六年級的愛作文（精選20篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的六年級的愛作文，希望對大家有所幫助。
六年級的愛作文 1
在5月20日這個美好的日子里，我來到蕭山日報社參加活動。這次主題活動的題目是————童眼看世界——走近西安，探尋古都底蘊。
跟隨水晶姐姐的步伐，我們一起“去了”西安，古城墻，大雁塔，小雁塔，半坡村等等。最后，終于來到秦始皇兵馬俑的地方。這些兵馬俑有站著的，有跪著的，有騎馬的，有射箭的，有牽馬的，各種各樣，形態各異，栩栩如生，非常壯觀。
看著這些兵馬俑，心里感觸特別深，感嘆古代的勞動人民的智慧和勤勞！為我們有這樣偉大的祖先而自豪！而今天，水晶姐姐就叫我們體驗一把如今最簡單的制造技術————-拓膜。
大家在水晶姐姐那里領了所需要的東西之后，在桌子上攤上一張報紙，就開始制作兵馬俑了。首先，我先用三根橡皮筋分別繞在模具的上中下三個部位，保證它不留縫隙，因為水晶姐姐說了：“如果它有縫隙的話，等下做出來的東西就不像了。”然后把一小袋石膏粉倒入一次性杯子里，再然后用量杯取50ML水加入一次性杯子里，同時，用一根筷子快速攪拌，使水和石膏粉充分融合，之后馬上把溶液倒入模具當中，輕輕地用筷子攪拌一下，然后就讓它放在桌子上。這個過程要掌握在3分鐘以內，不然，石膏不容易定型。在這時，水晶姐姐一再地叮囑我們：“千萬不能去動模具，因為它還沒有完全凝固，動了之后很容易斷頭斷腳，那樣就失敗了。”所以小朋友們都小心翼翼地看護著小模具，連倒垃圾時都是避開桌子，以免對模具造成不必要的傷害。經過20分鐘的等待，水晶姐姐選了某位同學的模具，打算看一看兵馬俑成功了沒有，大家的心情都很激動，紛紛圍攏來，水晶姐姐小心翼翼的`打開，結果，唉！兵馬俑的腳斷了，再碰了一下，頭又掉了……水晶姐姐遺憾地告訴大家，這個兵馬俑制作失敗了……這個石膏還沒有凝固好，大家還要再耐心地等一會兒。
5分鐘之后，水晶姐姐宣布兵馬俑可以出模了，我懷著忐忑的心情，小心翼翼地，慢慢的打開模具，當一個白白的，栩栩如生的兵馬俑呈現在我眼前時，我興奮地告訴水晶姐姐，我成功了，真的好開心。耳邊響起一聲聲興奮地聲音，都在告訴水晶姐姐我成功了。這時，水晶姐姐告訴我們，我們做的是一個將軍俑！
在這個充滿愛的日子里，讓我們把愛傳承下去！
六年級的愛作文 2
世界上有一種愛，是最無私的，最偉大的。就是母愛。世界上還有一種愛，卻是默默的，它不輕易表現出來，就是父愛。
或許有人認為父愛遠遠要低于母愛，我對這句話十分堅定地說：不。
記得在那一個寂靜的下午，我與媽媽在家里等著父親回家，這本對于一個普通的家庭來說并不算什么大事，可對于我來說是一份驚喜，父親幾乎長時間在外地工作，一個月我才只見他一兩次，所以對我來說這天是最重要的，我在靜靜地等候著，可是爸爸卻遲遲未歸，時間一分一秒過去，我的心情開始變得不耐煩。終于開飯了，可這時我已沒有了心情吃飯，獨自一人躺在床上望著那寂靜的.天空，突然我的眼角滴下了一顆淚水。這時，爸爸來了電話，說道在外邊遇到了朋友一起吃了飯，這時母親也開始責怪爸爸了，可也并沒有多說神麼，在寂靜了許久之后，爸爸回來了，可我卻沒去迎接爸爸，爸爸還是像往常一樣跑到了我的床前來與我打鬧，可我卻將爸爸推到了一邊，爸爸再也沒說什么走到了一邊，再也沒說什么，我們就這樣我們度過了一個寂靜的黑夜。爸爸走的很早，走時還不到三點，可走時還是到了我的床看了看我，什么也沒說就走了，在我起床之后爸爸還特意給我打電話問我怎麼樣，我只是與他淡淡的說了幾句，晚上時爸爸又來了電話，在爸爸和媽媽說話時我明顯聽到爸爸再問我怎么了，這是我的眼角濕了。
父親的愛是偉大而又默默無聞的，父親的愛不善言談，它需要你慢慢去體會。
六年級的愛作文 3
走在小路上，風輕輕地吹過，兩旁的樹葉發出“沙沙”的聲音。我仰著頭望著夜空中那輪明月，握緊了手心，似乎那份溫熱還在——
晚飯后，我一蹦一跳的跑到電視機前坐下，當時的我只有四歲，滿腦子想的都是電視里那些精彩的畫面。可我小小的鼻梁上早已掛了一副大大的眼鏡，趁著媽媽不在家，我便肆意的盯著電視。我沉浸在有趣的動畫里時，一個略帶嘶啞的聲音在我耳邊響起“別總是盯著電視，我們出去走走吧。”是父親的聲音。“好。”我從沙發上一躍起來，一把拉過父親的手就往外走。父親的手很粗糙，卻很溫暖。
一下樓，我如同脫了韁的野馬一般，松開了父親的手四處亂跑。沒有什么可以收住這個年齡孩子的天性。我跑了好一段路，回過頭看向父親，他瞇著眼，微微笑著，我朝他做了個鬼臉又繼續向前跑去。風輕輕拂過臉頰，很涼爽很舒適。我喘著氣停下腳步，再回過頭時，父親的身影卻不見了。我呆呆的站在原地，喊了一聲“爸爸”，可回應我的只有那“沙沙”聲。我頓時慌了，我害怕的往回跑去。清冷的月光照在我身上，在地上印出了我的影子。突然，樹叢里傳來“唰”的聲音，我緊張的盯著那樹叢，放慢了腳步，心里在不斷的喊著“爸爸你在哪？”我無措的'看著四周，寂靜的一片。我緩緩的走著，不斷的絞著手指，嘴里一直喃喃道“爸爸……”
一個黑點進入了我的視線，一點一點地向我靠近，我目不轉睛地盯著。是父親！父親的頭發被風吹得很亂，他眼里滿滿的都是焦急，他的呼吸聲很急促，我可以清楚地聽到那沉重而又急促的呼吸聲夾雜在周圍的“沙沙”聲中。本以為父親會責備我，但他只是用他那粗糙的大手撫了一下我的頭，“下次別再亂跑了。”略帶嘶啞的聲音在我頭頂響起，我點了點頭。父親牽起我的手往回家的方向走去，父親的手真的很暖。
直到很久以后，手心那份溫熱依舊存在。
六年級的愛作文 4
從我記事的那一刻起，只有爸爸媽媽的身影深深映入我的心里，伴我一步一個腳印，腳踏實地走過一個個障礙。
爸爸是一家之主，又高又壯，現在的職業是醫生，他很認真，很細心。他回到家就先來看我寫的作業寫得怎么樣，然后再去幫媽媽干活，最后看一會兒書。而且他很愛吃媽媽做的飯菜。有一次，他說：“現在還不想吃呀！”但說著就坐下了，一會兒，你見到的準是白亮亮的空盤子！當我有不會的題的時候，媽媽就讓爸爸來給我指導。爸爸用那胖胖的手指指著每一步的方法，我怔住了：爸爸的手何時變得皺紋一道又一道，我不僅被淚水弄的視線模糊。是爸爸!是爸爸用他那有力的手背將我托起，讓我跨過困難，超越自己！
媽媽既美麗又可愛。她勤勞能干，很照顧我們一家人。爸爸有一次發燒了，媽媽一邊表面上的批評爸爸，一邊急忙幫爸爸燒水，沖藥。她對姥爺也很關心，出于孝順，媽媽一有空就買些姥爺喜愛的小菜和茶葉送過去。媽媽很會做飯，我不太喜歡吃肉，可媽媽在她做的菜里包住了幾塊肉，我也不知道就吃了下去，這辦法可真好。她還會葷素搭配，讓我健康的成長。那次我的手套破了道口子，媽媽就拿出針線，幫我縫補。那一刻，我再次怔住了：媽媽的手何時變得這么瘦弱，這么小巧，細細的'皺紋遍布。是媽媽！是媽媽用針線挑起了我學習動力的基礎。我心中倍感激動，真想失聲痛哭，可是，我只有努力學習，才能讓爸媽輕松。
我是父母的寶，所有的孩子都是如此。在我生病的時候，是爸媽照顧我；在我煩惱的時候，是爸媽安慰著我；在我傷心的時候，是爸媽逗笑了我。
雖然我們只是一個平常的家庭，可我永遠不會忘記父母對我的愛，那充滿了愛意的身影。我們彼此相愛，幸福和睦。爸爸媽媽對我的愛——那手背上的親情......
六年級的愛作文 5
父母的愛，是指引方向的航標燈；父母的愛，是天空中最耀眼的那顆星；父母的愛，更是久旱中的一汪清泉、寒冷中的一叢篝火。
有一次，我語文測試竟然只考了89分，真是歷史新低啊。看著鮮紅的分數，我不禁暗自叫苦：完了，回家之后肯定免不了挨一頓臭罵。放學了，我垂頭喪氣地走回家。媽媽一看見我的表情就明白了，問我：“考試沒考好？”我只好說：“是呀。”媽媽卻笑著說：“沒關系，讓我看看卷子。”莫非這就是傳說中的“笑里藏刀”？我只好把那張卷子從書包中拽出來，小心翼翼地遞給媽媽。媽媽的眼睛在卷子上掃過來掃過去，看我還在一邊看，就打發我去寫作業。等寫完作業，媽媽才把我叫過來，給我認真分析，幫我總結。從頭到尾，媽媽沒有嚴厲的訓斥，只有耐心的講解和溫暖的鼓勵，我聽了，像吃了蜜一樣甜。
第二次單元測試，我的成績不錯。看著那張卷子，我心里別提多興奮了。跟上次相反，我這次一蹦一跳地跑回了家。一進門，我就迫不及待地拿出卷子到媽媽面前表功。可是媽媽看了卻眉頭一皺：“成績倒是不錯，可你瞧瞧這字，個個像僵尸！”我本以為會受到大加贊揚，不料卻得到了批評。高分的`喜悅之火被澆滅，我一聲不吭地回房間寫作業。寫完作業，我再仔細看那張卷子，發現媽媽說得對，我的字龍飛鳳舞，就像鬼畫符。爸爸回來了，看了卷子也對我說：“你這幾道題都是不應該做錯的，再認真些就能拿滿分了！”
對于爸爸媽媽看了成績的不同表現，開始我很疑惑。但照著他們說的做了之后，成績果然不斷地提高。我也逐漸明白，爸爸媽媽都是為我好——只有勝不驕，敗不餒，不斷總結歸納，吸取經驗教訓，才能不斷進步！
謝謝你們，告訴我如何提高！也謝謝你們，給我無限的愛和關懷。
六年級的愛作文 6
黃昏時傳來她沙啞的吱吱聲，夕陽的余光照亮了她瞳孔中無法形容的悲傷。這是愛情嗎？——標題
她是一個什么都不做的人。每當有陽光的時候，她總是搬著椅子小板凳坐在小區里陽光最亮的地方。每當有人經過時，她總是對他們微笑，即使沒有人理睬她。有人對她傻笑，一直對別人傻笑，但我卻覺得她的笑容像她身上的陽光一樣燦爛。
我經常見到她，那是我回家的唯一途徑。她的穿著很普通，甚至帶著老氣四十左右，皮膚有點黑，臉上鋪著不顯眼的皺紋。她最美麗的`是那雙眼睛，瞳孔里包含著說不出的感情。
她好像不喜歡說話，后來我才知道她是啞巴。每當晚上，總是有一個小男孩背著書包跑到她身邊。她笑了，發出嘎吱的聲音，用力用手劃著。那個場面頂著余光，拖著長長的私營，有著與眾不同的幸福。
我知道那是她兒子。因為小區里那個舌頭很多阿姨的對話中，很多人知道——個啞巴女人的兒子丟了
找不到。
在隨后的幾個星期里，她逢人就比試半天，我覺得她好像很渴望找到孩子。但是其他人不明白她要表達什么，就像有人害怕一樣。越來越多的人散布謠言說她是瘋子，是啞巴瘋子。誰也不知道，其實她不瘋，她只是個媽媽。
過了一會兒，她只是失望而已，安靜下來了。只是每天坐在那里，像以前一樣等著她兒子放學回家。只是現在，不管刮風下雨，她都坐在那條小板凳上等著。一天就像一天一樣.
每個人都躲著她。每當我走過那條路的時候，我總是站在很遠的地方看著她。夕陽的余光正迎接著她悲傷的瞳孔。我轉過頭來，心里涌出一絲辛酸。她的背影像她一樣令人傷心。
這無聲的愛也無聲地蔓延在夕陽中。
六年級的愛作文 7
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱……”這是我從小就會唱的一首童謠，每當聽到這首童謠，那幸福的淚水便會奪眶而出。這世上最溫暖的地方不是軟綿綿的被褥，也不是熱騰騰的火爐，而是媽媽的`懷抱。
瞧！外面又是大雨傾盆了！一看到下雨的情景，一股感激之情就從我心頭涌了上來，那件雨中發生的事情，立刻在我的腦中浮現出來。
星期一的早晨，我吃完飯，媽媽焦急的跑來：“今天天氣預報說會下雨，你一定得帶傘啊！”我往外一瞅，晴空萬里，哪來的雨啊！我扔下傘，腳底像裝了風火輪一樣跑了。正當下午放學的時候，外面陰云密布，電閃雷鳴，頃刻間，暴雨驟然而下，有傘的同學各自撐傘回家了，沒傘的同學爸爸媽媽也陸續來接了，只剩下我一個人孤零零的，心想：爸爸去外地了，媽媽又發著高燒，不可能來接我了，看來我只能等到雨停回家了。啊！在這狂風暴雨中，一個熟悉的身影映入我的眼前。啊！是媽媽，她竟冒者大風大雨給我送傘來了！“媽媽，”以前我那粗啞的聲音就在此刻洪亮地叫起她來。媽媽三步并作二步跑到我跟前，為我撐起了那期待已久的傘，頓時，這傘也變得如此“巨大”，好像遮住了世界的各個角落。我小心翼翼地拿著傘走著，眼前一片模糊，感動的像段了線的珠子似的淚水爭先恐后地往下掉，有泥的地方好象被那淚水化成了天天向人類微笑的花兒，這好象是在告訴我們，母愛是世界上最偉大的，母愛是唯一有的。在這風雨交加中，我和媽媽快步地走著，不久后我們便安全地回到家，我高興極了！
一把傘撐起一片天，媽媽愛的傘，撐起我快樂的童年！
六年級的愛作文 8
那個周二的自由時刻，在我的記憶中是那么清晰，那么深刻，那么懷念。在那時，我與一群同學正在玩耍，可過了一會兒，就有一個人大喊：“我們去看男生打架吧！”
走過教室門口的走廊，拐了一個彎后，我們便看到兩個男生打成一團。在一旁的`老師看見了，急忙將那兩個男生拉開，對我們說：“你們怎么都不告訴我，他們打起來了？”“因為我想看他們打架！”我脫口而出。這時，一個大姐姐笑著，笑得比盛開的花朵還美，然后輕聲說道：“的確，這場架十分精彩，怪不得你們那么入迷！”一兩分鐘后，園長走了出來，說：“又打起來了，去罰站！還有你們這些見死不救的孩子，也……”“等一下，爸爸。”那個大姐姐的笑容消失了，面容嚴肅，原來她是園長的女兒！我驚訝地想。“嗯！”“我覺得他們雖然有些錯，但是沒有打架，不要懲罰他們。”園長看看我們，又立刻轉回目光，秋風讓落葉在空中飛舞著，午后的陽光是那么溫和，樹上的葉子也“沙，沙沙”地響著，好像在說：“是呀是呀，我們也是這么覺得，饒了他們吧！”園長嘆了一口，說：“哎，他們雖小，但如果長大后也這樣就不好了，罰一下也沒關系。”大姐姐皺緊眉，雙手叉腰，說道：“是么，我以前都這樣的，現在還會么？”園長無言以對說：“好吧！”我心想：這個姐姐太厲害了，如果沒有她，我們今天肯定要吃“饅頭”了，我們真得感謝她！
這個姐姐，真好，我應該感謝她，可現在已經見不到她了，因為這是幼兒園發生的一件事啊！但是我會一直將這件事記在心中。
六年級的愛作文 9
俗話說：“父愛如山，母愛似水”，可從我記事起，我的媽媽就如山似水把我撫養長大，她有時像媽媽，有時又像爸爸。
“嚴格是大愛”，媽媽時常把這句話掛在嘴邊。她平時不怎么生氣，犯一點兒小錯也不會收拾我，只會給我講道理讓我改正。可是媽媽一旦發起火來，她的怒火我是承受不住的。記得四年級的一周，我表現得很不好，各科老師都向媽媽“告狀”。這下媽媽是徹底發火了，拿出我們家的家法——衣架，狠狠地打了我一頓，我不僅被打得號啕大哭，還渾身是傷，都沒臉見人了，這時候的她就像如山的爸爸。可是事后媽媽又來安慰我，給我講道理，還向我道歉說不應該下狠手，問我哪里疼，那溫柔的聲音安慰著我，這時候她就像似水的媽媽。
不僅如此，媽媽也在生活上給了我極大的照顧，每周回來，家里都會被打掃得干干凈凈、一塵不染，桌上還擺放著各式各樣鮮艷的水果，誘人的小零食。媽媽還會給我做可口的飯菜，每頓飯的菜式都不一樣，雖然是普普通通的家常便飯，但在我看來卻是美味佳肴，因為這些菜都充滿了媽媽的味道。
做早餐這個平平常常的事，媽媽卻常常獨具匠心，做出來的東西那可是別具一格。她會做許多好吃的，但最好吃的.還屬早餐了！為什么媽媽會做這么多好吃的早餐呢？那是因為我對早餐要求極高，不能每天吃重復的早餐。暑假時間長，所以這兩個月就成了訓練媽媽廚藝的時候了，正是這樣，媽媽的廚藝才會如此高超。從另一層面來講，還是我的挑嘴成就了媽媽的廚藝呢！
時間一天天過去，媽媽也在逐漸變老，我希望媽媽能永遠陪在我身邊，時間請你走得慢一點，再慢一點……
六年級的愛作文 10
四年級下學期，臨近期末考試時，我突然得了闌尾炎，一開始我沒有在意，到了第三天我實在受不了了，便告訴了媽媽。
媽媽聽見后，讓我洗漱好，去了診所醫生立馬診斷了肯定地說：“這是闌尾炎。”媽媽一把拉起我，我坐到了車上，媽媽風馳電掣般飛奔向醫院，媽媽帶我來到腸胃科，醫生說先去抽血，媽媽看了看我，我膽怯的不敢去，媽媽把我拉到抽血室，這時媽媽逮住我的胳膊放上去，我只好順從，媽媽一言不發的走出了門外，當我出去時，拉開一點看見了媽媽在椅子上哭泣，我走了出去媽媽趕緊擦掉了眼淚。
確診了闌尾炎，當天下午就動手術了！
第二天，醫生來查房時，動了動抽在我肚子里的'管子憂慮地說：“排膿情況不太好，今天可以下床走走。”醫生剛走，媽媽要過來扶我，我一起來，可是沒力氣，媽媽看見了立馬把我扶住，當我起來后，感覺腳下輕飄飄，坐了幾分鐘后，我站起來了，媽媽說點的外賣到了，我扶著床艱難地向前走了幾步就休息了，姥姥來了，聽到媽媽哭著對姥娘說，一看見我就想哭，媽媽那時哭得像個孩子，那淚水卻是因為我，我的鼻子一酸，眼淚忍不住流出來了。
在第六天的時候，醫生說要拆了在肚子里的管子，我一聽嚇壞了，媽媽在我身邊小聲的鼓勵我，讓我要勇敢，我咬咬牙，閉上眼，讓眼淚不從我的眼眶里飛奔而出，媽媽見拆管成功了，居然忍不住流下了眼淚。那天中午我和媽媽一起回到了家，到了家我剛想鉆進溫馨的被窩里面睡覺，媽媽看見了急忙把被子掀開，不讓我蓋被子，怕出了汗，刀口發炎，媽媽真關心我！
媽媽照顧我時不知哭了多少次，眼睛已腫，日夜不停的照顧，媽媽我愛您。
六年級的愛作文 11
“臨行密密縫，意恐遲遲歸”正如詩中說的那般，母愛便是那種不計所得，無私為子女付出、辛苦的愛。不管孩子去了哪里，走了多遠，母親的心，永遠追隨著孩子。她的愛，為陔子遮風擋雨，撐起一片艷陽天，只為讓孩子開心快樂……
我們，如雄鷹，在藍天上盡情翱翔，展現著自我，又有誰知，我們的背后有著一道目光，一直追隨著我們……
我們，如鮮花，在大地上盡情綻放自己，又有誰知，在這美麗的背后，是大地的默默付出，讓她世世嬌艷……
我們，又如小鳥，不管離開大樹有多遠，我們最后依然會回到大樹的懷抱之中，世世代代與大樹共同生活……
我們，又如風箏，不管飛得多高、多遠，總逃不過心底一絲牽絆，在累了時，總會回到那牽掛一生的起點……
“媽媽在哪兒，哪兒就是最快樂的地方。”這句話出自英國諺語，將游子的心，描繪得透徹。是啊，有媽媽在的家，便是快樂的代名詞……，不管游子離家多遠，在遇到困難時，第一個想到的，定是那充滿母愛的家……
“母愛是多么強烈、自私、狂熱地占據我們整個心靈的感情”—正如鄧肯所說。
當我們生病時，是誰，在我們的'床邊凝視著我們，為我們量過一次又一次的體溫，換過一次又一次的冰毛巾，喂下一片又一片藥片……
當我們上學時，是誰，早早地為我們準備好了一頓豐盛的早飯，為我們整理了學習用的學具，為我們整理了臥房里的雜亂……
當我們勞累了一日回家時，是誰，為我們準備了熱水泡腳，為我們泡了溫熱的牛奶，為我們準備了鮮美的晚餐……
母愛，無處不在，溫暖了我們的心。讓我們從小事做起，回報這無言的母愛吧！
六年級的愛作文 12
母愛，像一座大山，沉甸甸的，藏在孩子的心中。
回憶流逝的十二年歲月，母親，占據了最最重要的位置。十二年前的一天，母親給予了我生命，然后用甘甜的乳汁哺育我，用無微不至的關懷和正確的教育，引導我成長為一個健康、快樂的女孩兒。十二年的相處，母親是最好的依靠：病了，媽媽陪著我看病，掛鹽水;累了，把頭枕進媽媽的懷抱，美美地睡一會兒;渴了，總會發現媽媽不知何時已倒了一杯水，放在我的身邊。每每考試過后，我都會更加深切地感受到母愛。考得好，少不了一番表揚;考砸了，隨之而來的'不是一頓臭罵，而是輕輕的安慰和仔細的分析：哪里是不應該的錯，要吸取什么教訓?哪里是真的不會，該怎樣補上?媽媽教題目從不直接說出答案，而是一點一點地引導，啟發我自己尋找思路。雖然當時費時長了點，但久而久之，卻教會了我如何思考問題。 那是對我的另一種愛呀。
今天，我也要把我的愛告訴您，媽媽。可是，我又緊張了，害羞了，我遲疑著不敢當面說給媽媽聽。還好，媽媽對英語的反應不是很靈敏，那我就寫張字條吧：“Mum， I love you!”
我躡手躡腳地走到正在專心看電視的媽媽跟前，飛快地把紙條塞進她手里，趕緊溜了。接著，我又悄悄地把房門化開一條縫，偷偷看媽媽的反映，臉上還在火辣辣地燒呢。
媽媽邊打開紙條邊說：“鬼丫頭，神神秘秘地干嘛呢?”過了一會兒，她笑了，喊道：“丫頭，過來!”我一臉得意地走過去，沖著她嘻嘻笑。她摟著我說：“怎么想起跟媽媽說愛了?”我沒有回答，只是一個勁兒往媽媽懷里擠。
晚上，我睡了個踏實覺，在我心中“吊”了好多年的大石頭終于落地了，我終于不用再把愛藏在心中了。
六年級的愛作文 13
在我眼里，爸爸可能比媽媽善良。他知道我會累，需要休息。但是我媽不一樣。她對我要求很嚴格，希望我做什么都很完美。這讓我想起了《不完美小孩》里的那首歌：“當我不得不做一個完美的孩子，滿足所有人的期望的時候，你似乎很欣賞。我犯錯誤，我很蠢。”
那年秋天，天氣很涼爽，但不知道為什么，卻開始下雨了。我的鋼琴興趣班剛結束。我跑著，天上的雨滴落在我身上。雨越下越大。我從來沒覺得回家這么遠。
終于到家了，雨點一直落在地板上。我坐在沙發上打了個噴嚏。父親用毯子把我裹得緊緊的，對我說：“別著涼！”更別說沒事了，突然覺得頭暈目眩，看到星星。父親摸著額頭喊道：“哎呀，我發燒了！”
“沒關系，睡覺就好！反正還有一個小時上滑冰課。”
爸爸根本不聽媽媽的話。相反，他尖叫了一會兒，手里拿著溫度計，快步走到我面前，把它放在我的腋下。過了一會兒，爸爸拿出來看了看。是38度，媽媽不同意，繼續“睡吧，繼續課程”的想法。爸爸媽媽又繼續理論。我的心：我終于。
眼里流出一兩滴冰冷的淚水，父母還在為要不要讓我去上滑冰課爭論不休。有時候，我真的很想上去說：“媽媽！我不是一個完美的`孩子！我真的累了。很累……”
父母還在。你在說什么？我一言以蔽之。
“這個月已經發燒了。不能讓他休息一下嗎？”爸爸喊道。
“不用，燒了就好！”母親回答。
我在后面，已經淚流滿面了。最后我媽還是說打不過我爸，無奈的向老師請假。我父親似乎露出了勝利的微笑。
“全世界都在催我長大，但你可以一直把我捧在手心，讓我遠離未知的風浪……”世界上沒有完美的人，但即使我是一個不完美的孩子，你也永遠是我的避風港。
六年級的愛作文 14
有一種愛，叫父愛。他沒有母愛那么溫柔，那么無微不至－－－－但是，他是沉默的愛，堅韌的愛；有一種愛，叫父愛，他沒有師愛那樣教書育人，桃李滿天下的體貼－－－－但是，他教會了全天下子女該如何堅強。
我的父親，一個平凡的父親，但是，他在我眼里，是一個值得我敬佩的人。
那是一個寒冷的冬天，我上完舞蹈課，路過“可以有生煎包” ，一陣熟悉的香味鉆進了我的鼻子里，頓時，把我肚子里的饞蟲給引了出來。可是，摸著空空的口袋，我只好一步三回頭地走回家去，可心里還盤算著讓爸爸來幫我買，于是，我頂著刺骨的寒風，一步一步艱難地前進。回到家一會兒，爸爸就回來了。從表情上看，爸爸已經很累了，可我還是習慣性地跑了上去。我抱著爸爸，拽著他的手，說：“爸爸，我想吃可以有生煎包。”滿臉疲憊的爸爸遲疑地說：“爸爸今天太累了，明天再買，行嗎？”我聽了很不高興，氣嘟嘟地回到房間寫起了作業。我一邊寫作業還一邊想：什么很累呀，爸爸分明就是不想出去買，分明就是不愛我！
過了好久，爸爸突然推開了我的房門，從懷里拿出熱氣騰騰的生煎包，喜滋滋地遞給了我。原來，我做作業的時候，爸爸頂著寒風幫我出去買了生煎包。我接過熱乎乎的`生煎包，觸到了爸爸那雙冰涼的手，我的心為之一震。瞬間，那包的嚴嚴實實的生煎包已不再那么誘人，爸爸的身影讓我難過不已。爸爸沒有察覺到我的變化，一個勁地在一旁催促：“快吃吧，涼了就不好吃了……”。
父愛是一把傘，為我遮風擋雨；父愛是一盞燈，指引我前行的方向；父愛是一條看不見的河。爸爸從來不說對我的愛有多深，但他的愛無時無刻不在包圍著我。
六年級的愛作文 15
父母對孩子的愛是不可名狀的。它總是默默的、無微不至的滲透到我們的生活中。
也許我們并不能鮮明地感覺到這份愛的存在，甚至有時會覺得他們不愛自己。其實不然，轟轟烈烈是愛，平平淡淡也是愛。比如，一個沉甸甸的行李包，就包含了他們那沉甸甸的，對我們的愛。
每次返校前，媽媽總是親手給我裝背包，換洗的衣服鞋襪、常備藥物、面包牛奶……只要她覺得我能用得上的東西，都往包里裝。不一會兒，那空空的包就被填的鼓鼓囊囊，象個肥肥的不倒翁。沉甸甸的，我要費好大的勁兒才能提起來，背在背上壓得肩膀酸痛。我十分的厭煩，心想：這么多東西，有的根本用不上，不如拿出來。一個初秋的星期天，媽媽照常細心地給我裝好了背包。我看了一遍，發現里面除了日常物品還裝了雨傘、長袖襯衣。我隨手就掏了出來，并不耐煩地對媽媽說：“我看過天氣預報，這一周的天氣都很好，溫度也高，這些東西根本不需要，不帶了”。媽媽看看我，并沒有多說什么。
可是，第二天到了學校，我才發現這些東西不知什么時候又回到我背包里了，我也沒太在意。這個星期的'天氣并沒有像預報的那么好。星期三，天氣突變，下起了雨、刮起了風，氣溫明顯下降。很多同學都還穿著短袖衣服，凍得發抖。而我不慌不忙地穿上了媽媽給我帶的長袖襯衣，打上雨傘，既沒淋著，也沒凍著，十分溫暖。突然之間，我才感覺到那沉甸甸的背包里其實包含著媽媽沉甸甸的愛。
父母對我們的愛，彌漫在我們的身邊，只要用心去感受，就會在平平淡淡中，發現那些沉甸甸的愛。
六年級的愛作文 16
愛是個多么平凡的字，可是它又不平凡，愛有時候很簡單，就是公交車上簡單的讓座；愛就是朋友失敗的時候一個個鼓勵;愛就是她人需要幫助時伸出雙手……愛就在身邊，你時時刻刻都能感受到。
我非常幸運，有慈祥的母親和嚴厲的父親，在我沒有感受父親用心良苦之前就對他非常的不解。父親對我的記憶力這方面很嚴格。
背書的時候我喜歡找母親背書，因為父親總是看到我背錯了兩三個字，就要我重新開始背，有的時候，我對爸爸說：“不是說好可以提醒兩次的嘛！我也才用一次，沒關系的。”父親便陰著臉說：“你對自己的要求太低了，你看看人家能一字不錯，十分流利的背下來。你呢？”每當我一字不錯的背下來的`時候，他對我說：“不錯，還可以更流暢些。”每一次我認為做的很好了，而父親卻要求的更好。
有些時候，我總是忘這忘哪，如果是父親來接我那就大事不好啦！父親只會袖手旁觀，讓我自己去解決我的問題。我沒有辦法，只好無可奈何的硬著頭皮跑到學校去拿；如果是在學校里面，我一般只會找老師借手機，打電話給我媽媽，讓我媽媽送過來。記得一年級時，那天正好是我父親來接我， 我才剛剛走到門口想起來了，我的作業本，鉛筆還都在教室里面呢？我立即跑回去拿，當時我看到了，是父親來接我，我知道他的嚴厲，他從來都不允許我丟三落四。如果是媽媽來接的話，我就不用跑的像現在那么快了。慢慢的走去走回都可以，因為我一跑起來，媽媽就會叫道：“不許跑，別摔跤了！”當我把東西拿出來的時候，父親已掉頭回去了。我也沒辦法，只好自己走回去了。就因為這件事，所以我也后再也不敢丟三落四了！
父親的嚴厲也是一種愛。只不過這種愛不是在表面上，而是在內心之中！
六年級的愛作文 17
在校門口，我的母親打著一把傘交際地等待我。他與平時來接我的穿著截然不同：身著正裝，打折工作胸牌。他的雙肩已經淋濕，眼中流露出擔憂與不安，在雨中徘徊……我的鼻子不禁一算，由此陷入了對往事的回憶。
那還是在小學六年級。在下午最后一節課，天空中烏云密布。放學時，天空中已是電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。我望著那越下越大的雨，不僅為如何回家而擔憂——中午媽媽告訴我他下午要參加一個尤為重要的會議。而我的同學們都不為此擔憂——他們都有家長接送。“你的媽媽回來接你嗎?”“當然，無論什么天氣她都沒晚過。”我心中有些不滿：別人的父母都會來接送自己的'孩子，為什么我的父母不會來？
放學了，同學們都在以極快的速度收拾書包，但我的動作卻總是慢吞吞的——我也無法離開，收拾那么快有什么用呢？我站在隊伍的最末，無精打采地走著。走出了教學樓，我發現了令我驚喜的一幕——媽媽來接我了！在校門口，母親打著一把傘，在焦急的等待著我，眼中流露出深深地不安。
我飛快的跑到母親身邊，躲到了傘下。他連忙為我噓寒問暖;“兒子，沒被雨淋濕吧？”“沒有，”我答道，“你不是說下午有一個很重要的回憶嗎？怎么又來接我了？”“一個會議哪里比得上你呀！”媽媽的眼中閃爍著堅定的光芒，“你在我心目中重于一切！”聽后，我沉默不語，緊緊握住母親的手，返回了家。就在那一刻，我感受到了世上最崇高，最圣潔的愛，那便是母愛。
陽光是太陽給予大地的愛；雨露是云朵給予禾苗的愛；森林是自然給予人類的air雨中的一把傘則是母親給予我的愛。
六年級的愛作文 18
我的奶奶今年不到60歲，個子高高的，長著一頭長長的頭發，她平時經常給我講有趣的故事。不過今天我主要寫的是在我遇到困難時，奶奶怎么樣安慰我，怎么樣鼓勵我的故事。
有一次，我上小學一年級，我數學的計算題錯了，把五加八等于十三算成了十四。老師就叫我走到講臺，她拿起棍子叫我把手伸出來。此時我的心在怦怦地跳著，是伸還是不伸呢？我想了想，最終還是伸了出來。“啪”的一聲打了下去，我疼得直鉆心，急忙把手放在背后。
放學的時候，我把這件事告訴奶奶，奶奶不僅沒有批評我，還對我說：“別難過，奶奶給你講個笑話……”“哈哈哈哈！”奶奶的笑話讓我捧腹大笑，我忍不住說：“太搞笑了，太搞笑啦。”奶奶的.笑話立刻把我的疼痛忘記到九霄云外。
還有一次，學校組織四課聯賽考試。不知道是怎么回事，考試的時候，我心里特別緊張。沒想到成績出來，讓我悲痛欲絕：語文84.5分，數學不說了，英語95分，科學86分，總分不到350分。不過班里沒一個人進入年級前30名，打破了我班成績最差的記錄，這讓班主任老師很生氣，把全班同學狠狠地罵了一頓。
放學回家的時候，我告訴奶奶分數，奶奶并沒有責怪我，而是對我說：“沒關系，下次還有機會嗎？”我聽了又重新鼓起勇氣，奮發圖強，爭取在期末考試中取得優異的成績。
這就是我的奶奶，每當我失敗的時候，她不像爸爸媽媽一樣總是指責、批評我，而是耐心地開導、鼓勵我。奶奶的話每次都能打動我的心，讓我不再難過，讓我重新站立起來。
六年級的愛作文 19
我有一件十分心愛的毛衣，那件毛衣的顏色雖然很樸素，花紋也不是特別好看，但我十分珍愛，事情發生在去年的冬天。
寒冷的冬天到了，大家都穿上漂亮的毛衣，有黃的、紅的、紫的、綠的……五顏六色，有些同學的`毛衣上還有好看的花紋圖案。我也好想有一件這么漂亮的毛衣啊！
那天放學后，我急匆匆趕回家，對媽媽說：“媽媽我想要一條有楓葉圖案的毛衣，好嗎？”
媽媽停下手中的活說：“毛衣？柜子里不是還有很多嗎？又買啊！”
“不嘛不嘛，朋家都有新的漂亮的毛衣，我也要!”我說：“您不是說考了一百分就滿足我的一個要求的嗎？媽媽可不要耍賴哦。”
“好吧好吧，真斗不過你，一個月后就給你一件漂亮的毛衣！”媽媽說。
我又蹦又跳地進了房間寫作業，可是心里又立刻想到：買毛衣居然要一個月？于是，這個問題就在我的心里生了根發了芽。
終于，一天晚上，這個問題那神秘的面紗終于揭開了。
那天，我起床找水喝，蒙蒙朧朧看見客廳的燈還亮著，心里那顆好奇的心想：是誰呀？這么晚還沒睡呢，我擦擦眼睛，看見媽媽在織著毛衣，還不時打著哈欠。頓時，我的眼眶里淚水只打轉。我打開門，撲在了媽媽的懷里說：“我不要毛衣了，不要了……”此時淚水也嘩嘩的流了下來，心里真不是滋味。
一個月過去了，毛衣織好了。我捧著這件毛衣，心里真的好感動。雖然樣式沒有別的同學的好看，但是每一針都是媽媽辛苦紡織的，我覺得穿得特別暖和。我深吸一口氣聞到一股好聞的味道，啊！這是愛的味道！
六年級的愛作文 20
都說“春雨貴如油”，沒想到這場春雨已經淅淅瀝瀝地下了半個多月，剛剛破土而出的小草們已不敢再探出頭來。我坐在窗前，手里捧著一本已經好久沒有翻頁的書，眼睛透過玻璃看向窗外，思緒漸漸地飄遠……
記得那是一個雨后周末的下午，地面還是濕漉漉的，老天爺還沒有露出笑臉，我照常來到平時培訓的“潛行者”教育上閱讀及寫作課。因為臨時有事媽媽先走了，在走之前對我說會來接我下課。四點十分我準時來到大堂，四處張望，卻沒有看到媽媽的身影，便坐在一旁的椅子上等。時間一分一秒的過去了，可媽媽遲遲沒有來，我等的有些不耐煩了。想著，反正認識回家的路，就自己回去吧。便二話不說，拎起手提袋踏上了回家的歸途。誰知天宮不做美，才走了一半的路，天空又下起了蒙蒙細雨。我本能的想撐傘，才發現沒有帶。“現在跑回學校已經來不及了。”我想著。于是便戴上帽子，硬著頭皮，腳步匆忙地往家趕。
當我全身濕漉漉地打開家門走進家門的時候，只見媽媽正坐在沙發上打著電話，語氣中是那么的焦急，那么的擔心。當她看到我的剎那間，披頭蓋臉的把我狠狠地罵了一通。我正想反駁，卻突然發現她的眼圈泛紅，有一層薄薄得水霧浮在眼中，我突然不知道要說什么了。事后我才知道，原來因為堵車，當媽媽來到學校的'時候我已經離開了，恰巧我們走的又不是同一條路，兩人就這么的錯過了。因為對我的擔心，她一邊開車一邊找尋著我，往返于我們時常走過的那幾條路，還差點兒出了事故。我懷著歉意地對媽媽說：“媽媽，我錯了。我以后會提前打電話跟您說的。”
這件事情雖然已經過去了一段時間，但至今我仍能深深地感受到媽媽對我的關愛。我想對媽媽說：“媽媽，我也愛您！”
【六年級的愛作文】相關文章：
六年級的愛作文04-18
愛六年級作文11-06
六年級的愛作文09-14
愛的六年級作文11-25
關于愛的六年級作文11-06
六年級的愛話題作文11-06
媽媽的愛六年級作文11-06
父母的愛六年級作文11-04
實用的六年級的愛作文02-25
深沉的愛六年級作文05-14