【精華】六年級我的媽媽作文匯編十篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的六年級我的媽媽作文10篇，歡迎大家分享。
六年級我的媽媽作文 篇1
我的媽媽身高適中，體形微胖，圓圓的臉總是紅撲撲的，它的眼睛大而有神，充滿了智慧，她總是給自己定下減肥計劃，但總是因為堅持不下而放棄了。
媽媽性情不一,對我也“愛憎分明”。當我在玩電腦時，她怒目而視；當我埋頭苦干時，她滿面春風；當我考好時，她眉開眼笑；沒考好時，她滿面愁容。
有一次，媽媽在家干家務(wù)活，我在玩電腦媽媽不知道我在電腦前做什么，于是，就用一種警察質(zhì)問犯人的口氣問我：“你在干什么？”我一扭頭，看見媽媽兩眼直盯著我，于是我只能支支吾吾地說：“我在玩電腦……電腦。”媽媽一聽，氣得把拖把摔在地上，她怒發(fā)沖冠：“趕緊給我看書去！”我沒有辦法，只好乖乖地“聽命”了。
還有一次，我正靠在沙發(fā)上看書。媽媽在廚房里做飯，不一會就端上來一盤香噴噴的菜，而她看見我正在看書，走了過來，和藹地說：“喲，兒子在學習，真棒！”然后又做了許多好吃的給我，還做了一盤我最愛吃的水果沙拉。
我的媽媽呀，學習固然重要，可您也用不著這樣分明吧！我多么希望您能對我寬容一些，讓我在一個寬松快樂的環(huán)境中健康成長。
六年級我的媽媽作文 篇2
我有一個好媽媽，她既溫柔又有愛心，而且長得很漂亮。
我媽媽的皮膚白皙，頭發(fā)黝黑黝黑的特別長。媽媽的眼睛是明亮的，眉毛長長的，她總是穿著粉色的裙子，穿高跟鞋時，走起路來像模特似的。
媽媽喜歡我學習好，因為她把她的夢想都寄托在我的身上，所以我要好好學習。媽媽也喜歡化妝品，因為化妝后會讓她變得年輕又美麗。
媽媽很會做飯，她做的飯又香又甜。我過生日的那天她給我做了很多很多好吃的，我可開心了，我是全世界最幸福的孩子了。
有一次我生病了，外面又下著大雨，媽媽冒著大雨跑出去為我買藥，藥買回來了，媽媽卻淋濕了，吃藥后我也覺得好受了些。我好感動呀！我要好好學習，天天向上。考上大學讓媽媽過上幸福美滿的好日子。
我好愛我的媽媽呀！
六年級我的媽媽作文 篇3
一個無微不至地照顧我，讓我健康成長的人，她就是我的媽媽。
小時候，媽媽給了我一張舒適的小床，但聽外婆說，我很調(diào)皮，經(jīng)常把我放在這溫暖的小床上，就算是躺幾小時，也睡不著，要媽媽抱著我才能睡著，一但把我放在小床上，不一會兒就會醒來。白天，媽媽整天抱著我，晚上，手臂痛得根本睡不著，再加上我哇哇大叫，更加沒得睡。
到現(xiàn)在，媽媽為了我的學習任勞任怨，每天下班回來，就忙著做晚飯，干完家務(wù)活后，就馬上來問我做完了什么作業(yè)，拿去檢查，有錯的，讓我復習了再改，如果我還是不會，就耐心地給我講解，一直講到我會為止，改正完后，她又拿去檢查，有錯的叫我繼續(xù)改，每天都給我檢查到十一十二點才睡覺。記得有一次，媽媽見太晚了，叫我先去睡，明天早上再改正，而她繼續(xù)檢查，我睡了很久，到了一點多，我起床小便，看見您還在為我檢查，頓時我的眼睛濕潤了，我走過去，沙啞地叫到：“媽媽……”她猛地回頭一看，那布滿血絲的眼睛驚奇地看著我，問我“你怎么還不睡覺……”
這就是我的媽媽，偉大又無私的母親。
六年級我的媽媽作文 篇4
我的媽媽雖然平凡，但是我心中的女神。生病時守候我；是我心中的火爐，寒冷時暖和我；是我心中的熱茶；勞累時滋潤著我。在我眼里，我的媽媽是這樣一個人工作時的媽媽，就像善良的小羊，從不騙人，更不貪財，他曾說過顧客好，他也好；我的媽媽是個黃燜雞的老板娘，他熱情的款待每一位客人。
生活中的媽媽，就像勤勞的小蜜蜂，工作完回到了家里，還不歇息。地上哪里臟了，媽媽就會想出無數(shù)的方法來把它擦干凈。弄完后，就又去做飯了，做完飯還要先把廚房弄干凈才吃飯呢！
這不，正給我扇風呢！啊，媽媽多么偉大啊，她用自己的一生換來了我。媽媽一直都在為我操勞著，不斷鼓舞著我。媽媽為我付出了許多許多。將來，我一定要用自己最好的成績來回報她對我的愛！我真想對我的母親說：“媽媽，我永遠愛您！
六年級我的媽媽作文 篇5
我的媽媽是一名普通的家庭主婦，辛苦的操勞使她的手上長滿了一個個大小不一的繭子；在她那曾烏黑的頭發(fā)上，多了幾絲銀發(fā)；那曾白皙的臉上，不知何時多了幾道因辛苦而長出的皺紋……
每天清晨，媽媽用鍋碗演奏的交響曲把我從睡夢拉回現(xiàn)實。吃好早飯后，媽媽便會送我去上學，之后去菜市場買菜，洗衣服……
記得我上五年級的時候，在一節(jié)體育課上，我不小心把一雙嶄新的白色旅游鞋弄臟了。鞋子上全是黑乎乎的腳印。在大冬天里，我怕媽媽發(fā)現(xiàn)，責罵我，于是我想自己洗干凈，可在寒冷的冬天里，水，冷冰冰的。我就把它放到了一個昏暗的角落里。
晚上，我正在房間里做著作業(yè)，忽然，我聽到了一聲聲有節(jié)奏的刷，刷，刷聲，我尋聲找去，發(fā)現(xiàn)洗衣間里的水正在流淌，看見媽媽正在刷著我的旅游鞋。天氣很冷，加上水是冰的，媽媽的手早已凍得發(fā)紫，我悄悄地站在媽媽身后，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。良久，媽媽才發(fā)現(xiàn)了身后的我，：“好孩子，趕快去做作業(yè)吧！”媽媽笑著對我說。我低下頭，一臉愧疚的對媽媽說：“媽媽，對不起。”“沒事，下一次小心。”頓時，我的淚水模糊了視線，媽媽走到我身邊，用毛巾擦了擦手，一邊摸著我的頭，一邊說：“別哭了，都多大了。”可我的淚還是不爭氣的流了下來。
雖然那時寒風凜冽，但我全身都很暖，很暖，心里……
啊，媽媽！你是大山，我就是依偎在你身上的小樹；你是大海，我就是航行在大海之上的小船；你是藍天，我就是在藍天中自由翱翔的鳥兒……
現(xiàn)在，我只想大聲的對您說：“媽媽，您辛苦了，我愛您！”
六年級我的媽媽作文 篇6
我的媽媽是一個勤勞的人，是最親切的人，是最愛我的人······所以，我也非常非常愛我的媽媽！
母愛的力量是偉大的，母愛是親切的母愛也是所以孩子都需要的力量。有了媽媽的鼓勵，我才能堅強；有了媽媽的關(guān)愛，我才能逐漸進步；有了媽媽的信任，我才能一步一步的前進著······這些都是母愛，母愛使我慢慢地成長著（當然，也有父愛……），讓我走向了堅定的道路上。
我愛我的媽媽！爸爸到外地工作了，家里只剩下了我和媽媽。爸爸一走，家里所有的活都交給了媽媽，我總想去幫忙，媽媽卻說：“小孩子不去學習干什么？長大了想當清潔工嗎？還不趕快去寫作業(yè)！”我說不過媽媽，也不敢違抗媽媽的命令，就只好乖乖地去寫作業(yè)去了。
一天，趁著媽媽不在家，我想幫媽媽做一點家務(wù)，每每想起媽媽在做家務(wù)時那辛苦的樣子就心疼，就像媽媽的滴在傷口上那樣疼一樣。
嗯——我干點什么好呢？要不，幫媽媽把碗給刷了吧！說干就干！我急忙往廚房走去，嘩啦嘩啦，水唱起了歡快的歌曲！我拿起洗潔精往洗碗布上倒了一些，搓起了小泡泡，正在洗得高興時，突然聽到了一陣關(guān)門聲，啊！是媽媽回來了！
我把頭往門外探，看見了媽媽，誰知，手上的泡沫太滑了，一不小心把碗摔打了，媽媽聽到了，喊道：“怎么回事！你在干什么？”我急忙去撿玻璃渣子結(jié)果不小心被劃爛了，“啊！”媽媽不知什么時候來了，聽見了我的叫聲，急忙看看我的手。我不只是疼還是感動，含著淚對著媽媽說：“媽媽對不起，我只是想要幫您分擔一點負擔，可是卻幫倒忙了！”媽媽心疼的看著我：“孩子，只要你學習認真，平平安安的，就是我最大的欣慰了！”
媽媽幫我抹了抹藥，叫我好好學習就行了，自己卻去收拾我留下的殘渣，坐在屋里，我慚愧的看著媽媽······
不管媽媽對我怎么樣，反正，我lovemy媽媽！
六年級我的媽媽作文 篇7
是誰，把我?guī)Т?是誰，當我遇到困難時，為我指引方向;是誰，教會我人生的道理，讓我學會如何做人。她，比黃金還珍貴;她，比鉆石還耀眼。她對我來說，就是世界上最偉大的人，那就是我的媽媽。一雙水靈靈的大眼睛，一眨一眨的，仿佛在訴說著無聲的鼓勵。那櫻桃小嘴是她美麗的象征，高高的鼻梁顯得格外精神，那雙慈祥的手中包含著媽媽對我的關(guān)愛。每當我遇到困難和挫折時，總會想起媽媽給予的溫暖，讓我充滿信心去迎接困難。曾記得一次上數(shù)學課時，有一道難極題的數(shù)學題，我絞盡了腦汁，仍然沒有想出來。我想了又想，想了又想……實在是無能為力，便打算放棄時。突然，我腦里閃過一道光，想起了媽媽對我說的話——“換個角度，仔細想想.。”于是，我嘗試著用倒算的方法來解題，最后我果然如愿以償?shù)亟忾_了這道難題，得到了老師的表揚。媽媽不但在學習上給了我極大的鼓勵，并且在生活中用她自身的言行舉止給我樹立了正確的楷模。在家里，媽媽常教我做人要誠實。有一次，媽媽的好朋友來到我家，找媽媽辦點事，媽媽實在不愿意幫忙。因為覺得如果答應她并不是在幫她，而是在害她。
媽媽本可以不傷友情的騙她說家里最近手頭有點緊，但是媽媽并沒有選擇這樣做，而是把自己的真實想法告訴了那個朋友。我覺得媽媽是以自己的實際行動教育我要做個誠實的孩子。此外，媽媽對新知識渴求與學習的積極性更是深深地影響著我。隨著電腦的普及運用，許多與媽媽同齡的人都放棄去學習電腦，而媽媽卻是不懈努力、咬牙堅持的學會了使用電腦，做到了與時俱進，不被時所淘汰。媽媽，我是樹苗，你是純凈的雨水滋潤著我;你是通紅的太陽，照耀著我;你是絲絲細風，吹拂著我。我在您的培育下茁壯成長，我在您的教導下高聲歡笑。
六年級我的媽媽作文 篇8
常人都說標致的女人最溫柔，可我的媽媽恰恰相反！她的脾氣呀，別提有多犟了，并且她始終遵守著一個原則：今日事，今日畢。因此我和爸爸可吃了不少苦頭呢！
家里買了電腦后，媽媽最高興，她的犟脾氣也就更加明顯了。一天放學回家，既沒聞見飯菜香，樓下也沒見媽媽的影子。我正奇怪著，忽然聽到樓上有媽媽的笑聲，我便奔上二樓媽媽的房間，原來媽媽正專心致志地在開心農(nóng)場里偷菜呢。媽媽頭也不回地給我下達命令：“你先去寫作業(yè)，你爸開會去了，等會兒再做飯，我這還沒完呢。”我極不情愿地下樓，叮囑媽媽早點下來。
當我寫完作業(yè)已經(jīng)六點多了，肚子早就咕咕叫了，便先吃了點餅干。七點的時候，爸爸也回來了，可媽媽還在電腦前忙忙碌碌。在我們的一再催促之下，媽媽終于下來給我們做飯了，還一邊興奮地說：“太棒了！我偷了那么多菜，還沒被發(fā)現(xiàn)呢！”看她那洋洋得意的樣子，真是又好氣又好笑。爸爸打趣她：“恭喜呀！不過也得可憐可憐我們啊！肚皮都貼脊梁骨了！”媽媽翻了個白眼說：“今日事今日畢，這個原則不能違反！”我和爸爸都無奈地苦笑了。
媽媽不僅在這玩電腦上犟，家中的每一個角落都有她倔強的痕跡呢。只要她說干什么，立馬就去行動，一刻也不耽誤。
我家二樓的地板有些褪色，為了美觀，媽媽非要去買地板革。可那些天爸爸不在家，鋪地板革要移動書柜、床等家具，就我們兩個根本不行。但媽媽是鐵了心非去不可，還硬是把它扛了回來。之后就是我們倆的大挪移，鋪好后已經(jīng)是大汗淋漓筋疲力盡了。不過房間看起來倒是敞亮多了，也雅觀多了。
媽媽的犟脾氣，有時讓人受盡折磨，有時也帶來好處，真讓人感嘆不已呀！
六年級我的媽媽作文 篇9
我有一個媽媽，她是一個家庭主婦，每天都要為我和弟弟這兩個“熊孩子”操勞，不是洗衣，就是做飯，還得照顧我的外公……
我的媽媽沒有特殊的才華，長得也不算很美。纖瘦的身材，一張鵝蛋臉上有著兩道彎彎的柳葉眉，內(nèi)雙的眼皮襯得一雙星眸更加嫵媚，略微發(fā)紫的嘴唇里藏著兩排潔白的皓齒。她雖沒有西施的孱弱，貴妃的豐滿，昭君的`優(yōu)雅，貂蟬的綽約，不似北方女子的豪邁直爽，卻有一種江南女子的柔情似水。
我的媽媽非常孝順。那是我四年級的時候，外公得了心梗。我清楚地記得，那是一個早晨，天還沒有亮，只是蒙上了一層朦朦朧朧的灰色，還有一絲微弱的光亮。爸爸和媽媽就拽起我和弟弟，開車出發(fā)去醫(yī)院。一路上，車內(nèi)氣壓很低，不時傳出抽泣聲。我看了看媽媽，蒼白如紙的臉上掛著兩條淚痕，一雙眼睛空洞而又憂傷。當我們趕到時，外公的手術(shù)已經(jīng)開始了。手術(shù)室前的回廊上，一片白色的墻壁讓人感到絕望與無助。媽媽如同一尊沒有情感的木雕，只是雙手緊緊地攥著。一秒，兩秒，三秒……時間的逝去讓我們的心漸漸地絕望。爸爸把我和弟弟送回外婆家，又回到了醫(yī)院。
之后，我便好幾天沒有見到媽媽，只知道，媽媽那幾天都沒有合過眼，也沒吃什么東西，只是喝了幾口水。當外公脫離了生命危險后，轉(zhuǎn)到了普通病房，媽媽才松了一口氣，稍稍休息了一陣后，又寸步不離地守在外公的身邊。幾天后，當我們再見到媽媽時，著實嚇了我們一跳：原本瘦弱的身體現(xiàn)在更是如同紙片人一般，憔悴蒼白的臉上沒有一絲血色，眼睛布滿血絲，頭發(fā)亂糟糟的，衣服也是皺巴巴的，身上有一股消毒水的氣息……媽媽仿佛一下子衰老了十歲！
那段時間，不管天氣多么惡劣，不管路程多么遙遠，媽媽一直為外公的病來回奔波，皺紋已爬上了她的臉頰，可她全然不顧……
這就是我的媽媽，普通，平凡，但她那瘦弱的背影，永遠是我心中的屹立著的豐碑！
六年級我的媽媽作文 篇10
以前，媽媽總是許諾我：考試得一或二等獎的時候，給我什么什么獎品。可是，即使說了七八次也只有一次守信用。
今天，我剛剛經(jīng)歷了一次傷心。事情是這樣的：上午，第一節(jié)課的時候，有一個人來我們班推銷非常好的一種學習機。他先寫一個單詞，把他用右腦記憶法的方法告訴我們，再讓我們記一記那個單詞，他說：“用右腦記憶法的方法，在短短30秒就能把一個單詞默下來。”開始我也不信，只見他寫出一個很長的短語，我想：這個短語那么長，怎么能在短短30秒能默得呢？誰知，聽完他有趣的右腦記憶法，我在不到30秒的時間，我不僅能把那個單詞記得牢，而且也能一個字母都不錯的默了下來。后來，我說：“不到30秒的時間，我不僅能把那個單詞記得牢，而且也能一個字母都不錯的默了下來。”“不會吧！那么聰明？”他半信半疑又高興地說。我興高采烈的說：“還不是聽了你的右腦記憶法。”第二節(jié)課，語文老師對我們說：“這是一款非常非常好的機子，想要就抓緊時間。想要就回去和老人商量商量，如果你和爺爺奶奶在家，回去不能和爺爺奶奶這樣說‘我要買這個，你們一定要給我們買’”聽了老師說這番話后，我相信了這是一個好產(chǎn)品，不然老師也不會和我們說這番話的。
回到家后，我便找媽媽，想和她商量商量。想：我去年和今年的壓歲錢都800元了，難道還不夠嗎？誰知，我剛想開口，媽媽好像知道我想和她商量這事，便用別人的話來回答我，我知道她的言外之言。便也沒在吭聲……
下午，有的同學興高采烈說：“我的媽媽和爸爸都同意了。”我聽到這話，我非常為他（她）們高興，但又想到我的處境，又意志消沉……
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