【熱門】六年級我的老師作文300字合集六篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編整理的六年級我的老師作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級我的老師作文300字 篇1
我曾在盛大花園小學讀了三年書,我非常留戀這所學校,更留戀我的啟蒙老師——馮老師。一想到她,那感人肺腑的往事邊一幕幕浮現在我的眼前,一陣陣激情便在心頭涌氣……
記得我剛入學那年,第一次走進校園,覺得一切都是那么陌生,我緊張地哭了起來。這時,一雙溫暖的手抓住了我的手。啊,那一定是老師,他一邊輕聲柔氣地安慰我,一邊把我送進教室,安排我坐好。
上課了,馮老師有聲有色地給我們講起了《驕傲的小公雞》的故事,我聽得入神,恍如身臨其境。可這時,老師的臉紅彤彤的,一串串汗珠落了下來。
開始寫字了,我我這筆仿佛有千斤重,筆總不聽我使喚,自寫得歪歪斜斜,我寫了又擦,擦了有寫,急得快哭了,就在我抬頭的一剎那,看到了馮老師她的目光,笑容多么慈祥,話語多么溫柔。他走過來,手把手地教我一筆一畫地寫了起來,這時,一串串汗珠而又從馮老師的額頭上滾落下來……
下課后,老師又幫我倒水,又幫我拿飯盒,還帶我上廁所……從此,我在老師的身邊一天天長大,它像一只小船,在這我駛向成功的彼岸……
三年來,我的成長,我的進步,不知滲透了馮老師的多少心血,飽含了她對我多少慈母般的愛啊!這難忘的師恩將永遠在我心中留存。
六年級我的老師作文300字 篇2
我的語文老師叫張雅玲,她是一名中年婦女,留著短短的頭發,她有著白白的皮膚,瓜子臉,柳葉眉,水靈靈的大眼睛,高高的鼻梁上架著一副眼鏡。
人們都說薄嘴唇的人能說會道,可是我的張老師卻是一對厚嘴唇。冬天常被風吹得曝出干皮。但從這對厚嘴唇里迸出的話語總是那么流利、熱情、生動。
張老師像一架永不生銹的播種機不斷地在學生的心田上播下理想、希望和知識的種子;又像一把大掃帚,不停地把學生心田上的灰塵無情地掃去。
我的老師心地善良,又樂于助人,還很關心每一位學生。
記得有一次,我們班的張博宣爬上了爬山虎的柵欄,一不小心掉了下來,頭上就流血了,張老師知道以后趕緊一口氣從四樓跑了下來,見到張博宣以后就給高小媛媽媽還有張博宣媽媽打電話,這次多虧了張老師和高小媛媽媽。回來以后,何昊天又把李啟成打得肚子痛,張老師不顧自己安危,又把李啟成抱下樓。
這就是我的語文老師,一個不顧自己安危的老師,一個關心關愛我們的老師。老師你有時會批評我們,但我知道那是為了我們好,要不然也不會那么關心我們。
六年級我的老師作文300字 篇3
從五年級開始,徐老師就開始教我們語文了,然后六年級下冊就是我們的班主任了,徐老師對我們很好,很認真教我們。
我們很快就習慣了,因為老師還是很努力地教我們的,尤其是徐老師,他很仔細教我們的,還讓我們抄筆記,然我們記得更牢,還常常幫助我們解決問題,讓我們有了解題的思路。
徐老師還很重視我們的學習。我們作業不理想就會批評,我們上課聽不懂,徐老師就會仔細地給我們講,如果做得好,就會表揚我們,徐老師真是為我們著想啊!
有一次,我的作業本寫錯了,老師批評我說:“你怎么這道題還錯呀?是不是上課沒聽,”我的臉一下子就紅了,不過我也心服口服了,因為我上課有點不認真,所以就錯了,徐老師批改作業真認真呀!
還有,我們班有辦過很多有趣的游戲,我們玩的很開心,這多虧了徐老師,我們才這么開心,有游戲玩。
不過很快,我們就要畢業,離開老師、同學、學校,到新的學校去了。
我們可要好好的珍惜我們還在這小小的一分一秒,因為我們在這待了六年,有了深刻的感情。
六年級我的老師作文300字 篇4
今天,音樂學院的王叔叔來我的做客。爸爸急急忙忙地說:“小丹,你快彈鋼琴,讓叔叔聽聽你彈得對嗎,免得你老師教錯了!”叔叔說:“好啊,正好讓叔叔聽聽!”
于是,我彈起了鋼琴。在琴聲中,我想起了我的鋼琴老師……
從我6歲開始,老師便用一臺電子琴教我彈,其實她自己是不會彈鋼琴和電子琴的,只會讀樂譜和演奏其它的樂器。后來我10歲時,家里買了鋼琴。她為了教我,就買了許多關于鋼琴的書籍,每天晚上都備課到很晚才睡覺。不過她也很嚴厲,每次我練了好久都不會彈或不專心時,她總會批評我。后來,她的嚴厲使我的琴聲無比美妙。
叔叔聽了我的'《月光曲》,為之一振。他驚奇的問:“小丹,是哪位老師教的?你竟然彈得如此美妙!”
這時,去菜市場買菜的媽媽回來了,我指著媽媽,自豪地對叔叔說:“叔叔,她就是我的鋼琴老師!”
六年級我的老師作文300字 篇5
隨著時間的流逝,我的知識在不斷的豐富,但我都無法忘記我的啟蒙老師。
魚兒離不開水,鳥兒離不開大樹,人類的進步離不開老師。我的啟蒙老師就是——朱老師。她整天愛穿一件棕色大衣,臉圓圓的,那雙讓人一看就知到是學腹五車的眼睛更體現了她所具有的才華。
朱老師!是您用手中那把金鑰匙打開了我們這些頑劣而無知孩童的心扉;是您令我體會到了學習中的樂趣;是您讓我了解到語文所特有的魅力;您不僅使我獲得了知識,還對我的品行進行教導,使我“德智體”全方面發展。讓我體會到在人生的道路上應該怎樣做人,更使我感受到慈母的愛和嚴師的情。
謝謝您!我的啟蒙老師——朱慶華!!!
朱老師對我的影響還有很多很多……能遇到這么好的老師,我感到十分幸福。
她不但使我們學到了很多科學文化知識,而且使我們懂得了做人的許多道理,從她身上學到了很多優秀品質。
啊!我的啟蒙老師,啟蒙我文化學習的開始,啟蒙我人生道路的起點……
雖然我和她之間發生的事并不是那么感人至深,但是沒有她就沒有我的今天。
老師,一個多么神圣的職業!因為有了它才有了我們幸福快樂的今天!
六年級我的老師作文300字 篇6
今天是一年一度的教師節,每個同學手里都拿著賀卡和鮮花,送給敬愛的老師。看著這些花,我面前立即浮現出了教我們五年級數學兼班主任的老師——齊老師。齊老師不高不矮,不胖不瘦,頭發長長的,戴著一副紅色方框眼鏡。
還記得有一次,我們在訂正作業時,我突然被一道很難的題目難住了,無論從哪個方面想,都絲毫沒有頭緒。我開始手腳冒汗,不停地抓頭,老師看見了,就溫柔地問我:“你怎么了,生病了嗎?”我說:“沒生病,就是被一道題目難住了,想了好久都沒解出來。”“哪道題目?我來教你。”“好,謝謝老師。”老師先從題目上開導我,哪一些是不必要的條件,哪一些是誘惑你掉進“坑里的陷阱”,題目讀完之后,再來觀察看看有什么被遺忘的條件,然后,開動腦筋再想一想,最后,答案就出來了。我長呼了一口氣,心里想:這道題終于解出來了,好爽!老師對我說:“下筆之前要先想一想,不要看到一個就不放過它。”“哦。”
齊老師,我想對你說:謝謝你,教會了我知識和道理,你就像沙漠里的蠟燭,為我照亮了前方的明路。老師,我永遠也不會忘記你!
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