有關六年級作文300字集錦4篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的六年級作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級作文300字 篇1
老師，我若是小草，您便是縷縷春雨；我若是彩虹，您便是那廣闊的天空，老師，我忘不了您的耐心、您的表揚與批評。記得那次，我們去光榮院表演節目，我被臨時通知唱歌，那時的我受寵若驚，心想，這會可以好好展示一下了，回到家，我就開始背歌詞，練唱歌。可是，那天我看到同學們一個個精彩的表演，心中有一種莫名的緊張感。到我了，我的心撲通撲通的跳，我努力讓我自己松下來，我站到舞臺中間開始唱歌，唱著唱著竟然把歌詞忘記了，我十分尷尬，真想找個地縫鉆進去，就在這時，我看到李老師正微笑著看著我，那鼓勵肯定的眼神仿佛在對我說："別緊張，你一定會唱好的，加油！"這時，那些被忘記的歌詞又回到了我的腦海里。唱完后，李老師要帶頭鼓掌，我從心里感激李老師。李老師還是個有故事的人，常常給我們講故事，各種故事，自己小時候的故事，書里的故事，每個故事都告訴我們一個道理，例如：只有自己種，才有吃不完的菜，全力以赴還不夠，要竭盡全力，等等讓我們聽也聽不厭。沒錯，老師是春雨、是天空，更是我們的好老師，老師，謝謝您，您辛苦了！
六年級作文300字 篇2
我喜歡芳香四溢的桃花，也喜歡國色天香的牡丹花，但我最喜歡仙人掌，特別是還沒吐花苞的仙人掌。
聽說仙人掌是在秋天才開花的.�，F在還是春天，還得耐心地等待幾個月才能看得到它的花呢。如果秋天一到來，說不定會有很多客人來欣賞我家的仙人掌花。在這幾個月里，我會精心培育它，等著秋天的來臨、它開放的那一刻。
仙人掌有時候會裝蒜——故意不開花。終于有一天，我的仙人掌吐出了一個花苞�？墒且慌缘哪档じ甙褐^，擺弄起優美的身姿，似乎在對仙人掌說：“你結了花苞又怎么樣?還不就是個渾身帶刺的家伙，價值還不就和泥土上的野草一樣!”
仙人掌聽了，似乎在說：“我要開花，無論有沒有人欣賞，有沒有人夸獎，我都要開花。因為我要完成我的使命，我要用我的力量來證明我的存在�！本瓦@樣，它終于開放了。牡丹花似乎無話可說了，其它的花也都目瞪口呆了。
仙人掌，我喜歡你“為了完成自己的使命而不放棄開花”的精神。牡丹呀牡丹，真得好好向仙人掌學習。我喜歡我家十全十美的仙人掌，它像一位害羞的小姑娘。
六年級作文300字 篇3
我知道，你不想讓我們擔心。你的痛從不說出口，你一直堅忍著。我知道你不想我們可憐你，你不想我們同情你。但你太過堅強了！知道么？你極力隱藏的傷痛卻被我們一眼看破。我們心里不舒服，想讓你休息一下，卻又不知如何說出口，不想捅破你刻意隱藏的痛楚。
夜晚里，你獨愛坐在黑暗的屋子里偷偷的哭泣，我知道，你是真的累了，你是真的快要挺不住了。但你又不放手.......
天天的笑容你知道嗎？那不真實，你不是真的快樂，這我們都知道。世界笑了，你也就合群的笑了。我們快樂，你也就陪著快樂。你不知道，你把你的靈魂關在永遠鎖上的軀殼。
你不是真的快樂，你的傷從不肯愈合，你從不肯放手休息一下。難道......一定要等你老了再抱著遺憾生活？！
你不是真的快樂，你的笑只是你的保護色，你不是真的快樂，你累了，你痛了，但你也就那樣堅忍著。
你像一個傀儡一樣活著.........
知道么，我們想讓你脫下你的保護色，讓我們都幫你，讓我們走進你，接受我們，真正的....快樂
六年級作文300字 篇4
轉眼間，我已度過六年的小學學習生活，踏上了初中的學習道路。在這里——鹽城中學，在我這新的校園里，幸福之感油然而生。
回想起小學六年級的生活，那真叫苦不堪言：習題一天做到晚；作業整堆的出現；睡眠不足；周末也不能放松放松，整一個人間地獄，不過努力地學習終于有了成效，在刺眼的驕陽下我終于取得了鹽城中學的入學通知書。
終于入學了，面對著陌生而又親切的校園，我的幸福之感油然而生�？粗G樹成蔭的大道，碧波粼粼的湖水，寬闊廣大的操場，高聳屹立的教學樓，心中感嘆：“真不愧是全市數一數二的中學，學習環境這么好！”自己努力了一年的夢想終于實現，奮斗的目標終于達到�？粗绱嗣利惖膶W校，叫幸福感如何不到？
邁進了窗明幾凈的教室，看著嬉戲打鬧的同學竄來竄去，不時爆發出一陣陣笑聲；向和藹可親的師長問好。與同學交流難題，埋頭苦想，奮筆疾書；與朋友談論私事，談到有趣的地方，兩人也總是會心相視而笑；同學們互幫互助，人人和睦相處，從未出現小打小鬧的現象，鹽中的學習風氣是多么的好��！
在這鳥語花香的校園里，我的幸福之感油然而生。
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