關(guān)于六年級作文匯編10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的六年級作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文 篇1
今天，我們班開展了一節(jié)難忘的語文課，至于內(nèi)容嘛……稍后揭曉！
上課鈴響了，張老師慢悠悠地邁著“蓮步”走進(jìn)教室、老師環(huán)視了課室一周，“按兵不動(dòng)”地讓我們讀課文、古詩，之后才在黑板上寫下幾個(gè)令我們激動(dòng)的大字：科學(xué)技術(shù)是利大還是弊大！看見這幾個(gè)字，我們都忍不住心中的激動(dòng)，急急忙忙從書包里拿出辯論紙，看那架勢……就差狼嚎幾聲，把紙吞了！
辯論會(huì)即將開始，張老師先選了幾名大將來領(lǐng)導(dǎo)小兵，一二組是正方，三四組便是反方。
辯論會(huì)現(xiàn)在——開始！
我是正方的大將，所以我先給反方擺了一個(gè)“下馬威”！：“現(xiàn)代科技是利大于弊，因?yàn)槿绻挥每萍紒碇圃鞎荆俏覀兊闹R范圍就小了很多！”這下子，反方暫時(shí)給我壓住了，可他們很快反應(yīng)過來：“那我們可以環(huán)游世界呀！邊走邊觀光，更能體現(xiàn)當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土民情！”羅（化名）這名大將立馬反“撲”上來“咬”住我的痛腳！這時(shí)，宋（化名）反擊了：“現(xiàn)在的臺燈、燈管也是用科技制作的，如果沒有燈管，那晚上你們怎么看書？”宋這一招“大鵬展翅”瞬間吹飛了反方的人馬……
后來，辯論會(huì)越來越激烈，雙方人馬吵得不可開交，一名名大將們更是辯得青根蹦起！但是，下課鈴聲無情的響起，而我們正方也因?yàn)槁圆钜换I而宣告失敗。
為了永遠(yuǎn)紀(jì)念這節(jié)令人難忘的辯論會(huì)，我決定把這節(jié)辯論會(huì)寫下來，永遠(yuǎn)保留……
六年級作文 篇2
今天，我打開電腦，在夢幻西游游戲里看到了我的老朋友小蝴蝶哈哈，于是她邀請我去釣魚。
我倆組隊(duì)來到了傲來國，買來了魚桿，就來到了海邊釣魚，我拋下魚餌，靜靜地等待著魚上鉤，突然，魚餌開始動(dòng)了起來，我一看，哦，魚上鉤了，我馬上拉起來，啊！什么也沒釣到！怎么一回事啊，我的好友叫我上網(wǎng)查查怎么釣魚的，我一查，發(fā)現(xiàn)原來釣魚也有技巧啊！
我馬上回傲來國去釣魚！，不一會(huì)兒，我就釣到了很多鯽魚和泥鰍！我高興的發(fā)出了#401圖片。隊(duì)友看我那么驕傲，于是對我下了“挑戰(zhàn)書”比賽誰在半小時(shí)之內(nèi)釣的魚多，我回話：“你釣的過我嗎？”隊(duì)友說：“比比不就知道了！”
比賽開始了，時(shí)間一分一秒的過去了，終于來到了決定勝負(fù)的最后幾分鐘了，我和她還相差倆條魚呢！輸給女生多沒面子呀！真的是天助我也，在釣魚中，我竟然遇到了一個(gè)老魚翁，他還給了我一個(gè)法寶就是漁網(wǎng)，哈哈！你輸定了，我馬上打出漁網(wǎng)，幾秒中里，我捕到了6條魚，哇！差距有4條魚呢，你完了，哪知天有不測風(fēng)云，她居然也有漁網(wǎng)，在這千鈞一發(fā)之時(shí)，她打出了漁網(wǎng)，也捕到了6條魚。時(shí)間也到了，數(shù)了數(shù)魚，我竟然輸給了對方，被她嘲笑了。
通過這次比賽讓我明白了驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。
六年級作文 篇3
今天是我爺爺63歲的生日，我高興極了！我連忙做生日卡，我寫的是祝爺爺生日快樂！身體健康！長命百歲！
中午，我們一家人圍坐在一起。爺爺說：“我們?nèi)ゾ茦沁^生日吧！”
我聽了爺爺?shù)脑挘睦锸峙d奮。
晚上，我們?nèi)页俗惠v公共汽車去酒樓。去的時(shí)候，我恨不得馬上就到達(dá)酒樓，心里非常緊張。終于到了，我心里樂滋滋的。
我們定了一間房，一進(jìn)門就感到十分清爽，非常舒服。
我們吃的有魚有肉，非常好吃。
我們吃完了飯，就開始唱歌了。我們唱的歌有：中華民謠、生日快樂、大中國、笨小孩……
唱完了歌，我把我做的生日卡送給爺爺，爺爺接到生日卡，非常高興地說：“謝謝你！”
我不好意思地說：“不用謝，祝您生日快樂！”
今天，我的心里美滋滋的。
六年級作文 篇4
我的同桌，是我們班鼎鼎大名的“搗蛋大王”——敖宗駿。
搗蛋大王在大家印象中是瘦瘦的，但敖宗駿是我們班最“肥”的一個(gè)人，它的體重可超過了120斤。他有著一雙小小的眼睛，一笑起來就瞇成了一條線。他寬大的臉蛋上有一只大大的鼻子，他的鼻子聞起東西來，可比狗鼻子還靈，就算美食在千里之外，他都能聞到。
有一次上自習(xí)課，他在學(xué)校的小賣部里買了兩包薯片，他一回到教室，就開始“收買”我，硬塞給我一包零食，說：“鄧艷瑜，我給包薯片你，等下上自習(xí)課，你可別告訴老師！”我聽了他的話，昂高了頭，說：“哼，我才不要！”上自習(xí)課時(shí)，他趁老師不注意，拿起幾片薯片，不顧形象地“吧唧吧唧“地吃起來，不知我們班的哪個(gè)同學(xué)向老師告密，你的薯片就被老師收入懷中了。
有一次上語文課時(shí)，我正認(rèn)真地盯著老師講課。可這個(gè)調(diào)皮的敖宗駿竟然在我不注意時(shí)，把我的鞋帶拆開，再把鞋帶緊緊綁在桌腿上，等到下課時(shí)，我一站起來，桌子就跟我一起，“跌倒”下去，全班同學(xué)看到這場面，都捂著肚子笑。我這個(gè)淑女形象就這樣沒有了。我當(dāng)時(shí)已起來，臉上的表情就拉下了，立馬追著敖宗駿滿教室跑，他一邊跑一邊吶喊著：“女俠，別追了，我以后不敢了！”最后，他還是被我狠狠地打了一頓。
你看，這就是我們班的搗蛋大王——敖宗駿。
六年級作文 篇5
我是一個(gè)小汽車迷，從小對汽車的品牌就如數(shù)家珍，現(xiàn)在我對汽車的車型、性能什么更是了如指掌，但是我夢想中的新型汽車是什么樣的呢？今天，我就讓它來自我介紹一下吧——
大家好，我是22世紀(jì)的新型汽車。別找了，我就在這兒，你以為22世紀(jì)的車還會(huì)是個(gè)把你裝在里面的“大鐵盒子”嗎？我們新型汽車可小巧多了，現(xiàn)在就讓我來詳細(xì)說明我的功能吧。
其實(shí)與其說我是汽車，不如說我是一套“護(hù)甲”，整件“護(hù)甲”的材料十分堅(jiān)固耐用，而且恒溫密封，保證你的安全，背部有兩個(gè)向下的小風(fēng)扇可以調(diào)節(jié)到70度角，這樣汽車就可以根據(jù)你的意愿通過下方噴氣來完成航行，就像在御風(fēng)飛行。剛開始你可能會(huì)有些不習(xí)慣，但你很快就會(huì)發(fā)現(xiàn)我比作任何21世紀(jì)的交通工具都方便快捷。你會(huì)不以為然地說：“那有什么，不就是加了個(gè)推進(jìn)器嗎？”別急，你聽我再多介紹幾點(diǎn)功能。
一是全身的隔離防護(hù)功能。你可別以為22世紀(jì)你還能在室外生存，由于環(huán)境污染造成大氣層被嚴(yán)重惡化，如果不加防備和保護(hù)，你走在大街上，即使你沒有被紫外線秒殺，你也不能保證你的呼吸系統(tǒng)不被空氣中的有害氣體污染致病，而這輛車在你的臉部在空氣凈化系統(tǒng)，眼前有護(hù)目系統(tǒng)，全身上下有可以根據(jù)身體和外部環(huán)境自我調(diào)節(jié)的“外套”保護(hù)，絕對“刀槍不入”。
二用最先進(jìn)的核動(dòng)力。你可別驚訝，在22世紀(jì)的野外“拋錨”那可就確認(rèn)死亡了，當(dāng)然得有持久動(dòng)力，核動(dòng)力體積小，動(dòng)力持久可靠，攜帶方便，美觀大方。當(dāng)然安全也是絕對有保證的，現(xiàn)在的技術(shù)已經(jīng)比21世紀(jì)成熟多了，如果四處核泄露，那我也早就被淘汰了。
三當(dāng)然就是小巧輕便了。當(dāng)你回家后，完全可以把我當(dāng)成一件外套脫下來，輕輕放在門口的衣帽間里，也可以清洗后放在衣櫥里，因?yàn)槲业牟牧媳旧淼难诱剐院芎茫推胀ǖ囊路粯右子诖蚶恚恍枰娣蓬~外的空間。
最重要的一點(diǎn)就是我操作簡便。和21世紀(jì)的車輛相比，駕駛?cè)藛T不需要額外的培訓(xùn)，只需在購買時(shí)輸入你的音頻或者指紋，這樣你的車輛就可以方便地進(jìn)行語音控制或者指紋控制了，你可以輸入你的目的地，然后就可以靜靜地等待目的地的到達(dá)了。
這就是我，一輛22世紀(jì)最普遍的汽車，占地小，方便實(shí)用，而且適用于全天候和全地形，在關(guān)鍵時(shí)刻，可以躲避災(zāi)難，保證你的生命安全，完全可以說你們汽車有的功能我都有，你們沒有的功能我也有，保證做到“人無我有，人有我優(yōu)”，價(jià)格低廉，歡迎使用。
——大家喜歡這樣的一輛車嗎？想擁有這樣的一輛車嗎？如果答案是肯定的，那就和我一起努力，讓這輛夢想中的新型汽車早日出現(xiàn)在我們的眼前。
六年級作文 篇6
“同學(xué)們，今天是我們上《狼牙山五壯土》，請翻到第九十八頁。”老師一邊在黑板上寫“狼牙山五壯土”這幾個(gè)字，一邊說。
不知怎么的，我總是聽不進(jìn)老師講的話，可能是因?yàn)榭炱谀┝耍瑢W(xué)習(xí)任務(wù)重吧！我托著腮望著窗外那掉光了樹葉只剩下一根枯干的銀杏樹。雖然葉子已掉光了，但還是那么挺立，威嚴(yán)地守衛(wèi)著學(xué)校。天空陰沉沉的，好像快要下雨似的，這時(shí)只能聽見小鳥在議論紛紛。
“同學(xué)們，請?jiān)诘谖濉⒘⑵摺俗匀欢握页鑫鍓淹恋挠⑿凼论E。”我的雙眼一下看到了第一、二、三自然段，老師那老鷹般有神的雙眼迅速的掃描有沒有人在做其它的事。不知何時(shí)老師的眼睛定格在了我身上，“盧亭利，你來吧！”
我的心在翻騰：啊！我又沒舉手，老師就抽我啊！我還沒找到呢！怎么辦呢？我的臉頓時(shí)發(fā)燙起來，一下紅到了脖子上，整個(gè)人就好像張飛一樣。我本想說沒找到的，可話到了嗓門眼又咽了下去。看看窗外草兒耷拉著腦袋，鳥兒嘰嘰喳喳的，好像在嘲笑我似的，仿佛萬物都失去了生機(jī)，眼前一片空白。為了應(yīng)付老師，于是我隨便找了一句，便支支吾吾地答到“馬……馬……。寶玉”。
剛念完，老師果斷地否認(rèn)了我的答案，嚴(yán)厲地重復(fù)了一片“ 我們要找的是英雄行為，不是語言！”我又重新找了一處口吃不清地答到“說罷，他把……”。這時(shí)老師才叫我坐下。
唉！真是嚇?biāo)牢伊耍±蠋熢趺磿?huì)讓我來答呢？幸好我答出來了，不然就要站著聽課了。好險(xiǎn)啊！
從這次回答問題課后，給我留下了深刻的印象，從中吸取了很大的教訓(xùn)，從今以后，我上課認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課，再也不能“人在教室心在外了”。
六年級作文 篇7
小時(shí)候，我的理想像天空的云彩，一會(huì)兒一變。幼兒園里想當(dāng)老師、護(hù)士，剛上小學(xué)又想當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師。如今我快要上五年級了，想起以前的“理想”覺得挺可笑，其實(shí)那些叫夢想更合適。
現(xiàn)在我的理想，說出來也許會(huì)嚇你一跳，就是長大了想當(dāng)一名考古學(xué)家。記得爸爸第一次聽了我的理想后，竟然一臉的不相信，還說：“你不會(huì)是看古裝電視劇看多了吧！”又過了一段時(shí)間，一天爸爸很認(rèn)真的問我：“你真的喜歡考古？為什么？”我肯定的告訴他：“是的。因?yàn)槲蚁矚g歷史，我對古代的人發(fā)生的事情很感興趣。”然后，我舉了很多例子來說明。看樣子爸爸好像還是不太相信，他竟然對我說了一大堆墓葬、骨頭、鬼怪、荒郊野外等等，問我害不害怕。看來老爸是在考驗(yàn)我呢，我非常肯定的告訴他，“我才不怕呢，世界上根本沒有鬼！”爸爸看我如此執(zhí)著，可能是沒招了吧。說道：“那好吧，既然這是你的理想，你以后就要朝著你的理想努力，想想如何才能實(shí)現(xiàn)你的理想，知道嗎？”爸爸說完就去忙自己的事了，我躺在床上想著爸爸剛才說的話，突然明白了爸爸的用意。。。。。。
看來又中了老爸的連環(huán)套了！他是提醒我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，只有這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。我想起了我有一個(gè)粗心的大毛病，它的存在讓我挨了無數(shù)次的批評，這次我下定決心一定要改正。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人可以隨隨便便成功！”想到這里，我不由自主的笑了，因?yàn)槲译x我的理想又近了一步。
六年級作文 篇8
又一枚煙花劃過天空，使原本黑暗的星空好似曇花一現(xiàn)一樣成為了天上少有的優(yōu)雅“貴族”，成為所有人們的視線焦點(diǎn)。無數(shù)炮響聲替我們趕走了調(diào)皮的小瞌睡蟲，令我們精神煥發(fā)、神清氣爽，好一同慶祝這歡樂祥和的除夕之夜！
我來到大門前的這條小巷子里，平日靜寂得如深林一般的小巷，今日卻顯得格外地“不安分”。人們的`吵雜聲和煙花的爆炸聲相互交織在一起，兩排的小樓也都亮著燈，顯得巷子里亮堂堂的，天空中煙火正毫無保留地展現(xiàn)著自己的靚麗風(fēng)采，好一派熱鬧的景象啊！
眼看時(shí)針和分針這對兄弟就要重逢了，我卻無心再去看外面那張燈結(jié)彩的花花世界，一個(gè)人跑到后面小院里來。這個(gè)小院在這時(shí)是格外地寧靜，似乎與世隔絕一翻，我靜靜地站在那兒，緩緩地合上雙眼，豎起耳朵仔細(xì)地聽，現(xiàn)在一枚針掉在地上我都能聽見。許久，周圍都是一片安靜，只有迷路的風(fēng)輕輕劃過而已。
忽然，遠(yuǎn)處傳一陣微弱地歌聲，接著越來越近，越來越近……這到底是什么？這樣的旋律，這樣的節(jié)奏，是什么？這么好聽但卻令人忘我的歌，是什么？伸出手看了一眼表，我恍然大悟。原來，表上時(shí)針和分針重合了，這是新春的腳步，這是新春的贊歌！
六年級作文 篇9
記憶中的校園舒服而溫馨。
漫步在校園的林蔭小道，那一棵棵魁梧的大榕樹映入我的眼簾，把我的記憶勾回了我剛剛?cè)雽W(xué)的那一天……
那是一個(gè)秋天的早上，伴著習(xí)習(xí)的涼風(fēng)，踏入我的母校——荷城街道第一小學(xué)，也就是從那一天開始，我就成為一名學(xué)生，并且開始了我十年寒窗苦讀的學(xué)生時(shí)代。
一轉(zhuǎn)眼五年多的光陰已逝去，校園兩旁的大榕樹仍是那么熟悉，那用石頭鋪成的地面，那一座座小平房，那一棵棵草，一朵朵花，一位位和藹可親，誨人不倦的校長老師……依然那樣樸素，那樣親切，一直藏在我的心中。特別是那一座座小平方教室，就仿佛我們的溫暖的家。
時(shí)間過得飛快，一眨眼就過去了。我們的母校已和我一起度過了五個(gè)春秋，為了學(xué)校走上更加美好的明天，我們的校長安排工人為我們學(xué)校修建，讓我們在更舒適的，更寬闊的教室里學(xué)習(xí)。雖然也就短短幾年，但卻結(jié)上了深深的情意，學(xué)校里的每一間教室，每一棵花草，每一處很微小很微小的細(xì)節(jié)，對我來講是多么熟悉，多么不舍。
回憶，美好而甜蜜。展望，讓人充滿幸福的企盼。
記憶中的朗朗讀書聲是那樣清脆甜美。
記憶中充滿了正午驕陽下的那些活潑好動(dòng)的孩子奔跑追逐的身影。
記憶中在國歌聲中的升旗儀式是多么嚴(yán)肅莊重。
記憶中第一次佩帶紅領(lǐng)巾的時(shí)候是極其激動(dòng)和興奮，還有那自豪的宣誓，是那樣耐人尋味。
記憶中最忘不了的是嚴(yán)厲而親切的老師，老師就如明燈一樣，不僅指引我們在知識海洋里遨游，還傳授給我們美好的情操和做人的道理……
記憶中的校園，舒服而溫馨！
六年級作文 篇10
我家有四口人，爸爸、媽媽、我，還有一歲半的小公主。
有一段時(shí)間，我總見不到爸爸的影子。問了媽媽才知道，因?yàn)榘职置刻煸缟衔妩c(diǎn)多就去了工地，而那時(shí)的我還在睡夢中，晚上很晚才到家。
有一次，我晚上睡醒了，抬起頭看看鐘，已經(jīng)晚上十點(diǎn)多了，不知今天怎么了，爸爸回來的較早一些。我看見爸爸身上全是土，我傷心地差點(diǎn)哭出聲來。他剛脫完外套就往外跑，接著聽見爸爸一陣陣咳嗽聲，我才知道，原來爸爸得了病，才到外面去咳嗽，還為了讓我們睡個(gè)安穩(wěn)覺。
在爸爸生日那天，爸爸回來的很早。媽媽把蛋糕盒拆開，插上蠟燭，媽媽用打火機(jī)給每根蠟燭點(diǎn)上火，爸爸剛準(zhǔn)備吹蠟燭，“丁零零”電話響了，我跑過去把電話接起來，電話里的叔叔說：“讓你爸爸趕緊來工地。”叔叔把電話掛了，我的眼淚緩緩流了下來，爸爸穿上外套，就往外跑，連一聲“再見”都沒顧上說。
啊，爸爸，您是堅(jiān)強(qiáng)挺拔的大樹，高大粗壯，為我們撐起一片綠蔭，我在您的深沉關(guān)愛中茁壯成長。爸爸，您辛苦了！
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