精選六年級作文五篇
在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的六年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文 篇1
一個陽光明媚的中午，媽媽讓我去買菜，去買菜的時候，我看見了《西游記》中的孫悟空也正向菜市場去，我心想：“這是一個難得的機會呀！我一直很崇拜他。”我想讓他教我七十二變，于是，我便趕進上前去，說道：“師父請受徒兒一拜。”孫悟空說道：“快快請起，我猜你一定是想跟我七十二變吧！”我高興地說：“是的，師父，您真是神通廣大啊！”
孫悟空接著說：“我看你‘骨骼精髓’適合當我的徒兒，請隨我來吧！”“師父，請等一下，我媽媽讓我來買菜，請您和我一起去買菜吧，順便用您的火眼金睛一用。”我抑制不住興奮地說。孫悟空說：“好，那先讓我化身成你的媽媽吧！”說完，身一轉，便成了我的媽媽的模樣，和我一起去菜市場去。我買了西紅柿、茄子、土豆、豆角等許多的蔬菜。這些都是用師父的火眼金睛檢查過的，保證沒有問題。
回到家后，我讓師父先隱身，然后跟著我回家去，回到家后，我把買的`蔬菜交給了媽媽，媽媽一看，贊嘆道：“兒子，你真能行。”我想上前說事情的緣由，可被師父給攔下了，師傅用“心理溝通”和我說話，不要急，一會兒再讓你媽媽知道。“好，”我應了師父，吃飯的時候，我多拿了一雙筷子、一個碗。放在我的身邊，我讓師父坐在那里，師父把凳子拉開坐在了我的身旁，媽媽看見了我身旁的凳子動了一下，說：“兒子，你身旁的凳子動了一下，這是怎么回事？”我小聲地笑了笑，媽媽聽見了，說：“兒子，你笑什么？”我說：“媽媽，有一個神通廣大的人在我的身旁------孫悟空”媽媽說：“兒子，你沒發燒吧？孫悟空是電視上虛幻人物，哪里有什么孫悟空啊？”師傅正在隱身當中，我讓師父現了身，媽媽見了，大吃一驚，左瞧瞧，右瞧瞧，還摸摸了摸師父的臉，媽媽說：“哇，真的啊！”我對媽媽說：“媽媽，我將要和我的師傅去他的故鄉去，要和師父學七十二變，在花果山里。”我接著說：“媽媽，我要學三年才能回來，”媽媽說：“要這么長時間嗎？”我說：“媽媽，不必擔心我了，哪里的時間相當于這里的一天半的時間，所以，請不必擔心我了。”媽媽說：“哦，我知道了，快去吧。”我說完,我便和師父一起消失了。
從此，我便和師父成為最要好的朋友了。
六年級作文 篇2
每個人都有自己喜歡的一種風味食品，我也不例外，我喜歡的風味食品是潮汕牛肉丸。
在我們潮汕地區，潮汕牛肉丸是最有名的風味食品之一。它圓溜溜的，大如湯勺，丸味香滑，細嫩松脆。其實想吃到香噴噴的牛肉丸，就要準備好材料：牛霖，肥肉、魚露、潮州薯粉，蝦米，金銀蒜，沙茶醬，胡椒粉，麻油各適量。再將牛肉，肥肉切小塊，蝦米洗凈發好，切碎，將所有原料倒入高速攪拌機中打成肉膠，唧成丸裝，入70度開水中，慢火煮至水開，丸即熟，新鮮牛肉丸就會使你垂涎欲滴。
然而我最喜歡吃的是牛肉丸火鍋，首先先煮好70度左右的開水，往里放些油，再把牛肉丸放入鍋里煮，放入湯料，不一會兒，一鍋香噴噴的牛肉丸火鍋就會出現在你的眼簾!讓你大飽口福!
味道鮮美，口感爽脆的潮汕牛肉丸將以它無以倫比的美味吸引著更多外來客!
瞧!就是我最喜歡的風味食品——潮汕牛肉丸!
六年級作文 篇3
我家養了一只小白兔，長長的耳朵，紅紅的眼睛，可愛極了！有一次，我和小兔子出去玩，它一邊跑一邊跳，跑到了樹林里，我比它后到。我站在外面喊：“兔兔乖，兔兔乖，到我這里來。”可是它連 聽都不聽，繼續跑著玩。我沒有辦法，只好在林子外面守候。傍晚，我都快睡著了，小白兔才出來，我疲倦的回家了。
六年級作文 篇4
也許你想成為太陽，可你卻是一顆星辰；
也許你想成為大樹，可你卻是一株小草；
也許你想成為江河，可你卻是一泓溪流；
做不了太陽，就做星辰，在自己的星座發熱發光；
做不了大樹，就做小草，以自己的綠色裝點希望；
做不了偉人，就做真實的自我，平凡并不自卑，關鍵的是必須做最好的自己。
不必總是欣賞別人，也欣賞以下自己吧！
每次看到這首詩，我總覺得心情特別高興和欣慰，這首詩寫得多好呀！
不用總是欣賞別人，也可以欣賞一下自己。可不是，回想一下過去，我自己也很了不起。
記得上五年紀的時候，我是一個小組長。國慶節要表演節目，每個小組要準備兩個節目，還要組長負責，這下我可為難了。我們這一組同學的藝術細胞就少，我就更不用說了，還要我負責，唉！
沒辦法，我一回到家里，就忙打開電腦，查找了一些小品的資料，還有一些慶國慶的詩歌，我準備讓李中源朗誦詩歌，其他同學表演小品。很快找好了資料，打印了出來。第二天，我們就開始排練了。到了表演的那天，我們這組同學表演出色，獲得了一等獎，老師夸贊我們用功。我的心理比吃了蜜還要甜。
還有一次，我們六年紀同學去郊游，大家都特別高興。想想學習這么緊張，好不容易抽出空去郊游大家都盡情享受這“新鮮空氣”。到了中午吃午飯的時間了，大家都捧著“干糧”開動了，可是張曉娟沒有吃。我問她，她說沒有帶錢，我想起媽媽給了我兩個面包，我就和她一人一個。但個聽到她說謝謝的時候，我沒有覺得丟了一個面包而不劃算，而是有一種成就感。
對呀！
我不也很了不起嗎？為什么總是欣賞別人，不欣賞自己年呢？有時候，心里崇拜的其實就是自己。
六年級作文 篇5
我們班有一個十足的“大餓魔”。
他擁有“豐滿”的體形，圓圓的臉，短小而又肥肥的腿和手，時不時還伸出來惡搞一下。相信你一看見他，一定會聯想到他是多么能吃。
他無時無刻不在吃……
我一大清早到學校，就看見他毫無形象地嚼著手抓餅，腮幫鼓得滿滿的，嘴角還流油；上數學課時，他偷偷摸摸地從書包里拿出一個蘋果，不時地啃上一兩口，老師瞪他好幾眼，他也毫不在意；中午，只見一圈同學圍在他身邊，不看也知道——是他吃零食的咂咂聲誘惑到那些嘴饞的同類了。
他熱愛吃，同時也研究出許多不同的吃法：
一、手抓法。撕開一包干脆面，短小的胖手立刻伸進去，一把一把往嘴里送，砸吧砸吧大聲咀嚼，完全不顧形象又頗有節奏感。女生紛紛側目，鼻子里哼出“不要臉”三個字。
二、豬食法。中午食堂里，只見他飯碗也懶得端，只用勺子扒著飯，一口接著一口，不用嚼來不用吞，咕咚咕咚下肚去。甚至有時勺子也來不及填，學著豬八戒，伸長嘴巴探進碗里，吃得滿嘴流油、鼻子變形也毫不顧忌。
三、游戲法。這一種吃法簡直逆天了，不是經過長期訓練的人是只有羨慕的份了。他在吃巧克力豆的時候，把豆豆用力往上一丟，再仰面用嘴接住，百發百中，真是絕了！邊上想伸手搶的人也沒有他嘴快。
有句話叫做“鳥為食亡”，他熱愛吃，也達到了“不怕死”的境界。
還是數學課，我們炯炯有神的目光緊跟著老師的課堂，而他那炯炯有神的目光卻盯著那一片餅干，想著如何把這片餅干咬出個滿意的形狀。老師連瞪了他好幾眼，他卻裝作看不見，照樣這邊一口，那邊一口，又看一看，停一停，似乎覺得自己咬得太大口了。研究研究，下一步怎么咬？餅干一點點小去，一片又一片都下肚了，還沒咬出喜歡的樣子。老師怒了，讓他把剩下的丟掉。他很聽話，立刻站起來，朝垃圾桶走去。老師繼續講課。他倒好，趁著老師沒看他的當兒，偷偷把餅干往嘴里一塞，嘿嘿，丟了，丟到嘴里去了。嬉皮笑臉地返回座位，保住了那一小片餅干不被糟蹋，可見他是多么“珍惜糧食”呀！
我們這群有目共睹的同學，都在心里叫“真是不怕死呀！”
從此以后，“大餓魔”的雅號就在班里傳開了。
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