【精華】六年級我的老師作文300字匯總6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的六年級我的老師作文300字6篇,希望對大家有所幫助。
六年級我的老師作文300字 篇1
“靜靜的深夜,群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮……”每當(dāng)我唱這首歌時,就想起我敬愛的老師。
老師在我心中的地位是神圣的,雖然有人認(rèn)為老師只不過是一位普普通通的教師而已,沒什么了不起,可是老師用心血哺育了一代又一代的好學(xué)生,為祖國培養(yǎng)出一批又一批棟梁之才。
我的老師是一位好老師。每天晚自習(xí)后,都在辦公室里批改作業(yè),有時看見她揉揉眼,心想:老師可能是想睡覺,可是想到同學(xué)們明天還要學(xué)習(xí),如果改不完就耽誤了。想到這,我真想隱形去給老師批改作業(yè)。
第二天,看到老師滿眼血絲,我真想讓老師歇息,老師,您真?zhèn)ゴ蟀。?/p>
老師,您是園丁,我們是花朵,是您把我培養(yǎng)成才,把我們從幼小的樹苗培育成參天大樹。老師啊老師,我愛您。
六年級我的老師作文300字 篇2
在我們的成長的道路上,老師的悉心幫助與指導(dǎo)給我們了很大的幫助。其中,我腦海里印象最深的就是徐老師。她不高也不矮,頭發(fā)短短的,戴著一副眼鏡,顯得很有學(xué)問。雖然,她有時對我們很嚴(yán)厲,不過平時還是像慈母般的關(guān)心我們。
記得有一次,我們學(xué)校要到海邊舉行一個我與文明同行迎“三創(chuàng)”啟動儀式。我們來到沙灘上,徐老師一臉嚴(yán)肅地對我們說;“今天的一言一行都要上電視,可要站好了!”火辣辣的太陽照在我們身上,我們熱得汗流浹背,一動不動,生怕老師批評我。終于,漫長的儀式過去了,我們終于可以松一口氣了!過了一會兒,老師又帶我們到新村里去撿里垃圾,我又累又渴地說:“唉!我?guī)У乃己裙饬,要是有一根美味的冷飲就太好了,不過那是癡心妄想!毙炖蠋熉犃耍B忙站起來說:“同學(xué)們,我去一下,馬上就回來!蓖瑢W(xué)們面面相覷,不知老師去干什么了,正在同學(xué)們奇怪的時侯。徐老師拎著一袋東西從馬路對面走過來。她拎起袋子說:“快!這袋子里面是冷飲,一人一根。老師的話音剛落,同學(xué)們紛紛走上前去拿冷飲,我也拿了一根,這時,我想:“老師并不是我們像的想像的那樣兇,那樣可怕,其實,老師也像我們的母親一樣,非常地愛我們,關(guān)心我們。
六年級我的老師作文300字 篇3
開學(xué)第一天,班主任笑容滿面地走進(jìn)來,對我們說;“告訴你們一個好消息,我們換音樂老師了!”說完,一指門口,“她來了!”同學(xué)們東張張西望望,誰也沒看到。這時,坐在第一排的.阿其大叫“蚊子啊,蚊子!”班主任生氣了:“什么蚊子?那是你們的音樂老師。”全班同學(xué)昏。
下一節(jié)課是音樂,蚊老師給我們上,“蚊”小自然琴也小,琴小自然聲音也小,于是學(xué)校專門為蚊老師配備了擴(kuò)大100倍的擴(kuò)音喇叭,盡管如此,我們還是覺得很痛苦,就從你一天說起吧!
蚊老師上課要寫板書,拿普通的粉筆吧,拿不動,拿小號的吧,我們又看不見,真想到校長那告一狀,可看到這么弱不禁風(fēng)的一個小蚊子,心又軟了。真是啞巴吃黃連――有苦說不出呀!
有人寫過一篇文章——《細(xì)喉嚨學(xué)生》,我想這該叫“細(xì)喉嚨蚊子”吧!
六年級我的老師作文300字 篇4
在小學(xué)六年的時光里,陪伴我最多的是老師,鼓勵我最多的是老師,對我耐心加細(xì)心的還是老師。
首先,我感謝的是常老師,雖然,她教我的時間不長,但是在我心里常老師已經(jīng)是我的好朋友了。每次上課總是有幾個學(xué)生擾亂課堂紀(jì)律,但常老師仍然十分耐心地教我們知識,不但如此,常老師還陪我們一起玩“抱團(tuán)”,那是我六年來最開心的一節(jié)課。我對常老師的印象是:善良+耐心=最溫柔的老師。
接著,是陳老師,陳老師只教過我兩個學(xué)期,我對陳老師的印象:嚴(yán)厲+時尚=最酷的老師。
最后,是班主任姚老師。在我小學(xué)六年時光中,給我印象最深的就是姚老師。每次,當(dāng)我考試怯場發(fā)揮失常考出低分時,給我鼓勵最多的是姚老師,每次遇到困難對我?guī)椭疃嗟倪是姚老師。我對姚老師的印象:耐心+善良+年輕+溫柔=最美麗的老師。
這是我印象中最深的老師,是我最感謝的三位老師,是我認(rèn)為最溫柔、最酷、最美麗的三位老師。
我感謝老師將他們畢生所學(xué)都一字不落地傳授給我們,我感謝你們——我的老師!
六年級我的老師作文300字 篇5
開學(xué)了,我已是三年級的學(xué)生了。升了一個年級,我們的班主任也換了。原來我們的班主任是趙老師,現(xiàn)在換成關(guān)老師了。
關(guān)老師個子不高也不矮,烏黑發(fā)亮的頭發(fā)在腦后梳了一條馬尾辮。眼睛不大,但很精神,還戴了一副眼鏡,更顯得文質(zhì)彬彬的。
關(guān)老師說話很親切。我第一次和關(guān)老師說話是在報到的時候。報到那天,我剛走進(jìn)教室,關(guān)老師看見我后,親切地問我:“你是白宸吧”?本來剛見到新老師我還有點兒緊張,可是一聽到老師親切的話語,我緊張的心情一下子就放松了,感覺我和關(guān)老師好像早就認(rèn)識了。
關(guān)老師也很敬業(yè)。每天,她總是早早地來到教室,領(lǐng)著同學(xué)們讀課文,幫著同學(xué)們解決問題。關(guān)老師還很嚴(yán)厲。在課堂上,她要求同學(xué)們上課要認(rèn)真聽講,不許做小動作,更不許交頭接耳。如果你違反了這些規(guī)定,關(guān)老師一定會嚴(yán)厲地批語你的。當(dāng)然了,如果你表現(xiàn)的好,她也會微笑著表揚你的。
這就是我的新班主任,我喜歡我的新老師。
六年級我的老師作文300字 篇6
一陣腳步聲,這是老師來了的警報,大家一一坐好,此時老師進(jìn)了教室,一臉怒氣,大家明白了大事不妙。一個一個都在發(fā)抖。這人就是我們的語文老師,你想知道他個故事嗎?如果想,就跟我來吧!
別看他整天兇巴巴樣子,其實他是“一個言行”不一的老師。他瘦瘦的,他身子不高但跳得很高,他腦袋不大,但只是很多,平常看起來他酷酷的!
有一次……
他對我們說:“這么見到的題都做不起,真丟人。”其實,他很開心,因為我們班做起這道題的人比其他幾個班都多,他心中為我們驕傲。
因為我在暗地里聽到了他于其他老師的對話:“你們班有幾個人做起了這道題……”
他臉上露出了微笑,那一天都很開心,或許還有其他方方面面,但主要的還是我們班的的同學(xué)那他開心,驕傲!
這就是我們的老師,一個辛勤的園丁,“言行不一”老師,對了,他姓張,張老師。
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