我的小學六年級作文

時間：2022-05-31 09:20:23 六年級我要投稿

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【精選】我的小學六年級作文合集八篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的我的小學六年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

【精選】我的小學六年級作文合集八篇

我的小學六年級作文篇1

　　那是一間漂亮的屋子。瞧，雪白雪白的墻壁，漂亮的雙層床，木質的桌椅、書柜，碧綠的植物……其實，那，便是我的房間。

　　我的房間挨著大門。房間的門朝北，南邊正對著門的，就是我的學習桌啦。桌子一側擺著我的許多學習用品，如筆、尺子、練習本等，另一側是常用的書與字典。桌子旁邊還擺了幾盆我養的植物，有文竹、富貴竹、仙人球等。房間的最西邊，便是我的書柜。書柜上整齊有序地擺著許多書。一看就知道我是個小書蟲，因為書柜上一直都擺得江滿滿當當，就連桌子上不時也會放上幾本我最愛看的書。書柜邊上就是我的雙層床，我睡就在下層，上層放的還是書。當然，還有一些被子。對著床的一面墻壁，也就是房間的東邊，掛著許多獎狀，那是我這幾年努力的成果。

　　我跟我的房間有著很深的感情，因為我每天都就在這里學習、休息。書柜上的書亂了，我會將它好好地整理；書桌上有灰塵了，我會將它擦了又擦；書桌旁的花兒渴了，我會一遍又一遍地給它澆水，直至土壤濕潤。房間的地面也打掃得干干凈凈，墻上永遠是雪白雪白的。

　　怎么樣！這就是我家那漂亮的小房間——我的房間。

我的小學六年級作文篇2

　　“可憐天下父母心。”“誰言寸草心，報得三春暉。”這些都是來贊揚父母的愛。我有個嚴厲的父親我也有一個和藹的母親。

　　記一次，我和母親去博庫書城買書。以前都是父親來陪我買書，今天父親有事，所以是母親來陪我買書。

　　剛剛到公交車站，母親就像變了一個人一樣對我說：“兒子你應該自己去買書！”“我就不去，你能奈我何！”我反駁道。“只有幾分鐘就到了。”母親語重心長的說。說完便把錢塞到我的手心，說道：“快點買好習題回家吃飯！”我心想：“來日方長，何必在這分分秒秒呢？我才上五年級，就讓我自己去買書未免有點太早了吧”。我回頭一看，母親的身影早已離我而去。我嘆了一口氣，只好自己去買書。

　　我乘上公交車，不一會兒就到了。我下了車，進了書城，買好書。我乘上公交車，回到家看到母親正在為我擔心。我看到母親那心神不定的樣子，我猜母親在我去買書的時候一定十分擔心，心里肯定想著讓他自己去買書到底順不順利，有沒有問題。之后我叫了一聲“母親！”，母親立刻高興起來。問我："順不順利呀，有沒有問題呀之類的話。我一一回答。母親的.目光突然落到了我買的書上，她看了看我買的書，叫道：“我讓你買的習題呢？”我恍然大悟，輕聲說：“忘記買了!”母親說道：“不買習題你的成績怎么能提高呢？算了，兒子下不為例，下次你一定要買習題，不然你的成績怎么能提高呢？”

　　我心想：“我下次去買買書時一定要列一張單子再去買，否則下次真的又要買錯書了。還有我以后做任何事情都要細心，以免又要做錯事。”生活中我們都離不開父母，有時還要靠父母的幫助才能完成一件事，所以我們一定要好好地去孝順父母，不讓父母為我們操心。

　　從這件事中我體會到母親對我濃濃的愛，我以后一定要好好地去孝順父母。

我的小學六年級作文篇3

　　我們的教室在1樓靠圍墻的地方，整個教室十分明亮。首先看見的是排得密密麻麻的書桌。書桌后面有一堵文化墻，文化墻上面的畫可多了，一個小姑娘在房子上讀書等等。文化墻的正前方有一臺電視。電視的左邊是講臺，講臺上有教師用的十分精致的玻璃桌，玻璃桌上有粉筆盒，粉筆盒里有各種顏色：紅的、黃的、綠的、紫的、白的。講臺左邊有一個清潔柜，清潔柜可以幫我們養成良好的清潔習慣。

　　清潔柜的左邊右邊都有展示架，展示架是裝繪本的，它就像一位小博士，幫我們解決一些稍微難一點的問題。右邊展示架的前面有一個大書架，大書架像一位學識淵博的博士，可以幫我們解決許多疑難問題。

　　我愛我教室！

我的小學六年級作文篇4

　　一天下午,我和我的幾個好朋友去比賽跑步,比賽完之后,我是上氣不接下氣,快累死了。我趕快回到家中，拿起茶杯，就將茶里的水喝完了，正當我想再喝一杯時，，我手里的茶杯和桌子上的茶杯碰在一起。這時，發出了音樂里的音符“do”的聲音。

　　我想，如果用筷子去敲擊杯子的話，會不會發出另外音符的聲音呢？想著想著，就不由自主的拿起一雙筷子，敲了起來，可是每一次敲出來的都是一些雜亂無音的音。為什么呢？我想放棄，可是又想了想，突然想到“do re mi fa so la xi”這些音是從高到低。我邊想邊把水從多到少的倒在杯里，再敲了敲，“do re mi fa so la xi”這些音全齊了。開心之余我敲起了一首我熟悉的歌。

　　其實，生活中有許多值得我們去發現它的“寶藏”。只要仔細觀察，多動動腦筋，就會有出乎意料的收獲。

我的小學六年級作文篇5

　　小時候，多半時間是在奶奶家度過的，奶奶家住在長春新立湖旁邊的一個小村莊里。那里有山有水，更有我童年的美好快樂的時光。

　　村莊四周被青山和綠樹環繞著。一到夏季，門前的流水成天成夜地流著，到里面捉泥鰍、捉蝌蚪，很是愜意。抬起頭，遠處山上濃密的松樹林中，有幾頭牛在那里悠然的吃著青草，各種不知名的鳥兒忽上忽下的飛著，鳴叫著，和五彩蝴蝶比美，和七彩鮮花比高低。再加上太陽公公從樹林縫隙間灑下點點金色，山中真是美極啦！山那邊的新立湖就像是春城的一顆明珠在藍天和白云下流淌。

　　奶奶家的房前種著幾棵葡萄樹，每每到夏天，葡萄藤就快樂地爬到啦房檐上，長出一片片碧綠而又透明的葉子，一些藤蔓上還垂掉下一串串葡萄，紫靈靈的。尤其是在早晨的時候，上面貼滿啦一顆顆晶瑩的露珠。這時，我便不由自主地搬來一個小凳，站在上面要摘葡萄，可是葡萄架那么高我怎么能摘到呢？口水便會不時地流出來，這真是讓人眼饞！這時，如果奶奶看到啦，她一定會幫我摘下來，讓我一次吃個夠。所以我最喜歡奶奶啦。

　　那是一個炎熱的中午，外面熱得像著啦火似的，青蛙蹲在荷葉下乘涼，小魚兒們在涼快的水底游泳，而我只好穿著小花裙在葡萄架下休息。因為天兒太熱，我睡不著覺，便嚷著奶奶陪我玩，奶奶不想在大熱天帶我出去，我就在奶奶旁邊不停的搗亂，不是揪揪頭發，就是扯扯衣服，拉拉胳膊。奶奶沒辦法，只好帶我去山里。順便我拿起啦門口的小竹筐。到啦山里，仿佛一切都是我的天地。一會兒跑，一會兒跳，一會兒又去捉小鳥。奶奶叫住我，讓我跟緊她，可一會兒我又離開啦她的視線。

　　因為前邊山谷里遍地都是蒲公英，黃色的小花開滿啦山谷。我跑上前去，這摘一朵，那摘一朵，實在是太多啦！我把摘下的花都放到啦一塊，喊奶奶快點過來，因為小竹筐在奶奶手里。等奶奶過來啦，我把摘下的花都放到啦小竹筐里，塞得滿滿的。看著我忙碌的小樣兒，奶奶笑啦，我也笑啦。

　　童年的生活是美好的，在奶奶家的每一天都是快樂的。我懷念我的童年，想念那里的山山水水，更想念奶奶。

我的小學六年級作文篇6

　　踏進暨陽小學第一天，老師告訴我們：“除了家這一個點，從現在開始你們又多出了兩個點——班級、校園。你們一定要愛惜這三個點！”

　　我覺得我是一個幸福的人兒，因為我生活的三個點——班級、校園、社區，一直涌動著“綠意”！而綠色就是我的幸福色！

　　綠色第一點——班級

　　一木不成林，

　　兩木才是林，

　　再加三個木，

　　一片大森林！

　　這是一首兒歌，開學第一天，老師就教我們念，并要我們時常掛在嘴邊。老師還告誡我們要爭做綠色小衛士。我們似懂非懂地點點頭。

　　從此，我們學著老師的樣：每天整理好自己的桌椅；把垃圾分類處理；讓我們的教室每天都整整齊齊，干干凈凈；愛護公共財物從小做起……六年了，我們已是學校里的大哥哥、大姐姐了，可這些習慣我們一直保留。因為我們是綠色小衛士！

　　綠色第二點——校園

　　在暨陽小學生活了六年了，我一直覺得這是一個處處洋溢著綠色氣息的校園。

　　盈盈的小草，美麗的花壇，參天的樹木，高聳的教學樓……這景是綠的。你瞧這邊樹下還有幾位嬉戲的孩子；哦，那邊圍著一群人在干嗎呢？原來是老師帶著他們在觀察花壇邊的小螞蟻……這人是綠的。瑯瑯的書聲，悅耳的琴聲，嘹亮的歌聲，再加上操場上的歡笑聲，置身于此情此景中，你的心怎么不會涌動出一種綠色的生命的氣息呢？

　　綠色第三點——社區

　　小時侯，我們小區里也有很多樹，像噴香的桂花樹、四季常青的廣玉蘭、茂盛的盤槐，還有那些我一直叫不出名來的樹……我和小伙伴們一起折樹枝，編花環，摘樹葉，采花芯，許多嬌嫩青翠的小樹被我們折成了光禿禿的樹干，美麗的花瓣扯下一片又一片扔在花壇邊上。那時，不懂事的我一直以為，折幾根樹枝不要緊，大不了一棵小樹沒了；花兒敗了，明年依舊會開……自從上學后，我知道了愛綠護綠，小伙伴們也懂得了，綠色——生命的顏色！后來我們小區里，草綠了，樹綠了，花兒笑紅了臉，我們自然樂開了花……

　　老師曾對我們說：“兩點決定一條直線，而你們的這三點，也能連起一條直線。要讓這三點都一樣美麗哦！”面對著踏進畢業班的我們，老師又對我們說：“直線可以無限延長，在延長線上你們將會建起更多個點，希望你們能點亮每一點！”

　　是啊，這么多個點串聯起來其實就是我們的諸暨，甚至更大，人人都能愛自己的點，何愁綠色不染遍？

我的小學六年級作文篇7

　　兒時幼稚的我，經常幻想著自己變得很富有，買了無數糖果。

　　后來，我漸漸有想法了，我的理想，也變得豐富：

　　開始，我想成為一名警察，除暴安良，弘揚正義，多么威風！

　　之后，我又想當運動員，那段時間，我常常憧憬著能夠與隊友在綠茵場上一展球技，為國爭光，多么光榮！

　　可沒過多久，我又很想成為一名教師，傳授學生知識，培育祖國下一代，多么幸福！

　　……

　　一直到了四五年級，我始終難以樹立一個我真正喜歡的理想。我將我的煩惱告訴了媽媽。媽媽知曉此事后，思索了一會，問我：“嗯，你對你的理想有什么要求呢？”我回憶了一番之前那幾個理想，我發現了它們之間的一個共同點：“第一，我能從中得到快樂，得到收獲。第二，我的理想，會給其他人帶來幸福。像警察，像運動員，像老師。”母親聽后，會意地點點頭，笑笑，語重心長地對我說道：“等到你大學畢業后，先去從軍吧。”“從軍？”我很是疑惑——媽媽怎么會想讓我從軍呢？在我當時的印象中，從軍，是無比勞苦無比艱辛的。我不敢想象自己從軍后的樣子。“為什么要從軍呢？”我問道。“多看看書，多思考思考，你會得到答案的。”我懵懵懂懂地答應了。

　　大概是過了幾個月吧，我從書籍中認識了這么幾個人物——于謙、李舜臣、鄧世昌、吉鴻昌等等。他們都是兵，都是國家、人民的兵。他們許多都為國捐軀，但這也掩蓋不了，他們那一顆熾熱的愛國心。他們有的駐扎邊疆，有荒野，有海島，但他們仍義無反顧，因為這是他們的理想，從軍報國！

　　我欽佩他們，我也要效仿他們。或許，我一生難以出人頭地，但是，這也無關緊要。只因為，它就是我的理想。我明白了媽媽的用意，正如岳母在岳飛背上刻下的那幾個字——精忠報國。我迅速向媽媽匯報了我得到的結論，母親聽后，又是點點頭，欣慰地笑了笑，說：“既然你有了這個理想，現在，就該開始行動了。作為一名軍人，要能吃苦，在誘惑面前，能說不，生活上要能自理，意志要堅定，明白了嗎？”“我知道了，我一定能做到！”

　　如今，我在不斷閱讀許多軍事方面書籍的同時，也漸漸在改變自己，努力向著軍人的目標，前進……

　　我幻想著，自己馳騁疆場，殺敵報國，保家衛國的情景時，笑了——我是多么驕傲！多么自豪！