六年級的愛作文

時間：2022-06-01 16:23:20 六年級我要投稿

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【實用】六年級的愛作文集合九篇

　　在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的六年級的愛作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【實用】六年級的愛作文集合九篇

六年級的愛作文篇1

　　人們都說世界上母愛是最偉大的。但在我看來，父愛更偉大。在家里，我的偶像是爸爸，因為爸爸在我心里是世界上最棒的爸爸。

　　前些年爸爸沒出去打工，是因為媽媽那幾個月不舒服，所以爸爸只好留在家里陪媽媽。有一次，我剛回到家，看見爸爸那粗糙的大手放在冰涼的水中，我的鼻子不由得酸了一下，便跑進自己的房間里偷偷地哭了起來。

　　在一個星期三的上午，我放學回到了家里，剛走進廚房，就聞到一股炒糊味，原來是爸爸正在炒菜，把菜炒糊了。爸爸把飯做好后，我的眼淚大顆大顆的往碗里掉，雖然碗里有咸咸的，微糊的味道，但是我還是吃了下去。邊吃邊想，一個大男人待在家里，不出去掙錢，在家做女人家做的事情。我感到無比傷心，難過。

　　在爸爸的眼里，我永遠是一個小孩，永遠長不大的小孩，每次做什么，他都呵護我。不讓我傷心，難過。雖然爸爸這些年在外地工作，一年只回來一次，但是他每隔五天打一次電話，問候一下我和媽媽，每隔一月匯一次錢。每次爸爸回來的時候，我都要爸爸給我買點筆之類的學習用品，還把爸爸給我給的零花錢給媽媽買點營養品。

　　爸爸是偉大的，爸爸對我的愛也是偉大的，我應該珍惜這種偉大的愛，去享受這種愛。

六年級的愛作文篇2

　　愛，是人類最美好的字眼。它象征著浪漫，象征著溫馨，象征著永恒……可是愛究竟有哪幾種表達方式，我苦苦的尋覓著……

　　古往今來，不知有多少人贊頌它。愛無形，愛無聲；愛，我們看不見，摸不著，但是愛，可以在人與人的心間架設起溝通的華麗彩橋。這是一個充滿愛的社會，親人的愛，老師的愛，朋友的愛，陌生人之間的關愛，對祖國的愛，對生活的愛……各種各樣的愛，就像天上的繁星，數不清，點不盡，漸漸地我懂得了愛。

　　父親的愛是不善于表達的。父親是最忠誠的守護天使，用那雙有力的翅膀永遠的呵護著自己的孩子，無論守護如何的艱難，無論孩子給自己造成多大的傷害，從來也沒有想過展開雙翼飛離自己的孩子，去看一看天邊美麗的風景。

　　老師的愛是永恒的，海倫·凱勒想必是大家都耳熟能詳的一位杰出人物，她是偉大的教育家、作家，幼時卻患病導致兩耳失聰，雙目失明，從此她就進入了一個無聲、無光的世界。還好，安妮·莎莉文老師走進了她的世界，用真誠的愛來傳授給她知識、給她勇氣。是老師教她認字，使她知道每一事物都有個名字，也是老師教她知道什么是“愛”這樣抽象的名詞。著名小說家馬克·吐溫說過：“19世紀有兩位偉大的人物，一位是拿破侖，另一位就是海倫·凱勒。”海倫·凱勒是一個奇跡，可以說這個奇跡有一半是海倫·凱勒的莎莉文老師創造出來的。正是莎莉文老師對她的愛沒有讓她只身站在無邊的黑暗中，她知道，身邊永遠會有一位偉大的導師用溫暖的雙手，領著她走進只不過是熄了燈的成功殿堂！

　　母親的愛，雖不像父親的愛那樣發人深省；也不會像老師的愛那樣令人銘記于心；但她，卻有更閃光的一面。每個母親，都用她們的愛滋潤著我們的心，是她們，教會了我們做人的道理。也許母親們的嘔心瀝血在兒女們看來沒有什么，但在母親的心里，它卻是最寶貴，最難得的.。母親用

　　她那無私的愛心，為世界締造了一支又一支的《愛之歌》。當你我取得成就，母親的笑是最好的回報，但你不難發現，母親那微笑的面龐上已多了幾縷皺紋；當你我受到挫折，母親又總會用那親切的話語，輕輕地撫平我們心中的傷痕，一次又一次地把你，把我從失望的苦海中拉起來。這時，你會感到一股暖流，正在你我的心中流淌，流淌……

　　世間的每一個角落都充滿著愛，因為有愛，世界才變得豐富多彩，生活才變得有姿有色，讓我們用愛去對待每一個人和每一件事，讓生活到處彌漫著愛的芳香

六年級的愛作文篇3

同學們，你們好：

　　地球是我們人類生存的地方，它一直為我們無私提供自然資源。所以大家要保護地球，珍惜自然資源、保護環境。

　　生活中，很多同學都有浪費資源的現象：水龍頭不停地流出的自來水，用水的人不知去向；開著燈、電視的房間里卻空無一人；空白紙張隨手扔進垃圾桶，有的卻只寫了幾個字……這些都是在生活中存在的浪費問題。因此，我特意提出以下建議：

　　節約用水節約用水不僅僅是一個口號，應該從珍惜一點一滴水做起，要牢固樹立‘節約用水光榮，浪費用水可恥’的觀念，時時刻刻注意節約用水。作為一名小學生，我們應該養成好習慣：洗完手立即關上水龍頭；洗菜淘米水可以洗拖把；拖地時不要用太多水，涮完拖把的水可以用來沖廁所。

　　愛護公物大家知道，學校的東西都是政府花錢買的，應該愛護公物，不要破壞校園里的一草一木，這是我們每一位在校學生應盡的職責。如發現有同學破壞公物，應立即制止。

　　請少用一次性制品。一次性制品給我們帶來了方便，但也浪費了大量保貴資源。“一次性”物品，我們實在消費不起了！節約用紙大家在用紙的時候不能浪費，沒用完的紙張可以裝訂成草稿本。地球是我們的家園，是人類的搖籃，所以我倡議大家要愛護地球。

　　xxx月xx日潘笑冬

六年級的愛作文篇4

　　周三作文課，作文的主題是：父母的愛。總喜歡在作文課前，通過口語交際進行作文課前的鋪墊，這次也不例外，導入父母的愛及自己對父母的愛。首先讓孩子們想大家介紹一下父母對自己的愛，開始孩子們只是集中在自己生病時，犯錯誤時父母的愛，我就引導：孩子們，其實父母的愛無時不在，早上你們還在夢中時，父母就要起來給你們做飯；當你們高高興興來上學時，父母卻要為了你們更好的生活大品；當放學你們回家了，可是父母還要放下一天工作的疲憊為你們洗衣做飯，孩子們現在你們感覺父母的愛偉大嗎？你們還想說什么？這時候班里的氣氛有些嚴肅起來……這是一個小姑娘站起來，說起來了和媽媽相處的一天，很樸實的一天，這個小姑娘卻流淚了，最后竟然泣不成聲了。

　　這是班里的孩子也似乎在思考著什么，都低下了頭，若有所思，有幾個孩子眼里也有了淚花，此時的我也有些傷感，父母對自己的一幕一幕似乎一下也被這個小姑娘都帶出來。看著一個感動但又像翻了什么錯一樣的孩子，我也就順機開始感化，那孩子們你打算為父母做些什么……

六年級的愛作文篇5

　　我的爸爸平時工作非常忙，每天總是十、十一點鐘才回家，他是銀行里的行長。但是他不管多忙都十分關心我，天天送我上學。

　　有一次，媽媽出差了。爸爸還在外面工作，九點了還沒有回來。我心里埋怨著，拿起了電話機，給爸爸打了一個電話：“爸爸你在干什么呀，怎么還沒有回來？……在查重要檔案啊！……。什么？要凌晨才好啊！那我先去睡覺了。”

　　我一個人難以入眠，特別想爸爸的那句話：差不多要到凌晨。我為爸爸的健康擔憂，怕他把身體累垮了。爸爸明天一早還要送我上學，我擔心他要是累得不行了，早上是否還能準時送我上學，也擔心他如果睡眠嚴重不足，會不會得疾病。漸漸的，我不再想下去了，我的視野模糊了，不一會兒就進入了夢鄉。

　　早上六點半，我被一個熟悉的聲音叫醒了：“陳翰策，趕快起床了，太陽要曬屁股啦！”

　　我費力地睜開眼睛，迷迷糊糊地說：“噢，知道了。”不過，我馬上回過神來，想剛才那聲音。啊，是爸爸的聲音，是爸爸幽默的聲音！我匆匆穿好衣服向樓下跑去，爸爸正在燒我最喜歡吃得蛋炒飯。我仔細地打量著他。爸爸沒有什么變化，只是多了一圈淡淡的黑眼圈。爸爸燒好了飯，端到桌上，熱氣騰騰的飯透著爸爸濃濃的愛。飯后爸爸準時送我到學校。

　　爸爸給了我一片溫暖的愛，我會永遠記在心里。

六年級的愛作文篇6

　　大家好！我的名字叫趙雪蕊。我有一個粉紅的小嘴巴，高高的鼻梁，一對彎彎的柳葉眉和一對水靈靈的小眼睛。我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。

　　我非常喜歡讀書。早晨，我把純白色的窗戶打開，讓新鮮的空氣頭巾我溫暖的小窩里，我舒展開胳膊，來迎接新的一天。我打開厚厚的書，一頁一頁的看，當看到心動的句子時，仿佛腳底下有一朵幸福的云朵。踩上去，托著我，飄呀飄，飄進了書的王國。我讀者這本書，進入了這感人的故事里，仿佛我就是故事中的主人公。我將優美詞句用彩筆畫上波浪線，然后將她記到我的密碼本上，仔細默默地品讀，用心體會。爸爸、媽媽給我起了許多關于書的外號，比如：小書蟲、書呆子、書迷員…….我非常喜歡爸爸媽媽這樣叫我，因為我愛用心去讀書。書在我的生活里是不可缺少的一部分。當然，看書自然是我的“家常便飯”。記得有一次，我竟然看書看得如癡如醉，竟忘了騎車去小龍人學校接正在上幼兒園的妹妹，急的妹妹哇哇大哭。哎！誰讓我這么愛讀書呢！就像一句名言說得好：書籍是人類進步的階梯。寫的多么好，多么值得讓人細細回味呀！人類要進步就必須用心讀書，用心體會，同時，也要記好詞好句，做到：心到，眼到，手到。還有一次，因我想書中的精彩內容，玩時卻不在意，同學嚇我一跳。如今想起，真想笑。

　　讓讀書走進人生，讓人生飄逸書香。瞧，這就是我，一個愛讀書的我。

六年級的愛作文篇7

　　我洗完了腳，剛準備上床，奶奶見我的腳趾甲長長了，便搬來一個小板凳坐下，然后從口袋里掏出那把我熟悉的小剪刀，熟練地給我剪了起來，那動聽的“咔咔”聲簡直就像古老的童謠……

　　我一邊享受著奶奶的慈愛，一邊仔細端詳著她。奶奶飽經風霜的臉上寫滿了歲月的滄桑，臉上的皺紋密了、深了，臉也瘦了；頭發白了，黑發寥寥無幾；手上滿是老繭。

　　奶奶給我剪趾甲時一絲不茍，剪得特別平整，力求完美。看著奶奶的神態，看著那把熟悉的指甲剪，我突然有了一種回到幼年的感覺，仿佛穿過了時光的隧道，眼前浮現出一幅幅動人的畫面。小時候，奶奶給我剪腳趾甲時坐的就是這個板凳，使的就是這把剪刀。每當被剪下的趾甲落到地上，總聽到輕輕的“嘣”的一聲，甚是悅耳動聽。

　　奶奶托著我的腳問我：“娃兒，我給你剪趾甲剪了多長時間了？”我脫口而出：“12年了。”奶奶笑了：“呵呵，還記得呀！”我說：“我今年12歲，就剪了12年唄。”我也笑了。柔和的淡黃色的燈光下，奶奶坐在板凳上給我剪指甲，老花鏡微微地閃著光，多么溫馨的一幅畫呀！

　　剪到最后一個趾甲了，盡管是最后一個，奶奶沒有一點馬虎，仔細地把趾甲剪好，然后逐個兒修磨，直至圓滑。剪好后，我拍了拍腳站起來，趾甲剪得很平整，走起路來很舒服。

　　這么多年來，奶奶沒有教我太多的人生道理、處世哲學，她只是盡自己最大的努力，給予我最平凡最質樸的愛，希望我今后的人生道路一帆風順。

　　這份持續了12年的愛如同盛夏的涼風、寒冬的暖陽，會繼續陪伴我成長。

六年級的愛作文篇8

　　人間真情真愛無處不在，有時是桌前一杯杯溫暖的牛奶，有時是夏夜床前送來的一絲絲涼爽，有時，就藏在那最普通的米飯里。

　　小時候，我最喜歡吃的便是紅燒肉，那個味，美的呀，現在想起來還讓我直流口水。那時吃紅燒肉的日子便是我最快樂的日子。

　　一個星期天的中午，媽媽做了一大碗的紅燒肉，還沒有開飯，所有的紅燒肉就被我吃了個精光，只剩下了幾塊土豆。

　　開飯時，我裝作生氣的樣子對媽媽說：“媽媽，你怎么今天變得這么小氣，只燒了這么點肉，一會兒就被我吃光了？”

　　媽媽笑著說：“格格乖，媽媽告訴你，天上有個神仙，只要你做件好事，他就會變出好多肉給你。”

　　“真的嗎？”我半信半疑，但最終還是禁不住紅燒肉的誘惑，不過做什么好事呢？對了，媽媽曾說過她最喜歡吃魚頭，不如夾個魚頭給媽媽吃吧！于是便將碟里的魚頭倒入了媽媽的碗里。

　　媽媽笑著說：“神仙一定會如你所愿的。”于是便變戲法似地從身后變出一碗飯，我一看是大米飯而不是肉，便大叫媽媽騙人，可越往下吃驚喜越多，什么紅燒肉、雞大腿的全在碗底下，我高興極了！媽媽看著我，似乎吃著魚頭也覺得很香。

　　長大后，再談起這件事來，眾人皆笑，爸爸告訴我，那不是什么神仙變的，而是媽媽因為疼愛我而舍不得去吃那碗肉，為了省給我吃，便編了個故事騙了我，說是神仙變的，那是藏在飯里的愛。

　　哦，藏在飯里的愛，讓我感動，讓我感恩……

六年級的愛作文篇9

　　母愛就像太陽，無論走在哪里，無論時間多久，都會感受到她的照耀和溫暖。

　　在我成長中，媽媽對我的愛無處不在，是媽媽在我賴在床上不肯起來的時候，已早早起床為我準備美味早餐；是媽媽在我進入夢鄉的時候，悄悄的來到我的床前，幫我蓋好被踢掉的被子；是媽媽教會我一個又一個做人的道理……媽媽你是我成長中的避風港，謝謝您為我付出了這么多。

　　記得在三年級的一次數學半期考試中，我的數學只考了“89。5”分。當我拿到這個成績單的時候，我的心都涼了，心里不停的想：這次又要讓媽媽生氣了，怎么辦？怎么辦？今天一定又逃不過媽媽的責備。我的臉上頓時火辣辣的，心里像一只小鹿在不停地撞著，看著那卷子上的一個個小小的“紅叉”就像一張張嘲笑的面孔，好像正在說：“唐竟云，這就是你馬虎付出的代價。”再瞧瞧那些考得好的同學一副喜笑顏開的表情，我心里像打翻了五味瓶子一樣，真不是滋味。

　　于是，我垂頭喪氣地，懷著忐忑不安的心情回到了家里，回到家后，我總想避開媽媽的目光，但我那膽怯的樣子，還是被媽媽看見。她問我：“唐竟云，考試的卷子是不是發下來了？考的好不好？”“發——下——來——了，考——的——不……”我回答的聲音斷斷續續，是那么細小而微弱。媽媽聽到了我的聲音后，臉上頓時出現了幾條深深的皺紋，她皺著眉頭想了想趕忙又說：“把卷子拿來，給我看看。”我慢吞吞的走到書包跟前，把雙手伸進書包拿卷子，可我怎么也拿不起來，仿佛卷子有千斤重，拿出卷子后，我又拖著沉重的腳步，走到媽媽的跟前，把卷子交給了媽媽，這時，我靜靜地閉著雙眼低著頭，我心里像揣了只兔子似的，“咚咚咚”地跳個不停，等待著大發雷霆得媽媽的責備，可我站在那兒等了很久，也沒聽見媽媽的動靜，于是我望了一下媽媽，發現媽媽緊鎖眉頭，看得出媽媽很不高興。可出乎我的意料，媽媽不但沒有罵我，反而用她很強大的內心，語重心長地對我說：“這次考試沒考好，要找出原因，吸取教訓，媽媽相信你下次一定能考好。這幾句話猶如一顆溫暖的太陽照亮了我心中的黑暗，又如一場綿綿春雨，滋潤了我幼小的心田，短短的幾句話，讓我重新找到自信，同時我也看見媽媽為我操心時的神情是那么的嚴肅，是那么費盡苦心！我真的好慚愧呀！我心中一陣酸楚，眼眶里濕潤潤的。“媽媽，謝謝您！您用慈愛的方法教育我，是你讓我堅信，只要多一份努力就少一份遺憾。

　　母愛是一條長長的路，無論我走到哪里，她都陪伴著我。那悠悠的牽掛，那嘮叨的叮嚀，護我一路順風。母愛是座山，無論我有多大困難，她總是我依靠的屏障，為我遮風擋雨，一直伴隨著我成長。

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