【熱門】六年級作文錦集七篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的六年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文 篇1
一條路上的故事讓我難忘至今，也讓我明白了：人間處處皆真情"。
大概是五歲的時候吧，當時年齡小，記得也不太清了。那是一個烏云密布的早晨，馬路上的車輛少之又少，好像大家都以為要下雨了。這時一輛貨車急速的駛過來，像離弦的箭，又像奔跑的豹。它的后面拉著一輛老式的三輪車，隨著貨車的急駛，三輪車也跟著"奔跑"起來。不好的事情發生了，司機打了個哈欠沒有看路，火車把道上的垃圾桶撞倒了，三輪車的輪子像是和貨車賽跑，第一個沖向了前面。這一幕引起了路人的譏笑，笑聲和笛鳴聲打成了一片，整個馬路上亂成一團。就在這時，有一位好心的大叔幫忙攔住了淘氣的輪子，他抱著輪子走向司機，司機低著頭，紅著臉，以為他將要面臨大叔的斥責。大叔卻溫和的說："下次記得看路哦！”于是，大叔掃去了地上的垃圾，幫助司機叫了一位修車工修三輪車。
過了半小時，三輪車被修得像新的一樣。司機不好意思地鞠了一躬："這次多虧了你，好心人，謝謝你。”大叔微微的笑了一下，便消失在了寬闊的馬路上。司機望著大叔的背影，欣慰的笑了。
一條茫茫的路上有著火焰般的真情，人間的道路不計其數，唯有這一條路才是真正的路。這件事讓我難以忘懷。
六年級作文 篇2
竹小體育節終于落下了帷幕，現在的我渾身上下哪兒都疼，但運動場上那精彩的一幕幕時時浮現在我的眼前。
“加油，呂荃，你一定可以的！”這是我在跳高比賽呢！這時的我鼻尖上，手心早已滲出一層層細汗。比賽開始了，我們先挑戰九十厘米，“三三六，第一次跳。”裁判喊道。我一聽，立刻屏住呼吸，收緊身子，蓄勢待發，向橫桿子跑了過去，心里像是有千萬只小鹿在亂撞，緊張的要命，就在我跨過桿子的那一瞬間，我感覺自己就是一只小鳥，悠閑的在天空中翱翔，耳邊風呼呼直響，一屁股坐在海棉墊上。“哇！”我聽到了這帶有鼓勵的贊嘆聲，不禁喜上眉梢，我成功了。之后，我信心大增，九十五厘米，一百厘米，我都輕松地過關了，耳邊地贊嘆聲一陣高過一陣。可在跳一百零五厘米時，也許是太過于得意，也許是發揮失常，跳了兩次都失敗。正在我失望時，我聽到了同學們的加油聲：“呂荃，加油，你能行，相信自己，你是最棒的！”同學的鼓勵就像是給我加滿了油，我頓時信心百倍。第三次起跳時，我毫不猶豫，助跑，起跳，就像一只靈巧的燕子“嗖”的一聲，輕松過關。在一次次成功之后，我又迎來了失敗，當跳到一百一十五厘米時，我摔了一次又一次，最終沒有跳過去，我輸給了六(2)班的金彤，得了第二名。雖然我也知道失敗乃成功之母，但心中還是有說不出的失落感。我歪著頭回憶著當時的場景，仿佛一切都還在眼前。
我又來到了男子跳遠的場地，觀看激烈的比賽。先是我班跳遠王子劉昀，準備，助跑，快到了到了沙坑，用力一蹬，就像大鵬展翅，一跳跳出很遠，但順勢往后一坐，一個屁股又減少了好多距離，結果跳出四米十二。裁判余老師惋惜地說：“如果不往后倒，就破紀錄了。”邵俊豪跳得也挺不錯的，但也經常要往后倒去。在初賽中，我們班的兩位隊員都沒有被淘汰，進入決賽了，我的心又一次提了起來。劉昀先跳，哇塞，又一個大鵬展翅，這一次，他沒有任何失誤，四米二十七，好樣的，我們班贏了。這快樂的滋味沒有親身體驗過是無法感受的。我呵呵地笑著，沉浸在這快樂之中。
趣味運動會開始了。先是定點投籃，我們班非常混亂，但戰績還是蠻不錯的，二十八加三十一，贏了！可惜拔河輸了，不過沒有關系，人生并不可能都是成功！
這次的運動會，給我的小學生涯劃上了一個圓滿的句號，我懂得了：在辛苦中成長，這才是快樂的'真諦啊！
六年級作文 篇3
我是一條幸福的蚯蚓，每天在土地里快樂地鉆來鉆去。
雖然我只是一條渺小的蚯蚓，但我十分幸福，因為我可以幫助人們翻土，讓原本僵硬的土地變得有活力起來。而且我對于自己的生命不用很在意，因為遇到危險時，我不用像其他動物那樣逃竄，即使我被一分為二，還是能變為兩條蚯蚓繼續生活下去，所以我覺得自己十分幸福。
但是我也有煩惱的時候，因為老是有人會誤會我，比如之前的一次。我正在做讓我感到幸福的工作，幫人類翻土，但是卻不知道從哪里跳出一個小孩，伸手把我抓了起來。我在他的巨大的手上使勁兒掙扎，可是他卻不松手。他把我交給了一個大人，興奮地說：“你看我又抓到了一只吃莊稼的蟲。”他在那邊興高采烈，而我卻垂頭喪氣。我可是幫助他們翻土的好朋友呀！怎么他卻把我當成害蟲了呢？我心里難過極了！
但是從大人的口中我還是感覺到一絲希望：“小明，這條是蚯蚓，他不是害蟲，他其實是幫我們翻土的一條益蟲，不要傷害它，把它放下吧。”這句話，頓時讓我的心里好受多了。那個小朋友也把我放回了原來的地方，然后對我說：“沒想到你居然是益蟲，看來我錯怪你了，我把你放回來，你繼續去翻土吧，不打擾你了。”我就這樣脫了一次險。
雖然我之后經常遇到這一類的“險情”但我都成功脫險了。人類雖然剛開始對我們不友好，但是之后卻認識到自己的錯誤，馬上又把我放了，我就這樣繼續過著我幸福的生活。
六年級作文 篇4
天空灰蒙蒙的，像是蓋上了一層布，太陽還沉浸在午間的夢鄉中，遲遲不肯起來。一片云也沒有，整個世界都是灰白的，讓人很難專注于做某一件事。我們班的一些人，仿佛也被這壞天氣給影響了，都心不在焉地上著音樂課。
說是“課”，不如說是一群人來菜市場賣菜，一片喧嘩，喊叫聲，老師也無法管制住這混亂的場面，有的人圍在一起閑聊扯談，有的大喊大叫玩游戲，還有的自己做自己的事，總之，幾乎沒幾人是在真正“聽課”的。這導致聽了課的我也聽不清老師的話。值日部長喊了幾次，提醒好多次也不管用。唉，這課上不成了！
忽然，我背后傳來一陣熟悉的叫聲---準是小諾又生氣了,或又在跟誰搶東西，她跟我同桌時就經常生氣，這使我非常受不了她。反正管不住了，繼續聽課吧！可是后面的聲響愈來愈大，我受不了了，回頭一看，小諾正在和小澤搶一個七巧板呢！他倆一直爭吵不休，引來越來越多的同學去看熱鬧，越來越多的同學都不聽課，全觀戰去了。我沒再理他們，繼續跟著老師唱歌了。期間，值日部長叫了幾次“安靜!別吵啦！批評***”可是沒幾個人聽，都當了耳邊風了。放學時王老師也批評了我們一頓。
這引起了我深深的反思，其實，不止音樂課，其他不是王老師上的課都是這樣，比如美術課、科學課、體育課，都在玩耍、聊天當中度過了，簡直是大鬧天宮，無法無天，老師也很無奈。這到底是為什么呢？為什么上副科總有人說話？每個人肯定都上課吵過，不管哪個人。可是，總有一些人改不過來，喜歡講，喜歡玩，如果一直這樣下去，長大一定會吃虧。
王老師常常讓我們不要理那些喜歡玩、喜歡吵，不聽話的人，可是，一些人非要跟他們玩。問題的關鍵就在這里。俗話說：“獨木不成林”，一根木頭是成不了森林的，一個巴掌也是拍不響的，而那些不聽話的人就如這些樹木，他們一個人玩是沒意思的，他們一定要帶動別人和他一起玩，或讓別人看他玩，這樣一來，他的一個事件猶如漣漪一樣傳播出去，那個人就會越來越放肆，因為，他有了強大的市場，而那些看熱鬧不嫌事兒大的人，也就成了他的后援，他的“腦殘粉”。
再說說小諾和小澤的事件。小澤正是這樣一個人，喜歡刷“存在感”。而小諾又正好成全了他，然后又有一些“腦殘粉”看熱鬧，這樣一系列的連鎖反應，就導致了沒人上課聽課了。不止這一例，還有很多次。不如一次早自習，小澤不知為什么，又開始說些什么，起初是小雨在聽，像小雨這樣優秀的人都成了他的“腦殘粉”，誰又會不聽呢？越來越多的人被吸引了過去，若不是王老師及時發現，他又會放肆起來，而這一類人的市場就是這么強大起來的。
劉備說過：“勿以惡小而為之”，再小的壞事也是壞事，不要去做，而這樣一些刷“存在感”的人就是壞事的根源，人人都不理這樣一些人，不就都能聽課了嗎？一粒老鼠屎都能壞了一鍋粥，更何況一個班級？我們要及時制止，或置之不理，整個班就不會被弄得烏煙瘴氣了。
我又想到了社會上、網絡上的一些“網紅”。有一些“網紅”正是像小澤一樣刷“存在感”，而網絡就像一個湖面，“網紅”就是一粒石頭，掉進湖里產生漣漪，而他們的信息就這樣一傳十、十傳百地傳出去了，不管評論是好是壞，他們都高興。而我們班這樣的人一定是學了網上的這些套路，才會刷“存在感”。
如果我們班少幾個這樣的人就好了，可是要畢業了，那是不可能的，所以我們不要理這些人，等到他們改了再和他們玩。同時，我要勸誡這些人“勿以惡小而為之”，早早改掉這樣的毛病，從認真聽課做起，你們一樣會變得優秀，我們班也會恢復原來的優秀！
六年級作文 篇5
人生就像一片蔚藍的天空，快樂的事和煩惱的事就像天空中的朵朵云兒。如果說快樂的事是天空中的白云的話，那么煩惱的事就是烏云。在我的天空中，就有兩朵烏云。
我們先來說說那一朵最大的烏云。這朵烏云是近視的煩惱。近視是我的一個大煩惱，自從五年級依賴，我就近視了，只好戴上眼鏡。戴上眼鏡后，我就增加了不少煩惱。
你瞧，寒假里的一天，我正在玩電腦，媽媽看見我在玩電腦，就立刻上前來，開始訓訴我：“你看看你，眼睛都近視了，還要玩電腦，一點兒都不懂得愛護眼睛，電腦都已經玩了一會兒了，也不知道要歇歇，眼睛都要看瞎了！不許玩了！”唉，要是眼睛不近視該多好呀！這樣就可以不用挨媽媽的罵了。
我是一個近視了卻不喜歡戴眼鏡的人，所以平時我只有在上課的時候戴眼鏡，不過這卻給我帶來了一場尷尬的經歷。那一次，我放學和吳一波一起回家。當走到“百腦匯”旁時，我突然看見我認識的“朋友”，可不是嗎？背著淡藍色的書包，穿了一件深藍色的外套。我連聲叫他的名字，而“他”卻沒聽見似的不理我。于是我連忙跑去拍了一下“他”的背，當“他”回過頭時，我卻愣住了，原來是我認錯人了。再看看吳一波，他卻在后邊咧著嘴大笑呢，笑得我一臉的尷尬，恨不得找一條地縫鉆進去。近視給我帶來的苦惱可真不小！
而另一朵烏云呢？那就是粗心的煩惱。我是個粗心大意的人，考試時粗心，結果回家挨了一頓；做事時粗心，結果惹得同學們哈哈大笑。有一次，我上學忘記帶飯盒了，結果中午吃飯時，我只會向食堂借碗，當盛飯時看到同學們向我投來異樣的目光時，我的臉一陣發熱。
每個人都會有煩惱，但我覺得，只要我們保持一個樂觀的心態去面對生活，那么煩惱就不會那么煩惱了！
六年級作文 篇6
那天我和媽媽一起去逛超市，看到里頭出售各式各樣的速凍餃子。我想起媽媽每隔一段時間就會在家里忙著包餃子，因為我特別愛吃媽媽做的煎餃。可那一套程序太麻煩了，買皮子、剁餡子、包餃子、煎餃子，一整套下來，媽媽會累得直不起腰。
想到這，我低聲說：“媽媽，以后你別自己包了，這速凍餃子買回去，直接煎多方便。”
“是方便，可少了媽媽的味道。”那次媽媽買了許多東西，但沒有買我極力推薦的速凍餃子。
周末，媽媽又在餐廳里包餃子。幾大摞面皮，一大盆肉餡。
我所有的作業都做完了，媽媽還在不停地包著。
“媽，我來幫你。”
盆子見底了，我長吁一聲：“終于包完了。”媽媽忙著將包好的餃子裝進事先準備好的食品袋里，整整三大袋。已經晚上9：30，肚子在咕咕“鬧革命”了。
“餓了吧？”
一向佩服媽媽的心細如發，我點點頭。
“要不，你今天試試自己煮餃子吧！”
看我遲疑的樣子，媽媽接著說：“我在旁邊指導你，我們再度合作一次。”
“第一步，燒開水。”媽媽開始指揮了。
這不難，我拿起鐵鍋，放到水龍頭底下接了半鍋水，蓋上蓋子，穩穩地放到灶上。小心地擰開天然氣，藍藍的火苗便歡快地舔著鍋底。一會兒功夫，便聽到鍋里的水“嗤嗤”地響。
“下餃子。”媽媽儼然一位高級廚師，我呢，是她新收的小徒弟。
徒弟按照師傅的指示，雙手出擊，一手握四個，轉眼間八個餃子齊刷刷落進鍋里，濺起一陣白色的水花后，剛才還沸騰的水又恢復平靜，等待下一次的沸騰。
“往里加冷水，沸騰后再加，重復三次。”
我眼晴盯著鍋里的水，只要有水花翻滾，立刻加上一碗冷水，大氣也不敢出，生怕錯過了加冷水的最好時機。原來這煮餃子也不容易呀，心下里頓時對常常為我煮餃子的師傅充滿了感激。
“起鍋。”
這一陣子徒弟有點手忙腳亂，盛餃子，在師傅的指導下拌作料。憑多年吃餃子的經驗知道，餃子好吃，作料重要醬油、醋、胡椒、辣醬、香油、，樣樣不能少。一切準備就緒后，我坐下開始品嘗這美味，這帶有媽媽味道的美味。
六年級作文 篇7
中午我的幻想世界又開始了，我閉上了眼睛，幻想著自己乘坐著哆啦A夢的時空穿梭機來到了未來世界。
經過一段“路程中的顛簸，我來到了未來世界，一到這兒就有一輛紅色跑車向這邊開來，只見車主穿著一套紅色衣服和車子很配，車主一下車就有一群記者蜂擁而上把她包圍著，這下我才明白，這位女車主是未來的我，我是一個發明家，有三種發明：1、紅色小跑車；2、萬靈通樹葉（藥物）；3、環保小手電。
紅色小跑車是高科技產品，里面有許多五顏六色的小按鈕，我為了實驗車子是否所有按鈕都靈驗了，不惜自己嘗試，我先按了紅色按鈕，一按下去，車子就變成了一個寬大的游戲室，里面可以玩各種各樣的游戲，不過我怕別人沉迷于游戲，把電腦丟了出去；我又按了藍色按鈕，我按下去，車子就變成了一艘輪船可以漂浮在海面，也可以當潛水艇到海中探密；我又按了黃色按鈕，我按下去，車子就變成了一張舒舒服服的大床，我露出了一些笑容，我又按了綠色的按鈕，我按下去車子就變成了一個小花園，小花園里有一張桌子，桌子上擺滿了茶具，我想那里應該是個茶室，我數了數最后一個按鈕了，我滿懷期望，我按下去車子自己行走了，駕駛變成了小床，我歡呼了起來：“成功了！成功了！”
我的萬靈通樹葉是一種藥物，無論你得的是什么病，你只要吃一片萬靈通樹葉，你的病就會不治而愈，這種藥甜甜的，與甘草的味道相同，因為邊境的人民會感染上艾滋病，但是他們又沒有太多的錢，所以這種藥也很不容易長出來，一年過去枝頭上只有二十幾片樹葉，讓人們有一些不舍得吃。
環保小手電，為什么要叫環保小手電，而不叫小手電呢？這個小手電聽起來很普通，但是它可是一點都不普通，只要用這支小手電照一照失明的人的眼睛，他就會有一雙明亮的大眼睛；照一照殘疾人的眼睛，他便會重新長出他推動的肢體，照一照死去的小魚他便會重新活起來，照一照滿是垃圾的小河它就會變得清澈……
“叮叮當哎呀，鬧鐘響了，我的未來就這樣結束了？我依然堅信自己的觀點：只要我努力學習，奮發向上，總有一天我會成為我想象中的那個我！
【【熱門】六年級作文錦集七篇】相關文章：
【熱門】六年級下冊第一作文錦集七篇05-30
【熱門】六年級歷險記作文錦集七篇06-04
【熱門】六年級下冊第一作文錦集七篇06-02
【熱門】散文的作文錦集七篇11-09
【熱門】六年級作文錦集5篇05-22
【熱門】六年級作文錦集7篇05-21
【熱門】六年級作文錦集八篇05-20
【熱門】說明文作文錦集七篇02-05
【熱門】六年級童年作文錦集7篇05-31
關于六年級作文錦集七篇06-04