六年級我的家作文集錦10篇
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的六年級我的家作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級我的家作文 篇1
燕子去了有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，我卻已經是六年級畢業生了，我還能繼續留在母校嗎？
今天，方老師帶我們在學校“遨游”了一周，我看到了我從未看到過的校園，她比以前我用肉眼看到的還要美，因為這次我是用心來看母校的一切的，我閉上眼睛慢慢感受母校的氣息，每當微風輕輕吹過時，我的心便有點疼了。啊，我的母校，我的家，我舍不得呀。
我站在操場上，看見花壇的花、草正不斷茁壯成長，一只只蝴蝶款款低飛，享受到了甜蜜的花粉。雖然有雜草常常來襲，可它依然是校園的一部分，有了它校園才更加完美。你瞧，大樹伯伯正偷偷地看著我們，還送給我們甜甜的微笑。
我漫步在跑道上，想起我們的第一次失敗和充滿悲傷的眼淚。還有那些為了班級而拼命的運動員們，他們勞累的身影深深地映在我的腦海中。
突然，我的同學叫了我一聲，說是要回教室了。我又一邊沉思一邊走上樓梯，不知不覺間來到了教室。看見一幅幅關于學習的成語、對聯，其中，有這么一句：博學慎思，求真進取。我從這句話中體會到了老師對我們的期望。這兒一張張桌子、一把把椅子整齊地排列著，我不經聯想到了我親愛的同學們，他們正認真地聽老師講課。眼睛里閃著光。
啊！我的母校，您就像我們的家，為我們遮風擋雨，我感受到了您的溫暖。我多么想與您在一起，在這片土地上留下更多美好的回憶。母校，不管到了哪里，我都不會忘記您，因為，我們的心是連在一起的！
六年級我的家作文 篇2
我的家人像標點，有的像句號；有的像分號；有的像逗號……
我的爸爸像分號，他每次遇到一點小事就喋喋不休地說。每次只要我有一丁點小錯，他就會一直罵我，而且是反反復復，可以一直持續好幾天。
我的媽媽像句號，她性格很內向，平時話很少。她每天下班回來，除了給我講題和布置當天晚上我做的幾篇英語閱讀之外，幾乎沒有幾句話。她真像一個好老師。
我像逗號，我是一個丟三落四的人，就像逗號一樣，做事考慮不周。有一次，我要去汝陽縣獻愛心，結果走到半路我才發現我的小記者馬夾和帽子忘帶了，我只好返回去拿。到了報社，我一掏兜兒，發現筆又忘家了，沒辦法，只好又買了一支筆。我們乘坐大巴車到了汝陽縣城時下雨了，我又發現雨傘忘帶了……
我家這些標點符號匯在一起，形成一篇優美的篇章。
六年級我的家作文 篇3
我的家住在橫崗，這是一個既平安，又和諧的地方。
每一次，我去坐公交車的時候，都會有人給我讓座位。老奶奶、老爺爺上車時，也會有人讓座位。這表現了我們的和諧。表現和諧的地方不只這一樣，如：每當在推垃圾車的老爺爺推不動時，后面總會有幾個高大強壯的叔叔幫忙，每當殘疾人在街頭賣藝乞討的時候，總會有人伸出救援之手捐出一點力所能及的錢，每當你遇到危險受傷時，又是哪一個好心的路人把你安全的送往醫院治療……像這樣的事還有很多。這一點點滴滴都能體現出橫崗這個家園的和諧。
我的家園更是一個平安的家園。一次，爸爸帶我們全家出去玩，到了十二點才回到小區。一走進小區幾步，我就看見了管理處的人拿著手電筒，騎著自行車在四處巡邏，四處張望，隨時在為我們的安全著想。
讓我感到了最安全的地方還是學校。因為，我大部分的時間都是呆在學校的，整個學校的安全都在警務室保安的手上，而他們從不輕易離開崗位，所以，我們才能在學校過上平安和諧的日子。
正因為有這樣平安又和諧的家園，我們才能健康快樂的成長。
六年級我的家作文 篇4
我的一家是很幸福的一家。我家有六口人，分別是：爺爺、奶奶爸爸、媽媽、我、還有個可愛的弟弟。我們一家六口無憂無慮地生活在一起，過著幸福美滿的生活。
我的一家是患難與共的一家。一次爺爺生病了，過了好幾天都沒有治好，我們全家都特別著急。可是爺爺卻說；“你們還是趕緊出去把，否則傳染了你們。”爺爺患的傳染病，很容易傳染，可是爺爺年紀大了，單憑爺爺自己一個人無法生活。就算爺爺自己獨自一個房間，自己獨自用一套餐具，可是缺少親人的守候與呵護也不行啊，盡管他的病很難治愈，但我們一家人還是不離不棄，都不怕被傳染，都竭盡全力的照顧爺爺，爺爺的病很快就好了。
我的一家是幸福的美滿的一家。一次奶奶過了生日，我們早早就到了集市上挑選為奶奶過生日的東西。我們買好了蔬菜、食物、牛奶、水果，還特意到生日蛋糕店為了奶奶訂做了一個大蛋糕。看著奶奶臉上那歡笑的顏容，聽著她那悅耳的笑聲，以及我們一家人親切的問候聲，我覺得我們一家真的很幸福。
我的一家是尊老愛幼的一家。我們以尊老愛幼為最高貴的品格，一次爺爺無意中說自己腰酸背痛，爸爸聽了，二話沒話說，就開車去藥店為爺爺買藥貼。就在我們全家正在納罕爸爸去了哪里的時候，爸爸卻一聲不響地站到了我們的眼前，這讓我們嚇了一跳。我趕緊湊過去問爸爸，才知道他去藥店給爺爺買止痛膏去了。我看到爸爸的右手還提著個袋子，我問爸爸：“爸爸，這又是什么？”爸爸說：“你不是前天說筆壞了嗎，我給你買了個新鋼筆。”頓時，滿屋沉默，無敢嘩者。大家都沉浸在相互關愛的幸福中。
我的一家是和和美美的一家。生活在這樣的家庭里，能不幸福嗎！
六年級我的家作文 篇5
我的世界里，家人是最重要的。還記得那次去澳大利亞——
盼望著，盼望著，我來到了住家。我先來到了自己的房間，興奮不已：“哇！好干凈的房間啊！”晚上，我們吃了美味的烤雞。我對自己說：“這里很好適應，你一定要聽住家的話！”想著想著，很快就睡著了……
第二天，我興致勃勃地開始了一天的行程……第三天，我重復著昨天做的事情。晚上躺在床上，看著周圍陌生的一切，我有點想家了。
第四天凌晨，我睡不著覺，就去客廳看電視。突然，我感到喉嚨又痛又癢，像有一根魚骨頭卡在了里面。我開始拼命地咳嗽，都把住家吵醒了。我想：如果是在家里的話，媽媽一定會為我忙東忙西，精心照料我。
我喝著又酸又苦的藥，心情也像這杯藥一樣又酸又苦。我的眼前仿佛出現了媽媽的身影，她正在廚房里為我燒可口的菜肴；我和爸爸打羽毛球時的歡樂場景；一家人坐在一起吃晚飯，談笑風生……我鼻子一酸，一邊咳嗽一邊流眼淚。住家問我怎么了，我撒了個謊，說咳嗽太厲害了。
后面一天，天氣十分惡劣，電閃雷鳴，下著中雨。我的心情也如同這天氣一樣糟糕極了。晚上，我發短信給媽媽說我想家了，看到媽媽的回復，我的眼淚如洪水爆發，“嘩嘩”地流了下來。
“距離產生美”，此話真不假！通過這一次經歷，我才覺得在我的世界里，還是家人最重要。
六年級我的家作文 篇6
家是一個筐，裝進去的是你我他……
家是溫馨的小屋。媽媽疼我，爸爸愛我，我是在家的呵護下長大的。
考試前，爸爸媽媽左叮右囑咐，只怕我不認真。晚上，夜風悄悄地吹，我在燈下復習功課。聽，又是電話鈴，八成是媽媽打的.！剛接上，媽媽的話一瀉千里：“記著，明天去時帶上面包、飲料。今天晚上別胡吃西瓜，小心明早肚子疼。呀，我給忘了，明天你奶奶給你做飯，想吃啥就買啥，聽見了嗎？”“媽，我知道了，謝謝關心。”我掛了電話，回味著媽媽那質樸的話，覺得心中如小溪在歡樂歌唱。雖然媽媽沒有親自照顧我，但母愛卻順著那細細的電話線跑進了我心房。啊，溫馨啊，我的家。
家是浪漫的小屋。我生性活潑開朗，喜歡又蹦又跳。笑不露齒，我不認識它，它也沒見過我。節假日時，我會去地里摘些不知名的野花野草，用來裝扮我的“玫瑰園”。瞧，沙發上的“坐墊”，綠綠的，郁郁青青，是我的“杰作”。花瓶內的鮮花被換下來了，插上了黃色的“小太陽，”不用問，是我的新發明。對于這些，爸爸不但不反對，反而幫著我瞎鬧，經常美其名曰：“我這‘千金’將來是建筑設計師的總指揮呢！”，嘿，瞧爸那得意勁兒！喲，浪漫啊，我的家！
家是理解的小屋。哥哥成績特棒，被譽為“標準大學生。”可報志愿時，哥哥選擇家鄉的一所大學，爸爸和哥哥談了很久。最后只聽爸爸吼了一句：“好兒子！有志氣。家鄉就靠你們建設了！”哥哥真是好男兒，能夠舍小利顧大局。門上的風鈴仿佛也懂了，轉呀轉，轉出了全家人的歡聲笑語。
理解，不需要太多的話語。有理解的地方就會有燦爛的明天。爸爸媽媽，你們辛苦了！夜風吹彎了爸爸的腰，星光染亮了媽媽的發，爸爸媽媽為了托起明天的太陽正努力著。
家啊家，你是我避風的港灣，是我成長的搖籃，更是紅日升起的地方！
六年級我的家作文 篇7
家是溫馨的，幸福的。家是快樂的，安全的。而令我最難忘的卻是那回味無窮的兩種美味。
第一種美味是鮮美可口的菜肴。每當學校的最后一次鈴聲奏響時，一天的課程就伴隨著這美妙的音符結束了。回到家，奶奶看著我疲憊的臉，馬上心疼起來：“回來了，上課累不累，奶奶為你準備了豐富的菜肴。”“聽到”菜肴兩字，我就條件反射，肚子不爭氣地“咕咕”叫了起來。我趕緊放下書包，跑到餐廳等奶奶上菜。只見熱騰騰的翡翠白玉湯擺到了桌上，旁邊還擺著“美人指甲煮螞蟻”，“八面埋伏”和“大珠小珠落玉盤。”看著這么多色香味俱全美食，我不禁饞涎欲滴，大口大口地吃了起來。奶奶看著我滿意地笑了，笑得像一朵綻放的菊花。我在菜肴里吃出了家人的關愛，感受到了家的溫暖。
奶奶讓我填寶了肚子，媽媽卻讓我享受到了另一種美味：那就是百聞不厭的書香。我有很多書，科幻的，小說，童話，傳奇，偵探……各種類別應有盡有。媽媽常常與我一起捧著同一本書，一起暢游在書的海洋。我們一起了解了中國五千年璀璨的歷史文化，談論現代的優質生活，幻想未來的世界……書籍豐富了我的生活，書籍豐滿了我的羽翼。媽媽為我創造“美味”的點點滴滴至今還歷歷在目。記得有一次，媽媽為了滿足我的“大胃口”，冒雨給我買來了我心愛的《兒童文學》。從此我更加沉浸在書的殿堂里，更加愛讀書了。
家的兩種美味給我帶來了物質上的享受和精神上的愉悅！我愛我家！
六年級我的家作文 篇8
“媽媽！媽媽！您在哪兒？”小燕子和媽媽從南方回來了，但是她們找不到家了，燕子媽媽也不見了。
忽然，小燕子聽見了一陣痛苦的呻吟聲，她急忙飛了下去。“啊！小魚姐姐，你怎么……”小燕子驚呆了，她不敢相信一向活潑開朗、亭亭玉立的小魚姐姐竟然成了這般模樣：臉色蒼白、身子臟兮兮的。“小燕子，”小魚姐姐奄奄一息地對小燕子說，“姐姐快不行了……你一定要記住建設我們的家園……”說完，小魚姐姐閉上了她那充滿希望的雙眼，漸漸沉了下去。小燕子哭了，任由著每一滴淚水滴到那片骯臟、臭惡、堆滿垃圾的小河上。小燕子想：一年前，這里的小河還是那么清澈，還可以看見河底的石頭呢！許多魚在這里嬉戲，大樹和小草都碧綠碧綠的，天藍藍的。我還和一群小鳥們在天空中自由地飛翔著，無憂無慮。可是現在卻……
“咳—咳—”一聲沉悶蒼老的咳嗽聲打斷了小燕子的思緒。“哦，是太陽公公！”小燕子剛要撲進太陽公公那溫暖的懷抱，卻聽見他急忙說：“別到這兒來！危險！”小燕子立刻停住了，在她面前有一串煙一直蔓延到了遠方。“它是從那個煙囪里冒出來的，剛才你的媽媽就是在這里迷失了方向。”“啊？媽媽！媽媽！我在這兒呢！”小燕子稚嫩的聲音中帶著一絲傷心。“咳—咳—，唉，小燕子，我也活不了幾天了，你一定要建設我們的家園，恢復它原來得樣子吧！咳—咳—”小燕子什么也沒說，豆大的淚珠流淌在臉頰上。
猛得，小燕子轉過身，朝那個煙囪吶喊著：“你這個大壞蛋！這個罪魁禍首！你還我的媽媽！你還給小魚姐姐、太陽公公的生命！你還我美麗的家園！”
天還是灰蒙蒙的，小燕子既傷心又氣憤地呆在那里：我的家到底在哪兒？
六年級我的家作文 篇9
綿陽市七一劍南路小學六年級二班樊奕指導教師：黃易
我的家鄉在綿陽，它是一座美麗的城市，這里有眾多的名勝古跡，還有許許多多的文人墨客，有發達的經濟，還有高端的科技。
綿陽有許許多多的名勝古跡：富樂山、越王樓富樂山環境優美，古跡眾多，被譽為綿州第一山。越王樓是中國古代名樓之一，它規模大，富麗堂皇，堪稱中國四大名樓之首。這些古跡都是綿陽人游玩和尋古的好去處。
綿陽有許許多多的文化名人：李白、杜甫、蘇軾、文同都曾在這留下過不朽的詩文。他們都是我學習的好榜樣。
綿陽是全國文明城市，全市人民為了得到全國文明城市這光榮的稱號，人人都講文明了。當然了，我也為創建文明城市做出了貢獻的了呢！我不說臟話，也不亂寫亂畫；我不亂扔垃圾，也不亂吐痰。在公交車上，我會主動給老人讓座。如果每個人都像我一樣做，那么綿陽一定會更干凈，更美麗。
綿陽還是全國唯一的科技城，是全國院士最多的地級市。坐落在綿陽園藝山的科技城將再次提升綿陽的科技含量，成為中國西部硅谷。我要刻苦學習，為建設科技城出一份力。
綿陽現在的經濟發展也很快，四通八達的交通促使經濟快速增長。長虹、九洲、湖山等大型企業在全國都很有名。
啊！綿陽！我美麗的家鄉，我要高聲贊美你，我相信，明天的你更加美好，更加輝煌。
六年級我的家作文 篇10
我家住在龍澤名園，那是一個山清水秀、鳥語花香、綠樹成蔭、風景如畫的好地方。
我家是一幢黃墻灰瓦、古色古香的三層樓房，座落在波光粼粼的麒麟潭邊。
院子里到處是花草樹木。一進紅磚墻黃木門，就可看見一個圓形的小花壇，中間種著一棵無比高大的茶樹。一到春天，滿樹盛開著像朵朵紅霞一樣的花兒，招引來了成千上萬只蜜蜂嗡嗡地叫個不停，成雙成對的蝴蝶歡快地跳起了優美的舞蹈。樹下圍滿了五顏六色的小花兒，有紅的、黃的、紫的、粉的，把小花壇打扮得更加絢麗多彩。
爸爸在湖邊一連種了四棵大大小小的桂花樹。景色宜人的秋天來到了，桂花樹上開滿了米粒般大小的花兒，有的金黃金黃的，有的粉白的，一朵接著一朵，簇擁在綠葉底下，好像在說悄悄話。還沒走進院子，老遠就聞到了一陣陣沁人心脾的濃濃的香味，使人舒服極了。
前幾天剛下過一陣傾盆大雨，這下我家的湖水可滋潤啦！清清的湖水倒映著藍藍的天，白白的云，高高的山，紅紅的房，美麗極了。秋蟲唧唧、流水潺潺，那是大自然正在彈奏著美妙的樂曲。
我家雖然稱不上是人人向往的旅游勝地，但是在我的眼里就像是世外桃源一般。
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