實用的六年級作文五篇
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的六年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
沐浴著陽光雨露，享受微風中沁人的花香，縷縷愛的芳香氤氳在我的心房。
傍晚的時候，街燈未亮，黃昏將白天的暖意漸漸吮吸凈盡。捧著那張紅得有些無力的考卷，踽踽獨行，心中欲是忐忑，你會如何待我？斥責、亦或是冷漠？忽然，天空一下子布滿了陰霾，滿腹惆悵的枯葉卷起了無盡的淪桑，太陽畏畏縮縮地躲到云層后，讓我的心在黑暗的角落獨自品嘗孤獨的愁苦。躊躇了良久，終還是抄過了那空空蕩蕩的廣揚，走向了那如同碎玻璃般交錯縱橫的弄巷，來到了那熟悉的房子。風，呼嘯；雨，淅瀝；心，茫然。徘徊于門前，時光的流逝似沙漏般墜入我忐忑不安的心房。深呼吸，我小心翼翼地推開門，您慈祥的臉上不由得綻開一個有如陽光般燦爛的笑臉。當我向您宣布失敗的時候，您頓時晴轉多云，那失望與憤怒交織的表情令我毛骨悚然。您拿起試卷，看著每一個紅叉，每一道錯題，突然大發雷霆:“這回怎么考成這樣”一句句犀利的言辭讓我內心的叛逆不由得噴涌而出:“不讀書不就好！”話音剛落，我一甩身頭也不回躲進了房間，一下子撲倒在床上，我抽咽著，淚水如掉了線的珠子一般濕潤了我的雙頰，對父親的憎惡不禁又多了幾分，躲在夜黯的角落里,我獨自品嘗著淚水的苦澀，不知不覺中就迷迷糊糊的睡著了。
黎明的曙光將我從朦朧的睡夢中喚醒，踏著沉重的步履，來到書桌前，當我打開燈的那一剎那，一張寫滿字的紙赫然映入我的眼簾。“太陽依舊每天都要升起，希望永遠都在你心里，加油！”突然，我恍惚覺得，一股清新而親切的問候，就這樣，從熹微的藍天上，從清爽的秋風中飄來，在我的.心湖泛起如花一般蕩漾的漣漪茫然，一股溫熱的淚水盈滿眼眶。與此同時，我心中的陰霾就這樣一點點的被您抹去，那一句劇情氣得話語直攝心魂。我不禁想起您在昏黃燈光下執筆寫字的身影，您總是苦口婆心，而我卻總是鄙夷不屑，忽視了您眼中一閃而過的憂傷我悔恨自己過去的無知，悔恨自己對您的愛的漠視想到這里，我的心不由得猛然一顫，無數自責在我的心中不由得油然而生。一陣酸澀久久充脹著我的心。霎時，一縷陽光普照，那種接近透明的質感，越過細密的林梢，細碎地灑在地面，無聲的綻放，您濃濃的愛的芳香也似這一縷暖陽，灑滿我的心的空間。
濃郁的花香乘著微風輕撫而過，輕輕嗅鼻，茫然，我聞到了您的愛的味道，后悔，在心間涌動...
六年級作文 篇2
人的一生是學無止境的，想要在這漫漫人生路里生活，就應該不斷學習，讓我們獲得新知識。知識的海洋是無邊無際的，我們就要勇往直前，不能停下學習的腳步，不能半途而廢。就像這句“學無止境”，就要先明白他的意識。
就像“學習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始”。
我在五年級時，爸爸媽媽要給我加一個作文班，我就想我的語文也不差，為什么要加，媽媽講想讓我再提高一點，我到了那里才發現有很多的不會，還是缺少見識。這個老師上課很幽默，讓我們在歡笑下學習。后來還有一個老師，對我們是那樣嚴肅，每位老師的教育方法各有所長，還懂得那么多，作為一個小學生，我們應該青出于藍而勝于藍呀。
我覺得不論是孔子還是孟子都是我們學習的例子，他們都在向我們述說，我們要不斷提升學習錘煉才能更加精益求精，精力不集中，即使去學了也不會有作為。而有些人只學到了一點皮毛，而驕傲自滿，他們已經覺得自己學會了很多了。實則不然，在知識這片汪洋大海中，那些人只不過一葉扁舟而已。
在學習的路上是無止境的，讓我們繼續努力吧！
六年級作文 篇3
我憤怒地摔門而去，耳邊還回蕩著媽媽的呼喚聲。
天早已黑了下來，月亮灑落了下來，我坐在一座不知幾層樓的臺階上。寒風不斷地從耳邊吹過，落葉時不時落在我的身旁。我的心頓時冷了下來，感受冷風的刺痛，心里只有傷感悲痛。我現在已經淚流滿面，心中還是時不時的在陣痛，我現在也不知道要去哪兒，要走多久……
我坐在臺階上，心里不禁又想到了剛才的那件事。
今天本是我的生日，本是快快樂樂的，本是幸福美好的。但是，卻發生了很不愉快的事：一開始，全家人一起開心地慶祝我的生日，有說有笑的，快樂得不得了。突然，爸爸提到了我的成績，我非常討厭這個話題，氣氛頓時僵住了。爸爸看我沉默不語，就開始指責我，我只好低下了頭，擺出了認錯的姿態。
爸爸卻越說越起勁，我強壓著心中的怒火，依然埋頭聽著。誰知爸爸又開始玩激將法：“學不好，沒出息，要是再不好好學，就不要學了。”我頓時失去了理智，起身將筷子一扔，大喊：“我不學了！”然后沖向了門外，身后仿佛傳來了媽媽的呼喚聲……
坐在臺階上，腦海里像放電影一樣，來回的“放映”著這件事，心里不由得又憤怒起來：為什么，為什么！為什么要提這件事，開開心心地過完這一天不行嗎？父母只把成績放在第一位，一點也不關心我們的感受。
已經到了半夜了，耳邊仿佛還能聽見媽媽傷心的呼喚聲。透過別人家的門，似乎看到了別人家的歡聲笑語，看到了別人家的自由自在。我的心又有種難以言說的痛苦，不知不覺我沉入了夢鄉。
醒來時，媽媽坐在我的旁邊，我撲進了媽媽的懷里，哽咽著說：“媽媽，我錯了，我不該離家出走的！”媽媽摸著我的頭，欣慰地笑了。
那一次，是我回家最晚的一次，也是我感受最深的一個夜晚。
六年級作文 篇4
在生活中，孩子與父母之間，總會有一些小摩擦，以致造成家庭的不和。小摩擦有可能是父母愛孩子的方式不太對，招來孩子的不理解；有可能是孩子真的某方面不好，不乖，惹父母生氣、傷心；還可能是父母與孩子之間有一些誤解，都不理解對方的心思。說起我，生活中也有一些事，而下面這件事，我是太不應該了。
一個星期天晚上，我想找些好聽的歌兒，順便與讀大學的姐姐在QQ上聊會兒天，問問她最近怎么樣。正巧，電腦開著，也沒人，便心安理得地坐了下來，弄了一會兒，老爸似乎知道了什么，急匆匆過來，也不知他怎么了，發了好大火氣：“你讓你玩的！作業還沒做完呢？”“做完了。我小聲嘀咕著。可爸爸的嗓門更大了：“做完了，不能看書嗎？復習也可以，以后考不好看你怎么辦！去去去！”我想被趕鴨子似的被趕了出來，我委屈地跑到樓上，悄悄地哭了。媽媽聞聲趕來，似乎知道了一切，來安慰我：“你爸爸也是為你好啊，看到你不好好學習，他也難過啊！他這么辛苦地工作為了什么？還不是為了你能好好學習嗎？他其實也不對，這么兇，不過只是他今天不太高興罷了，不要跟他生氣，也不要惹他生氣，好嗎？”我點了點頭，豁然開朗了，是啊，爸爸每天奔波著，為我，為這個家庭而工作，我剛才還在心里埋怨他不對，真是不應該啊！
爸爸媽媽一切的希望都寄托在孩子身上，孩子好，他們高興，孩子犯錯、不學習，他們就傷心難過。他們不顧工作的艱辛。即使他們方式不對，我們也要體諒一下。當然，父母與孩子都要將心比心，理解對方，這樣才能使生活變得更加好。
六年級作文 篇5
一提起大名鼎鼎的鄧亞萍阿姨，同學們沒有一個人不豎大拇指的！我想：一方面是因為她是咱們鄭州人，另一方面是因為她被尊稱為“乒壇皇后”！
鄧亞萍阿姨有一個不尋常的人生經歷！鄧亞萍阿姨生于1973年，在父親的影響下5歲開始學打乒乓球。因為個子太矮一度被拒于省隊、國家隊的門外。然而她并沒有因此而卻步，相反，無數個日日夜夜似的流血流汗澆鑄出一個永不言敗，一切追求最高、最好、最快的巾幗英雄！
鄧亞萍阿姨是奪取乒乓球冠軍的人才，在自身條件不是很好的條件下，憑著勤學苦練，以罕見的速度、無畏懼的膽氣和頑強拼拼搏的精神，13歲就奪得了全國冠軍，15歲獲得亞州冠，16歲時在世界錦標賽上成為女子好團體和好單打的雙料冠軍。19歲的鄧亞萍在巴塞羅那場奧運會又勇奪好單打冠軍。并與喬紅或女子雙打冠軍。1993年在瑞典舉行的第四十二屆乒乓賽上與無畏的膽色和頑強拼搏的精神，隊員合作又奪得團體和雙打兩塊金牌，成為名副其實的世界乒乓球女皇，真讓人敬佩！
不服輸的性格挽救了鄧亞萍的運動生涯。著名的留學專家徐小平說，“一個人的能力不是別人評價出來的，而是自己顯示出來的；不是別人認可出來的，而是自己證明出來的。”很多時候職業的選擇，重要的不是周圍的人怎么看你，而是你自己怎么評價自己，這才是最關鍵的。我覺得鄧亞萍阿姨就是最好的例證！
鄧亞萍阿姨是奪取世界乒乓球冠軍次數第三多的女選手。她是乒乓球史上最偉大的難運動員，她——鄧亞萍該變了世界乒乓球壇只在高個子選拔運動員的傳統個觀念，連國際奧委會薩馬蘭奇也被她那精藝的球藝和球風所傾倒，你們說她厲不厲害？
鄧亞萍阿姨的那種無所畏懼的膽色和那種頑強拼搏的精神，還有那種為了夢想去奮斗去拼搏的精神，都值得我們每一個人去學習！
鄧亞萍真不愧被譽為乒乓球壇的皇后。我要為鄧亞萍阿姨喝彩！
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