精選六年級作文錦集9篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家收集的六年級作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
六年級作文 篇1
下課的喧鬧聲,沒有打斷一個男孩的沉思,同學史傳甬皺著眉頭,筆頭輕輕敲打著課桌,似乎遇到了難題。
“怎么了?”我歪著頭看著他。
“作文里有段話感覺不通,又不知道怎么改才更好!”他繼續皺著眉頭回答著。
跨過走道兒,拿起了他的草稿本,認真讀著,我被他作文中的故事吸引了,正在入神的時候卡住了,確實有段話讀著不順暢,你看這里:“我指著一段話,是不是少了一個連詞,加個連詞會不會更好一些?還有這里,句子似乎有點長,能不能來個斷句……”他驚喜的看著我,抽回草稿本,跺著腳笑著說夸我火眼金睛,我笑笑:“旁觀者清而已!”
通過再次潤色更改過的作文,被老師大贊,從講臺走到課桌這短短的路他沖著我挑了一下眉毛笑了,我仿佛和他一起感受到了被贊譽的喜悅……
“請同學準備好驗算本,這節課數學考試!”數學老師的聲音與上課鈴聲融合在一起落在了教室的每一個角落,教室里安靜極了,選擇題、計算題像堡壘一樣被攻破,接下來的繪圖題也是小碉堡而已。繪圖必備量角器卻在這時張開翅膀飛了,我拿起試卷,沒有,打開筆袋,也沒有,低頭看看腳邊,還是沒有,桌堂里也找不到,抬頭看看大家都在認真做題,借不借呢?要不要舉手讓老師幫忙呢?我盯著旁邊同學的量角器拿不定主意,手心開始冒汗了,正在我焦躁不安的時候,一把量角器遞過來,我抬頭一看史傳甬,他對著我笑笑,這笑容仿佛一束陽光照在手中的量角器上,折射出異常溫暖的光,接過量角器笑著挑了一下眉毛,這挑眉可是我們的暗語哦——謝謝、加油!
這樣一件不起眼的小事,卻有一種美妙的感覺,帶著這種美妙的感覺學習、生活,一定會非常快樂吧!
六年級作文 篇2
夢想,一個多么美妙的字眼。每個人都有屬于自己的夢想,每個人的夢想有所不同,每個人都為自己的夢想而努力著。
夢想是一盞明燈,給你照亮前程;夢想是一縷陽光,給你絲絲溫暖;夢想是一眼甘泉,滋潤你的心田。如果有人問我:“你的夢想是什么?”而我就會毫不猶豫的回答:“我的夢想是當一名作家。”
作家,一個令我向往的職業,它在我的心目中是神圣的。我喜歡當作家,就像伍美珍、楊紅櫻一樣。在我的眼里,當作家是快樂的、幸福的。即使在寫作上遇到困難,我也會把它當做一次鍛煉,當作家就是要這樣。雖然作家不是偉大的職業,但它始終是我人生的夢想。作家都是為了完成自己的作品而想得腦子一片空白,有時也會厭煩這個職業,但看到小讀者的“小情書”和他們看了自己的書而露出的笑臉,心里是甜蜜的,就是這一點,讓我迷上了作家這個職業。
擁有夢想的人是快樂的、幸福的。不要認為自己的夢想太
卑微,不夠遠大,但它是你人生的第一個目標。向著目標前進,為實現夢想而努力!
我的夢想伴隨我成長,我的夢想在我的心底扎了根。我的夢想,我來做主!我的夢想,我來實現!
六年級作文 篇3
早晨,六點半不到,我們寢室的女同學幾乎都醒了,耳邊傳來“啪嗒,啪嗒”的聲音,朝窗外一望:哦!原來是下雨了。
呀!哨子響了,大家不約而同穿好衣服,朝門外走去,準備集合。今天我們練習的內容比較多也比較重,因為明天就要回校展示,我們這幾天的訓練成果。
先復習一下昨天學習的內容,向右看齊!踏起小碎步,頭朝45度的方位。雖然對了隊伍,但我們六一班這個聯看起來還是有那么點點亂亂的
“立正”
“稍息”
動作有點慢,我也差年反應不過來。有的同學還未進入狀態,正津津樂道于昨夜之事。教官好像有點火了,生氣地訓到:“昨天是怎么叫你們的!都忘了嗎!有好好學嗎!再來一遍,稍息!”
這一次明顯比剛剛整齊多了。
雨還在“滴滴答答”地下著,好似一位位調皮的小孩兒降臨人間,跳上同學們的衣服,開心的打著滾。我們來到軍校就是來磨練毅力的:流血流汗不流淚。這點雨阻擋不了大家訓練的步伐,繼續練習!
時間一分一秒流逝,練習的內容也越來越多,效率當然也要高咯!
下午,我們學會了齊步走:手臂下擺45度,腿伸只超前跟一排隊伍齊踏步。敬禮:站軍姿后,右手五指并攏,用力向冒煙一抬,中指貼住。還有整理服裝和令我印象最深的拉練:
我們六一班———五聯排成四隊出發了。一開始,我還覺得挺好玩的,興奮勁一下涌上心頭!耙,二,三,四”教官喊道。大家也一邊齊步走,一邊和著響亮有力的口號:“我要訓練,我要吃苦,我要成才!”走了一會兒,就感到汗珠在額頭上徘徊,想要往下滴。不幸的是,我的攜帶也故意跟我作對———散開了。沒辦法,不能掉隊,既讓你想跟我作對,就只能先委屈你一下了!不僅要走路,還得跟左右三人對齊。走著走著,我都想陳教官不注意,放松一下了。卻轉頭一看,邊上的唐慧婷還挺直了腰板在踏步,我可不能松懈,,來到這兒不就是為了磨練毅力的嗎?腦中貫穿著這種思想的我,就一直認真踏步走回了軍校,雖然流了點汗。
之后,我們又練習,學習了些基本動作。
“時間不等人”轉眼就到了晚上,我們五六年級的同學在一起舉行了一場聯歡會。一進場,絲絲濃郁的歡快氣氛圍繞在我身旁。
輕松悅耳的歌聲響起,大家也情不自禁地跟著唱了起來。忘記一天的“苦”與“累”,剩下的是“歡”與“樂”,這種感覺真爽,就像犯罪之人得到了解脫,又似新生的嬰兒來到世上。聽著,聽著,我腳下仿佛踩著一朵幸福的云。
“美麗的大樹,小鳥的家,冬天溫暖夏天涼爽”好似百靈鳥之聲的校歌也隨我們一同歡樂啦!小主持人上臺,就意味著聯歡會正式開始了。
演員們優美的歌聲,有氣勢的朗誦,熱情奔放的拉丁舞,以及舒緩的樂器表演,把大家的眼球都吸引了過去
我們班的小演員是唐慧婷,瞧,她跟張寧一起上臺了。由張寧拿書,唐慧婷使用葫蘆絲吹奏出“歡樂的潑水節”把我們帶進了樂曲的海洋,讓我們徜徉于音樂的世界!吧裨挕边@首歌想必大家都耳熟能詳了吧!呵呵,現在聽見的便是巴烏演奏曲。
一個又一個節目不斷表演,我們都快沉睡在音樂聲中了。
最后,在一陣陣響亮有氣勢的軍歌———團結就是力量中結束了這次被歌舞曲圍繞著的聯歡會。
六年級作文 篇4
今天本來是周五,可我們放假休息了。原因是老師去監考。
開始的時候聽老師說要監考,我心里一動,完了,我們又要到了月考了,每次考試對我們這些人來說都不是太吉利的事,可老師說是出去監考,哈哈,大家開心了,老師出去監考,意味著我們放假在家休息,媽媽爸爸休息的時間是周末,真是幸福來得太突然了。
爸爸媽媽叮囑我要按時完成作業,認真吃飯,不要就想著玩。就出門了。我一個鯉魚打挺,立刻離開了溫暖的被窩。我今天是有計劃的:先和同學出去逛街,遇到好吃的,還玩的,先享受一下,作業嗎、老師留得不太多,一會的功夫也就完事大吉了。
這樣想著,我們約好了見面地點,就興沖沖的出發了,完全不是平時上學的感覺。這時看見一切都是開心的,天空特別的藍,春風特別的嫵媚,大街上的行人完全沒有了平時匆忙趕路的樣子。我們各自帶了一些零錢,直奔小商品城去。那里有我喜歡的頭花,有漂亮的胸花,有各色的文具,反正就是平時媽媽不讓碰的東西,今天都稀罕了遍。我最喜歡的是一個胸花:一個麥穗樣的形狀,別在我的粉紅色裙子前面,漂亮的不得了。同學也覺得好看。但是想到媽媽不讓用,就有萬分不舍的沒有買。一家挨一家的逛,一樣一樣的看,看看這個好,看看那個也好,只是兜里的錢有數。唉!
又逛了書市,看到了平時喜歡的《三體》,看了一會,又覺得看得吃力,就放下了,老師要求我們每天都要練習規范字的書寫,就買了一本司馬南的字帖。又到了小吃攤前,吃了媽媽平時不準的麻辣燙……
好像從來沒有這么開心的過一天。
六年級作文 篇5
一陣涼風吹過,送走了炎熱的夏天,迎來了秋高氣爽的季節。
大地換穿了一套黃色的新毛衣。田野里,稻谷熟了,遠遠望去,像一片片金子。蜻蜓煽動著它那晶瑩剔透的翅膀在稻海里穿梭。農民正彎著腰收稻,豆大般的汗珠從他們面頰上滴了下來,盡管如此,他們的臉上還是洋溢著豐收的喜悅。鳥兒在一旁唱著婉轉的曲子,好象在稱贊秋天的美麗,秋天的繁榮。
走進公園,一陣花的清香迎面撲來。哇!菊花的顏色真鮮艷,紅的像火,粉的像霞,白的像雪。有的昂首怒放,有的羞羞答答,有的一枝獨秀?傊乔ё税賾B,婀娜多姿。瞧!那蟹爪菊果然是名副其實,花瓣真如蟹爪那般,摸上去既細膩又滑潤。
松樹也不甘示弱,在一旁整整齊齊地排列著。它們像穿著綠色盔甲的武士,無論刮風下雨,他們都筆直地守在那里。往公園深處走去便是一片楓樹林。走進楓樹林就像進入了天堂。一陣風吹過,火焰似的`楓葉隨風搖曳,時而有幾片葉子慢慢飄落,躺在楓葉形成的地毯上,別有一番情趣。突然幾只大雁排成“人”字形,向南方飛去。這時又一陣秋風襲來,吹過小湖,泛起條條波紋,吹入楓樹林,吹起了地上的落葉,吹進我的心里......
秋天,是喜悅的;秋天,是美麗的。
六年級作文 篇6
我家的狗狗,是當年我在雪地里的雪堆上撿回來的。
這只狗狗身上有著如雪一般的毛,烏黑的大眼睛,粉嫩的鼻子,搖晃地尾巴和耷拉的小耳朵。我給它起了一個非常好聽的名字,叫“雪狐”。因為它呀,長得有點像狐貍,所以才有了這個‘混血’的名字。
都說動物通靈性,以前無論別人怎么說我都不會信,可是現在我信了。
那是一件發生在三年前的事,說出來你也一定會給雪狐一個大大的“贊”!
一天,我在街上走。手里拿著剛剛買來冒著香氣的肉包子,道旁樹上的麻雀嘰嘰喳喳的,也不知在開著什么會?熳叩郊視r,突然不知從哪跑來一群狗,不好!我被包圍了。我怕的瑟瑟發抖,這可怎么辦?我的急得眼淚順著眼角流下來。
就在這時一個白影躥了過來。原來雪狐來救我啦!它與那群惡狗咬在了一起,我嚇得躲在了墻邊。那時,我粗粗的數了一下,那群狗有十個,我更是急了。這不是傳說中強盜的打法“十打一”嗎!雪狐你能打過他們嗎?我雖然被救了,但心里焦躁不安,我在擔心者雪狐的安危。
我的心里火燒火燎,像有一把火似的在由內而外的散發著熱度。咬、打,還在繼續,雪狐在拼命的與它們搏斗。我想上去幫忙,卻什么也幫不上。怎么辦?怎么辦?終于,雪狐擊退了那群“強盜們”?裳┖砩蠏炝瞬剩纳砩嫌辛税甙哐E。原本潔白的毛,被血渲染成紅的。
一只狗怎么會這么勇敢無畏!之所以這么說,是因為它在我身邊時總是相依相隨、溫柔馴良。卻沒想到他居然可以為了保護我,以一只追十,我從此對它刮目相看!
它的傷養了一個月,一個月后又活蹦亂跳的出現在我面前。它還是和以前一樣與我相依相隨、溫柔馴良,奔跑時又恢復了風一般的速度。
我終于相信:動物也有靈性,有時甚至會用生命去感恩!
六年級作文 篇7
童年,是最天真爛漫的時候,同時心里一個個幼小的“種子”正在萌發。
有一天,同學們在課堂上,議論著自己要當什么。我告訴我的同桌我要當航空小姐。她笑著說:“你有沒有恐高癥?”那時我還小不知道什么是恐高癥,就說:“什么恐高癥,我不怕。”
到了五年級,我的欲望越來越強,但有一天,我和爸爸在屋頂放風箏,“呼呼”一陣大風吹過。風箏落下去了,我想試著抓住風箏,但我一低頭,頓時,頭上有好多好多星星在我眼前縈繞著,我差點要吐,爸爸告訴我這就是“恐高癥”。啊,不會吧,我的天啊,那我以后怎么當空姐?這時我的心不驚一顫。難道愿望就要碎了嗎?但是想到能在天空中像小鳥一樣自由的翱翔,無拘無束是多么爽的一件事啊,張開翅膀,飛向西安,北京,甚至飛向巴西,向非洲飛去……
想到這里,我發誓勢必打敗恐高癥,向蔚藍的天際前進吧!同時,在愿望達成之前,我要好好學習,因為光有斗志,沒有真才實料,那可不行。
六年級作文 篇8
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”清脆的下課鈴響起,同學們都背著書包,踏著腳步,走出校門,回家去,我也在這些學生中。我和同學們嘻嘻哈哈的來到了大樹底下——等車。
車來了,我和小伙伴依次上了車。搶到了一個“好”位子,和同學們聊天。
過了一會兒,上來了一個七十多歲的老太太——背著一個麻袋,左右張望著,好像在尋找一個位子?吹經]有位子,就“灰心”的站在扶手旁。我裝作沒有看到,繼續和同學們聊著天,我前面的大姐姐看到了,便站了起來,對老奶奶說:“奶奶,你坐吧!我快下車了!笨晌抑,那位姐姐的家并不近,可能還要10多分鐘“你坐吧,我站會就到了。”老奶奶說,“不要緊,我還小,站得住。您年紀大了,快去坐著!”大姐姐邊說邊把老奶奶扶到座位旁,并把老奶奶的麻袋搬到老奶奶旁。
老奶奶說:“你在哪里讀書?家住在那里啊?你真是好樣的,為比你小的弟弟妹妹樹立了一個好旁樣!贝蠼憬阒皇俏⑽⒁恍,我想他心里一定在想:“我如果跟老奶奶說了在哪讀書?家在哪里?她會不會特意去找我?我還是不跟她說吧。”老奶奶見大姐姐沒有回答她,便低下頭去。有點失落的樣子,大姐姐看見老奶奶不開心,便說:“老奶奶,您怎么了,不開心嗎?我要下車了,再見了!笨蛇@離大姐姐家還有將近一公里的路,老奶奶見大姐姐要下車了,便急了,說話都結結巴巴了,大姐姐下車后,笑了笑了,揮了揮手,邁開大步往前走。
車上的人在都為大姐姐投去贊許的目光,我心想:“這位姐姐真是個好榜樣,我也要跟她學,在車上遇到了抱著小孩的阿姨和白發蒼蒼的老人,要主動的讓位!
贈人玫瑰,手有余香。授人玫瑰,手留余香。讓大家明白了付出了給予自己也會有快樂。
六年級作文 篇9
驕傲,是每個人在生活中或多或少都會犯的錯誤,我也不例外,也嘗過驕傲的“甜頭”。
有一次語文測試,我通過自己的刻苦用功、不懈努力考到了一個滿意的成績,于是在學校我喜笑顏開,在家里我更是樂得合不攏嘴,飄飄然……
而這次驕傲自滿,卻讓我付出了可怕的代價。
剛一回到家的我,一進門,就把書包一扔,把拖鞋一穿,興高采烈地抓起遙控器,翹起二郎腿,美滋滋的看起了電視。媽媽問我怎么回事,我滿不在乎,繼續得意忘形地欣賞著動畫片。
吃飯時,我心不在焉,一邊看著漫畫書一邊吃飯,腦子里一片空白;洗澡時,我的腦袋里裝的全是電視里的主人公;睡覺時,我根本沒想到自己的作業還沒做完……
直到又一次語文考試來臨,剛一接到卷子,我就傻眼了——那一個個可怕的生字,那一篇篇像餓狼一樣向我撲過來的閱讀題……我看到別的同學的筆好似秋風掃落葉般“沙沙”的寫著。我一下子慌了,豆大的汗珠從我頭上掉了下來,我的心臟好像打鼓般的“咚咚”作響,手也不知不覺地僵硬了……試卷一發下來,我的身體好像突然被定住了,八十五分的成績怎么向父母交代呀!
回到家,媽媽并沒有責罵我,而是語重心長地跟我說:“驕傲,是可怕的魔鬼,只要你一驕傲就什么事情也干不好!
通過這次可怕的教訓,我終于真正的懂得了“謙虛使人進步,驕傲使人落后”的道理。我再也不驕傲了。
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