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六年級寫人的作文300字

時間:2022-06-13 09:47:38 六年級 我要投稿

【精華】六年級寫人的作文300字錦集10篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的六年級寫人的作文300字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】六年級寫人的作文300字錦集10篇

六年級寫人的作文300字 篇1

  我的媽媽,是一個勞任怨、心靈手巧、美麗能干的人。她對我的學習十分的嚴謹,只要我一犯錯,她就會很傷心,所以我會盡量不犯錯誤。做一個不讓媽媽操心的好孩子。不僅如此,我的媽媽還很對我很關心。

  記得有一天,那天下著大雨,我不聽請媽媽的話,執意要出去玩。走在外面,寒風凜冽,凍得我直發抖。回到家,我晚上發了高燒,媽媽發現了,冒著大雨,背著我去醫院,那時,家里離醫院有五六里地。媽媽騎著一個腳踏的三輪車。帶我去醫院,到了醫院,媽媽趕忙把我帶到了醫生面前,醫生看了看說,沒事,打幾針,吃點藥就行了。在家再好好休息,外面下著大雨,您就先留在這吧,我們也幫幫你。

  早晨,我醒來見媽媽見眼里布滿了血絲,看來媽媽一夜沒睡。我很心疼。到了家,媽媽還問我這問我那,于是,我的眼睛禁不住地流下了眼淚。

  真是可憐天下父母心吶!我在那時就發誓以后一定要好好照顧媽媽,疼愛媽媽。不再讓媽媽為了我,讓自己的黑發變為銀絲。

六年級寫人的作文300字 篇2

  我,一個喜歡安靜卻總會嘰嘰喳喳像個小鳥一樣的男孩。我愛說,更愛笑,眼睛常常笑得彎成月牙兒,兩顆大大的"兔牙"露在外面。我的夢想是成為一名音樂家,當聽到莫扎特的樂曲時,我總會陶醉在那美妙悅耳的旋律中。

  我喜歡音樂,我喜歡唱歌。課間的時候,我總會跑到講臺上,放聲高歌,如癡如醉,唱著我自編自演的歌,像個大歌星似的,所以同學都叫我是"唱歌瘋子"。我想:他們才不懂呢,這叫藝術。有一次,我哼著歌從合唱團回教室,一位老師聽見了我優美的歌聲,把我叫到辦公室為老師們唱歌。我大方地唱起了《黃斯螞螞》這首歌,唱得婉轉動聽,感情生動,辦公室響起了熱烈的掌聲,老師們都夸我唱得好,我心里呀,比吃了蜜還甜。

  我堅信:只要通過不斷努力,我的唱功一定會大大提升,走上真正的舞臺展示自我。

六年級寫人的作文300字 篇3

  我的同學是不太高的個子,長長的頭發,、一雙炯炯有神的眼睛,一雙靈巧的雙手。他是誰呢?她就是我的英語組長-xx。

  之所以被選為英語組長,是因為她對英語這門功課非常喜歡,而且,她的英語成績一直都很好。

  作為英語組長,她的工作責任心很強、工作效率也很高。每當老師要求收英語作業時,幾乎每次她都是第一個把我們組的英語作業本交到老師手上,經常受到老師的表揚。只是有一次,我們組有一個同學的英語課堂作業做了好長時間還沒完成,這時候,席光玲就像釘子一樣盯在他后面。這個同學說:“我的大組長,別跟在我后面了,你先把作業本交給老師吧,我馬上就寫好了,寫好之后我自己交給老師。”“不行,既然選我做組長,我就要對工作負責,我們組的作業沒有收齊,怎么能交給老師呢?”“好好好,別講了,我服了你,我抓緊做就是了。”這次收作業,雖然她不是第一個把作業本交給老師的,但她并沒有不高興,因為她把我們組的作業本一本不拉地交給了老師。

  對英語功課的十分喜愛,對小組工作的認真負責,xx,真不愧是一個優秀的英語組長。

  六年級:13811340806

六年級寫人的作文300字 篇4

  我的媽媽有大大的眼睛,細細的眉毛和不胖不瘦的身材。她喜歡看書,玩麻將。

  我媽媽的脾氣有時很好,也有時候不好,好的時候不管我作錯什么事媽媽也不會責怪我,記得有一次,我期中考試的成績不理想時媽媽沒有責怪我,反而把我作錯的題都給我認真的講了一遍,還告訴我怎么改掉我馬虎的毛病。我的媽媽也有脾氣不好的時候,脾氣不好時,看見我有一點小事做錯了也會發脾氣,這讓我很煩惱。

  我的媽媽也有很多愛好,比如喜歡看書,每當我帶來的書不夠兩個人看時她就回趁我不注意把書一下子奪走,跑到一邊津津有味的看了起來,有時她搶不過我了就用一些非常手段,比如命令我去學習,接果他她卻去看書去了。

  我媽媽也很勤勞,有一次他的要扭傷了。還沒完全好,就每天早上起床給我做飯,叫我起床,有時還讓我多睡一會,養足精神好努力學習。我的媽媽也有些壞習慣,比如愛打麻將,每當說到打麻將她都非常高興。但我呢,卻非常生氣。有什么辦法那,我勸說過很多次,她也不聽我的。

  不過總體來說她還是個好媽媽,希望她改掉一些壞毛病作一個更好的媽媽。

六年級寫人的作文300字 篇5

  由于我們想法差不多,能在對方有困難時幫助對方,所以我們是好伙伴,他名子叫陸捷。

  陸捷有著一個五短身材,有著一頭烏黑的短發,兩道利箭眉,好像刀子那么鋒利、尖銳;他有著一對豹子眼,瞪起來賽過黑旋風李奎,但是能從中看出他內心剛強、自信、勇敢。他有著一張方海闊口,常常把嘴咧得老大,可開心了;他那張嘴巴不僅愛笑,還常常把人說得心服口服,讓你目瞪口呆,沒詞了。他的嘴巴里長著兩排整齊而又潔白的小白牙,像一個個士兵在站崗守衛家園。他最喜歡穿著一件紅色的羽絨服,像一個飽滿的紅豆;套著一條灰色的褲子,穿著一雙藍色的運動鞋。

  他比我瘦10公斤,身材不胖不瘦,飯量適中,不挑食;他比我矮,在班級里他是最矮的。不過,你別看他矮,他的手腕勁可不小,每次和他扳手腕,總是“打”得是旗鼓相當、難分勝負。

  他的體育成績非常了得。在一次和我們打籃球比賽中,他像“地老虎”似得,把掉在地上的籃球都收走了,如果你攔他,他從你的手臂下面一擠,便鉆了過去,隨后來到藍筐下,一縱身,用力把球向藍筐投去,籃球在筐邊轉了一下便落入筐中。你說他的體育成績好不好!

  我喜歡這個雖矮小卻機靈,看似兇兇卻很愛笑的好朋友,我會珍惜我們的友誼!

六年級寫人的作文300字 篇6

  我的性格實在是古怪:有時候犟脾氣,脾氣一上來誰說什么也行不通;有時候對別人十分依賴,別人說什么我都照做;有時候還十分小氣,有時也很大方的。

  說起這個犟脾氣,還有那么一件事。記得有一次同桌買了一支非常漂亮的天藍色的哦鋼筆。我向她借我用一用,但我不小心弄壞了。可她無論如何也要我再給她買一支。回到家里,我向爺爺要一支鋼筆,爺爺問為什么?我硬是不說,到最后我被急哭了。奶奶說:“行了,老頭子,這孩子脾氣本就犟,你給他一支吧”。奶奶發話了,這次勢在必得。我心中暗想到。爺爺一向都聽奶奶的,今天犟不過我,慚愧收場。

  說我小氣,也不是與生俱來的,只是有時別人借東西,懶得拿直接不借;有時卻大方的出奇。我也不知是為什么,也說這就是真正的我吧。

六年級寫人的作文300字 篇7

  我的同學是一個很聰明的人,他黑不溜秋的眼睛,長著一雙柳葉眉,因為兩只眼睛靠的近近的,所以他戴著眼鏡十分的滑稽。

  他很愛笑,是我們這遠近聞名的開心果。

  那天,他問了科學老師一個問題:雞生蛋蛋生雞,是先有雞還是先有蛋?老師不能決也,說:“你知道嗎?”“我當然知道,我是不會把先雞后蛋的答案告訴你的,”他說。我們同學頓時哈哈大笑起來。

  他很聰明,可是我們班的數學天才。

  老師出了一道數學題:一個游泳池有三個管道,分別一個進出水管,兩個進水管(進水管分別是甲、乙,出水管是丙)單開甲4小時可將游泳池灌滿,單開乙水管6小時可將游泳池灌滿。單開丙5小時可將游泳池的水全部排光。問:三個水管全開,幾小時可灌滿?大家都被這道題給難住了,沒想到他卻大膽舉手,說:“我會!12又8/15小時。“

  這就是我的'同學,我有趣的同學。

六年級寫人的作文300字 篇8

  娟,這是我第一次這么叫你,我平常都是叫你游的,呵呵,現在進入正題

  娟,我的友誼已經持續了六年了,這六年里,我們嬉戲打鬧,你每一次出了什么事,都是第一時間跟我說,雖然周圍都在變化,佳已經不再像從前那般與我們玩耍了,我們與她也越來越陌生。但是,我們卻沒有變,。呵呵謝謝你給我怎么多,我還記得你老是捉弄我,我呢?老是不會生你氣。你老是笑我,太傻,太容易被人欺負。但是最后只有你相信我。自從雯送你一支手鏈之后,我開始擔憂了,你會不會不與我嬉戲玩耍呢?我真的害怕。直到那一天,你看清楚了雯的真面目之后,我卻不再擔心你被搶走了。好幾次菲問了我同樣的問題,可是我開始猶豫不決了

  你知道那個問題是什么嗎?是你與菲誰是我的最好的朋友,我選不出來,我不知道啊!!

  娟還記得你曾經希望我們永遠在一起嗎?

  現在,未來,永遠

六年級寫人的作文300字 篇9

  一天, 我和外公下象棋,下完棋后我非常佩服外公。

  我們擺好了棋子,開始下棋,我是紅色棋子,我先走,我走炮。外公走馬,炮在守著。我不能吃外公的兵了。于是我就上馬,外公走炮。“糟了”,我大聲喊到,我靜下來想失去一個兵總比失去一個馬好,還是走馬吧!外公走車,我想不會又有什么計劃吧,可棋盤上卻沒有什么危險啊。想完我就一手拿起兵向前走了一步。突然外公拿起車放在了我元帥的面前,呵呵我也是早有防備的喲,我用我的象吃了外公的車。我想太好了,我吃了一個可以橫沖直撞的大將呢。然后露出了一臉的微笑。可外公并著急,于是我的開心一笑慢慢地變成了普通的表情,外公用馬吃了我的象。我一動兵,哦,我又走錯了,我完蛋了。兩個馬就殺了我的元帥,這次挑戰失敗。

  我永遠不會忘記外公,外公下象棋這么厲害!

六年級寫人的作文300字 篇10

  從小到大,我們一生中都會遇到很多老師,這些老師各有特點,有的溫柔、有的嚴肅、有的幽默.....

  我喜歡的老師是我們的班主任唐老師,從小學四年級到現在,老師一都陪伴著我們,老師長得很漂亮,中等個子,瘦瘦的身材,烏黑亮麗的頭發,彎彎的眉毛下嵌著一雙和善明亮的眼睛。

  老師是一位溫和心細的人,對我們就像對自已的孩子一樣,讓我們感到很親切。老師講起課來有聲有色,娓娓動聽,同學們都喜歡上她的課,老師對我們的學習一絲不茍、認真負責。每次的作業都會批改檢查,發現問題就認真講解,同學們都很尊敬她。

  在學習上如果我們表現不好,老師偶爾也會生氣,前幾天我們在上一篇課文時,有一位沒有認真聽講的同學被老師看見了,大發雷霆嚴厲地批評了他,因為很少看見老師生那么大的氣,當時我們也嚇了一跳。之后,老師繼續上課,課程中同學們的精彩回答問題讓老師感到非常滿意。

  這就是我們的班主任-——唐老師,我永遠都不會忘記你。

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