【推薦】六年級(jí)作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文 篇1
文盲在我們這個(gè)時(shí)代寥寥無(wú)幾，可假文盲卻經(jīng)常看見(jiàn)。
今天我看了一幅有強(qiáng)烈諷刺性的漫畫(huà)《假文盲》。在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的寒冬，在某汽車站的上車處，幾個(gè)身強(qiáng)力壯，身著棉衣的男子站在寫有“母子上車處”牌子下方。在他們的旁邊有一對(duì)母子。母親只穿著一層薄薄的單衣，懷里抱著一個(gè)五個(gè)月大的孩子，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，很顯然是被旁邊幾位男子擠了出來(lái)。母親的眼里流露出一絲無(wú)奈和無(wú)助。可旁邊的男子去視而不見(jiàn)，仿佛站在這里是理所當(dāng)然的，絲毫沒(méi)有同情憐憫之情。難道他們家里沒(méi)有妻兒老小嗎？難道他們也想讓自己的家人向這位母親一樣嗎？他們?yōu)槭裁床粫?huì)將心比心呢？
在生活中，假文盲處處可見(jiàn)。在公交車上，幾個(gè)年輕力壯的男青年毫不猶豫的坐在了老、弱、病、殘、幼、孕的專用椅上，卻把年紀(jì)大的老人、生病的孩子、懷孕的母親擠在一邊，對(duì)他們視而不見(jiàn)。只盯著窗外的風(fēng)景，裝作沒(méi)有看見(jiàn)那些身單力薄的人。他們看著窗外的風(fēng)景難道不覺(jué)得心中有一絲的愧疚？難道窗外的風(fēng)景會(huì)因你沒(méi)給別人讓座，作假文盲而變得更加漂亮？難道人們會(huì)贊美你的行為，說(shuō)你是有道德、有修養(yǎng)的人？
真文盲固然可憐，可假文盲卻令人發(fā)指。世界需要一些有道德、有修養(yǎng)的人來(lái)創(chuàng)建美好的明天，而那些沒(méi)有道德的人應(yīng)該重新回到道德課堂上重新學(xué)習(xí)，反思一下應(yīng)該怎樣做一個(gè)有道德修養(yǎng)的人。我希望假文盲的現(xiàn)象會(huì)隨之減少，道德的人越來(lái)越多，讓我們一起攜手一起創(chuàng)建美好的明天。
六年級(jí)作文 篇2
秋天到了！草枯了，花謝了，楓樹(shù)葉都穿上了紅色的衣服，……我從樹(shù)媽媽身上落了下來(lái)。
我躺在一棵蘋果樹(shù)下的草地上，忽然，一個(gè)蘋果不偏不倚地把我給砸暈了，我睡了很久，起來(lái)之后看見(jiàn)一只漂亮蝴蝶在空中翩翩起舞，我追了上去，蝴蝶不見(jiàn)了！忽然，一只屎殼郎把我卷起了糞坑里，我沾了一身的肥料，我用力掙扎，終于從臭烘烘的糞坑里逃了出來(lái)。
忽然，我頭頂出現(xiàn)了一個(gè)高大的.身影。我轉(zhuǎn)過(guò)身一看是一只鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)把我叼到了到懸崖邊上。我往腳下一看：啊！這么高要是摔下去會(huì)粉身碎骨呀！我過(guò)去時(shí)一陣風(fēng)把我吹到了懸崖邊的裂縫里，我不停地掙扎著，可是身子被緊緊地夾在那里，難道我就這樣安靜地死去嗎？不！我不能這樣死去！不能！我要活下去，我還要看藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，綠綠的草……
過(guò)了幾天，我頭上不斷有泥土落下，漸漸地堆積了厚厚的一層，好像一床厚厚的棉被，好溫暖，我慢慢地睡著了！不知過(guò)了多久，忽然外面起了一聲雷聲，轟隆隆隆！轟隆隆！我被雷聲驚醒了。忽然，雨水滲入泥土里，我好久沒(méi)喝到這么甘甜的雨水了！我發(fā)現(xiàn)我身體中充滿了力量，像一雙小手一樣，向上扒開(kāi)泥土，我再一次呼吸到新鮮的空氣了，我更加努力伸向藍(lán)天。一陣風(fēng)吹過(guò)，我的身體搖了起來(lái)，我明白了我應(yīng)該努力地向下扎根在這站的穩(wěn)穩(wěn)的。
不知過(guò)了幾個(gè)春、夏、秋、冬，我長(zhǎng)出了粗壯的雙手和強(qiáng)壯的身體，風(fēng)姑娘吹著我綠色的頭發(fā)；黃山爺爺陪我說(shuō)話，老鷹在我頭上棲息，藍(lán)天給我講故事，我身邊還有幾朵鮮嫩的小黃花呢！
春天，候鳥(niǎo)飛回來(lái)陪我玩耍，告訴我它們四季的旅程；
夏天，燦爛的陽(yáng)光照耀著我，我沐浴在溫暖的陽(yáng)光下，積淀著生長(zhǎng)的力量；
秋天，我開(kāi)始蛻變，安靜地望著大地?fù)Q上新裝；
冬天，溫柔的雪花姑娘給我披上了一件雪白的新衣……
我挺立在黃山的懸崖邊上，我伸手迎接陽(yáng)光，人們叫我迎客松。來(lái)往的游客贊美我那優(yōu)美的姿態(tài)，也贊美我四季常青的美好，更贊美我那頑強(qiáng)地生命力。
六年級(jí)作文 篇3
做了許久的作業(yè)，累了，乏了，便走到了外頭，享受這新鮮的空氣。
路上，偶遇了一對(duì)父女。父親穿得很破舊，褲上、衣上都打了好幾補(bǔ)丁，褲腿的線已經(jīng)全斷了，露出了黝黑腳踝，看上去就似一個(gè)典型的流浪漢，可他的臉上，卻掛滿了笑容。女兒騎在他背上，扎了兩個(gè)小辮子，也和她的父親一樣臉上露出一個(gè)天真無(wú)邪的笑容，但穿著強(qiáng)她的父親不少。他們就這樣走在路上溫馨不已。
我被他們溫馨的這一幕所感染了，停下腳步，望著他倆，說(shuō)不出的感動(dòng)涌上心頭。突然，那個(gè)可愛(ài)的小女孩用稚嫩童聲說(shuō)道："爸爸，我要吃糖葫蘆！"" 好， 爸爸帶你去乖，買。" 男人邊走邊暗暗摸摸自己的口袋，終于翻出了 5 元錢，他的臉卻狠狠抽搐了一下--- 這已是他所有的積蓄，可是那無(wú)邪的童聲又響了起來(lái)， 爸爸，"爸爸，你看，我看見(jiàn)賣糖葫蘆的人了！"" 嗯，我們過(guò)去吧。" 男人的臉又重歸平靜，甚至還重回了一絲笑意。他慢慢走過(guò)去了，在我看來(lái)，每一步都是那么輕松卻又沉重，而孩子只是笑，一往的笑，她還不理解生活的殘酷，只知道父親是她所有的依靠。
“老，老板，多少錢一串？”男人用顫抖的聲音問(wèn)道。賣糖葫蘆的人見(jiàn)他一副窮酸模樣，翻了個(gè)白眼，兩元，“不買就滾。”“我們買。”男人又用顫抖的手慢慢掏出那五元錢，遞給那人，再將找回的三元錢小心翼翼的放進(jìn)口袋。“小瑤，來(lái)，吃糖葫蘆了！”“哦！吃糖葫蘆了！吃糖葫蘆了！不過(guò)爸爸，你先咬一口吧。”“ 不了，”我不愛(ài)吃。”“不嘛，不嘛，你不吃我可就不理你了！”“我吃，我吃。”孩子笑了，笑得像花一樣，而我卻有些哽咽，回頭再看，男人早已淚流滿面。
不想說(shuō)什么，只是很感動(dòng)，為愛(ài)而感動(dòng)。
我剛剛又去了一次心靈驛站。
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