【熱門】六年級的愛作文集錦10篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的六年級的愛作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級的愛作文 篇1
暑假清晨，我總會按時被一陣“碗盤筷子交響曲”吵醒。媽媽正照例為我做起了早餐。我在床上小憩一會兒后，就揉著朦朧的睡眼走下樓去。媽媽早已不見了身影，上班去了。我來到了餐桌前，媽媽準備好的熱騰騰的早餐正擺在面前，還有一張小紙條“1、讀英語。2、寫作業。3、背詩。少玩手機！”
媽媽離開家以后，就去了她的工作崗位，我曾經問過媽媽，“上班累嗎”媽媽的的回答永遠是兩個字“不累。”可誰知媽媽的工作又多辛苦呢？媽媽在稅務辦上班。來繳稅的人多，媽媽就忙，人少，媽媽就不忙。我曾來過媽媽的辦公室，那天下午來繳稅的人很多，發票一張一張地開具出來，坐在電腦前的媽媽需要把發票上的數據一個一個地騰到電腦上去。媽媽，您真不容易！
暑期在家的的生活算得上是無憂無慮，把媽媽寫在小紙條上的任務完成后，這一天的工作也就完成了。媽媽還會時不時的發個微信，確認我的情況，并讓我少玩手機，少看電視。就這樣日積月累的操心使一些不聽話的斑點和皺紋不知不覺地爬上了您的臉，頭上的白發也越來越多，那是您為我忙碌操勞的痕跡啊！
媽媽下班后，就會拎著一大袋子菜奔入廚房繼續工作，您在燒菜時，還不忘在菜里加上一種獨一無二的的調料，那就是您的心。
媽媽，您從不為自己想過，我的衣食住行、呵寒問暖，您總是放在心上的第一位，您用一雙溫暖的手，呵護著我的成長，媽媽，您辛苦了！
六年級的愛作文 篇2
從上一年級開始，有了家庭作業，媽媽就開始了“作業檢查之旅”，只要有一處錯誤，媽媽的武器—紅筆就在那里畫一個大大的紅叉叉。
不知是當老師上了癮，還是喜歡“武器”的原因，只要一有空閑，就拿起我的作業，再拿一根紅筆，真是絕配！只見媽媽一目十行，一掃而過。突然，媽媽的眼睛盯住一處“土地”，然后拿出“武器”刷的一下，這個“土地”被封殺了。如果有人敢阻擋她檢查我的作業，她一定會“神當殺神，佛擋殺佛”，絕對不會手下留情。
有時，我會想盡一切辦法不讓媽媽檢查作業，我本以為會成功，但我想錯了，每一個當老師的人都是伶牙俐齒：“不讓我檢查，怕錯得太多？課堂上沒認真聽課？檢查作業是為了幫助你，是不是真正學會了？……”所以，我再也不敢阻擋她了。
不知為什么，媽媽這么喜歡給我檢查作業，看到那一些鮮紅的紅叉叉，我有些恨媽媽，我從來沒有感受到媽媽的感受。
直到有一天，我終于理解了媽媽對我的愛。那次媽媽坐在馬扎上不慎摔倒，尾骨骨折了。她不能像往常一樣，坐在沙發上給我檢查，而是側著身子給我檢查，只見媽媽一手拿著作業，一手拿著紅筆，認真地讀題，思考、勾畫。我的錯題從不放過，總是耐心地講解兩遍、三遍……直到我明白為止。看著勞累的媽媽，我為有這樣認真的媽媽感到幸福，我的雙眼模糊了，我知道那是幸福的淚水。
媽媽的愛無處不在，作業里蘊含著媽媽對我的愛。等著吧媽媽，我會報答您的厚愛的。
六年級的愛作文 篇3
爸爸的愛是無私的，偉大的。
在家里，我有姐姐和哥哥，他們都長大了，我是最小的，爸爸把我視作掌上明珠。吃飯的時候，他總是把好吃的菜塞到我的碗里；睡覺的時候，他總是在我身邊照顧我，有時他會半夜起來，幫我把被子蓋好，擔心我會著涼。
爸爸就這樣無微不至地關心我。
記得有一天，我放學回到家里，看到飯桌上擺著一盤香噴噴的炒牛肉。我喜出望外，它可是我最喜歡吃的啊。我拿起筷子，迫不及待地夾了一片塞進嘴里。啊！這牛肉又香又嫩，真不愧是排名“第一”呀！我狼吞虎咽，吃了一片又一片。只見爸爸坐在一旁，笑瞇瞇地望著我。奇怪！爸爸不也最喜歡吃牛肉嗎？怎么不吃呢？“爸，你怎么不吃？”我一臉疑惑地問道。“我吃過了。你慢慢吃，別噎著。”爸爸摸摸我的頭說。“嗯。”我點點頭，繼續品嘗這美味佳肴。不一會兒，一大盤的牛肉就見底了，太爽了，我舔舔舌頭，擦擦嘴巴，準備寫作業去了。就在我拐彎要走進書房的剎那，看見爸爸正在吃我吃剩的炒牛肉。不，哪有牛肉，只有殘羹剩湯。只見爸爸仔細地夾著所剩無幾的肉末，放進嘴里，嚼了嚼，臉上露出滿足的笑容。爸爸又在騙我，他根本就舍不得先嘗嘗那炒牛肉。我的喉嚨一緊，鼻子一酸，眼淚情不自禁地流了下來。
爸爸的愛讓我忍不住想擁抱他，爸爸的無私讓我感動！
六年級的愛作文 篇4
有一對父與子，父親，慈祥、和藹、幽默，兒子，調皮、聰明、可愛。
有一次，媽媽煮好了香噴噴的飯，父親就把報紙放下了去拿筷子準備吃飯時一旁的媽媽問他：“兒子呢？把兒子叫來再吃飯。”父親垂頭喪氣的去兒子的房間。當兒子在房間里看書時，父親在門口大喊：“兒子該吃飯了。”兒子便依依不舍的把書放在地上。當兒子去吃飯時父親也更兒子一樣被那本書誘惑住了。這時，兒子也準備吃飯的時候媽媽又叫兒子去把爸爸叫來吃飯。兒子去自己的房間里看到父親再看自己的書時他憤怒的說：“爸爸該吃飯了。”父親才去吃飯。
六年級的愛作文 篇5
春天的風是柔和的，是溫暖的，又略帶有一點寒意。春風拂過大地，一切都變得生機勃勃，春意盎然，春風在不停地工作，撫摸著小草，小樹，小花，它們也在盡情的享受春風對它們那無私的愛。
事間萬物都有愛，愛的種子被撒到大地上，傳遞著愛的花朵。春風那無私的愛讓我想到了與春風一樣擁有無私的愛的人。
春天的風像我們的媽媽，讓我們誕生到這個美麗的世界上，又用自己的雙手把我們養育成人。在我們傷心難過的時候，媽媽就像春天的風一樣撫摸著我們幼小的心靈，給予我們安慰與鼓勵，在我們高興快樂的時候，媽媽就像春天的風一樣伴隨著我們，和我們一起跳躍，在我們遇到困難之時，媽媽就春天的風一樣飛速趕來，為我們解決困難，堅定著我們的信心。
正如汶川大地震中，一位母親用自己的身軀拯救了自己的孩子，母愛是多么偉大的，也是令人振撼的。
春天的風又像我們的老師，把知識毫無保留地傳授給我們，又教給我們許多人生的真諦，在我們犯了錯誤時，老師就像春天的風一樣帶著一點寒意，嚴厲地批評我們；在我們面對挑戰時，老師就像春天的風一樣指揮我們勇往直前，團結一心；在我們遇到危險時，老師就像春天的風一樣保護我們，不讓我們受到傷害。
在汶川大地震中，有多少老師舍棄自己的生命，去保護孩子，老師的愛是無私的。
春天的風又像我們的政府，時時刻刻都在關心著人民的安危，溫暖了我們的心。在各地遇到災難時，政府就像春天的風一樣，籌集大量資源去幫助受災的群眾，當有些人因失業而不能養家糊口時，政府就像春天的風一樣慰問人民，并給予補助；在某地區的環境受到污染危害時，政府就像春天的風一樣，幫助城市綠化，并美化城市的環境。
在汶川大地震中，政府呼吁人民“四方有難，八方支援”并動員全國人民給災區捐書，捐錢，捐衣物。政府對人民的愛是博大的。
愛就像春天的風，滋潤著人們的心田，如果每個人都付出愛，這個世界就不會再有戰爭，饑餓與仇恨，我們就如淋浴在春風里，盡情享受愛的澆灌。
愛無處不在，正如那首歌——這就是愛。
六年級的愛作文 篇6
今天放學的時候，天似乎故意和我做對，下起了大雨。我站在走廊上，皺著眉，盼望這下得不是時候的雨趕緊停下。
我們的隊伍在老師的帶領下下了樓，一出校門，隊伍呼啦一下全散開了，幾個人共打著一把傘有說有笑地走著。我去打印店拿回日記本，下了臺階，冒雨沖向“壹德壹”，想打個的士回家。
這時候，伍老師撐著雨傘來了，她看見我沒帶傘在雨里沖，連忙拉我到傘下，問我雨下得這么大，沒有雨傘怎么回家？我說想打的。伍老師不讓我打的，她說：“這正是下班的時候，又下大雨，有些司機都在飚車，太不安全了，到了車站，我把傘給你，你步行回家。”“可是……你怎么辦呢，還是到你家門口再把傘給我吧”我說。“沒關系……”我們在雨中邊說邊走，不一會兒就到了車站大門口。伍老師把她那件綠色外套脫下來，給我穿上，又把傘遞給我叮囑道：“回家路上別貪玩，快點回家，路上小心。”說完，她已轉身向車站大園內走去。我想說些什么，可是一句話也說不出來。伍老師已經和我道別消失在雨中。面對這樣一位老師，我還能說什么呢？
我來到平安商場前的公共汽車站牌下，遇到了李姍姍同學，我和她打了招呼，她瞇著眼睛打量著伍老師的外套：“這是誰的衣服……”我說明的原委，她羨慕地說：“哇？伍老師對你真好。”我笑了笑。
我繼續走著，這時，一輛的士發瘋地在路上飚著，差點與另一輛車相撞，心驚膽戰之余，我看了看雨傘，又望瞭望外套，伍老師的余溫像一雙大手把我包住，我感到從未有過的幸福和安全。傘和衣服在外人看來也許算不上漂亮，但在我眼中，這兩樣正是我心田溫暖的物品，是世上最獨一無二，最美的愛！
六年級的愛作文 篇7
我從出生到現在，見過許許多多在生活中的‘愛’。那我就拿讓我刻骨銘心的 件事來說吧。
這是 年 月 日下午，我和媽媽出門逛商場。在商場門口，我看見了最不愿意看到的一幕。在一旁，坐著個乞討者，希望有人能給點錢，讓他生存下去。這時，有兩位彪形大漢走向乞討者。看都沒看乞討者，走過去時，扔給乞討者 毛錢。我如果在那時，比那兩位叔叔還強壯的話，我一定會讓他們向乞討者道歉，畢竟人是有尊嚴的嘛……正當我想入非非時，一位四、五歲樣子的小女孩手里攥著 元錢，微笑著走向乞討者，彎下腰，遞到乞討者手里。我愣住了，在她那個年齡，不是應該牽著父母的手，用厭惡的眼神望著乞討者，躲得遠遠地，嘴里喃喃道：“討飯鬼呃！到別處要飯去！”而那位小女孩卻不但沒有厭惡的眼神和嘲笑的語氣躲得遠遠的，她是微笑走向前，彎下腰。那位小女孩真的讓人佩服，而那兩位叔叔連位小女孩都比不上。我望著那兩位彪形大漢的背影，他們雖然強壯，但他們為什么不讓別人感覺到，他們對別人的愛也是那么強壯呢？我茫然了。
那位小女孩，雖然很瘦弱，但她所做的一切，比那兩位彪形大漢強壯 倍、 倍！
六年級的愛作文 篇8
珍惜可以與很多詞語搭配：時間、友誼、或者稀有的資源，但我還是愿意記敘珍惜每一份家人真摯純樸的愛。
前些年，太祖母逝世了，當時的難過與痛苦自然不用說。等太祖母真的走了，我才真正體會到了她對我濃厚的愛。就在太祖母逝世的第二天，我目睹了這樣一幕：
“哎喲，你嘮叨完了沒有，想煩死我呀？”說話的是院里一名學習成績比較優秀的高中生——大明，他要去參加軍訓，雖然這不是第一次，但大明的母親對他囑咐了又囑咐，叮嚀了又叮嚀，生怕自己兒子回來就沒了似的。
“記住，要注意安全，聽教練的指揮。哦，還有，最進你嗓子不好，一定多喝水……”大明的母親似乎有說不完的話，道不完的提醒要對大明說，然而大明，不屑一顧，只是用手整了整自己酷酷的頭發，拍了拍自己漂亮的背包而已。
不一會兒，大明的`祖母也下來了，雖然走路需要拐杖，行動很是不便，卻仍要堅持下來。老人家手里拿著一個袋子，里面裝著好些剛剛洗好水果，她把袋子塞到大明手里，然后說：“這個好吃，拿著！”老人盤起的銀發里盡是滄桑，但慈祥的笑容里卻盡是歡喜，看見自己孫子就像看見了個寶似的。“老氣！”“我吃這些東西不被人笑話死才怪呢！”大明厭煩的說。“誰敢笑話我孫子？”老人滿懷信心地說道。然而大明，還祖母一個假笑，僅此而已。
剛剛接受太祖母逝世的打擊的我對于這種場面氣憤不已，本想去勸說大明，但無盡的悲痛留住了我的腳步。為什么？為什么大明連最純樸的愛都理解不了，體會不了？難道他不會在媽媽囑咐時對媽媽也噓寒問暖幾句嗎？他難道不會在外祖母給他送水果時對外祖母說一聲謝謝嗎？我相信，所有人都會，那為什么就不去珍惜家人的愛呢？
家人的愛，是世上最樸實的愛，是世上最純潔的愛，是不會說謊的愛，如果連這愛都不珍惜，那還去珍惜什么是好呢？
六年級的愛作文 篇9
爸爸媽媽是世界上最愛我的人，我也常為他們的付出而感動。
記得在我七歲那年的圣誕節晚上，我依舊像往常那樣，在我的枕頭旁邊放了一個長長的紅色圣誕襪，早早地躺在床上，期待圣誕老人給我送來禮物。我閉著眼睛，興奮得睡不著，腦子里突然蹦出一個鬼主意：以前圣誕節我都能收到喜歡的禮物，這次我要抓住圣誕老人。正想著想著，忽然聽到有人在小聲地說話：蕊蕊睡著了嗎？明天她看到禮物肯定會很高興的。嗯，看她每次收到禮物都那么開心，我也很高興。她不會不知道這禮物是我們送的吧？只要蕊蕊開心就好。我仔細一聽，什么！竟然是老爸和老媽的聲音。我瞇著眼睛，看見爸爸媽媽躡手躡腳地走到我的床頭，把我喜歡的禮物放進了襪子里，然后悄悄地離開了我的房間。原來，爸爸媽媽就是圣誕老人！頓時，一股暖流劃過我的心頭，我覺得自己好幸福！爸爸媽媽工作那么辛苦，可是他們為了讓我過一個開心的圣誕節，每次都代替圣誕老人送給我禮物，是爸爸媽媽的愛伴隨我度過這美麗的節日。想到這里我的眼淚禁不住流了下來
直到現在，我仍然在每年的圣誕節都會收到圣誕老人送來的禮物，在我心里爸爸媽媽就是那個給我關懷，愛和鼓勵的圣誕老人。
六年級的愛作文 篇10
什么是父愛？父愛是無私的，如一塊可口的巧克力，一杯值得細細品味的茶，一盒睡前的牛奶，一句在困難是給予的鼓勵話語……父愛，是一個關切的眼神，溫暖的肩膀。
“轟隆隆，轟隆隆。”雷公想打了雞雪似的拼命擊鼓，風婆婆也付喝著吹著大風，不一會兒，就下起了傾盆大雨。我無助的站在接送口，看著同學們一個個被父母接走，我東看看，西瞧瞧，心想：媽媽出差了，爸爸還在加班，我又沒帶雨具，該怎么辦呢？我著急的像熱鍋上的螞蟻，團團轉。我正打算沖進雨簾，這時，一個高大的身影向我走來，我定睛一看，呀！是爸爸。爸爸見了我，小跑著過來，喘著粗氣，說：“小林，久等了吧。”“爸爸，你不是要加班嗎？你現在來接我，不會被扣工資嗎？”爸爸沒回答我，將我摟進懷了，打著傘接我回家。
老天越哭越傷心，一路上，爸爸盡可能的把傘向我這邊推，雨水打濕了他的衣襟，順著下巴調皮的溜進爸爸的衣服里，凍得爸爸直打啰嗦，而我確緊靠著爸爸，毫發無損得縮在爸爸的懷里。夏天的雨就這樣又個性說來就來，說走就走，不議會，太陽撥開了烏云，金色的余暉撒滿大地，電線上的雨水“丁冬，丁冬”地望下滴。我也到家了，當爸爸收氣傘時，我驚呆了，頭發上地水珠滴在身上，衣服，褲子全濕了，我正想叫爸爸回家換衣服時，爸爸卻說“小林，快上樓去泡個熱水澡，爸爸就不上樓了，今晚去阿姨加吃飯，我回去上班了。”爸爸對我微微一笑，我猛地看見，皺紋隨著歲月爬上了那張飽經風霜的連。我不禁鼻子一酸。
望著他已不在年輕的背影漸漸模糊在夕陽的余暉里，我不禁流下了眼淚。
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