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六年級(jí)友誼的作文

時(shí)間:2022-06-05 10:55:25 六年級(jí) 我要投稿

【精選】六年級(jí)友誼的作文集合十篇

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的六年級(jí)友誼的作文10篇,歡迎大家分享。

【精選】六年級(jí)友誼的作文集合十篇

六年級(jí)友誼的作文 篇1

  友誼是世界上最重要的東西。——題記

  疼死我了,你輕點(diǎn)”這又是誰(shuí)呢!原來(lái)是她在揪我。說(shuō)起她,我用一個(gè)詞語(yǔ)將她概括“典型的乖乖女”不信了吧,我就給你說(shuō)說(shuō)。

  星期五可是我放松的最好時(shí)機(jī),這不,我又約上兩三個(gè)“死黨”,風(fēng)風(fēng)火火跑出了校門(mén)。正巧到了圖書(shū)館遇到了她,“一起去玩吧”!我張口就來(lái)。“不行,我要回家寫(xiě)作業(yè)!”“現(xiàn)在才四點(diǎn),玩一下回家也沒(méi)關(guān)系”!“不行,我媽媽會(huì)擔(dān)心我的”說(shuō)完,急匆匆走了。你說(shuō),這算不算媽媽的乖乖女呢?不僅這樣,她無(wú)論在我失敗或成功時(shí)都給我耐心,贊美與鼓勵(lì)。

  數(shù)學(xué):丹丹97,我不由贊嘆一聲,要知道這個(gè)單元可是最難的,上90分的都是寥寥無(wú)幾,而我,因?yàn)槎喾N知識(shí)點(diǎn)的漏洞沒(méi)掌握,考的很不理想。而她也沒(méi)說(shuō)什么,只是耐心給我講解,領(lǐng)會(huì)題目的意思。而在我成功時(shí),她又是鼓勵(lì)我,又是贊美我。

  一次我英語(yǔ)破天荒地考了97分,她知道后笑瞇瞇對(duì)我說(shuō):你好棒喔!但她又不會(huì)使我感到驕傲,就認(rèn)真幫我分析錯(cuò)題,雖然有時(shí)候會(huì)說(shuō):“豬腦袋,笨蛋”但我也只是笑,并放在心上。

  她長(zhǎng)的什么樣子呢?胖乎乎的臉,一束馬尾辮,笑起來(lái)就有兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩。

  她是五年級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)的,短短一年時(shí)間,我就與她建立了深厚的友情:那就是在對(duì)方無(wú)論是失敗或成功之時(shí),為對(duì)方著想,在成功時(shí)給予贊美,在失敗是給予鼓勵(lì)。這就是世界上最珍貴的友誼。

  無(wú)論是金錢(qián),權(quán)利,美麗,都比不上世界上最珍貴的友誼。——后記

六年級(jí)友誼的作文 篇2

  我們一生中有很多值得珍惜的東西,比如:父母給我們的愛(ài);老師給我們的關(guān)心、疼愛(ài)和教誨;還有一個(gè)最重要的,那就是同學(xué)、朋友之間的友誼。其實(shí)我們身邊還有許多我們要珍惜的:時(shí)間、資源、小動(dòng)物,等。可哪一個(gè)可以不上多年的友誼呢。我們美麗的童年時(shí)的回憶,不是和爸爸媽媽在一起,而是和同學(xué)、朋友在一起,童年時(shí)的幻想,也只有朋友、同學(xué)能理解,所以我說(shuō)友誼最值得我們?nèi)フ湎А⑹刈o(hù)。

  我們現(xiàn)在六年級(jí)了,也該畢業(yè)了,我們老師每次在同學(xué)之間有矛盾時(shí),她就說(shuō):“你們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間不多了,只有短短的3個(gè)月了,你們?cè)趺床缓煤谜湎兀俊逼鋵?shí)我表面不說(shuō),心里卻非常難受,有種傷心的感覺(jué),就是,我們只有3個(gè)月的相處時(shí)間了,上一年級(jí)時(shí),我在想,什么時(shí)候才畢業(yè)啊!可現(xiàn)在我還想回去,回到那時(shí),那樣我就可以多和我的老師,同學(xué)多相處幾年。小時(shí)候想,六年那么長(zhǎng),可現(xiàn)在想想長(zhǎng)嗎,轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。我們相處了這么多年的同學(xué)就這樣分開(kāi)了。

  前兩天,我們班的一個(gè)同學(xué)提前走了,聽(tīng)老師說(shuō):“他若不在家鄉(xiāng)畢業(yè)考試的話(huà),就在那里上不了初中,所以提前走了。”在老師說(shuō)的時(shí)候,我心里特別難受,我們班有的同學(xué)甚至哭了,我當(dāng)時(shí)想,難道就要分開(kāi)了嗎?在一起了六年的同學(xué)、老師,就也許再也見(jiàn)不到了。也許有緣的話(huà),上初中會(huì)分到一個(gè)班,但那幾率是多小呢。在小時(shí)候老師說(shuō)友誼珍貴,我們都覺(jué)得好笑,可現(xiàn)在到了分開(kāi)的時(shí)候卻又那么舍不得。我們珍貴的、這么多年的友誼就要失去了嗎?

  同學(xué)們我相信即使我們分開(kāi)了,但我們彼此都會(huì)記得。我始終相信:世界萬(wàn)物也許都會(huì)隨著時(shí)間而消失,而我們的友誼將會(huì)永——不——完——結(jié),永——世——長(zhǎng)——存——的!

六年級(jí)友誼的作文 篇3

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把它摔在了地上。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明把它踩壞了,我非常生氣,一把爭(zhēng)奪他的小木船,火冒三丈地喊道:“既然你把我的小木船砸了,我要你付出代價(jià)。”話(huà)音剛落,我把手一揮,朝地上砸去,只見(jiàn)他的船砸成兩塊了。這時(shí)他也不甘示弱,他的臉面紅耳赤的,又將我的船踩了幾腳,又踢到一邊去了。我大喊道:“你沒(méi)有資格這樣對(duì)我的船。”他立即反駁道:“誰(shuí)讓你砸了我的船,我又不是故意把你的船給砸了。”我們倆吵得不可開(kāi)交,要不是同學(xué)們拉住我們倆,我們都已經(jīng)打起來(lái)了。

  從此,我們已經(jīng)斷絕一切關(guān)系了。雖然我們上下學(xué)是一條路的,但是,我們見(jiàn)了對(duì)方就如同對(duì)方不存在似的。在班里我們也如同敵人一樣。

  事后,我冷靜地去想,這件事我也有不對(duì)的地方,陳明只是不小心砸了我的船,而我卻是故意砸他的船。我開(kāi)始后悔了,十分沮喪,自己失去了一個(gè)好朋友,任何辦法都不能幫我恢復(fù)我和陳明的友誼了。幾天之后,在放學(xué)的時(shí)候,我遇上了陳明,我感到對(duì)不起他,想趕快溜走。結(jié)果他叫住了我,他把頭低下去,沉默了足有一分鐘,他才吞吞吐吐的說(shuō):“那天……我太沖動(dòng)了……不該與你吵架……我們還能成為好朋友嗎?”我一聽(tīng),大吃一驚。隨后連忙說(shuō):“那天我也有不足之處,我們還是好朋友。”話(huà)音剛落我們不約而同的把新的小木船拿出來(lái),送給了對(duì)方。我們給它們?nèi)×藗(gè)名字,“友誼之船”。

  從此以后我們?cè)僖矝](méi)有吵過(guò)架,把握好自己的小船,駛向遠(yuǎn)方。

六年級(jí)友誼的作文 篇4

  對(duì)于我來(lái)說(shuō),友誼,就是每天早上的呼叫、催促和等候。

  早上,我還在香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)中,“叮叮叮……”又是這可惡的顏善在打我家門(mén)鈴了,每次都這么早,不管他。“叮叮叮……”啊,煩死了,我怒氣沖沖地跳下床,一把奪過(guò)這不安分的電話(huà),“干什么!煩死了。”“快點(diǎn)啊,幾點(diǎn)啦,要遲到了,太陽(yáng)曬屁股嘍。”從電話(huà)筒傳出他不緊不慢的聲音。“哦,我掛了!”我實(shí)在沒(méi)心情搭理他,這家伙死性不改,每天大清早來(lái)打擾別人睡覺(jué)。“哦,快點(diǎn)哦!”“啪!”我重重地掛掉了電話(huà)。

  我掛了電話(huà),便開(kāi)始忙活了,刷牙洗臉,整理書(shū)包……終于我就要出發(fā)了,“叮叮叮……”又傳來(lái)電話(huà)鈴聲,“快點(diǎn)啊,不然我走嘍。”“走就走怕你啊,拜拜。”我也學(xué)著他那不緊不慢的語(yǔ)氣。

  經(jīng)過(guò)十幾分鐘的折騰之后,我閃亮地踏出大門(mén),“吼”“啊——”在一尖叫聲中我發(fā)現(xiàn)了是誰(shuí)在惡作劇,顏善,真可惡!我罵了幾句,便拿出早餐——三明治,想引誘他,然后再吃掉,哈哈,太邪惡了。結(jié)果他也拿出一個(gè)三明治,“嘿嘿”一笑,我的計(jì)劃又破滅了。我們邊走邊吃,邊走邊笑……

  不管我怎么說(shuō)他,他依然堅(jiān)持早早的來(lái)叫我,從未改變,每天早上都是那么煩惱,那么快樂(lè),那么有趣。

  光陰似箭,日月如梭。六年過(guò)去了,到了初中,我們也不在一塊了,那熟悉的鈴聲,也漸漸消失了。

  每當(dāng)鈴聲響起,我總是第一個(gè)去接,希望電話(huà)里的聲音是那昔日不停催促、等候我的那個(gè)聲音。

六年級(jí)友誼的作文 篇5

  今日的天氣比往常要好,我這一天也比以前過(guò)得充實(shí)。知道發(fā)生什么事了嗎?哈哈,是因?yàn)槲业暮门笥淹跤钚纴?lái)我家陪我了!

  她來(lái)了20分鐘之后,我們嚴(yán)格按照她制定的計(jì)劃行事:上午9點(diǎn)-11點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)、下午2點(diǎn)- 3點(diǎn)看書(shū);3點(diǎn)半-5點(diǎn)半出去玩、6點(diǎn)-9點(diǎn)半(看電視、吃飯、洗澡、睡覺(jué))。

  然而就在這愉快的一天即將結(jié)束的時(shí)候,我們兩個(gè)人發(fā)生了矛盾。當(dāng)時(shí)我們正在床上玩布娃娃。我去了一下衛(wèi)生間,回來(lái)時(shí)就發(fā)現(xiàn)我的小兔子娃娃臉上被橙色的水彩筆畫(huà)成了一幅鬼臉,我的心情由晴轉(zhuǎn)陰,憤怒地對(duì)王宇欣說(shuō):“你煩不煩人啊,這水彩筆畫(huà)到娃娃臉上不好洗,你也真是的,沒(méi)跟我說(shuō)就亂動(dòng),氣死我啦!”說(shuō)完,我拿著那個(gè)娃娃在床上隨便找了個(gè)地方就休息了。一會(huì)兒,她對(duì)我說(shuō):“李佳一,你別生氣了,要不你先抱著其他的娃娃吧,我去幫你洗一洗吧。”我埋怨的說(shuō):“算了,不用了,就這樣吧。”但她還是從床上走下來(lái),拿了另一個(gè)娃娃放到我懷里,把我手中的娃娃拿了下來(lái),到衛(wèi)生間把小兔子放到洗手池里。當(dāng)我聽(tīng)到水管被擰開(kāi),清水流出的聲音的時(shí)候,我留下了感動(dòng)的眼淚。大概10分鐘過(guò)后,他走到我身后,把我推醒,對(duì)我說(shuō):“小李子,看,干凈了。”我見(jiàn)了之后特別高興,但沒(méi)在表情中流露出來(lái),因?yàn)槲疫是個(gè)比較要面子的人啊。“好啦,高興了吧,對(duì)不起,我不該在你的娃娃上畫(huà)鬼臉,下次絕對(duì)不會(huì)了,我保證,我發(fā)誓。”“什么,還有下次,如果你今后還敢再犯,我絕不留情,這次就原諒你了。”就這樣,我們兩個(gè)又和好了。

  那天晚上的一件小事,就深深打動(dòng)了我的心靈,讓我明白了:珍惜友誼,就是珍惜幸福;友誼就像是一道甜品,如果你不快點(diǎn)吃完,他在短時(shí)間內(nèi)就會(huì)融化,所以,一定要珍惜這道甜品。

六年級(jí)友誼的作文 篇6

  友誼,如詩(shī)如茶,如歌如畫(huà),擁有真誠(chéng)的友誼是多少人艷羨的啊。可是,只因?yàn)橐环葑鳂I(yè)將我們之間的友誼隔離,又是多么無(wú)奈的.一件事。

  數(shù)學(xué)老師布置給我們的作業(yè)是完成一張練習(xí)卷。我回家認(rèn)真地完成了。第二天一到學(xué)校剛放下書(shū)包。同學(xué)A就跑過(guò)來(lái)向我要作業(yè),眼睛里滿(mǎn)是渴求。我掏出卷子給她,她接過(guò)卷子如獲至寶地回到座位,如餓虎吞食般地狂抄起來(lái)。

  我皺了皺眉,機(jī)械地坐回椅子上,作業(yè)給她抄到底是不是正確的呢?看著A埋頭苦干的背影,心頭多了些許苦澀,我們的友誼就僅限于此了嗎?只有一張紙的分量……

  思索間,同學(xué)B也來(lái)找我要作業(yè),說(shuō)是要對(duì)一下答案。我告訴她在A那兒。沒(méi)想到B馬上變臉了,多了幾分陰鷙與不屑。她竟責(zé)備我只管著A,都不理她了。言罷悶哼一聲轉(zhuǎn)身走開(kāi)了。

  我愣住了,心里比吃了黃蓮還苦。為什么呢?明明我很珍惜我們彼此之間的友誼,我是那么的看重它。但它卻抵不過(guò)一張紙,一份作業(yè),如此廉價(jià)與低微,可有可無(wú)。

  A過(guò)來(lái)還卷子,笑著道謝。見(jiàn)我一臉苦悶,俯身問(wèn)我怎么了?我說(shuō)B生氣了。不料我還沒(méi)有說(shuō)完,A的表情也凝固起來(lái)。她說(shuō)友誼是容不下沙子的,關(guān)心B就別管她了嘛,反正她怎樣都可以。A頭也不回轉(zhuǎn)身走了。

  我愈加苦悶,為什么都說(shuō)我偏心于另一個(gè)人呢?難道都沒(méi)有看到我對(duì)于這段友誼的愛(ài)惜嗎?我只是想維護(hù)一段友誼難道錯(cuò)了嗎?

  我不想友誼被隔閡,更不想只因?yàn)橐环葑鳂I(yè)……

六年級(jí)友誼的作文 篇7

  不知何時(shí),一陣“閱讀風(fēng)”襲擊我們的班級(jí),所有同學(xué)都沉浸在其中,而我倆更是深陷其中,不可自拔。那日,你從家里拿了一本你最喜歡的《四葉草的約定》,我也從家里挑了一本我最喜歡的書(shū)《叛逆的蛋殼組合》給你。也許,當(dāng)時(shí)青澀的我們還讀不懂高年級(jí)的哥哥姐姐才讀得懂的書(shū),但我們依舊沉浸在作者筆下一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事情節(jié)中。每每看完一本書(shū),我們都會(huì)寫(xiě)一篇靈感,或長(zhǎng)或短,語(yǔ)句不算優(yōu)美,但句句都是真情實(shí)感。當(dāng)年的小靈感,成就了后來(lái)我們作文上的“紅雙圈”。

  自然的,我們也總會(huì)碰到大大小小的問(wèn)題,我第一想法是去尋求老師的幫助,而并非先自己琢磨。是你在我的身旁,一點(diǎn)一點(diǎn)地讓我改掉這個(gè)缺點(diǎn)。當(dāng)?shù)谝淮我揽孔约旱牧α拷鉀Q了問(wèn)題之后,明媚的笑容爬滿(mǎn)了臉龐。是你,讓我感受到這種無(wú)法言喻的快樂(lè)。還記得,那時(shí)候的陽(yáng)光,總是很和煦、溫暖,是我倆的友誼更加稚嫩和純潔。

六年級(jí)友誼的作文 篇8

  此時(shí)的我氣得頭發(fā)都豎起來(lái)了。我向陳明大聲地吼道:“你,你把我的小木船弄破了!”,說(shuō)罷,便搶過(guò)陳明的小木船,一腳把船踩碎了。陳明見(jiàn)我把他的小木船弄壞了,幾顆淚珠“叭叭”地掉了下來(lái),他一把抓起書(shū)包,哭著離開(kāi)了教室,我看天已經(jīng)不早了,也便急忙離開(kāi)了教室。

  第二天早上,我來(lái)到了學(xué)校,放下書(shū)包后,便開(kāi)始收作業(yè)。偶然揚(yáng)起頭,看見(jiàn)滿(mǎn)頭大汗的陳明,他正專(zhuān)心地做一只新的小木船。這家伙居然又做了一個(gè)新的船。我一邊想一邊收作業(yè),心里的怒氣一點(diǎn)兒都沒(méi)有消。而陳明仍然認(rèn)真地做小木船。我扭過(guò)頭不愿意再看陳明。

  日子一天天地過(guò)去了。一天下午,陳明捧著小木船走了過(guò)來(lái),他把小木船放到了我的手中,并輕輕地說(shuō):“原諒我吧,別生我的氣,好嗎?”

  我把目光定在陳明身上,他那原本白嫩嫩的手已經(jīng)變得粗糙無(wú)比。為了給我做個(gè)新木船,他一定花了不少心思。哎,我,我也有錯(cuò)呀!我不禁有點(diǎn)兒羞愧。向他道歉吧!我認(rèn)真地看著陳明,說(shuō):“沒(méi)事,陳明,我也有錯(cuò)。我們和好吧!”陳明開(kāi)心地笑了:“我送你這只船好看吧!”“當(dāng)然好看,我要把它收好,這船上可滿(mǎn)載著我們的友誼喲!”我拍了拍陳明的肩,背起書(shū)包和他一起回家了。

  夕陽(yáng)的照耀下,我和陳明漸漸消失在路口。而那滿(mǎn)載著我們友誼的小船,此時(shí)已化成一朵彩云,在蔚藍(lán)的天空上飄呀,飄呀,越飄越遠(yuǎn)……

六年級(jí)友誼的作文 篇9

  從前的自己活潑、開(kāi)朗,喜歡和好朋友一起玩耍,喜歡湛藍(lán)的天空,喜歡被陽(yáng)光照耀的感覺(jué);現(xiàn)在的自己古怪、孤單,喜歡把自己鎖在黑黑的房子里獨(dú)自思考,喜歡漆黑朦朧的夜空,喜歡下雨的美好。

  最近的生活很亂,沒(méi)有規(guī)劃,不在像以前一樣喜歡聽(tīng)活潑開(kāi)朗的歌曲了,喜歡獨(dú)自戴上耳機(jī),傾聽(tīng)寂寞的歌曲;不在像以前一樣喜歡躺在草坪上沐浴陽(yáng)光,喜歡在黑夜獨(dú)自流淚;不在像以前一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,在固定的時(shí)間,完成計(jì)劃;不在像以前一樣是一個(gè)天使般善良,現(xiàn)在的自己是一個(gè)偽天使,不能快樂(lè),還要假裝快樂(lè)。

  自己在什么時(shí)候變成了這樣,這樣的自己好迷茫好痛苦,就像丟失布娃娃的公主,彌漫著傷心的味道。多么希望此時(shí)有一位天使出現(xiàn),安慰我,鼓勵(lì)我,讓我傾訴自己的苦惱。或許,自己沒(méi)有這個(gè)資格,因?yàn)樯磉叺呐笥岩粋(gè)個(gè)的離去,芳雅,不知道自己到底做錯(cuò)了什么為什么她們都要在自己的背后說(shuō)自己的壞話(huà),利用自己,嫉妒自己。

  自己很普通,愛(ài)好和平,喜歡自由,為什么會(huì)有人總是找自己的麻煩。四年的友誼是一場(chǎng)不真實(shí)的夢(mèng),使我迷失自己,迷失方向。難道友誼之花不不要你我一起澆灌嗎?我付出了那么的多,你卻說(shuō)我假惺惺。一味的謙讓?zhuān)且驗(yàn)槲也幌胧ミ@份難能可貴的友誼,但是,我卻不知道我的守護(hù),竟然讓這份友誼脆弱到如此的地步。

  難道我真的錯(cuò)了嗎?我只是想守護(hù)這份友誼啊,為什么,你要讓我對(duì)你形成依賴(lài),傷心時(shí)想找你傾訴,可是,你卻不聞不問(wèn)。你不關(guān)心我,沒(méi)有關(guān)系,為什么連我關(guān)心你都要說(shuō)我是假惺惺呢?為什么不一直欺騙我,讓我知道事實(shí)的真相?我的心不是石頭做的,它會(huì)痛,會(huì)流血。難道我痛苦了,我失敗了,你就會(huì)快樂(lè)嗎?

  是我太傻,還是你太有心機(jī),到現(xiàn)在我還想挽留這份已經(jīng)破碎了的友誼。

  想過(guò)要離開(kāi)你,想過(guò)要報(bào)復(fù)你,但是我做不到。為什么我不能殘忍一點(diǎn),為什么連我僅剩的尊嚴(yán),你也要?jiǎng)儕Z?

  心真的痛了,再也不想相信你了,別了,讓這份虛幻的友誼粉碎吧,就當(dāng)你我,從來(lái)沒(méi)有做過(guò)朋友,你還是那個(gè)沒(méi)有心機(jī)的純真女孩,我還是那個(gè)直爽、愛(ài)鬧的女孩。

  這份虛幻的友誼我會(huì)埋藏在心底,努力去忘記的。

六年級(jí)友誼的作文 篇10

  你可曾知道,近來(lái)這3年,我是怎么熬過(guò)來(lái)的嗎?我一直記著你那帶著許些幽怨,許些那詫異的眼神,我站在曾經(jīng)你我在一起游戲的地方,那顆梧桐樹(shù)下,凝視著四周,什么都沒(méi)有變,唯一變的,是已逝去的快樂(lè),友誼。

  記憶涌現(xiàn)在腦海里:三年前,我才8歲,在外婆那里,流傳著這樣一句話(huà)“七歲八歲討人嫌”的確如此,那時(shí)候的我,調(diào)皮的不得了。外婆生病了,別人都在照顧外婆,就我一個(gè)人,孤孤單單的,直到遇見(jiàn)了她—萱。我們一起嬉戲一起學(xué)習(xí),整天鬧嚷嚷的,把整個(gè)大院的氛圍都改變,不再是憂(yōu)傷。不過(guò),有人歡喜有人愁,我們倒是開(kāi)心了,但照顧外婆的小姨就愁了,整天都吵吵鬧鬧,吵得外婆沒(méi)法兒休息了。一天,在梧桐樹(shù)底下,小姨把我倆都叫過(guò)去。我倆站在樹(shù)下,一點(diǎn)都不嚴(yán)肅,我一直盯著梧桐樹(shù)葉,似乎想透過(guò)樹(shù)葉,看到刺眼的陽(yáng)光。我一直心不在焉,但一聽(tīng)到小姨說(shuō)到玩具狗時(shí),我馬上就來(lái)精神了,要知道,在那時(shí)侯,玩具狗是那里奢侈的玩具呢,能得到這樣一個(gè)玩具,簡(jiǎn)直可以讓其他小孩羨慕幾天幾夜了呀。小姨笑著說(shuō),你們倆如果能在這個(gè)暑假收集到100個(gè)糖果紙,就可以得到一個(gè)玩具狗。從那以后,我們一直都在收集糖果紙,時(shí)不時(shí)用自己省下的零花錢(qián)買(mǎi)幾顆糖,又在孩子多的地方,收集沒(méi)用的糖果紙,做完作業(yè)后收,吃完飯后收,早上收,晚上收,整個(gè)暑假都在收,終于,在暑假快完了,我們倆人一人收到了100張。當(dāng)我們蹦蹦跳跳的叫來(lái)小姨,小姨卻愣住了,她想了想,一下就笑了,“你們那時(shí)很吵,吵的外婆都沒(méi)法歇息了,我當(dāng)時(shí)只是說(shuō)說(shuō)笑而已,你們還真當(dāng)真了呀?”我們一聽(tīng),心都掉進(jìn)了谷底,我抬頭看著她,她眼里滿(mǎn)是幽憤與詫異,我馬上轉(zhuǎn)過(guò)頭,甚至不敢看到她的眼睛,因?yàn)椋莻(gè)欺騙我們的大人,是我的小姨啊,那是我的小姨啊!

  我想著想著,發(fā)現(xiàn)手有點(diǎn)涼,原來(lái),我的眼淚掉下來(lái)了,冰涼透徹,就如我當(dāng)時(shí)的心,萱,對(duì)不起,那是我的小姨,是我的小姨啊!

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