六年級讀書的快樂的作文300字（通用31篇）
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的六年級讀書的快樂的作文300字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級讀書的快樂的作文300字 篇1
“書是人類進步的階梯。”這是蘇聯著名文學家高爾基所說。“讀一本好書就如同與一位高尚的人交談。”這句話出自各個名人的口。
的確，一本好書可以讓人受益匪淺，一本好書可以提高一個人的素質、一個人的內涵及交流水平……一本好書的價值非常大，讓人說也說不完。
我從小就喜歡看書，喜歡看書自然儲書量也就多了，現在我看的書已有百余本，這些書我至少看過三遍，因為唐代詩人杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”書讀的多了，想些什么就寫什么。有人說：“書讀百遍，其義自現。”讀的遍數多了，其中意思也就明白了。
有一次，我在新華書店看書，看入迷了，口袋里的手機響了好幾次我都不知道，直到媽媽找到我，我才知道該走了。
我看書看的很快，半天就可以看完一本書。媽媽說：“書不能讀一遍，應該讀多遍，這樣意思才能顯示出來。”以后我讀書，至少讀兩遍以上。
讀書能讓人增長知識，讓我們一起讀書吧！
六年級讀書的快樂的作文300字 篇2
空閑時，我一捧起心愛的課外書，就被特殊的油墨清香深深地吸引了，然后迫不及待地讀起來。我記得，《昆蟲記》曾經把我帶到一片幽靜的森林，在綠葉叢中，突然出現一個揮舞大刀的勇士——— 螳螂。只見它威武地一跳，引得周圍的動物紛紛注目。最神奇的是迷宮蛛，它結出的網密密麻麻，卻沒有彈性，只能用來干擾獵物的視線……像這樣神奇的動物世界，怎能不讓我興致勃勃呢？
心情煩悶時，我就在書海中尋找治療心情的良藥。《笑話大全》會一下子把我帶到一個爆笑的樂園，讓我開懷大笑，心情一下子舒暢起來，好似天氣瞬間多云轉晴，感覺滿眼都是艷陽天。像這樣一個開心的樂園，怎能不使我心情愉悅呢？
心情舒暢時，童話故事書是我快樂的催化劑。童話的世界絢麗多彩、充滿神秘，任憑我的思想飛舞。它能把我帶到一座華麗的城堡，感受英俊的王子和美麗的公主幸福快樂地生活。我還和他們共進晚餐，玩帶著魔法的小金球……這仙境般的世界，怎能不使我流連忘返呢？
在書的海洋里暢游，我感覺自己如魚兒般快樂！
六年級讀書的快樂的作文300字 篇3
我是一個快樂的女孩。我為什么快樂呢？因為我有一個“好朋友”陪伴著我。
煩躁時，它會讓我開懷大笑；迷失方向時，它會給我指引一條通往光明的道路；受到表揚時，它提醒我不要得意忘形……
有一次，我正在和我這個“好朋友”聊天，因為聊得太入迷、太精彩了，媽媽叫我，我都沒聽到。結果可想而知，我被媽媽訓斥了一頓。可是我很快樂——因為那次以后，媽媽給我限定了和那位形影不離的“好朋友”聊天的時間。
那一次我又去“朋友”家探望“朋友”去了，卻發現“朋友”的兄弟姐妹都在家中，“朋友”卻不在家，我急忙四處去找。這兒找找，那兒找找，卻找不到“朋友”。正在我著急的時候，媽媽把我的“朋友”找到了，我很高興，跟媽媽道過謝后，就和“朋友”開始聊天了。
我很高興有這樣一個朋友，可以給予我幫助，說了這么多，相信有人已經猜出來了，我那位形影不離朋友就是——書。
六年級讀書的快樂的作文300字 篇4
讀書是一種享受快樂、體會親情方式之一，讀書也是打開知識的大門的一把鑰匙。一本好書，會用它那豐富的詞匯來吸引我的興趣；一本好的書會用它那迷人的故事里人們的悲傷與歡樂吸引我。而我則以自己讀書的故事來描述自己對數的熱愛之情。
我的故事是這樣的。
那天，我在公交車上，我隨便找了個位置坐下來，便拿出書開始閱讀。我看的是一本科幻加想象、穿越的一本書，里面的內容是這樣的：在一架客機上，一名女子提著箱子，準備下飛機。這是，她看見烏云布滿了天邊立刻得知要發生風暴。經過一番討論后，飛機駕駛員決定要把飛機往里開，另一個男人看了一眼，大為震驚，馬上得知這里要發生雷暴了。她著慌了，最終費盡壞事沒有擺脫被雷電擊中的命運。那名女子叫喬諾，等她醒來時，發現自己穿越了。她不只是好還是壞，但是她的命運卻充滿了奇跡，讓我覺得又好笑又害怕。大結局是喬諾已經是一位女強人。
這次，我讀的很開心。
六年級讀書的快樂的作文300字 篇5
我喜歡讀書，最愛讀的書的名字叫《七彩語文》。我特別喜歡看《七彩語文》是因為它特別有趣，平時我沒事就看幾頁。
在讀書的過程中，我又發現了一篇故事對我很有啟發，它的名字叫做《龜兔賽跑》。
有一次，兔子要和烏龜賽跑，兔子心想：明天的比賽我一定會贏烏龜的，心里美滋滋的。第二天，兔子得意洋洋地出發了。大搖大擺地來到了比賽場，裁判員一聲槍響。兔子飛快地奔跑著，而烏龜爬得太慢了。兔子跑了一半，回頭一看，烏龜落得很遠。心里又在想：烏龜肯定追不上我，我先睡一會兒。烏龜奮起直追，爬得滿頭大汗，終于到達了終點。當兔子睡醒來的時候，烏龜早已到達終點了。兔子非常失望，慚愧地低下了頭。
我從這里體會到：做事要專心致志，要一心一意，不能三心二意，不要得意忘形。遇到困難要勇往直前，只有這樣才能取得成功。讀書使我明白了很多道理，學到了很多知識。我愛讀書，我真快樂。
六年級讀書的快樂的作文300字 篇6
如果你們走進我的小屋，映入眼簾的是那些密密麻麻的書籍，有：《三國演義》、《柳林風聲》、《愛的教育》……
每當我拿起一本書，就會發現它的與眾不同，越看越喜歡，越看越平靜，因為書里面包含著無盡的知識和無盡的樂趣。
我的每一本書，都被我閱讀了無數次。那緊張的氣氛，歡樂的場面，那曲折的情節，都被我記在腦海里——到寫作的時候就派上用場，這種歡樂，何其多。
當你憤怒時，你為何不坐下看書，讓它凈化你心中的邪惡，讓它祛除你的戰斗意識，讓你心中的心胸更加開闊，讓憂愁和煩惱消失。
如果一個人認真的讀書，你就會了解書，你就會懂的書的真正內涵，就算身邊有講話聲，也不會受到影響。因為你那時在與書交流。一個可以與書交流的人，是一個有著充實靈魂的人。
用心去讀書吧，那是洗凈我們靈魂的唯一方法，也是拯救我們的途徑了。
六年級讀書的快樂的作文300字 篇7
通過這一段的讀書 ，對我的感觸很深。
從前，我們班的讀書情況很不好。每星期都得不上紀律紅旗。就在這時候，王老師想出了一個好辦法，派我們班的五名同學輪流每天中午管讀書紀律。這其中就有我一個。剛開始，前幾個星期不起效，可是通過我們五個人的努力終于把 這幫不愛讀書的人養成了愛讀書的好習慣。
讀書，不僅豐富了我們 的課余生活，也讓我們學會了許多讀書方法。積累了好詞好句，和讀書心得。比如我以前看書比較快，大有囫圇吞棗之意，每次讀完一本書都有一種不求甚解的想法。可是現在呢，我 掌握了許多讀書方法。比如；做讀書筆記，畫好詞好句，遇到不懂的地方學會了從書中找到答案。
‘書中自有黃金屋，書中自有顏如玉’這句話一點也不假，我每天都能從書中漲到新的知識和新的智慧。培養了高尚的道德情操和鑒賞能力。
讀書不僅給了我力量和知識，還是我永遠的良師益友。
六年級讀書的快樂的作文300字 篇8
書，這個多么熟悉的字眼。它伴隨我度過了無數個春秋，無數個夜晚，是它使我的童年變得充實，快樂。
想起我三年級時，老師要我們大膽提出自己的問題，我自告奮勇的舉起了手，老師點了我的名，我上來后，對同學們說：“天為什么是藍色的？”頓時，嘰嘰喳喳的教室一下變成了鴉雀無聲，平時大大咧咧的同學都靜了下來，我清了清嗓子，說：“天是藍色的是因為太陽光不止是紅色，還有藍色，由于紅色穿透力強，能穿過大氣層中的塵埃，藍色由于穿不過去，留在大氣層中，所以天空就變成了藍色。”頓時，教室里響起了熱烈的掌聲，正是因為這件事，同學們送了我一個雅號“小博士”。 這一刻全都是因為我偶然從書中看到的，那一瞬間，我就換來了全班同學的知識，開闊了視野。
古往今來，書在歷史上立下了豐厚的偉績，如：孫子兵法。這本膾炙人口的孫子兵法，為多少軍事天才建筑了勝利成功的里程碑，在此，我要大喊一聲：書，我贊美你！
六年級讀書的快樂的作文300字 篇9
讀書是我一生中最快樂的事。只要手中有書，我就忘了吃，忘了睡。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”也正是因此，我愛讀書。人們都說“開卷有益”。所以，我更加如饑似渴的閱讀。
記得有一次，我在看《冒險少年》，看到他和魔王正在硬拼，我被帶進了故事情節，突然大喊道：“殺呀！”而此時，門外的媽媽剛好問我要不要殺掉小雞，炒著吃。媽媽聽我如此回答，便去了。一會兒，媽媽叫我吃飯，我嘴上答應著，* 股卻還緊緊地貼在椅子上，直到媽媽過來拽我，我才依依不舍的合上書，站起身，慢吞吞的離開了房間，來到餐廳。
晚上，吃著美味的炒雞，我不禁心生疑問，一問媽媽才知道，原來是小雞被老媽給宰了。
讀書使我快樂，我愛讀書。
六年級讀書的快樂的作文300字 篇10
金秋十月，瓜果更香，秋意更濃，在這個美麗的季節里，讀書成為一件既美好又愜意的事。秋天里讀書，會讓果實的甜香滲進書香的味道，令人回味無窮。
午飯后，靜謐和諧的閱讀時光帶給我無盡的快樂與遐想。
讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。
書籍是人類進步的階梯，它能引導我們進入知識的殿堂。書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。
書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
讀書是一種感悟，每一本好書都像是一個朋友，教我們如何看待人生，幫助我們走好人生的每一步。
我愛書，我就是愛書，以至于一看到書，我就身不由己的陷入到它的世界。
吾生也有涯，而知也無涯。讀書方法有四多，即多讀、多寫、多想、多問。
飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀。
不負時光不負己，多讀書，讀好書，書會像陽光一樣照耀我們茁壯成長。
六年級讀書的快樂的作文300字 篇11
大家說：“閱讀一本書，就像打開一扇心靈之窗。”閱讀可以讓你進入一個幻想的世界，大家都是被故事灌溉長大的。
你喜不喜歡閱讀？雖然我不是很喜歡閱讀，但是當進入了閱讀世界，我才體會到閱讀不單調，閱讀是幸福的，閱讀是樂趣無窮的！沒有看書的人，他的心靈就像一片一望無際的沙漠，什么都沒有。很多童話故事都告訴我們一些道理：小紅帽告訴我們，不要和陌生人說話；白雪公主告訴我們，不要吃別人給的東西；三只小豬告訴我們，不要隨便開門。
喜愛閱讀的人，可以把書當成最好的朋友，只要一把故事書拿起來，就會看得很入迷，也不會有闔起來的時候；不喜歡看書的人，當他打開書，好像進入了惡魔的手中出不來。
讀書是最廉價，最永恒的快樂。書中的世界讓我在文字中飛翔，讓我進入了新的世界，讓人的心靈不會枯燥。我真是太喜歡閱讀，雖然每次都不想打開，但只要一打開，就讓我精神奕奕！
六年級讀書的快樂的作文300字 篇12
讀書是一種享受，我們可以在享受中得到體會；讀書是一種體會，我們可以在享受中得到樂趣；讀書是一種樂趣，我們可以在享受中得到知識；我讀書，我快樂。
書籍是人類的朋友，而讀書則是人類的親密朋友。在讀書的過程中，我們能培養文化修養；如果經常去讀，去研究，去思考，便能找到新的知識點，正所謂，溫故而知新，還可以把知識點都都牢牢的記住，就像刻在腦海里一樣。書如同與人為友，我們應該選擇最好的書。一本好書就像一個好朋友，從他那里，我們能吸收到很多好東西。在書的身上能尋到在課堂上學不到的東西。所找不到的快樂。在書的海洋中暢游既是一種精神上的滿足，又有知識上的收獲。書是我前進的燈塔，讓我在迷茫中找到方向；書是翅膀，讓我從小插上理想的翅膀！書是鑰匙，讓我打開知識寶庫的大門！
在班級，我被大家封為“書癡”，我喜歡我的這個別名，因為，書讓我癡迷讀書，使我快樂！
六年級讀書的快樂的作文300字 篇13
從前，我的快樂來自于電視上的動畫片，可是媽媽說我在虛度光陰，于是，在朋友的推薦下，我去金水區圖書館辦理了一張讀者證，從此我就迷上了讀書。在書中，我可以暢游在字與字之間，跳躍于行與行之上，游覽在主人公的世界里，和主人公一起體會歡樂的時刻。
還記得有一次，我們全家回老家，我把我最喜歡的《迷島大冒險7》帶上了。老家的表弟是我最好的玩伴，可是，他不小心把我的《迷島大冒險7》撕掉了一頁，那可是我最愛的一本故事書呀！我頓時火冒三丈，把他吵哭了。
又過了一年，我回老家，發現表弟也愛看書了，舅舅把《迷島大冒險7》全冊買齊了，我和表弟一起在院子里看《迷島大冒險7》，我們看著，還時不時計論著故事里的情節，我們笑著，漫游在書的世界里，我們好像兩只小書蟲，一刻都不想從書里出來。我們快樂的、充實的度過了一個下午。
雖然書粗看乏味，但是只要細看，你就會進入書中的世界，從現在開始，一起好好讀書吧。
六年級讀書的快樂的作文300字 篇14
為什么父親如此喜歡讀書？“書——給了我無盡的甜蜜和收獲。”
書中有古典的韻味：唐詩典雅，宋詞飄逸……書中有世界的畫意：荷塘月色，水中漣漪……書中有人生的哲理：勝不驕，敗不餒……徜徉書海，多么快樂的事情！
打開吊燈，關上房門，捧起一本詩詞，開始朗誦的旅程。豪邁奔放的，便是昂首挺胸，不時會走上幾步；婉轉柔雅的，便是躺在床上，嬌聲細語，默默地只有自己能夠聽見。打開臺燈，坐在書桌前，翻開一本世界名著，慢慢便身入其中。躺在床上，鉆進被子里，開著一個手電筒，讀起一本愛情小說。不時地，幾滴淚水便會從眼角滑出，但卻只有自己和那一束暗光看得見。
當我痛苦時，書給我撫慰；當我困惑時，書給我解疑；當我迷茫時，書給我指路；當我消沉時，書讓我振作。書中能尋找快樂，書中能感受自由，書中能暢想未來……讀書，是最快樂的。
六年級讀書的快樂的作文300字 篇15
記不得是從哪本書上看到這樣一句話：“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”這句話就印證了“讀書能給人以快樂”。
我從很小的時候起，就開始聽爸爸媽媽講故事，那時侯只是覺得書里面的內容很好玩，很好笑，根本沒有在意，但從那時起，我就喜歡上了書，因為從中能知道許多事情。有一天，我看到古代車胤和孫康的故事，讓我知道了一個成語“襄瑩映雪”的真正含義；同時又讀了孫敬和蘇秦的故事，我又知道了“懸梁刺股”的成語，接著我又讀了匡衡的“鑿壁偷光”……
這些故事都告訴我們一個道理，那就是：一個人要想成功，必須發奮讀書，勤奮學習！古人能在艱苦的條件下發奮學習，而我們今天的學習環境這么好，學習條件這么優越，更應該加倍努力。刻苦學習，長大做一名對國家有用的人才。
六年級讀書的快樂的作文300字 篇16
俗話說：“書是我們的精神食糧，”在我的書架上擺放著各種各樣的書有《十萬個為什么》、《西游記》、《格林童話》……書帶著我探索世界的奧妙。
當我打開《格林童話》，啊，拇指姑娘、白雪公主、灰姑娘……一個個鮮活的形象好像浮現在我的腦海里，一個個生動有趣的故事，讓我愛不釋手。
當我悲傷的時候，就打開漫畫書，書里的人物幽默、有趣，讓我笑得合不攏嘴，不愉快的事，都被我拋到九霄云外去了。
當我遇到生活中的難題時，我就搬來“救兵”——《十萬個為什么》，比如，蝙蝠晚上為什么能吃到蚊子？原來是蝙蝠晚上能發出一種聲音，這種聲音我們聽不到，但蝙蝠聽得到，這種聲音碰到墻或是碰到蚊子，都會反彈回來，告訴蝙蝠再飛多久就可以把蚊子吃掉了。
讀書使我忘記了煩惱，讀書讓我增長了許多知識，讀書可真快樂啊！
六年級讀書的快樂的作文300字 篇17
自古有云：”書，乃人類進步發展之階梯，是人通往未知世界之橋梁。“書本蘊含著前人探索世界的寶貴知識經驗，一代一代人恰恰是在讀書過程當中不斷傳承前人的寶貴經驗，并且通過自身的不斷實踐獲得發展的。
對于當代的我們而言，讀書當是快樂的事情。讀書就是通過閱讀獲取書本上的知識，讀一本好書也像是在與智慧老人在對話。
因此，我們從小就應該培養起熱愛讀書的好習慣。以前，當我年紀尚小的時候我沒有深刻領悟到讀書的好處。這些年隨著我通過不斷的閱讀，我真實地感受到了書本中蘊含著的無限魅力。
還記得去年暑假我讀到了一本書《我要做好孩子》，這本書記載了很多作者小時候的成長故事。作者通過這本書向我們傳達了很多成長故事，其中透露出了深刻的人生道理。讀完這本書以后，我覺得豁然開朗，對于生活當中遇到的問題也有了新的理解與領悟。
這就是讀書給我帶來的快樂，我想這也就是知識的魅力。
六年級讀書的快樂的作文300字 篇18
《小螞蟻學本領》這篇童話主要講了一只小螞蟻不想捕食，決定向蜘蛛學習織網。它以為只要有了一張網，獵物就能自投羅網了。但和蜘蛛相處一夜后，它才發現：世界上沒有一勞永逸的事。
這篇童話讓我想起了我7歲時發生的一件趣事。那天，爸爸從集市上買了一盆玫瑰，我吵著要照護它，爸爸爽快地答應了，我樂的一蹦三尺高。
剛開始，我的興趣很濃，天天給花耐心的除草、小心的施肥、澆水。過了幾天，我越來越沒耐心了，興趣也慢慢減少了。于是，我就把花插進水里，心想：“只要把花插進水里，不但能澆水，還能把雜草淹死，過幾天，再拿出來施點肥，不就兩全其美了嗎？”過了幾天，我去施肥時，發現花已經淹死了，我“哇”的一聲哭了起來。爸爸聞聲趕來，得知了事情的經過，對我說：“這就是一勞永逸的結果，以后要記住了。”我聽了，似懂非懂的點了點頭。
六年級讀書的'快樂的作文300字 篇19
我以前不愛讀書，也就是看看漫畫書，暑假里爸爸給我買了好多書后，我漸漸地喜歡上書了。
讀書讓我增長知識。白雪公主度過了丑陋的皇后設下的一個個難關，最后嫁給了王子，過著幸福的生活。這個故事讓我明白了一個道理：只要心底善良，你就會過上幸福的生活。
讀書讓我認識了很多“小朋友”。美麗可愛的何小米；愛吃巧克力豆，膽子很小的朱珠；幽默又調皮，腦子里裝滿了奇怪想法的小豆豆等等，這些小朋友都是我在讀書的過程中認識的，發生在他們之間的故事非常有趣，很多次逗得我哈哈大笑，真想進入書里和他們交朋友。特別是聰明、勇敢、善良的小豬唏哩呼嚕，是一只不平凡的小豬，他經歷了很多磨難，最終實現了自己的夢想。我從他的故事中認識到，有了勇氣和智慧才能打敗困難，只有積極開動腦筋，才會找到解決問題的方法。
讀書使我明白了一些簡單易懂的道理，讀書能給我帶來快樂，我在快樂中成長，我在讀書中長大。
六年級讀書的快樂的作文300字 篇20
我喜歡讀書，因為書可以充實我們的大腦，凈化我們的靈魂。當然，書中也有很多豐富的知識，下面就跟我來體驗一下讀書的樂趣吧！
我喜歡讀的書很多，古今名著，現代科普，雜志書刊等等，在這些書中，我最喜歡《岳飛傳》、《大灰狼羅克》，每當我看到岳飛在戰場上叱咤風云，我就為他拍手叫好；每當我看到他被冤死風波亭時，我對秦檜恨得咬牙切齒，恨不得自己變回到那個時代，揭穿秦檜的陰謀；每當我看到羅克坎坷卻又幸運的經歷時，我就浮想聯翩，覺得自己和羅克一起度過生命中的點點滴滴………
有一次，我去新華書店看書，一直看到下午一點多鐘，爸爸來叫我回家，我一站起來就感到兩腳發麻，天旋地轉，站也站不穩，還是爸爸眼疾手快，一下子把我扶住了。那天半夜我就生病了，爸爸帶我去打吊針，打吊針時我手里還拿著書呢！
書，我的良師益友，我形影不離的朋友，我將永遠與它作朋友！
六年級讀書的快樂的作文300字 篇21
這天晚上，我和爸爸比賽成語接龍，媽媽當裁判。就這樣，一場激烈的成語比賽接龍開始了！
“裁判”媽媽先開頭說了一個“目”字。我聽后，不假思索地說：“目瞪口呆。”說完，得意洋洋地看著爸爸。爸爸想了又想，半天才支支吾吾的說：“呆……呆若木雞。”接下來的幾關，我都答的非常順利，而爸爸有幾次都沒有回答上來，急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉。到了最后，最公正的裁判媽媽鄭重宣布：“今天這場比賽，賈睿軒勝！”經過這場比賽，爸爸可不得不佩服我了，而我更是把我的知識發揮得淋漓盡致。
其實，那天我的勝利可是來之不易，因為以前我可是經常輸給爸爸。于是我很不服氣，就在平時多積累了一些成語，多看書，從書中獲得了很多知識，我才能贏。所以，一半功勞都是看書。就這樣，“書”成了我的朋友，我每天都在享受它帶給我的快樂。
六年級讀書的快樂的作文300字 篇22
讀書是一項既增強記憶力，又提高自身的素質，還能鍛煉自己的耐力和性格。
讀書是要有方法的，比如隨時做筆記；拿個本子記錄好詞好句；遇到不會的字查字典；結合上下文說出意思；朗讀通順，有感情的朗讀，并背誦優美自然……等等等等。
我的讀書方法是：先大致看一遍，再看我感興趣的部分，找到好詞好句，多讀幾遍；試圖把我感興趣的地方能用我自己的話說出來；在想想有哪些修辭方法，說明方法；這本書有哪些精彩之處；看完之后我會再多看幾遍，以便記住。
會看書的人看書就會感到快樂，不會看書的人看書就會感到厭倦。看書時跟環境也有關系，環境好，效率就高，環境不好，效率就低，看也看不好。
我看書就會感到滿足，看得越多，記得越多，記得越多，學得越多，學得越多，會的越多，會的越多，素質就越高。這就是看書的連鎖反應。
人，吃飯是哺育我們的身體，讀書哺育的是我們的靈魂，兩者不可缺一！
六年級讀書的快樂的作文300字 篇23
每年都會有一個讀書日，今年的讀書日便悄悄的來臨了，它就是4月23日，老師，讓我們回去與父母一起看書，并完成一份閱讀小報。
回到家我把其他的作業都完成了，我讓爸爸陪我一起看《五三班的壞小子》但是因為要拍照，所以爸爸讓奶奶陪我一起看書、畫閱讀小報。
我把書攤在桌子上，與奶奶看了起來，當我們看到豆芽兒穿著迷彩服的樣子，就情不自禁地笑了起來，奶奶也在那邊笑。慢慢地半個小時過去了，我便與奶奶一起畫閱讀小報。
我換了一本大大的書，一些人物特點，奶奶給我換了一支鉛筆，并給他涂上的顏色，加上了蝴蝶結，我看了以后，覺得非常漂亮，便不由自主地問：“奶奶你怎么會畫畫的?”奶奶笑了笑說：“我以前是畫黑板報的。”
我希望父母可以經常陪我一起閱讀，畫畫，因為與父母一起事件很快樂的事!雖然世界讀書日要讀書，但不是只有世界讀書日要讀書，我們天天都要讀書，天天都在讀書，只有書才可以為我們送來無窮的知識。
六年級讀書的快樂的作文300字 篇24
英國的莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。”我非常喜歡讀書，假期里我每天以書為伴，每天都沉浸在讀書的快樂中。
我很喜歡《時代廣場的蟋蟀》這本書。應為這本書的主角是一只可愛、樂觀、愛唱歌的蟋蟀，它應為偷吃了一些人野餐籃離的一些臘腸，被帶到了紐約最繁華的地方——時代廣場的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運地柴斯特遇到了聰明帶市儈的塔克老鼠和忠誠憨厚的亨利貓，還遇到了愛它的主人——瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報了朋友們的真摯友情，幫瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚成個紐約的演奏家!然而功成名就的柴斯特卻滿心失落，思念起向下自由自在的安靜生活來。在朋友的理解和幫助下，他終于回到了自己的故鄉。
這本書讓我學到了：人與人之間充滿友愛，善良和真誠相待。讀書使我的寒假生活變得輕松舒適。我讀書，我快樂。
六年級讀書的快樂的作文300字 篇25
我小的時候最討厭讀書了，所以一看到書之類就很煩，真受不了啊！
我慢慢地長大了，知道了知識的重要性，以前老師每次布置作文的時候，我非看一下別人是怎樣寫的，我才會漫不經心地寫下去。
爸爸知道我的作文很差，就經常買課外書，還叫我每天都要看。可是爸爸說買課外書的錢就得從我的壓歲錢里扣掉。
雖然我閱讀過了，但還是提不高，應該是我討厭吧！到了星期五的晚上，爸爸一定要我抄寫成語、積累成語，好讓我比較容易寫作文。
從那以后，我真的喜歡讀書了，因為看書也便成了我的愛好。我躲在房間里看書，就連媽媽叫我吃飯，我也裝作沒聽到。我們上課前也要堅持看書。
看來我今年一定要努力讀書了，就連拜神公也在紙上寫了我今年會進步。
讀書真的很快樂呀！
六年級讀書的快樂的作文300字 篇26
我喜歡讀書，也很喜歡買書，幾乎每周我都要和爸爸媽媽一起去愛客家書市買我喜歡的書，如《名偵探柯南》、《冒險小虎隊》、《科學家的故事》、《假如給我三天光明》等。
我最喜歡看科幻和偵探故事書，尤其是《名偵探柯南》，柯南聰明機智，沉著冷靜，無論如何復雜的案件，只要到了他的手里，迷底總是那么快的被揭開了。
柯南對案件的分析，做事的認真，深深地吸引了我。也許是因為我喜歡有懸念的事物吧！有時，我還會把自己置身于案件情景當中，與柯南一起緊張地進行破案。
我深深地體會到，讀書充實了我的生活，豐富了我的世界。
文學巨子沙士比亞有一句名言：書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
看書、買書是我生活中最快樂的事情！
六年級讀書的快樂的作文300字 篇27
前幾天，老師推薦我們看一本書，題目叫做《木偶奇遇記》，還說這本書很奇妙，全世界老老少少的人都愛看。我的“胃口”一下子被吊起來了！
一拿到書，看到封面上漂亮的圖案，我就迫不及待地翻開書本，一字一句地看了起來。
看著看著，我仿佛跟著匹諾曹一起去歷險，時而為他高興，時而為他惋惜，時而為他捏了一把汗……我似乎和他成了同一個人，遨游在一個奇妙的世界里。
也不知過了多久，直到媽媽大聲叫我吃飯，我才回過神來，這才發現不知不覺中已經看了大半本書了。
我依依不舍地放下書本，坐到餐桌前，大口大口吃起飯來。爸爸媽媽奇怪地看著我，不明白我為什么不再成為飯桌上的“小蝸牛”了。
哈哈，我是想快點跟著匹諾曹再去歷險呢！
讀書真快樂！
六年級讀書的快樂的作文300字 篇28
我是一個一年“小豆包”，我學會了漢語拼音，也認識了一些字，我能讀很多的注音版的書了！
我可以自己預習課文，練習生字，做課堂的小主人。我可以看很多的課外書：
我讀三字經：我知道孔融四歲讓梨的故事，在家分水果時，我把大的給姐姐。
我讀論語：我知道溫故而知新、不懂就問、欲速則不達。
我讀十萬個為什么：我知道下雨天為什么先看到閃電后聽到雷聲。
我讀兒童知識百問百答：我知道地球生態圈中多種生物的組成和存在都是相互聯系的，它們的數量比例、物質循環都處于相對穩定的狀態，這就叫生態平衡。
我讀的書越來越多，知道的也越來越多。讀書可以讓我懂得做人的道理;讀書可以提高我的閱讀和寫作能力；讀書可以開闊視野、豐富知識，使我樹立遠大的理想，執著的追求。
我會一直堅持讀書，努力實踐，做個對社會和國家有用的人。
六年級讀書的快樂的作文300字 篇29
我是一個十一歲的女孩，最害怕的就是那些奇形怪狀面目丑陋的昆蟲，自從閱讀了法布爾《昆蟲記》后，我就慢慢了解了這個奇妙的昆蟲世界，那里有“裝死專家”步甲，“殯葬師”埋葬蟲……。
我最喜歡的是“裝死專家”步甲的故事。海面上已經夕陽西下了，白天熱鬧的沙灘也漸漸安靜下來了。突然，遠處的海草堆爬出來一只黑色的步甲，他就是遠近有名的打架高手，昆蟲們都稱他為“將軍”，他個子很高，約長３５毫米，他還有更可怕的殺手裝備，無堅不摧的大額和鋸齒狀的前腿。不過他如果遇到一只比他更強大的對手的話，他就會裝死，整個身體突然變得僵硬而無法動彈時，就是裝死，有時可維持２０分鐘或長達一個小時。不然為什么說步甲是“裝死專家”呢！
法布爾的觀察仔細入微，故事描寫的生動有趣，使一個懼怕蟲子的小女孩從而喜歡上了龐大的昆蟲家族，不過我最喜歡的昆蟲還是那些美麗的蝴蝶。
六年級讀書的快樂的作文300字 篇30
小時候，媽媽給我買了很多書，每當她下班回家后，我就纏著她講書中的故事給我聽。有一天，媽媽對我說：“你已經長大了，認識很多字了，可以自己讀書了。書中有很多有趣的故事，你會喜歡的。”于是，我就開始自己讀書了。 我驚奇地發現，我自己讀的故事和媽媽給我講述的不一樣，當我讀書時，我能感受到故事中不同人物的喜怒哀樂，我會為他們的成功而快樂，為他們的失敗而傷心，我真正體會到了讀書的樂趣。
隨著我慢慢長大，我開始接觸不同種類的書，不再只局限于故事書。書慢慢地變成了我的朋友，它教會我很多知識，讓我變得聰明。從書中，我得到了很多解決問題的辦法。它教會我很多道理，讓我知道做人要善良，不能貪婪，做事情要盡最大努力，不能半途而廢。我讀書，我快樂
對我來說，讀書是一種享受，我可以在其中得到樂趣；讀書是一種體會，我可以體會到不曾有過的感受；讀書是一種快樂，我很享受這種快樂。
六年級讀書的快樂的作文300字 篇31
我非常喜歡讀書，所以爸爸媽媽給我從書店里買了許許多多的書……
每天晚上寫完作業，我都會迫不及待地走進書的世界里，如饑似渴地吸取著各種各樣的“營養”。我讀過的書有《格林童話》《安徒生童話》《一千零一夜》《十萬個為什么》《科學百科》《恐龍新奇檔案》《瑪蒂娜》《小王子》《公主向前走》還有《西游記》等等……
每當我遇到一個特別的故事時，就會反復地讀，知道我能一字不錯地背下來為止。科學類的書讓我了解到意想不到的事情。童話類的書讓我走進了夢幻的童話世界。古生物類的書讓我知道了從前還有一種動物叫恐龍，而且它們的種類還非常非常的多。《瑪蒂娜》這套書講了生活中各種各樣的常用類知識，讓我受益匪淺，讀書時常常覺得瑪蒂娜就是我自己。
說起來你可別不信，有時候我連做夢也在讀書呢！讀書讓我得到知識、收獲快樂，讀書一路伴我成長！
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