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六年級友誼的作文

時間:2022-06-06 11:35:42 六年級 我要投稿

關(guān)于六年級友誼的作文集合十篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的六年級友誼的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于六年級友誼的作文集合十篇

六年級友誼的作文 篇1

  友誼,是人生最珍貴的感情之一。古今中外多少名人用多少優(yōu)美的詩句來歌頌與贊美。曾經(jīng)有一位偉人說過:“得不到友情的人是終身可憐的孤獨者;沒有友情的社會,只是繁華的沙漠。”朋友就是友誼的代言人,他們不曾嫌棄任何人與放棄任何人,而用他們那寬容的心去容納與接受別人,使別人能在他們的身上感受到友誼的溫暖、關(guān)懷。

  在順境中,朋友結(jié)識了我們;在逆境中,我們了解了朋友。這是名人柯林斯對朋友作出的評價。這使我想起不久以前,我在《淄博晚報》上看到的一則報道:有一對朋友,他們一起去爬山。剛好下雨路滑,有一個人不小心滑了一跤,恰巧身邊是萬丈深淵,在這千鈞一發(fā)的時候,他的朋友立即撲上去拉住他的手。就這樣,他們在“鬼門關(guān)”前持續(xù)了兩小時左右。

  在這段時間里,那身陷險境的人,幾度叫他的朋友放手,免得一起摔下去,雙雙送命。但他的朋友卻說:“再堅持一會兒,就會有人來救我們的。”終于,碰巧三個山工看到,把他們救了起來。但那朋友的手已經(jīng)變成畸形了,可是他還是笑著對他的朋友說:“我早說過會有人救我們的。”這時,那人早已熱淚盈眶,抱著他的朋友哭起來。這件事,若發(fā)生在沒有友誼的人身上,可能會視而不見,或逃之夭夭。柯林斯說得沒錯,我們在逆境中認(rèn)識了朋友,認(rèn)識了他們的偉大。

  友誼是用心感受、用心傳遞的,只有親身體驗過,才會知道友誼的珍貴。

六年級友誼的作文 篇2

  友誼,多么溫馨的名字啊!你也曾經(jīng)擁有過吧,嘻嘻,我也曾經(jīng)擁有過,美麗的友情勝過一切,她是和親情一樣高貴,當(dāng)我真正放棄友誼時,我忽然覺得自己像個孤獨的落葉,內(nèi)心空虛,只有絲絲寒意。

  前幾天我要去補習(xí)班,突然發(fā)現(xiàn)補習(xí)班的書忘在學(xué)校了,馬上要開始上課了,書怎么辦?我只能回學(xué)校拿了,可是沒有鑰匙怎么進(jìn)班呢?情急之中我想到了劉清欣,她是負(fù)責(zé)開班級門的,可以找她,可是又不敢,最終不知哪兒來的一股勇氣讓我情不自禁的去敲她們家的門,開門的剎那間,我看到了熟悉的臉龐熟悉的笑容,是那樣的親切,多久沒見了?我來不及多想,回了她一個笑臉,我對她道歉了,她也接受了,我和劉清欣算是和好了,她還和我一起去班里找書,找到書我就走了,我心底很想她說:“對不起,我們回到從前吧,我,我,我……”話到嘴邊,我沒勇氣說出口,時間來不及了,我坐上車就走了,她也走了。

  這件事讓我想起了往日的“三姐妹”,那時的我們每天形影不離,一起學(xué)習(xí)一起參加各項學(xué)校活動,我們是同學(xué)羨慕的“麗人三人行”。可是誰知,一件意想不到的事件,打破了我們的友誼,我把友誼丟失了……

  20xx年11月2日第三節(jié)下課我哭了,原因是因為劉印不小心打我一下胳膊,一根筋特別疼就忍不住哭了,好多人都問我怎么了,此刻王萌萌,劉清欣她們倆都在,此刻我很想得到他們的安慰的話語,可我只聽見劉清欣的聲音沒有聽到王萌萌的聲音,我心里胡亂揣測,是不是萌萌不關(guān)心我?還是…….正是這次我的猜疑,讓我丟失了萌萌和劉清新,事情過去這么久了,我真的不知道該怎么面對這件事,現(xiàn)在如果我們和好了,我一定好好珍惜,不會再讓這份友誼丟失了,我會好好珍惜我身邊每一個愛我,幫助我,對我好的人,我多想對王萌萌和劉清欣她們倆說對不起,再說我們和好吧,我會好好珍惜這份友情的,你們能原諒我嗎?

  萌萌劉清新你們聽到了,我很想你們,讓我們回到從前,找回我們的快樂,我們的友誼吧…….

六年級友誼的作文 篇3

  相識滿天下,知心能幾人。

  自古以來“友情”作為題材被廣大詩人、作家用以當(dāng)做“靈感”。王勃用《送杜少府之任蜀州》表達(dá)對朋友的真摯感情。余秋雨的《霜冷長河》中描述他的友情。事實證明“友情”是神圣的,是讓人歌頌的。

  我要珍藏的友情是來自遙遠(yuǎn)的小學(xué)。為什么說遙遠(yuǎn)呢,因為此刻我們都長大了,小學(xué)于我們來說已是不可回去只能回憶的時期。她從小成績好是個十足的“學(xué)霸”,她也常要我努力學(xué)習(xí)這樣以后才不會有遺憾。前面的路還很長很長,我要珍藏這段友情用真情去澆灌友誼的花蕾。

  “西我來思,桃李累累;今我往矣,楊柳依依。”時光總是在指尖上溜走,如流水抓不牢,三年又三年,南風(fēng)輕輕地吹,相聚的光陰匆匆。

  友情它是一種只有付出了同樣一份這樣的東西,才能夠得到的東西。它能在沮喪時給你鼓勵在快樂是給你祝賀。

  猶記得小時候媽媽常告訴我人的一生最需要的不是金錢所帶來的物質(zhì)生活而是有一個在生命中互相幫忙、陪伴著你的真心好友。如今在“天公”的幫忙下我在茫茫人海中尋到了她,還有理由不珍惜她嗎。

  唯有友情最珍貴。

  她在我生命中像一朵美麗至潔的百合花,讓我活在美麗的世界忘記了黑暗的現(xiàn)實生活。她也是我的小蠟燭時而為我照亮前方的路。她更是我的暖寶寶,讓我在寒冷的冬天有了溫暖。

六年級友誼的作文 篇4

  明媚的陽光照射在我的身上。春天到了,溫暖極了。抬起手,陽光在指尖穿梭,一縷一縷的陽光細(xì)細(xì)的照射每一個角落。讓我們的友誼,在陽光下靜靜綻放吧。

  “嘿,小依,你在干嘛?”清蔓跑過來。

  “你看啊,今天陽光多明媚。”我從指縫里看著太陽說道。

  “哎呀,原來小依也喜歡太陽啊。我也是呢。”她學(xué)著我的樣子,望著太陽。

  “明天開學(xué),作業(yè)寫好了嗎?”我放下手,側(cè)過臉問道。

  “當(dāng)然呀。”她笑嘻嘻的回答。

  明天就要開學(xué)了,我慢悠悠的收拾書包。放好后,來到寫字臺前面,想著:明天開學(xué),把心收回去,就要中考咯。可是爸爸媽媽還沒有回來,整天說著有事有事。總是不回來陪我。“嘀嘀嘀——嘀嘀嘀——”電話響了,我跑進(jìn)客廳,接了電話,是媽媽。“小依,明天開學(xué),今天好好休息,媽媽不陪你了。”“我知道了,媽媽你放心,我會照顧自己。”“嗯,那我去忙了。”“好,媽媽再見。”面對這個家庭,我真的很失望。幸好有她們陪我啊,清蔓聽說我自己一個人在家,特地跑過來陪我一起住。友情真的是可以取代一切的嗎?

  第二天放學(xué)后,我突然感到肚子一陣隱隱作痛。我捂著肚子蹲下來。清蔓跑過來,關(guān)心的問我:“你怎么了?肚子不舒服?”我點點頭:“好痛啊——”她撫了撫劉海,拉著我起來,說道:“走,去陪你去醫(yī)務(wù)室吧。”我說了聲:“謝謝你,清蔓。”她笑了笑:“沒什么,好朋友嘛。”到了醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生仔細(xì)檢查了一下,說我著涼了,回去休息一下就會沒事了。清蔓幫我和她請了一下午的假,在我家照顧我。她真的比爸爸媽媽照顧的還無微不至。站起來,走過去對她說:“別忙活了,我沒事。你歇會兒吧。”她搖搖頭:“沒事兒,你也幫我我呀,對吧。”

  在陽光明媚的春天,讓我們的友誼,靜靜的綻放。讓那純潔的友誼,在明媚的陽光下,靜靜綻放出最美的一面。

六年級友誼的作文 篇5

  一陣陣濕潤的清風(fēng),蒼翠欲滴的樹葉,還有那棲息在這里的白鷺,這就是石臼漾濕地公園。為什么我們要去石臼漾濕地公園呢?因為媽媽要參加水務(wù)集團(tuán)集體跳繩的友誼賽。

  開著車進(jìn)入石臼漾濕地公園,你就會看見“一行白鷺上青天”的美景。這里似乎遠(yuǎn)隔了嘈雜的城市,十分的幽靜。你伸長脖子一望,無邊無際的濕地就展現(xiàn)在了你的眼前。終于到了比賽現(xiàn)場,現(xiàn)在開始的項目有拔河和集體跳繩。

  我先去觀看了拔河比賽。雙方隊員一齊抓緊繩子。由于緊張,水務(wù)集團(tuán)的一名隊員滑了一跤,引起所有人哄堂大笑。裁判員一聲令下,所有的人都嚴(yán)肅起來。“叮——叮”開始了。繩子中間的紅布條一會兒左,一會兒右。像兩只小雞在爭奪蟲子一樣。雙方都緊緊的握著繩子堅持不放手,臉漲的通紅,嘴大張開,那樣子十分的搞笑。此時,水務(wù)集團(tuán)的隊員們一個個都紅了眼,有的人臉憋得通紅,有的人齜著牙、咧著嘴在叫勁,還有的人雙手緊握繩子鉚足了勁向自己方向拉。最后,水務(wù)集團(tuán)的所有隊員使出了全力,隨著啦啦隊的喊聲,紅綢一下子移向了水務(wù)集團(tuán)一方,勝了!

  接下來是媽媽的集體跳繩了。媽媽以及她的同事們個個摩拳擦掌,躍躍欲試,自信滿滿地走上了賽場。排好隊伍后,他們便開始了比賽。可出師不利,媽媽和他的同事們才跳兩個就掛了機(jī),無奈只能重振軍威,進(jìn)行第二輪比賽,“一個,兩個……”跟上次的'結(jié)果一樣,他們急得直跺腳,氣急敗壞,下著決心開始了第三輪比賽,“一個,兩個……”眼看就要過去了,可媽媽的腳就是不聽使喚,又絆著了繩子,全組都向媽媽投來失望的目光,她慚愧不已,臉迅速紅得像個蘋果。一共才跳了160個,我們的心情立刻從沸點降到了冰點。媽和她的同事垂頭喪氣地走下了賽場。得了第一,卻是倒數(shù)的,他們慚愧不已。

  我們乘著汽車開出了石臼漾濕地公園,望著那個領(lǐng)獎臺,我們還是樂觀的,因為這是一場友誼賽,友誼第一,比賽第二。

六年級友誼的作文 篇6

  從四年級那年,你慢慢走近了我的視野,我們開始相認(rèn)、相識、相知……然后,我們就成了無話不說的好朋友。

  五年級時,以為,某個人的挑撥離間,我們的關(guān)系就徹底結(jié)束了嗎?我不相信,因為就在你提出絕交的前一天,我們還在拉鉤發(fā)誓要做一輩子的好朋友啊!怎么能因為一個人的一面之言,這怎么可能呢?于是,我不在挽留你,因為這樣不堪的友誼我不稀罕……

  然而,兩個月后,你卻跟我道歉。難道我們還能 從前嗎?哦,可以的,我們還是我們,一定會像以前一樣快樂的。

  從我們和好以后,我們似乎比以前更加親密了,親密地讓人不敢相信這是絕交過的我們,不過,我愿意相信,愿意相信我面前的這個女孩就是我的朋友。

  朋友,似乎就是上天注定的緣分吧!就算真的經(jīng)歷了風(fēng)雨,但過后,我們就會擁有最美的彩虹。朋友,就是不計代價站在你身后為你加油,給你鼓勵的一個小天使,一個你永遠(yuǎn)可以信任,可以依賴的小天使……

六年級友誼的作文 篇7

  我和明是一對鐵哥們。又在一個班,我們天天一起上學(xué)放學(xué),非常快樂。

  一天下午,我和 明溫習(xí)完了功課,都把自己的小木船拿出來玩,我們交換著玩, 明一不小心,把我的小木船摔在了地上。我一看到自己的小木船被他摔壞了,簡直是個四不像。我憤怒地說:“你陪,你摔壞了我的小木船!”在爭執(zhí)的過程中, 明又踩了我的小木船一腳。我氣得暴跳如雷,拿起他的小木船使勁一摔,頓時,他的小木船也變得四分五裂,我又踩了數(shù)腳后才停手,背起書包,收拾了我的小木船的碎片,頭也不回地走了,只留下 明一個人呆呆的站在那里。 從此,我們的友誼便破裂了。我上學(xué)放學(xué)不跟他在一起了,看到他,我連看都不看他一眼。

  一天早晨,我去上學(xué),沒有發(fā)覺 明跟在了我的后面。走著走著,忽然覺得有人拍了我的肩膀一下,我一驚,回過頭來,發(fā)現(xiàn)居然是 明,我以為自從那件小木船事件之后, 明一定不會理我了,沒想到……

  明微笑地說:“上次那件事是我不好,我一不小心把你的小木船摔在地上,又一不小心踩了一腳,真是對不起。我就要轉(zhuǎn)學(xué)了,這一天是我在這個學(xué)校學(xué)習(xí)的最后一天。對了,這些送給你,留作我們兄弟倆的友情記憶物。”說著,拿出來三只小木船,而且全都涂上了我喜歡的顏色。我的喉嚨里面像塞了什么東西,說不出來話。許久,我淚眼朦朧地問:“ 明,那件事是我不對,請一定要原諒我!” 明笑了,一滴滴淚卻從他的眼里滴出。

  自從明走后,這三只小木船,就一直被我珍藏著,看到他們,就讓我想起了 明那微笑的臉。

六年級友誼的作文 篇8

  我既覺得友誼可憐,又覺得友誼高尚,因為它來的快,去的也快,但從不間斷;能夠留下,也能夠丟棄,但總能記得。

  紀(jì)伯倫說過:“當(dāng)你與朋友別離的時候,不要憂傷。因為你覺得他最可愛之點,當(dāng)他不在時愈見清晰,正如登山者在平原上望山峰,也加倍地分明。”不管好還是不好,每個人都或多或少地?fù)碛兄颜x,因此總有相當(dāng)一部分的人在受冷落后不住地感慨友誼漸行漸遠(yuǎn),找不回最初的感情來了。其實不是找不回了,而是外界的環(huán)境改變或者其他的某些原因而不得不相疏遠(yuǎn)。從這點來看,此時友誼是很短暫的,短暫到再次見面只有寒暄,短暫到幾年不見會忘記,因此所謂朋友也只可是是互相使對方活得更加自在的那些人。這和感情、親情自覺地拉開了距離,很多人都會覺得感情和親情之間還有可比性,可友情在前兩者面前根本算不上什么。可是我覺著,友誼的高尚不在于它能維持多久,而在于過了許多年后見面都還能記起那段友誼,這已經(jīng)勝過了太多太多。

  交朋友是一門藝術(shù),交到一個益友是不易的。西塞羅以前說:“先看準(zhǔn)了朋友,然后再愛他。不要因為先愛了他,認(rèn)作朋友。因為,凡是心靈值得愛的人,才是值得去結(jié)交的人。”“知己”大概是如此吧,讓友誼存在于心靈的碰撞間,總能擦出些火花。但要切記勿“濫”交友,情愿不交太多朋友,也要留住那些值得交的朋友,只要交友圈不狹隘。因為每個人的一生中都會涌現(xiàn)太多的朋友,所以不要怕有一天會生疏,總有另一個人會代替那個朋友的位置,或許友誼只能這樣吧。

  我不情愿交許多朋友,寧攜一心拒千人,所以慢慢的比別人多了幾段長久的情誼。

六年級友誼的作文 篇9

  “寶貝,咱不哭,天大的事都不哭,寧可流血不能流淚。”

  認(rèn)識利是在半年前,由于一個意外,我們認(rèn)識了。后來由相識到相知,成為了好朋友。其實剛開始時,我們并不好。

  他在職高學(xué)物業(yè)管理,那時候我老損他,說他是學(xué)“污業(yè)管理”的,以后就排污去吧。他嘴笨,說不過我,氣得臉紅脖子粗,扭過頭去不理我。只有在看到我笑的喘不過起來,就差在地上打滾時,才哭喪著臉說:“喂!你笑夠沒有,老欺負(fù)我,瞅你那傻樣,笑死你!”“嘿,小子,你說誰哪!就笑你怎地吧,不服阿?”吵著吵著,我倆誰都不說話了,賭氣似的背對背,但誰都不回家。

  十分鐘以后,利實在忍不住了似的捅捅我,“你還生氣哪,小心眼?”我當(dāng)時特想笑,因為我根本沒生氣,本來就是我欺負(fù)他嘛!這個笨蛋。我強忍住笑說:“少理我,死回你家去!”我以為他會氣的罵人,沒想到,他居然嬉皮笑臉地說:“寶貝阿,我死不死回家去無所謂,你要是讓狼叼走了怎么辦啊!到時候我不心疼,我媽該心疼了,還不追著我滿屋跑阿!”“天阿,你是什么人阿!連你媽都搬出來了!”我仰頭疾呼。

  就這么打著鬧著,過了近半年,我們兩個雖然拌嘴,但從來不臉紅,每次都是他哄我,就像哥哥一樣,用他朋友的話說就是,我倆好的就差穿一條褲子了。

  也有人懷疑過我倆的關(guān)系,說我倆不正常。其實他說過,他就沒把我當(dāng)女孩看過,我挺受打擊的,于是決定給他點“顏色”看看。

  有一天,我給他打電話叫他出來玩,我故意用特溫柔又特委屈的聲音說:“出來陪我呆會兒吧,我想你了。”雖然隔著電話線,但我依然能感覺到他愣了一下然后說:“你……算了,我現(xiàn)在就從家出去,你1個小時候在樓下等我!”掛上電話,我賊賊的笑了……

  一個小時以后……

  老遠(yuǎn)我就看見了他,他急匆匆的往我這邊跑,我依舊用剛才的聲音說道:“你掛了電話就出家了阿?”他似乎沒注意到我話里有話,答了句:“阿,你怎么了?”“我沒事阿!倒是你,為什么出家了不剃光頭阿?”“阿?你……你這死丫頭,成心玩我阿?我以為你讓誰欺負(fù)了呢!以后沒事少用那種聲音說話,嚇?biāo)勒l!”我呆呆的看著他,本來是想跟他鬧著玩的,沒想到他居然以為我有事了,還那么著急,好感動阿!眼淚不自覺地流下來了,他從沒見過我哭,這下他也慌了,笑聲安慰道:“寶貝,咱不哭,是不是我剛才太兇嚇到你了!堅強點,寧可流血不能流淚,乖。”

  那一刻,我就知道了,我們的友情可以持續(xù)很久很久……

六年級友誼的作文 篇10

  從古至今,有多少文人墨客贊頌結(jié)交一位良朋益友的高興心理。有汪倫客送李白的“情深似海”;有“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的深情厚誼;還有伯牙高山流水遇知音——子期,因子期逝世而破琴絕弦從而成為千古佳話。這些都說明了能結(jié)交一位益友是多么的榮幸啊!朋友是暴風(fēng)雨來臨時的避風(fēng)港;朋友是沙漠中的一眼清泉;朋友是盞明燈,為你照亮黑暗!我非常慶幸我結(jié)交了一位益友!我們在生活中互幫互助,在學(xué)習(xí)上齊頭并進(jìn),相互取長補短!

  我們是在課外吉他班認(rèn)識的,他比我早入學(xué)是我的師兄,恰巧我們被排在了一個隊,從此以后我們就乘坐著我們“友誼的小船”開始乘風(fēng)破浪了!我剛剛學(xué)吉他的時候,急于求成想快速彈唱優(yōu)美動聽的曲子,每天漫無目的地練習(xí),久而久之適得其反不僅沒有練會,手指也很疼!師兄見狀,告訴我:“心急吃不了熱豆腐,你要有方法的去練習(xí)!”他告訴了我一些彈吉他的竅門還做了示范!因此我的吉他水平精進(jìn)了不少!

  他是我們學(xué)校大隊委中的副大隊長,我當(dāng)時剛剛進(jìn)入大隊委,做了他的小跟班!他是學(xué)習(xí)勤奮,工作認(rèn)真才如此受到老師的歡迎!在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中他給我講難題,分享學(xué)習(xí)方法!我的學(xué)習(xí)成績有明顯的提高!很快我們成為了死黨兼鐵哥們!他畢業(yè)了!我成功的當(dāng)上了副大隊長,我向他發(fā)出衷心感謝!他的品質(zhì)和學(xué)校態(tài)度都深深的影響了我!有這樣一位伙伴難道不值得高興嗎?

  我認(rèn)為知心朋友的真正意義就是互幫互助,共同進(jìn)步。就像我與我的朋友那樣,真誠相待!我覺得“友誼的小船”在經(jīng)歷過暴風(fēng)雨的考驗后有待成為“友誼的巨輪”!

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