【精選】六年級(jí)我的家作文集錦8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)我的家作文9篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)我的家作文 篇1
“吃飯啦，吃飯啦！”沒(méi)有回應(yīng)，“你們不吃，我就吃個(gè)提前批！”還是沒(méi)有回應(yīng)，“第一志愿沒(méi)有？第二志愿有沒(méi)有？”依然沒(méi)有回應(yīng)，“好！都不吃是吧？那么就都讓你們成為復(fù)課生！下頓再吃吧！”正在看電視的老爸邊往餐廳走，邊說(shuō)：“我報(bào)第一志愿，團(tuán)偉快點(diǎn)兒，第二志愿報(bào)上名！”忙著玩游戲的我不得不放下手中的鼠標(biāo)，進(jìn)入第二志愿的報(bào)名。
這就是我的家庭，很普通的三口之家，幽默而和諧。
我家的主線(xiàn)是我的母親，一位繁忙的又有些霸氣的母親，每天下班回家都要依著她這條主線(xiàn)向下發(fā)展。我的父親不善言談，但看起《中國(guó)好聲音》這個(gè)節(jié)目，卻是樂(lè)不可支，非得拉上我和老媽一同看節(jié)目，一同評(píng)論一番表演者。而我應(yīng)該算是家里的中心人物，自從上了高中，我家的中心就轉(zhuǎn)移到我的身上，平時(shí)我不愛(ài)學(xué)習(xí)，老媽看著總是瞎著急，采取多種方式，對(duì)我進(jìn)行教育引導(dǎo)。我是明知故犯的主，老媽的反復(fù)重播真讓我膩煩，我可是正處在青春期，老媽大概屬于更年期吧，至少我個(gè)人認(rèn)為是這樣的，青春期遇上更年期，必定會(huì)是火花四射，老媽和我簡(jiǎn)直是在打持久戰(zhàn)！
我家是海邊的農(nóng)村，所以我記憶中有很多農(nóng)村的鄉(xiāng)村樂(lè)趣。我家村子附近有一條大河，記得有一次，老爸、老媽?zhuān)�有我去河里游泳，那個(gè)時(shí)候父母親還沒(méi)有這么老，我才上小學(xué)，河水很深，爸爸給我穿上了救生衣，我就漂浮在水面上，由媽媽看護(hù)著教我學(xué)游泳，我們一家在水中嬉戲。
有時(shí)候老爸去野外干活，也帶上我和老媽?zhuān)盐覀儭胺硼B(yǎng)”在附近的海灣、淺灘，有的地方有兩尺來(lái)深的淤泥，老媽和我就匍匐在淤泥里，捉泥水中的蛤蜊，看著桶里漸漸滿(mǎn)起來(lái)的蛤蜊，我們的勁頭就更足了。老爸不放心，偶爾會(huì)過(guò)來(lái)看看我們，當(dāng)看到兩個(gè)“泥猴”趴在那里的時(shí)候，就會(huì)傻傻的笑，叮囑我們別走的太遠(yuǎn)。
我還特別的能釣魚(yú)呢，趴累了，就到另一個(gè)有水的溝邊去釣魚(yú)，我一會(huì)兒就釣上一條，老媽看著特別的嫉妒，就總是感覺(jué)我的魚(yú)竿好用，老是過(guò)來(lái)跟我換竿用。如果她還釣不上來(lái)，就跑到我這邊，說(shuō)我這邊魚(yú)多，好上勾。
傍晚，老爸收工的時(shí)候，老媽就跟他顯耀我們的勞動(dòng)成果，老爸特別了解老媽?zhuān)麥?zhǔn)會(huì)說(shuō)：“都是我兒子的收獲吧？”老媽會(huì)狡辯說(shuō)：“是我倆一起的勞動(dòng)成果！”呵呵！看著老爸、老媽幸福的說(shuō)著話(huà)，我也會(huì)禁不住插上幾句。
老爸還炒得一手好菜，他做的菜一點(diǎn)兒也不比飯店里的遜色，色、香、味俱全！每當(dāng)老爸炒菜的時(shí)候，都要有一個(gè)配菜的，這項(xiàng)任務(wù)理所當(dāng)然就落在了老媽的手里，老媽不情愿的一邊忙碌著一邊嘮叨——炒個(gè)菜還得一百個(gè)人伺候！
菜炒好，飯也熟了，擺上桌，菜的香味散滿(mǎn)房間，一家三口就迫不及待的大吃起來(lái)，邊吃老媽邊夸：“嗯，你爸做的菜真好吃，一級(jí)大廚的手藝！”老爸微笑著：“你別忽悠我，想讓我天天炒菜��？我不上當(dāng)！”其實(shí)，平時(shí)老爸很忙，沒(méi)辦法，大多數(shù)時(shí)候只能吃老媽炒的菜，老媽總是把菜炒的很咸，還自己給自己解釋?zhuān)荷陷呑痈u(mài)鹽的是親戚，這輩子得多買(mǎi)點(diǎn)兒，算是救濟(jì)一下親戚！
唉！真讓我無(wú)語(yǔ)！
這就是我的幸福家庭，這里有我幸福的老媽?zhuān)@里有我幸福的老爸，這里有我成長(zhǎng)的快樂(lè)，這里有我成熟的足跡！我喜歡我的家庭，我的家庭充滿(mǎn)著幸福的氣息！
“誰(shuí)最后吃完，誰(shuí)洗碗！”提前批的老媽先放下了碗筷，老爸和我開(kāi)始比賽，誰(shuí)吃的快，誰(shuí)就不用收拾殘局。
瞧！這就是我的家庭！
六年級(jí)我的家作文 篇2
我有一個(gè)幸福的家。家里有爸爸，有媽媽?zhuān)�有弟弟。噢，還有我，別忘了。
我有一個(gè)和藹可親的媽媽?zhuān)荜P(guān)心我的身體。每天早晨，我起床的時(shí)候，媽媽都會(huì)給我煮上一個(gè)雞蛋，讓我在路上吃，說(shuō)吃了能補(bǔ)腦子，上課聽(tīng)講更有精神；晚上，我寫(xiě)完了作業(yè)，該睡的時(shí)候，媽媽會(huì)給我調(diào)一杯牛奶，說(shuō)吃了對(duì)身體好。你們知道我為什么這樣胖這樣結(jié)實(shí)嗎？就是早上吃了雞蛋晚上喝了牛奶，所以，我也要在這里告訴同學(xué)們，你們也叫家長(zhǎng)像我媽媽那樣做給你們吃，這樣能讓你們上課更加有精神，身體更加結(jié)實(shí)�！�，這就是特別關(guān)心我身體的媽媽。
我的爸爸是一個(gè)嚴(yán)肅而又慈祥的人，他特別關(guān)心我的學(xué)習(xí)。有一次，我考試考落到了班上十幾名。我很高興，一到家就把這喜訊告訴了爸爸和媽媽。然而爸爸卻說(shuō)：“考了一個(gè)這樣的成績(jī)，就驕傲了。你沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句老話(huà)叫‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后’嗎？”這就像一盆涼水直潑到我的心里，我差點(diǎn)兒就哭了出來(lái)。爸爸見(jiàn)到我這樣，就心平氣和地坐在我的身邊，慢慢地開(kāi)導(dǎo)我，講了不少“勝不驕敗不餒”的道理，并鼓勵(lì)我應(yīng)該再接再厲，直把我說(shuō)樂(lè)為止�！�，這就是我嚴(yán)肅而慈祥的爸爸。
我的弟弟是一個(gè)活潑可愛(ài)而又十分頑皮、淘氣的弟弟。他有的時(shí)候非常活潑可愛(ài)，他會(huì)在我不開(kāi)心的時(shí)候，做一些鬼臉，或說(shuō)一些搞笑的事情讓我開(kāi)心。然而，他有的時(shí)候又十分頑皮，他經(jīng)常會(huì)在我做作業(yè)的時(shí)候拿這樣或那樣的事情來(lái)煩我，有的時(shí)候還會(huì)跟我搶東西，結(jié)果我總是吃虧，誰(shuí)叫我是姐姐呢？——看，這就是我活潑可愛(ài)又十分頑皮、淘氣的弟弟。
我是一個(gè)性格開(kāi)朗的人。我有一個(gè)幸福的家，爸爸愛(ài)我，媽媽愛(ài)我，弟弟也能給我許多樂(lè)趣。我愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)矏?ài)弟弟。我在溫暖的家中生活，在溫暖的家中快樂(lè)地長(zhǎng)大。
好，我把我的一家都告訴你們了，也該讓我聽(tīng)聽(tīng)你們的家吧！
六年級(jí)我的家作文 篇3
我擁有兩個(gè)家，一個(gè)是生我養(yǎng)我的家，一個(gè)是教我育我的家——市直二小。在這兩個(gè)家中我學(xué)到了不同的知識(shí)，我非常熱愛(ài)我這兩個(gè)家。
在生我養(yǎng)我的家中，我學(xué)到了尊老愛(ài)幼、孝敬父母，知道了天下最辛苦、最?lèi)?ài)自己的是自己的爸爸媽媽?zhuān)灰仓懒巳绾斡眯娜ヌ圩约旱陌职謰寢專(zhuān)辉谶@個(gè)家中我知道了什么叫喜、怒、哀、樂(lè)......
在教我育我的家中，我知道了什么是真正的友誼；什么是真正的師生情深；什么是真正的刻苦學(xué)習(xí)......在校園里，我了解了歷史人物的事跡、還知道了中華民族的傳統(tǒng)的傳統(tǒng)美德，懂得了做人的道理。早晨，校園里朗朗的讀書(shū)聲；上午，教室里傳來(lái)老師講課的聲音；中午，同學(xué)們都回家了，校園里寂靜無(wú)聲；下午，校園里傳來(lái)了陣陣的打鬧聲和嬉戲聲；晚上，校園在月光的照耀下顯得格外幽靜。
有著月亮的晚上，群星閃爍。蛐蛐在草叢中歌唱，迎接太陽(yáng)的升起。只有寂靜的學(xué)校入睡了......
六年級(jí)我的家作文 篇4
我的家庭總共有五個(gè)人，我十分愛(ài)這個(gè)小小的家！
我爸爸不高不矮，瘦瘦的，他十分“熱愛(ài)”貓科類(lèi)動(dòng)物的哦！白天像個(gè)貓一樣不停地睡，一直睡到吃飯時(shí)間為止；晚上又像個(gè)夜貓子一樣不停工作工作再工作，一直工作到夜深人靜的時(shí)候。每一次回家我都睡著了，真是個(gè)名不虛傳的“夜貓子”。不過(guò)老爸也不愿意啊，為了工作有了大大的黑眼圈，活像個(gè)大熊貓。
我媽媽是個(gè)教師。上課時(shí)十分嚴(yán)厲，可一但下課就變得十分溫柔了，因?yàn)轳R上就可以去辦公室休息了！不過(guò)千萬(wàn)不要被表面現(xiàn)象所迷惑哦！老媽一生起氣來(lái)，翻臉比翻書(shū)還快。我的媽媽也和其他的媽媽一樣啰嗦；媽媽一啰嗦起來(lái)，我的就十個(gè)大！不過(guò)我也知道媽媽是為了我好。誰(shuí)叫我聽(tīng)不進(jìn)去呢？
我的爺爺是退休教師，又是一個(gè)地地道道的老農(nóng)民，為什么呢？讓我慢慢和你說(shuō)吧！第一：我的爺爺每天都去種田，哪怕是下雨、下雪，甚至是現(xiàn)在的高溫天氣。第二：我每次和爺爺說(shuō)帶我出去玩會(huì)，他就帶我去田野玩，唉！第三：媽媽讓爺爺奶奶搬家到城里住，可爺爺說(shuō)如果去了城里田就荒了。第四：我爺爺沒(méi)事還到處借別人的田地來(lái)種。你知道我爺爺有多愛(ài)種田了吧，真是個(gè)老農(nóng)民啊！
我的奶奶是一個(gè)家庭主婦，家里什么活她都干過(guò)�？墒怯幸淮嗡∽≡毫耍F(xiàn)在我們家里所有人都不讓她干活了，大家都很關(guān)心她，我也是。
我表面上文文靜靜的，但在家里我是個(gè)小淘氣。有一次我沒(méi)事干，用顏料在吃了得果凍殼上畫(huà)了個(gè)人，感覺(jué)真好玩。我畫(huà)起興趣來(lái)，一口氣吃了好多果凍畫(huà)了更多的人，還把家里的墻壁給弄臟了。媽媽回來(lái)了狠狠地“表?yè)P(yáng)”了我一次。
這就是我的家，我真愛(ài)他。
六年級(jí)我的家作文 篇5
坐在剛剛搬進(jìn)來(lái)的新家的院子里，抬起頭來(lái) 望望眼前剛裝修起來(lái)的嶄新的一座小二樓，新樓看起來(lái)閃閃發(fā)亮的，寬敞又整潔的，爸爸媽媽在房子里 忙碌的收拾著安排著家具。 而我卻想起了老家那座小小的 有著茅草 蓋的茅草屋，扎著籬笆的小院子！
我出生在那個(gè)小院子里，那時(shí)候爸爸媽媽還都沒(méi)有來(lái)到城里，我們一家都生活在農(nóng)村，這個(gè)小小的茅草屋 院子里。記得院子里有一顆很大很大的棗樹(shù)，我每天都圍著這棵大棗樹(shù)玩耍，爸爸媽媽 爺爺奶奶每天坐在大棗樹(shù) 下 拉家常，到棗子成熟的時(shí)候 我總是第一個(gè)爬到樹(shù)上 摘一顆大紅棗 在衣服上 隨便擦擦 趕緊的往嘴里送，吃著香甜的棗子 我總是幸福的洋溢著微笑，那時(shí)候我便覺(jué)得幸福就是能跟爸爸媽媽坐在家的院子里 吃著自己家樹(shù)上種的大棗，跟爺爺奶奶一起聊天 。院子的四周 是用許多小木棍扎起來(lái)的圍起來(lái)的一個(gè)院子，在這個(gè)小小的土院子里 爺爺奶奶 養(yǎng)著不少得小雞和鴨子，我每天回家最大的樂(lè)趣就是喂這些小雞和鴨子逗他們玩，對(duì)于城里的孩子來(lái)說(shuō) 這也能讓他們開(kāi)心的玩上一整天 開(kāi)心上一整天�？扇缃�， 爺爺奶奶也不在了，爸爸媽媽帶著我一起來(lái) 到了城市里，我們遠(yuǎn)離了那個(gè)小院子 那個(gè) 小村子。
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘掉那個(gè)小院子里，那個(gè)小院里有我數(shù)不清的歡聲笑語(yǔ)， 有我數(shù)不清的淚滴，有著我抹不去的童年的回憶，我土生土長(zhǎng)在這個(gè)小村子里小院子里，我永遠(yuǎn)愛(ài)你，小院子~
六年級(jí)我的家作文 篇6
我的家是一個(gè)普通而溫馨的家庭，也是一個(gè)有著良好傳承的家庭。
我爺爺和奶奶每天總是很早就起床，準(zhǔn)備早餐，打掃衛(wèi)生，忙里忙外地不閑著。爺爺奶奶平時(shí)經(jīng)常和我說(shuō)的就是，“手腳勤快著點(diǎn)兒，一天之計(jì)在于晨”，“凡事都早收拾好了，利利索索的”，再就是叮囑我好好吃飯和按時(shí)休息，讓我從小就養(yǎng)成了良好的`生活習(xí)慣。
我姥爺和姥娘生活很簡(jiǎn)樸，爸媽每次給買(mǎi)點(diǎn)東西，他們都會(huì)說(shuō)“現(xiàn)在生活好了，也不能浪費(fèi)啊”。姥爺姥娘雖然生活節(jié)儉，但特別支持“好好念書(shū)”，供我媽媽和姨姨們都讀了大學(xué)�，F(xiàn)在姨姨們都已結(jié)婚成家了，平常有空時(shí)，大家就用視頻聊天，湊巧同時(shí)在線(xiàn)，就像開(kāi)會(huì)一樣；逢年過(guò)節(jié)時(shí)，大家就熱熱鬧鬧地聚到一起，我心里感到可高興啦！
我爸的書(shū)桌上擺著一摞又一摞的資料，他說(shuō)“得不斷學(xué)新東西，點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累”，經(jīng)常整個(gè)周末都不休息。爸爸雖然很忙，但有空就會(huì)問(wèn)問(wèn)我的一些表現(xiàn)，和我天南海北的什么都聊，或者一起下棋、看電影、游泳、散步。他還帶我到北京和西安，參觀他讀過(guò)的大學(xué)，拜訪(fǎng)他的老師和同學(xué)們，欣賞不同的城市風(fēng)景，讓我感到學(xué)習(xí)真是一件令人快樂(lè)、很有成就感的事。
我媽是一名教師，她快要生我妹妹的前幾天都在備課、講課，有時(shí)在家里還要給學(xué)生批改試卷，一直到夜里很晚。媽媽經(jīng)常和我說(shuō)“好好學(xué)習(xí)，給妹妹做個(gè)好榜樣”，“老師非常辛苦，一定要尊敬自己的老師們”。
這就是我家傳承的幾個(gè)小故事，沒(méi)有什么大道理，長(zhǎng)輩們用一言一行教育著我，呵護(hù)著我，讓我快樂(lè)地成長(zhǎng)！
六年級(jí)我的家作文 篇7
“我的家庭真可愛(ài)，整潔美滿(mǎn)又安康……”常常聽(tīng)到有人在唱這首歌，雖然我們家談不上什么和樂(lè)融融，但至少也是個(gè)有趣的一家子！
我最親愛(ài)的媽媽是秀外慧中的好女人，她每天都會(huì)去上班，媽媽下班時(shí)，總會(huì)聊一聊上班時(shí)的趣事，逗得我們這幾個(gè)未經(jīng)世事的小毛頭無(wú)不捧腹大笑。
爸爸雖然不是什么達(dá)官顯貴，也不是什么總經(jīng)理、董事長(zhǎng)，更不是有錢(qián)人的第二代，他只是個(gè)平平凡凡的上班族，但在我眼里，他不僅是個(gè)最棒的人，他還是我最帥的爸爸，雖然他有個(gè)抽煙的壞習(xí)慣，但我還是要一輩子愛(ài)著他。
哥哥像老師一樣，不斷的重覆一連串密密麻麻的數(shù)學(xué)定律，搞的我頭昏腦脹，不過(guò)他也是我游戲時(shí)的良伴，因?yàn)樗麜?huì)陪我和姐姐玩躲避球，也會(huì)跟我們打牌，還會(huì)變魔術(shù)給我們看，雖然是小把戲，不過(guò)我和姐姐還是看得目瞪口呆、津津有味。
姐姐最拿手的是照顧小孩，像保母一樣。每當(dāng)出游時(shí)，可愛(ài)的小外甥女總是旁若無(wú)人般的穿過(guò)我們，唯獨(dú)姐姐在場(chǎng)時(shí)，她才稍稍搭理我們，所以我常常羨慕姐姐那么有小孩緣。
我是個(gè)活潑的小蘿卜頭，雖然說(shuō)活潑，不過(guò)我可是超愛(ài)看書(shū)的小小書(shū)迷，有書(shū)的地方便有我徘徊的身影，所以我不只熟讀課本內(nèi)容，課外常識(shí)也還算不錯(cuò)。我希望在學(xué)業(yè)上也有競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手，來(lái)磨練自己，所以我找到了一個(gè)強(qiáng)勁的敵人，她不僅課業(yè)好，人緣也不錯(cuò)，但我也不遑多讓?zhuān)枚弥�，我這個(gè)少根筋的丫頭竟也和他成為知心的朋友，緣份可真是奇妙��！
媽媽、爸爸、哥哥、姐姐和我組成了一個(gè)洋溢著快樂(lè)、有趣、可愛(ài)的家庭，我們要把這幸福一代傳一代，傳給子孫們，再由他們把這個(gè)從上一代傳下來(lái)的愛(ài)繼續(xù)傳承，讓每一代都充滿(mǎn)幸福的味道，這就是我的家庭。
六年級(jí)我的家作文 篇8
“在我心中，曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)，要用歌聲讓你忘了所有的痛……”每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，為了夢(mèng)想，就應(yīng)該不怕苦不怕痛去奮斗。我想當(dāng)一名作家，我知道這并不容易，但我會(huì)努力。
從小，爸爸媽媽就教我讀書(shū)，我也對(duì)書(shū)籍濃厚的興趣和感情。入學(xué)前，媽媽拿圖畫(huà)書(shū)讀給我聽(tīng)，時(shí)間久了，我也指著書(shū)上的字煞有介事地“念”。上學(xué)后，我每晚臨睡前都要看上一會(huì)書(shū)。楊紅櫻的《女生日記》，用細(xì)膩的文筆和優(yōu)美的語(yǔ)言展現(xiàn)了女生的心理，講述著感人的故事，給我很深的印象，也讓我愈發(fā)愛(ài)讀書(shū)。我被這本書(shū)深深地打動(dòng)了。我從內(nèi)心崇拜楊紅櫻，一個(gè)愿望在我心底萌發(fā)：我也要當(dāng)一名作家，寫(xiě)出優(yōu)美、動(dòng)人的文章來(lái)！
好像是在四年級(jí)的時(shí)候，我的一篇經(jīng)過(guò)爸爸指導(dǎo)過(guò)的作文被老師夸獎(jiǎng)。這給我極大的鼓勵(lì)和支持。我更喜歡寫(xiě)作文了。不知什么時(shí)候，我開(kāi)始編故事，可是至今沒(méi)有寫(xiě)出一個(gè)完整的故事，媽媽總說(shuō)：“嗯，寫(xiě)的不錯(cuò)，我想看下文呢！”
我不大喜歡在一個(gè)題目限制下寫(xiě)作文，我喜歡自由發(fā)揮，想寫(xiě)什么就寫(xiě)什么。我也不喜歡觀察、試驗(yàn)類(lèi)的作文，爸爸說(shuō)，這是因?yàn)槲业乃季S范圍太窄了。有時(shí)我想放棄當(dāng)作家的夢(mèng)想，爸爸對(duì)我說(shuō):“只有真情實(shí)感才能寫(xiě)來(lái)輕松。周末你要出去觀察花草樹(shù)木，回來(lái)寫(xiě)觀察作文就會(huì)容易些。參加勞動(dòng)你就會(huì)記事，與人交往你就會(huì)描繪出人的心理�！蔽也恢每煞瘢嘈虐职终f(shuō)的應(yīng)該是對(duì)的。
我的父母讓我從小愛(ài)上看書(shū)、編故事，我的老師教我寫(xiě)作的方法，我自己也應(yīng)該努力提高自己的寫(xiě)作水平。我相信，我一定會(huì)成功的！我會(huì)堅(jiān)持閱讀以學(xué)習(xí)知識(shí)培養(yǎng)語(yǔ)感；學(xué)習(xí)與人交流以了解人的心理；經(jīng)常外出旅游以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)；積極參加勞動(dòng)鍛煉思維能力，體驗(yàn)人生的價(jià)值。
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