淚了，分數在眼淚中顯得那樣偉大。但驚天動地后，我毅然決定:要學會堅強，因為淚水掩蓋不了什么!分數真的有這么重要嗎?分數能說明什么呢?
當你的勇氣被寒冷、險峻的雪山快要擊退時，為什么不想想山中圣潔的雪蓮正等待你美好的祝愿呢?當你的夢想快要被肆虐的暴風雨吹滅時，又為什么不想想風雨過后的彩虹和遠方正向你招手的地平線呢?而又當你苦心構想的計劃快要被別人的不屑淹沒時，為什么不想想“走自己的路，讓別人去說吧”這句名言呢?
其實想成為一個達觀的人十分簡單，只要你學會欣賞那卑微的小草，想必希望的田野也不會拒絕你質樸的戀情;只要你學會勇往直前的追逐希望，成功也不會拒絕你那內心的吶喊;只要你學會過濾掉那些對你無益的議論與是非，理解與坦誠也不會拒絕你由衷的渴望。
看到滿天的陰霾想想黑暗已經來了，光明還會遠嗎?看到一次跌跌撞撞后滿身的傷痕，想想失敗對于強者來說只是一塊墊腳石;看到別人不理解的目光，想想偉大的嘗試背后都是被許多人所攻擊。
請你試著這樣做，因為陽光總在風雨后，因為希望總隱藏于絕望中。
做生活中的強者，因為淚水掩蓋不了什么。
六年級我的心愿作文 篇2
有的人說：“我的心愿是能有一臺屬于自己的電腦。”有的人說：“我的心愿是到世界各地去旅游。”有的人說：“我的心愿是一輩子有花不完的錢。”這些都不是我的心愿，我的心愿是要做一名環保小衛士。
在語文課本上《只有一個地球》這篇課文深深地震撼了我。現在的人類，讓養育著我們幾千年的地球母親已經傷痕累累了。而“水資源”、“生物資源”、“礦物資源”、“森林資源”已經在減少了。這些自然資源可以有再生性，可由于人們的濫用，使這些自然資源已經遭受到了破壞，已經不能再生了。
有的人也許會說：“如果我們的地球被毀，宇宙間那么多的星球隨便挑一個不就完了？”但是，我學習了《只有一個地球》這篇課文已經知道了科學家已經證明，目前以地球為中心的40萬億千米內，沒有找到一個適合人類居住的第二個星球。40萬億千米，簡直是一個天文數字了。
伐木工人如果每天平均砍10棵樹，那么，按十個算，一天就要丟失100棵樹。現在，我們國家的森林已經很少了。如果人們在砍伐樹木的話，我們國家的森林估計已經沒有了。
少吐一口痰，少看一棵樹，少用一個塑料袋，少買一包零食，都是在保護地球。在這里，我想人們發出號召：請不要再砍樹了，地球現在已經很危險了。
我的心愿只希望讓地球母親恢復之前健康的身體，保護好我們人類的地球是我們大家齊心協力完成的。同學們，請到假真愛低頭，保護環境，讓我們的地球母親康復吧！
六年級我的心愿作文 篇3
嫩綠青草的心愿是綿綿細雨的滋潤，潺潺小溪的心愿是遼闊大海的懷抱，飛翔小鳥的心愿是湛藍天空的自由一而小小的我也有一個心愿，那就是去看看我心中的大海。
我想要去看海，去擁抱那美麗動人的藍色精靈，欣賞海平面盡頭水天成為一線的'美景，分不清是海還是天空。正是霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天。
我想要去看海，感受帶著淡淡咸味和濕潤的海風，讓它溫柔地撫摸我的臉。久久地凝視波光粼粼的海面，就像媽媽溫情的目光注視著我。
我想要去看海，聽聽大海唱歌的聲音，時而雄壯，時而舒緩。海是那樣的美，又是那樣的多情。有博大的胸懷，有沸騰的理想。吸引著我，召喚著我，讓我身不由己。
我想要去看海，看浪花一朵朵地沖上岸，拍打著岸邊的礁石，好像在輕輕地訴說古老的故事。我想變成一條自由自在小魚兒，去看看平靜海面下涌動著怎樣的波濤洶涌。
我想要去看海，把自己淺淺的腳印留在金黃的沙灘上，這是青春懵懂的足跡。一次次彎腰拾起有精致紋理貝殼，聽聽里面嘩嘩嘩的海浪聲，這是歸鄉的號角聲。
我想要去看海，我想光著腳，卷起褲管踩在軟軟的沙灘上，望著成群的海歐在蔚藍的天空中自由地盤旋翻飛，我只想大聲地呼喊：我愛你，大海。
我想要去看海，幻想自己就是那海面油輪上的水手，不怕狂風，不怕暴雨，揚起風帆乘風破浪駛向太陽升起的地方。
大海，你是我心中的夢，一切的一切，我想要看海，我真的真的想要去看海……
六年級我的心愿作文 篇4
我愿長出一雙翅膀，在天空中自由地飛翔。白云在我身邊飛舞，我將看不到任何樓房。我要飛過高山，飛過草原，還要飛過神秘的海洋，我要一直向東，追逐太陽，像夸父逐日，去那人類沒去過的地方。我聆聽鳥語，嗅聞花香，看看天空媽媽多么慈祥。我還要到那新大陸上，去傳遞文明，推動發展，讓那兒永遠幸福安康。在深夜，我悄悄走進山洞，點起火，為那兒帶來一分光，在清晨，我點綴還未發現的森林，為那兒帶走一份滄桑。我飛到大海，與魚兒交友，我盤旋在高空，與鳥兒游蕩，我沖向天空，在云朵上自由地飛翔。我也想讓其他動物自由，便打開動物園的鐵柵欄，讓更多動物自由，讓更多鳥兒飛翔。
我愿長出一個能在水下呼吸的肺，讓我在大海里盡情游蕩。我游來游去，去金魚家里走訪走訪，我游來游去，去看看美人魚到底是什么模樣。我要當上，當上大海里的信使，去看看每一條魚，每一只蚌。我還要見見海王，看看他的魚是否還光輝閃亮。我還要看看海的深處，看看里面景色怎么樣。我還要去海王后的花園瞧瞧，瞧瞧里面的是否美麗芳香。我要到陸地上去交流，和他們交流文明并交換許多珍寶。我要他們給我們月球的土壤，我也帶他們去亞特蘭蒂斯原先的地方。我們還讓他們交換其他魚兒。我們則保證不再讓海上有大風大浪，我看著各種魚兒在大海里暢游，心里十分歡暢。
我愿成為華佗一般的神醫，讓大地上再也沒有病痛，我四處行醫，給這個病人把脈，給那個病人開處方。我給人們帶來希望，把自己的名聲弄得響當當。我治好各種疑難雜癥，給任何生物帶來曙光，我讓病人變得激動而高亢，讓他們的身體比任何時候都健康。我給患有不治之癥的人們帶來得救的光芒。我要給小雞治治病，給老牛開個方，我讓任何生物不再痛苦，讓每一個生命都不悲傷。我不收取分文，讓人們不再為醫療費憂傷，我會十分快樂，因為幫助了別人而像活神仙一樣。我還會給動物研發藥物，讓它們快樂得像我們一樣。
我愿懂得動物的語言，讓它們過得更幸福，我先去問問小鹿的傷心事兒，再問問大熊難受的地方。如果是因為人們，我就發到網上，讓人們羞愧難當。
我愿是一個巨人，幫人們讓交通更方便。我左手伸到東半球，右手西半球，有人要去哪我一伸手就到了。如果有人插隊，我就把他放到月球上嚇嚇他。
我愿地球和平，人人健康，誰都幸福歡樂安康。
六年級我的心愿作文 篇5
我的心愿是以后一直要取得好成績。
因為上次期末考試取得了100?98?96的好成績。我回到家把這個好消息告訴了父母，他們很高興，就叫上幾個小伙伴去泰國游玩去了。那次我真得十分高興，以為每場考試都這么簡單，從此以后我就沒把學習放在心上。
我每天草草完成作業后，基本上都是去玩，媽媽叮囑我要多多做好復習，我也是次次反駁。可是這次只取得了94?88。5?和良好，當我聽到這個成績時候，我十分得失望，也后悔不已。我回到家低著頭輕輕地對父母說：“爸爸媽媽，這次我沒考好——”爸爸聽后，就生氣地說：“你為什么沒考好?是因為什么?考了多少分啊?”我慢慢地說：“數學和語文是……是良好，英語是優秀。”“具體的分數?”爸爸問到。“數學87分，語文88。5分，英文94分。”我一一報出。“什么!”爸爸媽媽異口同聲地說：“這么差!”我感到很怕怕，預感他們有可能會幫我把寒假的每一天都排得滿滿的。果然，不出意料，爸爸媽媽給我報了許多補習班，有英語、語文……我每天都要東奔西跑，到了晚上還要寫作業，都要寫到晚上11點鐘，壓得我喘不過氣來了。
我現在十分明白，要取得好的成績需要自己不斷的努力和養成良好的學習習慣。我是多么希望能盡早實現這個心愿。
六年級我的心愿作文 篇6
愿望就像天上的星星，閃亮美麗。我的愿望就是長大了做一名醫生。
在我心中，醫生很厲害。記得小時候我生病了，特別難受，頭暈呼呼的。媽媽帶我去醫院，到了醫院我更害怕了，直往媽媽懷里鉆。看見醫生手里拿著一根針，我嚇得瑟瑟發抖。這時，一位醫生溫柔地對我說：“小朋友，你哪里不舒服呀？”醫生還讓我張大嘴巴檢查我的嗓子，看有沒有發炎。檢查完畢，醫生在我的嘴巴里塞了一塊糖，甜甜的，瞬間我不害怕了，心想：醫生可真厲害。如果我長大可以當醫生就好了。
如果有一天能夠長大當一名醫生。首先我要掌握高超的醫術，現在有很多人被病折磨甚至失去生命。如果我是醫生會盡力給病人減輕痛苦，真正做到救死扶傷。其次，我要多多奉獻愛心，多多參加公益活動。每當我休息的時候，會到街上免費給人們治病，教病人怎么照顧自己。當我有時間的時候，會去偏遠的山區給貧窮的病人們送一些藥材，讓他們更健康。當災難來臨的時候，我會第一時間到達現場，爭分奪秒地救那些受傷的人，幫他們減輕痛苦。
我多么想快快長大成為一名醫生啊！到那時，我要用自己的力量幫助更多的人。
六年級我的心愿作文 篇7
心愿好似絢麗的流星，在夜空中劃過了長長的尾巴，帶著的翅膀夢想飛翔
勇氣，是我最大的心愿，而這一個小小的心愿好似一直為“她”打著紅燈，不讓這一位送心愿的“仙女”過十字路口。也讓我沒有“一夫當關，萬夫莫開”的力量。知道那節揪心的數學課，以輕柔的聲音扣動了我的心弦，心愿也悄悄地向我招手。
“叮鈴鈴”又是一節數學課，而膽小的我好似有著百分之一的顧慮，化為了一只有一只的小蟲子吞噬著我的心，好似要把我微不足道的勇氣吃光，也許我的心愿無法得到實現。
又是一道又一道的數學題，而對我這一位世上難求的“數學白癡”來說，好似幸運縱聲一跳跳到了我的桌子上，把我這位“數學白癡”變為了“數學天才”每一題都很容易，讓我高興的掙來了一場“大鬧天宮”，可是誰叫天宮不作美呢，我的勇氣好像有這一塊“無形”的大石頭壓的我呼吸不過來。心愿也更想馬上擁有，想舉手時，手也好似被五花大綁了起來，顫顫巍巍的抖動著。“Ibelive”變成了“Idon’tbelive”。心愿啊！如果你變成了一個尚方寶劍那便都不是膽小惹的禍了。
這是手還是不停的舉著記得猶如熱鍋上的螞蟻來表現自我。不知不覺眼角好似流瀉著東西，流到嘴里酸酸的。哎，可能是擠出來的淚氺吧。
這時，天上好似劃過了一群流星唱著歌兒賺到了我的名字，把我打了個渾天破地。隨著流星的傳音我也慢慢的“升”了起來，老師也好像迫不及待的等著我回答著一個又一個問題，我臉上的表情也從自然變成了一個大大的“囧”字。害怕也正如泰山崩塌之勢想向我壓來，不由得叨嘮著流星我恨你，也不由得在心里唱著“我的心愿，我的心愿便利書呢”？心里也裝進了大鼓“彭彭”的響個不停，便為自己的思路為這題打了一個“蝴蝶結”不知是什么感覺也使我的心情從“囧”變為了喜悅，心里的涌起一分一分的增加。好似飛機飛向之勢，心愿也打開了禮包，我的心愿也隨之實現。真好似“雁點青天字一行”。
心愿只有靠自己的努力來實現，不論是好是壞也是不可怨天猶人，只有把握手中的心愿，才能有成功。
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