六年級作文錦集十篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的六年級作文10篇，歡迎大家分享。
六年級作文 篇1
這些天來，我的學(xué)校出現(xiàn)了不少新事，比如，書法比賽活動，畫畫比賽活動，還有籃球比賽活動等，但最吸引我的還是那最精彩的籃球比賽。那天，許多學(xué)校的籃球隊(duì)紛紛來到我們學(xué)校參加比賽，雖說是小學(xué)生籃球比賽，但有一個(gè)籃球獎(jiǎng)杯，每個(gè)學(xué)校都因?yàn)檫@個(gè)籃球獎(jiǎng)杯，每個(gè)學(xué)校都因?yàn)檫@個(gè)籃球杯使盡所有的力氣來贏得它。因?yàn)樗淼牟粌H僅是一份獎(jiǎng)品，更重要的是這是一個(gè)榮譽(yù)的象征。
比賽很快就開始了，開始是我們一小和五小進(jìn)行比賽，五小的隊(duì)員每個(gè)都是牛高馬大，而我們學(xué)校的隊(duì)員有的比他還矮一個(gè)頭，我一直在拼命地喊加油加油…我們學(xué)校的隊(duì)員的身高雖然是比他們矮，但我們學(xué)校的隊(duì)員并沒有放棄，我一直被他們這種精神感動著，這讓我又想起了之前我遇到困難總是選著退縮的情形，這天，我總算明白退縮是沒有用的，拼一拼總比退縮好這個(gè)道理。
比賽結(jié)束了。我們學(xué)校輸了，但我們學(xué)校隊(duì)員說：“雖然我們學(xué)校這次輸了，但還有第二名次沒被拿下，我們一定要拿到的。因?yàn)槲覀冇胁环艞壍木瘛５诙啽荣悾覀円恍∮州斀o了六小，但我們學(xué)校的隊(duì)員并沒有灰心，他們始終還是努力地去練習(xí)。因?yàn)槲覀兿嘈牛焊冻隽瞬拍苡谢貓?bào)！我們學(xué)校接著又和十小進(jìn)行了激烈的比賽，我們這次終于贏得了比賽，大家都為贏了喝彩著。我們的努力，終于得到了回報(bào)，這怎么能不興奮呢？但到了最后，我們學(xué)校才取得了第五名，大家都是難免有些傷心了。第三名都沒拿到，真是丑死人了。但我沒有傷心，因?yàn)槲以谶@次籃球比賽中明白了遇到困難的時(shí)候不能退縮，而是勇往直前，把困難克服。這就是我們學(xué)校的新事。這件新事不僅給了我很大的啟示，我相信，也給了我們學(xué)校的同學(xué)不少的啟發(fā)。
六年級作文 篇2
我一直有一個(gè)夢想，夢想成為一名航天員，坐在宇宙飛船里，在無邊無際、浩瀚的宇宙中遨游。探索火星、登臨月球，親眼目睹宇宙的奇妙和神奇。
晚上，看著星空，我盡情遐想：宇宙啊，我什么時(shí)候才能上天看你，我知道宇宙大得很，大得讓人無法想象。在太空中肉眼看宇宙，那感覺肯定很奇妙。在太空里，不知道能不能看到其它星球?不知道住在太空里是不是和地球上一樣?可以想象太空里的景色一定很美……航天英雄楊利偉叔叔是我國第一個(gè)登上太空的航天員，真想當(dāng)面問問他是什么感覺。我國的“神舟五號”、“神舟六號”都上天了。我在想，將來，我要坐幾號飛船上去呢？我相信，隨著我們祖國不斷強(qiáng)大，科技不斷進(jìn)步，我一定會坐上宇宙飛船，一定會到太空去旅游。
坐在飛船里的感覺一定很美妙，在失重的狀態(tài)下，在太空倉內(nèi)飄呀飄。吃飯、睡覺，快樂地生活，別提多有趣了。在飛船里，我們可以玩很多游戲，還可以和地面的爸爸媽媽電話聊天。
要想成為宇航員，需要很多條件。聽說，楊利偉叔叔是經(jīng)過很長時(shí)間的訓(xùn)練，經(jīng)過重重選拔才能上天的。所以，為了我的理想，我現(xiàn)在要做好準(zhǔn)備，爸爸告訴我：“要想成為航天員，首先要有淵博的知識。”是啊，爸爸說得對，我現(xiàn)在要勤奮學(xué)習(xí)，如果沒有知識，怎么能駕駛宇宙飛船呢？
為了我的理想，我要努力學(xué)習(xí)，努力奮斗！宇宙啊，未來某一天我一定會上來看你的。
六年級作文 篇3
“五一”假的一天早晨，我、姐姐和爸爸乘石門——磺廠的車興高采烈地來到龍王洞。一下車，我首先看見的是由四根石柱擎著的大石門。門上掛著紅燈籠，石柱上雕刻著蜿蜒盤旋的長龍，柱子頂上像宮殿似的，一層一層的，金碧輝煌。大門旁有一間小屋子，那是賣票的地方，有不少的人在那里排隊(duì)買票。
我們買了票，隨著人群進(jìn)了大門，兩旁是排得整整齊齊的大樹，像列隊(duì)的衛(wèi)兵守衛(wèi)著黃龍洞。沒走多遠(yuǎn)，我們來到百步云梯下。我向上一望：哇!真陡!走在這云梯上，只見路旁綠草如茵、鮮花盛開、幾棵古松枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。我們一邊欣賞路旁的美景，一邊爬云梯，不知不覺到了頂上，來到了一個(gè)碧波蕩漾的湖邊。
我們上了船，船夫把船劃到了洞口，洞口不大，左邊石壁上用紅色顏料寫著：中國名洞——龍王洞。進(jìn)了洞口，還有三百多米的水路，水和船差不多寬，洞頂也很低，若不低頭，可能會被撞得頭破血流。
船靠了岸，突然有水從洞頂?shù)蜗聛怼?dǎo)游說：“水滴在嘴里，你會變得油嘴滑舌;滴到手上，你就會一手遮天。我們聽了哈哈大笑。
上了岸，剛走幾步，我看見旁邊的石頭像琴鍵似的，一條條，很漂亮。導(dǎo)游說：“如果拿石頭在這上面敲，會發(fā)出不同的'聲音。”我似信非信，拿了個(gè)石頭敲了幾下，果然發(fā)出叮叮咚咚的聲音，真是太奇妙了!過了一座小橋，我看到洞頂掛著許多石鐘乳，大小不一，形態(tài)各異。導(dǎo)游指著頭頂要我們看，我抬頭看見洞頂上有一幅圖畫，大大小小的龍互相纏繞，栩栩如生。再向前走幾步，右邊有塊石頭恰似一尊觀音。導(dǎo)游熱情地說：“許個(gè)愿吧，可以夢想成真呢!”我雙手合十，閉著眼睛許了個(gè)愿。又走了一段路，忽然看見一股清澈的泉水，不知從哪兒流出來的。快到終點(diǎn)了，只見洞頂有一條白龍，張牙舞爪，翹首擺尾，活靈活現(xiàn)，好像要從洞頂飛下來似的，它身子下面還有一顆千年龍珠呢!到了終點(diǎn)，就是蓮花池了，水里有無數(shù)的石筍，宛如蓮花盛開。
看了一會兒，我們原路返回，余興未盡地出洞了。大家不禁感嘆了：“中國名洞——龍王洞”果真名不虛傳啊!
六年級作文 篇4
故鄉(xiāng)的秋天雖然沒有火紅的楓葉，沒有艷麗的菊花，沒有成批的果樹，但是它在我心中還是很美。
故鄉(xiāng)的秋天是個(gè)多風(fēng)的季節(jié)。一陣陣涼爽的秋風(fēng)，吹走了夏的炎熱，迎來了秋的涼爽。天地募的高遠(yuǎn)了，蔚藍(lán)的天邊漂浮著絲絲白云。雖然氣候有些干燥，但秋風(fēng)習(xí)習(xí)，讓人有一種說不出的舒適。
秋天，所有的樹都變了。*的，紅色的，灰色的，淺綠的樹葉隨風(fēng)落下，它們有的在空中旋轉(zhuǎn)，有的飄飄然然。它們在空中嬉戲著，贊嘆著這美好的季節(jié)。花園里的花兒大多都謝了，只有那紅色的月季，五彩的夜來香，*的小雛菊還在迎風(fēng)開放。放眼望去，往日那些遮擋我們視野的綠色不見了，一棟棟雪白的樓房清晰可見，讓人覺得無限遼闊。
到了秋后，那廣闊的田野只剩下兩種顏色了——*和白色。黃的像金子，金燦燦的，那是稻子；白的像銀子，銀晃晃的，那是棉花。辛苦了一年的農(nóng)民伯伯們，臉上都洋溢著幸福的笑容，是欣慰，是希望。不管是大人還是小孩，都在談?wù)撠S收，憧憬未來。
故鄉(xiāng)的秋天是美麗的。
六年級作文 篇5
唉，做學(xué)生的我們現(xiàn)在是越來越苦了，每天作業(yè)堆積如山。面對那么多的作業(yè)我們只能忍氣吞聲。
老師開始布置作業(yè)的時(shí)候，有位同學(xué)很調(diào)皮，站起來玩溜溜球，老師看見了，不但沒收了溜溜球，還把大家的作業(yè)都加了很多，并說著這是為我們好。我很生氣，心想：又不是我玩溜溜球，為什么把我的作業(yè)加多了呢?那天，我一直寫到十點(diǎn)半，腦都漲了，我暗暗叫苦：老師呀老師，你的作業(yè)布置的也太多了吧!我恨不得把作業(yè)本撕了。可作業(yè)本撕了會被老師、媽媽罵的，我撕不得。
有一天，老師在看報(bào)，我們在做課堂練習(xí)，老師突然說：今天的作業(yè)這么少，再加三個(gè)吧!我問為什么，老師竟然說：你們又沒有事，多寫一點(diǎn)還不行嗎?我暈，老師真是太厲害了，作業(yè)已經(jīng)做不完了，就算做完了，還得應(yīng)付老媽額外的一張張考卷，哪有這么多時(shí)間哪!老師把我當(dāng)神仙了吧?
可老師哪知道理解我們呢，她們只管自己布置作業(yè)。我只得寫啊寫，寫不完，第二天早上再寫，再寫不完，到學(xué)校寫，我被作業(yè)搞的頭昏腦漲，可媽媽卻一點(diǎn)也不擔(dān)心，還一個(gè)盡兒地催著我快寫。
我想反對老師，可老師權(quán)利大，我們學(xué)生沒法和她頂嘴。
老師們，家長們，你們什么時(shí)候能理解下我們學(xué)生，少布置一點(diǎn)作業(yè)，讓我們多一些自由時(shí)間。
六年級作文 篇6
親愛的老爸，我想對您說，不要再喝酒、吸煙了，兩者都對您的健康有害，請您不要再這樣做了。否則，您會生病的。
您每周都會有2-3次在外面跟朋友們喝酒吃飯。可您有沒有想到過我、媽媽、弟弟的感受呢？
每當(dāng)您出去喝酒吃飯的時(shí)候，媽媽只能抱著只有一歲的弟弟炒菜，每次看到媽媽忙得不可開交的樣子，我都覺得特別心疼，我真想去幫忙啊！無奈我人小力薄，一點(diǎn)兒也幫不上忙。
還有，您有沒有考慮過我們睡覺的問題。星期一到星期五，如果你去吃飯的話，媽媽要抱弟弟去睡覺，而我則待在房間里一個(gè)人玩，看書、玩卡片、玩樂高或者迷在“我的世界”——積木，這個(gè)時(shí)候我就會覺得特別的孤單。等媽媽看到后，又免不了一陣嘮叨：“你怎么還在這玩呀，多遲了還不知道睡覺。趕緊去刷牙洗臉！”我只能帶著委屈的心情去刷牙洗臉。要是您在的話，這些事情就不會發(fā)生，家里也會少了許多孩子跟父母頂嘴的畫面。我毎次委屈難受之后，都在想：爸爸，你多跟我們在一起吧，不外出與朋友喝酒，那我們一家人多么快樂！
還有吸煙的問題。您每次吸煙，都會在陽臺上待個(gè)大概十分鐘才出來，這時(shí)候滿身煙氣的你總會把我嗆個(gè)半死，而不得不跑出去大口大口呼吸新鮮的空氣。
如果媽媽不在，而您又去吸煙的話，年齡還小的我，總哄不了弟弟，而每當(dāng)你聽到弟弟哇哇大哭的聲音時(shí)，則把煙滅掉，回到屋里，責(zé)備我怎么不帶好弟弟。我總會委屈地向你哭訴，可是您根本不聽我的解釋。
爸爸，請您多陪陪我們吧，不要再吸煙喝酒了！
六年級作文 篇7
盼啊盼，我的生日終于來了，早上起床吃飯時(shí)就看到媽媽在廚房進(jìn)進(jìn)出出的，我一猜就知道媽媽是肯定因?yàn)槲业纳战o我準(zhǔn)備豐富的早餐。果不其然兒，十分鐘以后，我看到了一大桌子的好吃的，當(dāng)然也少不了雞蛋。因?yàn)榻裉煳疑铡?/p>
我最期待的還是生日禮物，爸爸媽媽卻給我保守的很嚴(yán)密，讓我不知道他們今年要送我什么生日禮物。到了中午的時(shí)候，媽媽特意從蛋糕店給我買了一個(gè)大大的蛋糕。我開心心的把蛋糕上插上蠟燭，然后讓爸爸點(diǎn)燃了蠟燭。自己就閉上眼睛許愿了。我悄悄地閉上眼睛，心里想著我的愿望是要一個(gè)大大的變形金剛。然后猛的一下吹滅了蠟燭，這時(shí)爸爸媽媽才把他們給我準(zhǔn)備的生日禮物拿了出來。我迫不及待的打開禮盒，里面竟然裝著我最喜歡的大黃蜂。哇，我激動壞了，因?yàn)槲以S的愿望就是要一個(gè)大黃蜂的變形金剛。看著我一臉激動的樣子，爸爸媽媽也開心的笑了，媽媽說今年表現(xiàn)的很不錯(cuò)，也很聽話，所以滿足了你的愿望。
這時(shí)我很吃驚，為什么媽媽能知道我許什么愿望呢，肯定是偷聽了，看著我一臉呆呆的樣子，他們兩個(gè)哈哈大笑了。
六年級作文 篇8
新的學(xué)期已經(jīng)開始了，我們已經(jīng)從五（4）班升到了六（4），當(dāng)然，我們從3樓升到了5樓，每天上樓下樓，真累啊！
我們的數(shù)學(xué)老師和英語老師也變了，但是他們的本領(lǐng)也不比以前的差，很嚴(yán)格哦！
我最喜歡的老師就是英語老師——吳老師，他在上課時(shí)可有趣了弄得我們總是哈哈大笑，才不到三天我們就喜歡上他了。
記得有一次，老師和我們做了一個(gè)游戲，把英語交通公路單詞分別發(fā)給一把組。老師最壞了，把“danger！”（危險(xiǎn)）發(fā)給我們，把我們說成是危險(xiǎn)人物了，弄得同學(xué)們開懷大笑。我立刻裝死，躺了下來。
老師報(bào)到哪個(gè)單詞，哪一組就站起來，，說一遍單詞，然后立刻坐下來。這種游戲既可以熟練單詞，還可以鍛煉敏捷能力，讓我們學(xué)會快速地躲。老師太壞了，喊danger！，我們立刻站起來，一說就坐下來了。誰知老師又喊了一聲，弄得我們手足無策，立刻亂了下來。但是下面，我們就保持一致了。
是這個(gè)老師的壞，讓我愛上了英語，也愛上了吳老師！
六年級作文 篇9
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名六年級的學(xué)生了。再過不久，我將和我朝夕相處了6年的老師，同學(xué)分開。不知道為什么，沒當(dāng)我想到這些，眼淚總是不爭氣的掉了下來。夕陽西下，暮色蒼蒼。小溪水拍打岸邊，拍打著五顏六色的卵石，快樂地奔流。我久久地徘徊著，仿佛找到了一點(diǎn)將要失去的滿足。往事，走馬觀話似地在腦海里跳躍，又浮現(xiàn)在了眼前……
時(shí)間過的真快，一晃眼，六年的光陰就要像云煙一樣的過去了，我就要畢業(yè)了。小學(xué)的生活是多么令人迷戀而依依不舍，現(xiàn)在我們就要各奔前程了。
我就要畢業(yè)了，在這二千多個(gè)日子里，我們就像一珠幼苗，受老師的灌溉。
似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書聲，在操場上還有繚繞著我們的嬉戲聲，在校圓里還有我們歡笑的身影。在每一個(gè)腳落，我們都曾留下難忘的回憶。
在母校的教育下，我們得到了許多。我們得到了許多朋友，得到了許多新知識，使我們成為彬彬有禮的學(xué)生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事，更多的得到了今后為人處事的指南針。但是我們現(xiàn)在就要畢業(yè)了，驀然回首，仿佛督促我們的老師，鼓勵(lì)我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們的歌聲中消失。
我當(dāng)然也忘不了六年中最好的朋友——王文殊。記得有一次，我們鬧矛盾了，誰都不理誰，我心里很難受。后來我覺得自己不對，畢竟當(dāng)我有困難時(shí)，總是王文殊幫助我，當(dāng)我傷心時(shí)，也是她第一個(gè)安慰我。那段時(shí)間學(xué)校正在整理圖書，我正好和王文殊在一個(gè)小組，我向她道了歉，我們又成了好朋友。
六年中發(fā)生的事說也說不完，那一件件往事已被裝進(jìn)我的腦海中的一只只小船上，它們將永遠(yuǎn)停泊在我的記憶的海洋邊。然而，這只是我波瀾壯闊的小學(xué)生生活中的一朵小小的快樂的浪花。我永遠(yuǎn)忘不了我的小學(xué)的生活。
六年級作文 篇10
桑娜拉開帳子，漁夫果然看見有二個(gè)長著黃頭發(fā)的小孩子睡在他們的孩子們身邊。漁夫苦笑了一下，說：“咱們得打地鋪了！”說著抱了些干草鋪在了地上。桑娜和漁夫睡在了地上。
第二天，漁夫什么也沒吃就打魚去了。他得比以前更辛苦地打魚。桑娜的孩子們都醒來了，只有那二個(gè)小不點(diǎn)兒還沒醒來。桑娜小聲地告誡他們：“不許欺負(fù)這二個(gè)小弟弟，不許吵醒他們。”說完打開放食品的柜子，往里面一看，只剩下一大半塊黑面包了。他們幾乎沒吃什么東西，剩下的小半塊面包都給了那二個(gè)小孩子。
雖然他們的日子比以前苦了很多，但沒有人抱怨。深夜，漁夫回來了。他打來了幾條小魚，桑娜說：“至少明天有一點(diǎn)菜吃了。”漁夫說：“咱們一定能熬過去的！”
次日早上，漁夫天不亮就又匆匆地出門去了。桑娜做好飯，叫起了孩子們，桑娜比以前多一倍的勞動，才讓一家人能有口飯吃。
年復(fù)一年，日復(fù)一日，十多年過去了，漁夫的七個(gè)孩子都長大成人了。他們過上了幸福的生活。
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