【實用】六年級拔河比賽作文匯總10篇
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的六年級拔河比賽作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級拔河比賽作文 篇1
今天下午，我們六年級進行了一場有史以來最激烈的拔河比賽！我們六年級拔河的地點是操場的中心，到了下午第三節課，操場中心已經人聲鼎沸。
不一會兒，體育老師拿了一根又粗又長的繩子來到我們這里。繩子中間還記著一根小紅繩。拔河比賽一共有四局，第一屆我們十班對抗的是八班。我們十班和八班來到了比賽的地方，老師拿著紅繩讓十班同學和八班同學調整一下自己的位置，然后再讓雙方各自準備。老師說預備，隨著一聲口哨雙方各自使用了自己全身的力氣，我再在旁邊一直喊著：“十班加油！十班加油……”別的同學也在旁邊喊著。
隨著我們拉拉隊一聲聲的鼓勵，我們班拔河的同學漸漸有了信心，他們把渾身上下所有的力氣瞬間都爆發出來了。紅繩在往我們這邊快速的移動。“耶！我們贏了！”我們十班的參賽選手每個人都發出了勝利的喜悅。
第二局是跟五四班比賽，我們完全有勝利的希望。第二場的第一輪開始了，剛開始四班還沒有反應過來我們就使足了全部的力氣。紅繩在往我們這里快速的移動，第二場的第一輪我們贏了！第二場的第二輪我們還是像剛才那樣又贏了。，
第三輪我們是跟一班比賽。“一班！”同學們都感到非常的驚訝。前年一班就把十二個班都拔過了贏得了第一名。第三場開始了，剛開始我們還沒反應過來一班就已經被打到了。
最后我們是班的了第三名。
六年級拔河比賽作文 篇2
俗話說：“人心齊，泰山移。”我真正領悟到這句話的含義是通過一次拔河比賽體會到的。
寒冷的冬季，我們迎來了一聲激烈的拔河比賽。操場上參加拔河比賽的選手個個精神抖擻。比賽還未開始，操場上已經充滿了火藥味。比賽即將開始，雙方隊員分別站在繩子的兩端，排成一豎排，選手們也都紛紛摩拳擦掌。我心里想：“勝利必定屬于我們。”
“嘟——”隨著裁判的一聲哨響，緊張的拔河比賽開始了。我們站成“弓”定步，腳頂著腳，身體一致向后傾，仿佛要躺下似的，雙手像一把大鉗子緊緊地抓住繩子拼命地向后拉。我們瞪大眼睛，咬緊牙關，個個臉憋得通紅，猶如一個個小太陽。繩子中間的紅綢帶一會兒向我方傾斜，一會兒向對方傾斜，我們雙方僵持不下，個個都使出了九牛二虎之力。
拉拉隊也不甘示弱，一邊大喊：“加油！”一邊雙手用力向后揮，好像要幫我們用力似的，那加油聲震耳欲聾，響徹云霄。老師在一邊也忙得不可開交，不會兒為我們喊加油，一會兒為我們拍照留念。
千鈞一發之際，我們卯足了力氣使勁一拉，紅綢帶過來了，勝利屬于我們了！裁判哨聲一響勝負已分，我們贏了！拉拉隊隊員們歡呼雀躍。輸了的同學垂頭喪氣，像泄了氣的皮球。拔河比賽就這樣拉下了帷幕。
多么刺激的拔河比賽呀！它不僅使我們的友誼更深、更濃、更團結，還給我們帶來了無比的歡樂與回憶……
六年級拔河比賽作文 篇3
終于盼來了星期六下午。同學們個個都興高采烈，精神抖擻地沖下了樓，進行拔河比賽。
先是六【3】班和六【1】班比，馬上就要到我們班了，我們都很緊張。
準備好了，我們來到操場上，只見一條大粗繩子壓在操場當中的兩條白線上，繩子中間扎著一條鮮艷的紅布，誰能把紅布拉過靠近自己的那條線上，誰就勝了。
第一次哨聲響后，老師叫我們先抓住繩子，第二次哨聲響后，我們就正式比賽了。我們雙方互不相讓，使盡了吃奶的勁用力向后拉。紅布一會兒移向我們，一會兒移向對方。啦啦隊也不甘示弱，激情六射地為我們加油!
漸漸地，漸漸地，繩子移向了我們，“嘟——”我們贏了!校園里立刻歡呼起來。
交換場地再戰，這次，我們好像沒有了拼搏的毅力，經過幾分鐘的較量，我們終于贏了
這次的拔河比賽我們贏了，也讓我們明白了，友誼第一、比賽第二的道理。
六年級拔河比賽作文 篇4
星期二，我們在操場上舉行了一次激烈的拔河比賽。
為了培養同學們的集體主義精神，使陽光體育活動更精彩，學校決定在上周開展拔河比賽，星期二是我們班與四（五）班拔河的時間，這次拔河，第一場給我留下了特別深的印象。
我們盼星星盼月亮，終于盼到了星期五的中午。
比賽規則是每班40人，男女生各20人，每場三局兩勝。第一組比賽結束，另換一組比賽，共進行兩場。我是第一場的隊員。
精神抖擻的同學們，聽從班主任的指揮，來到主席臺前的塑膠跑道上，我們班站到了左邊。大家兩眼注視著對方，雙手像鐵鉗緊緊地抓住麻繩。裁判員一聲令下，同學們使出吃奶的力氣死命往后拽，紅帶子慢慢地向我們這邊移動。我們班的拉拉隊大聲喊起來：“加油！加油！我們快贏啦—”四（五）班發現情況不妙，不甘示弱，拉拉隊的聲音更大了，蓋過了我們的助威聲，有的邊喊邊鼓掌，有的傾著身子，仿佛在幫著使勁兒，隊員使出九牛二虎之力，一邊拉一邊吼著。
突然，我們的力氣仿佛用完了，紅帶子一點一點地向對方移去……我們班輸了第一局。
第二局，我們調換場地，開始，仍然是我們差點贏，但結果以耐力不足，又輸給了對方。
這次拔河比賽后，同學們更加熱愛班級，更加團結。這一點，比輸贏更美好。
六年級拔河比賽作文 篇5
這天上午，同學們個個懷揣著激動萬分的心情來到了空曠的操場上。為什么?因為這里將要進行一場激烈的拔河比賽。同學們個個摩拳擦掌，打算在比賽中大顯身手。
一條有五厘米粗的麻繩中間系著一塊紅布條兒，被擺放在操場中央。隨著體育老師一聲令下，繩子兩頭的男生們奮力向后拉扯。由王鏡瑜帶領的皇馬隊齊心協力、奮力拼搏，個個隊員都使出了吃奶的勁兒為勝利而戰。黃建唯的雙手緊緊地攥住麻繩，因為用力，臉上的五官都扭曲了，好像要把面部肌肉的力量都用到拔河繩上來。王鏡瑜把繩子扛到肩上，勒住手臂，腳死死蹬在地上，一副視死如歸的架勢。雖然如此，皇馬隊仍然對抗不了隊員個個虎背熊腰的雙高隊。在熱鬧的加油聲中，雙高隊抓住了皇馬隊的一個小疏忽，嗖地一下子將紅布條兒拽過了他們的白線。頓時，歡呼聲響徹云霄，隊員們大汗淋漓在癱倒地綠色的草坪上。
接下來，就是我帶領的巾幗隊與劉欣桐帶領的烈火隊對決的時刻了。我咬緊牙關，將渾身解數都匯聚在手上，手掌摩擦著粗糙的麻繩，火辣辣地疼。但是，我卻一點也沒有松懈。突然，我感覺到繩子被拉過去了好大一截。我心中暗叫不妙，對方人高馬大，恐怕要壞事呢。不過只要有一點希望，我都要拼一拼!紅布條好象天空中的云彩，一會兒飄到這兒，一會又頑皮地游到了另一邊。不過這一次，它卻堅定地走向了劉欣桐的烈火隊那邊。對方隊員們猛地加大了力度，巾幗隊措手不及，被拉倒在地。比賽結束，烈火隊隊員跑過來把我們扶起，此時我們心里比贏了比賽還幸福。
雖然這場比賽輸了，但是沒有關系，這場拔河比賽加固了我們的友誼，這才是最重要的。人心齊，泰山移。比賽，比的不是輸贏，而是團結，團結友愛，萬眾一心，才能眾志成城。
六年級拔河比賽作文 篇6
今天可是個特別重要的日子，因為中午即將要舉行全年級的拔河比賽，同學們都興奮得連午飯都沒好好吃，我們左盼盼、右盼盼，盼星星、盼月亮終于把比賽盼來了！
主裁判是我們班的語文劉老師，只見他往比賽場中間放了一條又長又粗的麻繩，中間系著一條紅線，然后又拿粉筆在地上畫了三條線，哪個班把繩子拉過了離自己最近的白線，哪個班就贏了。知道比賽規則后，同學們躍躍欲試，迫不及待地想要切磋一下，各個同學摩拳擦掌準備比賽。
只聽劉老師一場哨聲，兩個班使出了吃奶的力氣拼命得往外拉，同學們各個臉漲得通紅，特別是在最前面的幾個高個兒男生，他們咬著牙，手緊緊地握著麻繩，嘴里還不停地喊著：“后面的人快使勁兒呀！快呀！”經過了同學們的努力，第一輪比賽我們贏了！現在可不能高興得太早，因為我們班和5班還要進行一場巔峰之決，這次我們班的啦啦隊員——蘇恒非常的激動，比賽還未開始，他便跟其它幾個小伙伴扯著嗓子在一邊大喊：“六（5）班加油，六五最棒，六五加油……”可他光喊還不夠還興奮地邊喊邊叫，動作可滑稽了！
比賽再一次開始了，可出現了一些小情況，宋鵬輝不見了，可我們并不會因此而喪失信心，但畢竟主力隊員沒了，不管有多少小兵，沒有主帥總是不行的，所以我們并沒有能贏下這場比賽。這時劉老師發話：“同學們，別氣餒，最起碼我們也贏了一場嘛！再接再勵吧！
是啊！失敗及成功之母，讓我們吸取這次比賽的教訓，爭取下一次贏過他們！
六年級拔河比賽作文 篇7
期末考試前天，我們參加了一次拔河比賽。所有同學都像瘋狗似的狂奔下來，當我下來的時候操場都快擠滿了，幸好我的朋友夢瑞給我占了個位置，她揮了揮手叫我過去，我就往那個方向走去了。
拔河比賽開始了，先是一二年級的比賽，一二年級各自站到各自的位置。裁判馬上吹出了口哨，他們都開始用力地向自己背后的方向拉。旁邊的同學大聲地為他們喊加油，有的喊：“一年級，加油！”有的喊：“二年級，加油！”場面非常壯觀，勝負很快揭曉，二年級獲勝。
該三年級和四年級比賽了。我們剛站好位置，哨聲就響起了，我們開始奮力地拉。有的同學都尖叫起來，因為三年級快把中間的紅線拉到他們的那邊了。此時此刻，我們班的同學就像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。大家齊心協力，最后奮力一拉，拉過了三年級。
五六年級上場。我看六年級的同學都很自信地站到了自己的位置上，而五年級卻只有幾個人表現出了自信。比賽開始了，同學們都吶喊著：“加油！加油！”五年級快贏了，可六年級的'同學又使勁兒拉了回來。五年級的同學沒有放棄，還在掙扎著，到最后的關頭，五年級靠自己最后的一絲努力贏得了這次比賽。
最后四年級和五年級又比一次，如果哪個年級贏了，那就是“贏中贏”了。
我們開始了比賽，因為我們班的某些人有點分神了，所以五年級趁此機會用力一拉，贏了比賽，拿到了“贏中贏”的獎狀。
這次比賽真讓人記憶深刻啊！
六年級拔河比賽作文 篇8
“加油，加油……”操場上熱鬧非凡，原來，六年級正在進行著別開生面的拔河比賽。
經過幾輪激烈的淘汰賽后，六二班與六一班開始了冠軍的最后爭奪賽，那么冠軍到底花落誰家？我們拭目以待！
比賽是三局兩勝，現在的比分是一比一平，所以最后一局是決定成敗的一局，而身為六二班的一員，自然是希望咱班奪冠。回到比賽上，因這局的結果非同凡響，所以場上的氣氛頓時凝重了起來，只見雙方交換了場地，神色莊重地排好了隊列，站在最前面的是班長崔佳慧，只見她雙手像一把鐵鉗子似的，緊緊的握住麻繩，邁開弓箭步，身子向后傾，目視前方，做好了準備；再看看站在最后一位的鐘燕紅，竟將麻繩牢牢地綁在了自己的身上，好像恨不得麻繩是長在自己身上似的；其他參賽同學也全部摩拳擦掌，如臨大敵般嚴肅。萬事俱備，只欠哨聲。
“開始——”，隨著體育老師的一聲令下，最后一場比賽拉開了序幕，站在最前面的崔佳慧雙手緊緊的鉗住了繩子，身體使勁的往身后傾，那腳好像在地上生了根，一動不動，再看其她參賽的同學，個個都使出了吃奶的勁拉著，臉上漲得像紅高粱一樣紅……身為拉拉隊一員的我，看到那忽左忽右的繩子，情不自禁地站起來，大聲地為她們加油助威，此時此刻的我，心就猶如那根麻繩般繃得緊緊的，懷里像一面小鼓在“咚咚”的響著。其他啦啦隊的同學也與我一樣，緊張地看著比賽，有的同學一邊頓腳，一邊大喊：“六二班加油，六二班必勝！”也有的同學雙手握拳，扯著嗓子喊道：“加油！加油！”
讓我們再次回到賽場上，比賽進入了相持階段，我們班的同學咬牙堅持著，正所謂：人心齊，泰山移！我們班的女同學團結一心，竟然一下子就把繩子拉過了一大截，堅持住啊，勝利就在前方……
“停！”比賽結束，隨著老師的一聲哨響，操場上掀起了一陣巨大的歡呼聲：“六二班贏了！”歡呼萬歲的聲音，更是響徹云霄，班里每個人都是笑逐顏開，熱情高漲，看，冠軍們昂首挺胸，精神抖擻的回歸，同學們的掌聲雷動，不絕于耳，久久不息。
比賽結束了，全班同學的臉上洋溢著笑容，但是當我看到參賽隊員們那被麻繩勒得通紅的雙手，我明白了，其實這次的勝利是來之不易的，每種成功的背后都需要付出努力，付出汗水與堅持。
六年級拔河比賽作文 篇9
在我記憶的收藏夾中，儲藏有一次有趣而又難忘的拔河比賽。每每想起，我都會忍不住開懷大笑。
那是20xx年學校舉辦的一次冬季運動會。我在那次運動會上參加的項目是拔河比賽。
我們班的第一場比賽是與五班的“對戰”。比賽前五分鐘，雙方隊員都做好了熱身準備，氣勢洶洶地上了賽場就位，誰也不服誰。
“預備——開始！”隨著裁判員老師一聲令下，雙方隊員都不約而同地把繩子向自己的方向拉，賽場上一片沸騰。“加油！加油！加油......”這是班主任老師和同學們在為我們加油鼓勁！我心中頓時充滿了力量，瘋狂地把繩子拉向自己。我們一個個都漲紅了臉，一個比一個賣力，五班隊員也不甘示弱。我心想：一定要拿下這場比賽，不能讓老師和同學們失望......哎喲！怎么回事？！我爬起來一看，兩邊的隊員全部都摔在了地上。“啊？！繩子居然斷了！”聽到同學們的叫喊，我也跑過去一看究竟。
“啊！繩子真的斷了啊！”我看到斷掉了的繩子后，驚呼道。
“哇！是真的啊！”
“著繩子也太不經拔了吧。”
“就是啊。”
隊員們的臉上掛滿了詫異和問號，不過更多的，還是把斷了繩子的驚喜。畢竟，把繩子拔斷是我們每一位拔河運動員值得驕傲的事嘛。
過了一會兒，體育老師又拿來了一根拔河繩。這次還是由我們班對陣五班。
這次，我們雙方隊員都是士氣高漲，一個個昂首挺胸的，都有那么一副“王者風范”。這次拔河，雙方隊員用的力氣都大多了，賽場上吼聲不斷，加油聲也變得愈來愈大。突然，只聽“啪”的一聲，繩子又斷了！！！！！！我們徹底笑翻了，各班加油的同學也笑得人仰馬翻。就連平時嚴肅的輔導員老師，也露出了難得一見的笑容。
后來，經過我們不懈的努力，我們最終打敗了五班，取得了一個好成績——年級第二名。
這次的拔河比賽，給我留下了深刻的印象，它永遠地留在了我記憶的收藏夾中，永遠。
六年級拔河比賽作文 篇10
今天課間大活動時，我們和六三班展開了一場較量——拔河比賽。
林老師拿來一條如“巨蟒”般的粗繩，我嚇了一跳，這是干什么的呀？
原來，這是拔河用的，一聽到要拔河，而且對手是六三班，我們立馬來了勁；各個摩拳擦掌，有的手舞足蹈，興高采烈、有的和小伙伴們一起討論如何更好的勝出、有的一直在說，我們班有丁浩楠，他力氣大，肯定能贏。……這時，好像每個人都在心里吶喊：哼，六三班是吧，看你們各個淡定的樣兒，等會你們會死的很慘！
老師們好不容易維持好了秩序，待每個人抓好繩子時，高喊：“預備——開始！”我們便各個開始使勁兒地拉呀啦，不一會兒，便被對方拉去了一點，接下來，我們每個人臉漲得通紅，腳擺成一字步，使勁的往我方拉；瞧，看丁浩楠那“偉岸”的胸懷，眼睛瞪得大大的，整個人中心向后仰，都快睡在地上了，一個趔趄，往前一沖，沒把握好力度，害得我們差點跌下來。可惜，“希望越大失望越多”，最終我們還是沒能贏得比賽。
經過這次的比賽，我們吸取了驕傲的教訓，再也不會輕易地輕敵了！
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