思念六年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的思念六年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
思念六年級(jí)作文 篇1
每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我就會(huì)想起爸爸。
記得我小時(shí)候，爸爸在外地打工，一年只能回家三四次，但他每次回家，都會(huì)給我?guī)Ш贸缘模猛娴模逦议_心。
20xx年暑假，是爸爸回家時(shí)間最長的一次，大約有兩個(gè)月。在那個(gè)假期里，爸爸領(lǐng)我去了大草原。草原的風(fēng)景很美，綠色的小草像是給大地鋪了一層厚厚的綠毯（ｔǎｎ），時(shí)不時(shí)還會(huì)看見簇（ｃù）擁在一起的野花。草原上彌（ｍí）漫著泥土的芬芳，蔚藍(lán)色的天空中飄著幾朵巨大的白云，有的像棉花糖，有的像可愛的小狗……風(fēng)一刮，那一個(gè)個(gè)生動(dòng)的圖案又變成了別的樣子，好吃的棉花糖變成了棒棒糖，可愛的小狗又變成了正在奔跑的小兔子……真是變化多端，姿態(tài)各異。
“駕，駕……”爸爸騎著一匹黑色的駿（ｊùｎ）馬，向我和媽媽奔來。我是個(gè)很內(nèi)向、不愛說話的小姑娘，爸爸讓我騎馬，我當(dāng)然不敢。他鼓勵(lì)我說：“大膽些，你看，我原來不是也不會(huì)騎馬嗎？可只騎了兩次就會(huì)了，現(xiàn)在我騎得還挺‘溜’呢！”爸爸把我抱上了馬，可由于我還不能掌握要領(lǐng)，一下子從馬上摔了下來，把胳膊摔破了。爸爸和媽媽都關(guān)心地問我疼不疼，我說：“不疼。”我讓爸爸把我重新抱到馬上。真神了，這次我沒有摔下來，馬好像聽懂我的話似的，繞著圍好的草場跑了好幾圈。
可是，爸爸和我在一起的日子都成了回憶，因?yàn)樗チ撕苓h(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，我再也不能跟他一起玩了——在一次車禍（ｈｕ）中，爸爸永遠(yuǎn)地走了……
開始家里人都瞞（ｍáｎ）著我，說爸爸去上成人大學(xué)了，但我好像是預(yù)感到了什么，特別想爸爸。我問媽媽：“爸爸真去上成人大學(xué)了嗎？”媽媽總回答“當(dāng)然了”。
當(dāng)我知道事情的真相后，我的淚水再也止不住了。
如今，我經(jīng)常不停地想念爸爸，有時(shí)整晚上都睡不著。我一遍遍地在心里說：爸爸，您什么時(shí)候才能回來呀，我會(huì)在家里等著您的！但我知道這是不可能的，爸爸永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)回不來了！
我在心里對(duì)爸爸說：現(xiàn)在，我長大了，比以前懂事了，您安心地走吧，我會(huì)好好學(xué)習(xí)的，也會(huì)永遠(yuǎn)愛您……
思念六年級(jí)作文 篇2
我不知去午托部多少天了，久久在腦海里抹不掉的，還是天天。
天天是一個(gè)可愛的小姑娘，她還在午托部的時(shí)候，并沒有上小學(xué)，雖然年齡小，但是機(jī)靈的很，知識(shí)面并不亞于我們這些“大哥哥”“大姐姐”們。
我還記得天天那燦爛的笑容，一笑起來兩邊的酒窩就十分明顯，水汪汪的大眼睛掛著小圓臉上，笑的時(shí)候眼睛里總透出天真童趣，真是惹人喜愛。
曾有一次，我和小陳同學(xué)犯了大錯(cuò)——把午托部老師的床單弄臟了，等午托部老師發(fā)現(xiàn)時(shí)，沒有一個(gè)人承認(rèn)，午托部老師氣急敗壞，但又拿我們無可奈何，午托部老師只好對(duì)我們說：“誰弄臟的誰心里最清楚，我希望她能承認(rèn)，不然以后所有女生都不要再來這個(gè)屋里玩了！”我和小陳同學(xué)一聽，這下慌了，心里像吊著一塊千斤重的大石頭，即使負(fù)罪感壓迫著我們倆，可我和小陳同學(xué)依舊沒有承認(rèn)這件事的勇氣。忽然，天天大笑了一聲，午托部老師知道了些什么，生氣地說：“好你個(gè)天天！敢把被子弄臟！”天天面帶笑容又吐著舌頭，調(diào)皮地說：“對(duì)呀！就是我弄臟的！”我們女生哈哈大笑，不禁為天天的勇敢而敬佩。
那件事過后，我和小陳同學(xué)都一直羞愧萬分，于是我們倆買了好多零食給天天，天天卻毫不吝嗇地把那些零食分給我們午托的全部女生。不得不說，天天可是真大方啊！
去年的時(shí)候，天天剛離開午托部，她去上小學(xué)了，我們和天天的緣分就這樣消失了，我不禁惋惜道。
我們?nèi)账家瓜耄捎捎跁r(shí)間的消磨，逐漸把天天遺忘掉了。不知是哪一天晚上，我們圍在餐桌前吃飯時(shí)，整桌人嘻嘻哈哈的，氣氛很熱鬧，一直活潑開朗的小陳同學(xué)眼神忽然閃過一絲恍惚，透著郁悶和悲傷，有點(diǎn)悶悶不樂地說：“好久都沒有聽到她的聲音了！”我們感到奇怪，疑惑地問：“誰呀？”
小陳同學(xué)平靜的聲音中帶著一點(diǎn)顫抖“天天......”
話落片刻后，整桌人鴉雀無聲，都沉默著，回憶著惜別時(shí)的笑容。
那晚的月色很皎潔，一直可以看到遠(yuǎn)處的燈光在微微閃爍。大街上，幾個(gè)行人姍姍走過。全世界安靜了，靜得連月色灑落在地上都能聽見，空中隔了一層薄薄的紗霧。數(shù)不勝數(shù)消逝的繁星，在今天晚上又出現(xiàn)了，我看得見，在遙遠(yuǎn)的星河里，是天天久違的身影。
思念六年級(jí)作文 篇3
小時(shí)候，不知道什么是牽掛，只知道如果很長時(shí)間見不到爸爸媽媽會(huì)很想他們。長大了一點(diǎn)后，經(jīng)歷了一件事，我才知道牽掛是至真的思念。
前年3月份的一個(gè)周四，爸爸因?yàn)殛@尾炎動(dòng)手術(shù)住院了。這是一個(gè)陰雨綿綿、烏云密布的晚上，我做完作業(yè)興高采烈地要去看電視時(shí)，媽媽拉住了我，平時(shí)剛強(qiáng)樂觀，從不輕易掉眼淚的媽媽此時(shí)眼圈紅紅的。“安妮，媽媽剛接到電話，說是爸爸在值班時(shí)，突然肚子痛，被送到了人民醫(yī)院，現(xiàn)在在動(dòng)手術(shù)，媽媽現(xiàn)在要趕去醫(yī)院，去陪爸爸，你要管好弟弟。”這時(shí)，我看電視的興致已蕩然無存，仿佛被當(dāng)頭澆了一盆冷水，一股寒意向我襲來。我既擔(dān)心爸爸的身體——怎么會(huì)突然肚子痛了呢？怎么會(huì)要?jiǎng)邮中g(shù)了呢？早上我們跟他說“再見”時(shí)不是還好好的嗎；又害怕今晚只有我和弟弟在家了。
但我畢竟是年長的，我提照顧好弟弟，不能讓媽媽心掛兩頭。于是我像個(gè)小大人似的對(duì)媽媽說：“你去照顧爸爸吧。我和弟弟會(huì)自己弄好一切的，我們不會(huì)出狀況的，你安心地去吧。”
可是我的心卻無時(shí)不在擔(dān)心著爸爸的健康，雖然媽媽告訴我爸爸手術(shù)動(dòng)好了，沒有大問題，我們不用擔(dān)心。但我上課時(shí)依然在走神，任憑我怎樣想使自己集中注意力認(rèn)真聽課，但腦子里想的都是爸爸，雖然人坐在教室里，可心早就飛到了爸爸那里，真想自己能馬上長出一雙翅膀飛到爸爸身邊。爸爸此時(shí)在掛鹽水呢？還是在做檢查？刀疤痛不痛？會(huì)自己下床走動(dòng)嗎？我的心里百感交集，擔(dān)心與憂愁交織在一起。
晚上吃飯時(shí)，看到爸爸一貫坐的位置空著，我就會(huì)想：爸爸現(xiàn)在有沒有吃飯？睡覺時(shí)，我也翻來覆去睡不著，一閉上眼，就是爸爸躺在病床上的樣子……
終于到星期六了，媽媽答應(yīng)帶我們?nèi)タ窗职至耍坏讲》浚吹桨职只謴?fù)得不錯(cuò)，我的眼圈紅了，激動(dòng)而小心地?fù)涞桨职謶牙铮爸骸鞍职郑液孟肽惆。 边@時(shí)，我懸掛著的心也放下來了。
是呀，牽掛是至真的思念，這思念真讓人刻骨銘心。
思念六年級(jí)作文 篇4
考試考得不錯(cuò)，終于可以過個(gè)好年啦！一大早，還在美夢(mèng)中的我就被老媽叫醒了，哦！原來下雪了哈！我興奮不已，馬上起了床。
我穿好了衣服，走到窗邊，看著零零落落的雪花片在看前飄舞著，那朦朧的感覺頓時(shí)煙消云散，取而代之的是一種清新感。我興高采烈，哈哈哈哈！南方的冬天終于下雪啦，這是多么不可思議的事情啊！我飛奔到樓下，馬上打開門，撐起一把雨傘，像雪中大步邁去，伸出手，想接起一片雪花，但是，雪立馬就融化了，雖然沒有雪球打，也沒有雪人堆，但是我已經(jīng)很滿足了，我跑回家中，透過窗，看著眼前的雪花漫天飛舞著，我不禁又想起了我的爺爺。
雪越下越大了，樹梢，房頂，地上……全都罩上了一層厚厚的雪，不知在那天上的爺爺是否穿得暖，吃得飽，有沒有人陪他去散步，陪他打牌，給他做飯，他是否常常回家去看看奶奶，看看奶奶頭發(fā)有沒有更白，是不是很無聊，視力有沒有變差……我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
看著雪花交錯(cuò)的在我眼前飄著，一片雪花停在了我的鼻子上，它仿佛在告訴我，叫我不要傷心，爺爺在那過的十分快樂，那個(gè)地方不像我們這里那么冷，那里有很多人，爺爺在那找到了伴，又找到了快樂與幸福……它說完之后，馬上就化了，它的同伴也叫我不要不要擔(dān)心爺爺，爺爺他不孤單……一片片雪花，仿佛在我眼前群魔亂舞，它們仿佛是純潔無瑕的雪姑娘，它們把雪花都落在了孩子頭上，給天真無邪的孩子增添了不少童真，那雪中的孩子也仿佛正盡情的享受雪給他們的樂趣。
漸漸地，零零落落的雪成了漫天飛舞的鵝毛大雪，我撐起一把傘放在雪中，沒過幾分鐘，雪已經(jīng)堆積的很多了，可可在雪中，仿佛成了一個(gè)小精靈，地上的雪里，有一個(gè)個(gè)梅花印。
你說，我的爺爺，他是不是也會(huì)下凡到人間來到雪中玩，我是不是可以看見他的身影？
思念六年級(jí)作文 篇5
花開花落，歲月匆匆。一年又過去了。耳畔的風(fēng)，又吹起來了……
去年五月，外公病逝，可我常常懷念他，想起與他在一起的時(shí)光。
今年五月，我和妹妹隨大人來到外公家。第一件事，就是跑到后院的枇杷樹下，看枇杷黃沒有，沒有了人的照料，不知它是否還活著。
走到枇杷樹跟前，我不由得伸出手摸摸它蒼老的樹干；又仰起頭，看著那永遠(yuǎn)比別人家晚成熟的果實(shí)。只見它沒有了人的照料后依舊挺拔，那朝下垂的樹枝已結(jié)出了黃色的小果實(shí)。一陣風(fēng)吹來，吹動(dòng)了我的發(fā)絲，讓我憶起了往事……
二零一六年那正值枇杷成熟的月份，外公那時(shí)還很健康，帶著我和妹妹去后院摘枇杷。外公拿著一根長竹竿，我背著背簍，來到后院。外公緊握著竹竿，抬頭望向樹上的枇杷，輕輕一敲，“吱——”一大串枇杷穩(wěn)穩(wěn)地降落在我背的背簍里。妹妹見外公動(dòng)作輕盈，嚷嚷著她也要來。外公將長竹竿交給了妹妹。妹妹拿著竹竿，踉蹌地走到枇杷樹跟前。第一打，落空，第二打，也落空……不知打了多少次，才打下來一串。枇杷落進(jìn)背簍，我隨著沖擊力向下跌去，妹妹在一旁笑我，手里的竹竿也落進(jìn)了一旁的魚塘，沾起的水花“飛”到我們臉上，外公一邊說著我們調(diào)皮，一邊收拾著我們的爛攤子。走在路上，我們唱道：“走在鄉(xiāng)間的小路上，暮歸的老牛是我同伴……”
回到外公家，我和妹妹迫不及待地放下背簍，剛停下來就抓起枇杷，剝了皮，吃了起來。吃得滿嘴果汁，酸甜的枇杷味殘留在嘴角，我不由得伸出舌頭舔了起來。外公也在一旁慈祥地看著我們，笑著說我和妹妹是小花貓。
“哎，姐姐姐姐！”妹妹伸出一只手在我眼前晃悠。“嗯，干啥？”“你……臉上……”她指指我的臉，使我回過神來。我一摸臉上，竟一絲冰涼，眼眶里的淚模糊了視線，使眼前的景物變得一絲朦朧。“我沒事。”說完，便胡亂地抹著淚。
風(fēng)，又吹了起來，它好像要撥亂年華似的，耳旁“呼呼”聲不斷。我不由得在心里吶喊：外公，有你真好，有你的生活真快樂！現(xiàn)在，讓這吹起的風(fēng)捎去我對(duì)你的懷念吧！
思念六年級(jí)作文 篇6
我，是一個(gè)孤獨(dú)的人。在時(shí)間的流失，我終于失去了他。
就這樣，自己孤零零地守著一座房子。夜幕降臨時(shí)，放眼望去，到處都是漆黑，風(fēng)溫和地?fù)崦袢~，發(fā)出“沙沙”的響聲。坐在門檻上，抬頭，是一片黑藍(lán)黑藍(lán)的天，上面布滿了許多閃閃發(fā)亮的星星，它們蠻可愛，依偎在它們那親愛的月亮身邊。這，又一次牽動(dòng)著我的神經(jīng)，我的思念不只有星星離開母親時(shí)的不舍，還有很多很多...... .....孩子們，在工作呢，很辛苦吧，得打個(gè)電話去，叫他們忙就別抽空回家了，多麻煩，而且路途遙遠(yuǎn)，回來還沒一會(huì)兒就得再去工作了......“喂，你們吃飯了嗎？我吃了。”“媽，我這，明天不用上班，我回家看看您吧......”“不...不用。這，家里又不用買些什么東西，你就不要回來了吧，況且，這又冷，你回來一會(huì)兒不也又得回去了嘛。”“哦，那您自己照顧得好一些，吃完飯?jiān)琰c(diǎn)睡，冷啊，穿得暖一點(diǎn)啊。”“恩。你們也要照顧得好一點(diǎn)。” 就這樣，我和兒子通了話。
唉......估計(jì)，春節(jié)要自己過了。恩，趁現(xiàn)在陽光充足，應(yīng)該得去把他們的被子拿出來曬曬，難不成哪天他們要回來住了呢。現(xiàn)在離春節(jié)沒幾天，我得趕快把那些雞鴨養(yǎng)肥些，等哪天他們回來，可以燉給他們吃。
哦，好久沒見到孫女了，都不知道她們生活得好不好？唉.....除夕夜。
“咚！咚咚......咚，咚，咚！”山下，有人放煙花呢！看，多漂亮，五彩繽紛！唔......孫女她們，想必也在放煙花吧...恩，要注意安全呢，別看那煙花美，卻藏著許多危險(xiǎn)呢。
眼淚忍不住，怎么又掉下來了呢？瞧我這不爭氣的，有什么好哭的？兒子媳婦孫女她們不都挺好的嗎？哭什么！
就這樣，過了很久。
煙花依舊，看手表：哎呀！都十二點(diǎn)多了，趕快洗洗睡吧。準(zhǔn)備睡覺，突然想到壓歲錢。便轉(zhuǎn)身起床，拉開抽屜，取出紅包，將那擠滿了對(duì)孫女的期望的壓歲錢小心翼翼地放進(jìn)去，又放入了抽屜。然后才沉沉睡去。
很長時(shí)間，我悟出一個(gè)道理：原來，思念是最痛苦的事。
思念六年級(jí)作文 篇7
中秋月兒明亮，有了金秋的風(fēng)雅渲染，好似又添加了柔美之情。若此時(shí)，有凌空的玫瑰點(diǎn)綴姿色，是否會(huì)更符合國色天香的意境？
我站在陽臺(tái)。欄桿是冰涼的，風(fēng)兒吹得我瑟瑟發(fā)抖，但這不是冷月，心是溫暖的。
薄薄的云紗消逝，晴朗的一片天空，惟有主角華麗耀眼，如同我們的友誼，單純美好，沒有一絲雜質(zhì)。這是我們用心醞釀的美酒香甜濃淳，在花好月圓之際，讓我斟滿快意瀟灑，舉杯笑道——我想你們。
我的同桌們，直到今天我才發(fā)現(xiàn)，我早已習(xí)慣了你們的“小調(diào)皮”，今天就舞文弄墨一番，我們的故事，再上演一遍，讓回憶再婉轉(zhuǎn)一點(diǎn)，再綿長，再美好一些。
蜈蚣，真是小白
蜈蚣，真是個(gè)愛情小白（小白癡），你知不知道你很自作多情呢？
還記得你的經(jīng)典臺(tái)詞：為兄弟兩肋插刀，為女人插兄弟兩刀。
一次，你聽說班里的大美女雯雯被你的所謂的兄弟欺負(fù)，就履行了你的經(jīng)典慣例，惹得旁人捧腹，相信你不會(huì)忘了那一天的。
你暗戀過不10個(gè)女生，在自然課上偷偷與周圍的同學(xué)們分享了不少你的原創(chuàng)的愛情告白，大家嘻嘻哈哈地笑成一片。
你自我感覺超好，可愛呆滯的“求愛大行動(dòng)”一直是大家的八卦話題。現(xiàn)在，我好想再看你胡亂地為了某個(gè)女生陶醉一節(jié)課的樣子。
富裕，作業(yè)狂！
富裕，現(xiàn)在有沒有在打噴嚏呢？作業(yè)狂，上了中學(xué)，你的作業(yè)速度依然是那樣的迅速，讓人忍不住想起小學(xué)里，我們比拼寫作業(yè)速度的時(shí)候。
帶著小紅帽的你說過：生病真好。
那時(shí)，你的速度一直不如我，我總能贏過你。但后來，你生病了，戶外的活動(dòng)你都可以避免參與，有充足的時(shí)間去完成老師布置的功課，我只好把勝利拱手相讓。
一直到小學(xué)畢業(yè)，你作業(yè)的速度與質(zhì)量始終如一，我卻逐漸慢了下來。現(xiàn)在的我，對(duì)你刮目相看。但什么時(shí)候，我們可以再做著同一份作業(yè)，比一比賽一賽？
大好人379
說到379，絕對(duì)的大好人。雖然學(xué)習(xí)上，你不是王者，但至少你有一顆絕對(duì)的好心眼。
只要有人需要幫助，379絕對(duì)會(huì)伸出援助之手，小小的感動(dòng)。
……
難以忘懷，同桌的你們！
明月儒雅，我在淺笑。思念曾經(jīng)，對(duì)未來說一句：愿我們一起加油！
下一個(gè)中秋，幸福快樂常相伴
思念六年級(jí)作文 篇8
老師常常對(duì)我們說，愛國首先要愛家。因而，我也常常思念我的故鄉(xiāng)，思念故鄉(xiāng)的百草園。
在我的故鄉(xiāng)，有一個(gè)百草園。它那么美，那么神奇。
瞧，百草園的天空，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，掛著一輪火紅的太陽。在太陽的旁邊，一群云朵，變幻莫測(cè)！一會(huì)兒成了翱翔的雄鷹，一會(huì)兒成了奔騰的駿馬，一會(huì)兒成了蒼天的大樹，一會(huì)兒又成了頑皮的小孩。
百草園的一側(cè)，有一個(gè)小池塘，五彩繽紛的花朵圍著小池塘爭奇斗艷。池塘里，一群快樂的小魚兒游來游去。看著它們，我會(huì)突發(fā)奇想：池塘底下，一定有一座輝煌的城堡。當(dāng)魚兒游進(jìn)城門時(shí)，他們一定會(huì)變成一個(gè)個(gè)公主和王子，戴著金冠，穿著仙衣，美麗動(dòng)人。
看，一棵柏楊，聳立在百草園的中央。他一定是這里守衛(wèi)領(lǐng)土的戰(zhàn)士。白色的鎧甲，綠色的頭盔，精神抖擻。不管嚴(yán)寒酷暑，不管刮風(fēng)下雨，唯有你，堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，巋然不動(dòng)。在白楊的枝杈上，有一個(gè)用枝條，枯草，筑成的鳥窩。每到春天，我與小伙伴們總會(huì)在鳥窩下，仰起腦瓜，細(xì)數(shù)鳥兒的只數(shù)，多一只，我們會(huì)開心地蹦跳，少一只，我們會(huì)莫名地惋惜。
當(dāng)然，最難忘的或許是春天的雨。隨著一陣陣濕潤的風(fēng)，跟著一縷縷輕盈的云，雨便悄悄的來了！蛙聲，雨聲交織著，像演奏自然的樂曲。那天成的音符，帶著夢(mèng)幻般的美妙。遠(yuǎn)處，房屋朦朦朧朧，近處，植物卻在細(xì)雨的滋潤下，顯得格外青翠欲滴，這倒讓我想對(duì)上了“潤物細(xì)無聲”的景象。是的，我正獨(dú)自享受著這份靜謐呢。幾滴雨落在我的面頰上，涼涼的，很舒服，仿佛帶著一點(diǎn)新翻泥土的氣息。雨落在積水較多的地方，打出個(gè)個(gè)水圈，令人別有深意，仿佛身臨水中幻境一般……
我是個(gè)農(nóng)民工的孩子。如今，我遠(yuǎn)離百草園有幾千里，但我依然常常惦念著百草園。每當(dāng)此時(shí)，我的腦海里就會(huì)想起老師的話：“愛國首先要愛鄉(xiāng)；愛鄉(xiāng)就要好好學(xué)習(xí)，將來把家鄉(xiāng)建設(shè)得更美好！”
思念六年級(jí)作文 篇9
毛毛細(xì)雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，我撐著傘孤獨(dú)地走在街上。小小的雨絲溫柔地親著我的雨傘，是那么的輕盈，悄無聲息。傘沿滴下的小雨珠濺落在馬路上，如同一朵朵“淚花”。我垂著頭，慢慢地走著，思緒又回到了一年前……
“奶奶，給我做些好吃的唄！”每到周末，我都會(huì)跟奶奶撒撒嬌，因?yàn)樵诖认榈哪棠堂媲埃揖褪且粋�(gè)永遠(yuǎn)長不大的'小吃貨。記得我還很小的時(shí)候，爸爸媽媽就分開過了，我一直跟著爺爺奶奶生活。他們都很疼愛我，每天都是他們送我上學(xué)，接我回家。而我，也很依賴我的奶奶，更是喜歡她做的一手好菜。奶奶呢，每次我說喜歡吃什么，她都很樂意地地滿足我。
有一次，我生病了，而且病得很嚴(yán)重。但是我這個(gè)小吃貨連病了都本色不改，心里還想著：如果能吃上奶奶做的宮保雞丁就好了。沒想到奶奶竟然和我心有靈犀，她一見我醒來，就給我端來了熱氣騰騰的飯菜。“你整整睡了一天，餓了吧？奶奶做了你最喜歡吃的宮保雞丁，快起來吃吧！”“奶奶，您可真是我肚子里的蛔蟲，我想什么您都知道。”看著眼前雙手布滿老繭，雙眼布滿血絲的奶奶，還有桌面上那還冒著熱氣的飯菜，我的眼淚情不自禁地滑落……
回憶是美好的，但也是痛苦的。一年前，我的奶奶因?yàn)槭鹿首吡恕Ｎ抑溃?dāng)那棺木合上的那一刻起，我就只能在記憶中尋找奶奶的音容笑貌，我就只能在夢(mèng)中聽到奶奶的溫柔叮嚀。
現(xiàn)在，當(dāng)我望著奶奶的死亡證明書，心依然是那么的痛。我真的不敢相信，我最親愛的奶奶已經(jīng)離開了我。奶奶，您怎么可以丟下我呢？您明明說過，要看著我讀完小學(xué)，讀完中學(xué)，讀完大學(xué)……可是我小學(xué)還沒畢業(yè)，您怎么就舍得離開我了呢？奶奶，我以后再也不能和您撒嬌了，再也吃不到您做的宮保雞丁了。奶奶，您知道嗎？每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我總會(huì)想起您，很想，很想……每次想您，我都會(huì)抑制不住自己，悲傷的眼淚總會(huì)奪眶而出。
走在下雨的街頭，我又想起了我的奶奶。此時(shí)，雨絲仍然在輕輕地飄落，吻著雨傘，也吻著我的臉，如同奶奶撫摸著我一樣，是那么的輕柔。不一會(huì)兒，我的臉也濕了，涼涼的、咸咸的。我知道，臉上不止有雨水，還有那思念的淚水……
思念六年級(jí)作文 篇10
思念起曾經(jīng)，我望著藍(lán)天，幻想這未來；思念起曾經(jīng)，我平視前方，打量著將來；思念起曾經(jīng)，我看著你，臉上微笑著現(xiàn)在。思念，無有限制，只有沉靜的往事；思念，無憂無慮，但會(huì)激起曾經(jīng)未掉時(shí)的淚水；思念，心會(huì)憂傷，但能泛起曾經(jīng)的微笑。思念，其實(shí)很快樂。
往事的時(shí)光，已被時(shí)間擦逝；從前的分秒，已和歲月消失；曾經(jīng)的微笑，也與紅塵停留在哪。
我們也許是天上注定下人間的“野人幫”，一起瘋瘋癲癲，一起傻傻做事，一起憨憨對(duì)話。到處瘋瘋野野，但不失我們的原則。回想起我們的教室風(fēng)暴，講臺(tái)跳高，操場暢游。臉上便泛起淚花，是因?yàn)檫@些時(shí)光已不復(fù)存在。心中會(huì)不禁微笑，是因?yàn)閺那八鶕碛械臅r(shí)刻。那時(shí)泛起的風(fēng)波，至今還會(huì)浮現(xiàn)在眼前。
我還記得，我們以前在小學(xué)一起掃地。我想，我們那時(shí)更本不是掃地，只是敷衍了了。我們掛帶奸笑，原本是我們自己的垃圾，被我們一人來一招自創(chuàng)的“無極芭蕉扇”，“驚天三極崩”，“鬼泣三角戟”給掃過別人的保潔區(qū)，但我們竟還不知廉恥的把垃圾擺成自然形成的樣子。那時(shí)是秋天，樹葉上布滿金色，涼風(fēng)吹過樹葉，金色飄舞，站在樹下望著天空，好似天空也是金色一般，秋意盎然。我們點(diǎn)子一來，拿起掃把往樹上舞，一片片樹葉灑落下來，如同金色流星雨一般浪漫。也如同蝴蝶一樣，悠然飛翔。一位同學(xué)看到這，馬上沖到飄落的樹葉下，擺起一些造型，本來我們還覺得猥瑣的他，借助金色的背景，突然充滿帥氣。緊接著，又來一個(gè)同學(xué)，與他搶鏡頭，搶露臉，也在金色的屏幕下擺造型。逗得我們哈哈大笑。但樂極生悲，我們的保潔區(qū)堆滿了許多我們?cè)闾Ｏ聛淼臉淙~。這時(shí)，本來我們?cè)傧雭硪淮巫詣?chuàng)招式，但回想，算了，老坑他們沒意思。于是，我們便真正的做起了任務(wù)。
假如能回到從前，我便毫不猶豫回到過去，一遍又一遍，毫不厭倦。假如又一次不能回到從前了，我便思念起來，思念起快樂來。思念，其實(shí)很快樂。
思念六年級(jí)作文 篇11
“汪汪汪……”多么熟悉的叫聲！我脆弱的心房猛的一顫：“嘟嘟，你，還好吧？”我滿懷期望地回過頭去：嘟嘟，是你回來找我了吧？可惜不是，看到那只小泰迪和自己的小主人正在歡樂的玩耍，回憶的匣子猛然打開了……
那是一個(gè)夏天，在路邊看到了臟兮兮的它，我朝它走去，它卻連連后退，渾身發(fā)抖，仿佛一只受驚的小貓。我急忙到附近的商店買了些面包和牛奶，放在它身邊，結(jié)果它卻慌亂地跑開了。見它這么怕我，我只好躲在一棵樹后面，果然不出我所料，沒一會(huì)兒，它就屁顛屁顛地跑過來，三下五除二把我給它買的東西全吃完了。見它把東西吃完了，我從樹后走到它身邊，蹲下來輕聲對(duì)它說：“小狗狗，你說你怎么這么可愛呢。”我把手放在它那毛茸茸的小腦袋上，撫摸著它柔順的皮毛，這次它沒有害怕，而是小腦袋輕輕的靠在我的腿上蹭了蹭，那樣子別提有多萌啦。我再也按捺不住心中的歡喜，喜滋滋的把它帶回了家。原本以為家里人都會(huì)喜歡它，可沒想到竟遭來一頓罵：“你怎么把這么臟的東西帶回來了，又拉又尿的你管啊？”我生氣地吼了一聲：“誰讓你們管啊，我管就是了。”我給它起名叫“嘟嘟”，就這樣，我和嘟嘟在一起度過了三十天的美好時(shí)光。
突然有一天，我放學(xué)回家，沒有看到扭著小屁股歡喜地向我奔過來的小身影，也沒有聽見“汪汪”叫的聲音。“嘟嘟，別和我捉迷藏了，要不我不給你買好吃的了。”我?guī)缀醢鸭依锓藗�(gè)遍，可還是沒有找到嘟嘟的影子。我焦急地問奶奶，可奶奶的回答卻如同一顆炸彈在我的頭頂嗡嗡作響：“早送人啦。”我的大腦一片空白，緊接著心里一緊，眼淚奪眶而出。“嘟嘟，你在哪兒呀？”我回到臥室，把門使勁一甩，撲在床上一個(gè)勁兒的哭…。
那以后，我?guī)缀趺客矶寄軌?mèng)到我和嘟嘟在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，幾乎每晚的枕巾上都會(huì)沾上我的眼淚。我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光多么美好，可惜美好的日子總是那么稍縱即逝，讓人來不及抓住。
“汪汪汪……”一陣熟悉的叫聲把我的思緒拉了回來，我用手摸了摸臉頰，“咦，怎么濕濕的”，哦，我知道了，我又想嘟嘟了。
我仰起頭，閉上眼睛，努力把思念憋回去。“嘟嘟，你，還好嗎？”
思念六年級(jí)作文 篇12
蔚藍(lán)的天空下，兩個(gè)小男孩在校園里追逐嬉戲。如今卻只有一個(gè)少年漫步在校園里，回憶著那個(gè)和他在一起的童年伙伴。
一個(gè)是我，一個(gè)是我童年時(shí)期的伙伴。他和我從一年級(jí)開始就一同嬉戲，一同打鬧，一直到五年級(jí)，我們的友情永遠(yuǎn)沒有分開。他陪我歡笑打鬧，陪我學(xué)習(xí)看書。我哭泣的時(shí)候，他連聲安慰；我開心的時(shí)候，他陪我一同大笑。我們兩個(gè)就像親兄弟一樣，他留給我的記憶很多。后來，他轉(zhuǎn)到了別的學(xué)校，我們也再也沒有見面。
夏天里學(xué)校的架空層是我和他玩耍的天地，可是有一些高年級(jí)的同學(xué)來欺負(fù)我們。我的骨子很硬，總不屈服。有一次，我們?cè)谕嫒纸?jīng)。突然，一個(gè)球飛了過來，砸到了我的腦袋。我捂著我的腦袋，不管是誰的球，一腳踢飛了。不一會(huì)，一群高年級(jí)的人找了過來，說那就是他們的，給他們撿回來。我當(dāng)然不會(huì)撿了：“你們?cè)伊巳诉�不道歉，有什么資格讓我撿！”他們便要?jiǎng)邮帧Ｎ壹泵Υ蠛穑骸拔乙胬蠋熈耍 笨蔁o動(dòng)于衷。終于，領(lǐng)頭的那位一腳踹了過來，我被打痛了，就跑走了幾步。可那人追了上來。就在他第2個(gè)巴掌落在我身上時(shí)，他一腳把那人踹開了。他激怒了高年級(jí)的人，被扭打在了一起，我大氣也不敢出。
為了救他，我連忙上去迎戰(zhàn)，可幾次都被打了出來。只有他在苦苦的撐著，讓我趕緊走。我便趕緊跑去叫了老師，才解決了這場斗爭。我再一次見到他時(shí)，已經(jīng)是在醫(yī)院了，他被打骨折了。我知道，如果不是他出手保護(hù)我，我可能會(huì)傷的更嚴(yán)重。可他拍拍我的肩膀，“沒事，朋友一場，值得！”頓時(shí)，這句話在我耳邊重復(fù)了千萬遍。在這以后，我過生日，他自己架著拐杖來我家一起過生日，為我慶祝。
他，是我傾訴往事是最忠誠的聽眾；他，是我在困難時(shí)出手相救的朋友；他和我的友情可以釀出一杯好酒，在最困難的時(shí)候下肚，接受對(duì)方的鼓勵(lì)。他，我童年的伙伴，回憶他，讓我永生難以忘懷。
在即將告別太陽的黃昏，依舊在那個(gè)校園里，那個(gè)孤獨(dú)的少年不再孤獨(dú)。他身后的影子，就像那個(gè)陪伴他5年的伙伴。又憶童年伙伴，生活不再孤獨(dú)！
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