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六年級拔河比賽作文

時間:2022-05-28 17:13:30 六年級 我要投稿

【熱門】六年級拔河比賽作文匯總八篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家整理的六年級拔河比賽作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門】六年級拔河比賽作文匯總八篇

六年級拔河比賽作文 篇1

  軍訓,我們站在太陽下暴曬,曬的暈乎乎的,眼前的景象如同一杯水潑在一副未干的水粉畫上,一大團一大團的顏料滲進水里交織在一起。

  這一大張被破壞了的畫終于回到了原樣---我的視線不再模糊,因為教官叫我們與其他班一起比拔河,我很期待我們班的成績。

  要開始了,兩邊同學劍拔弩張的握住繩子,虎視眈眈的看著對方,站在兩邊的同學,雖然不是像他們那樣緊張,但情緒卻是同樣激動。

  “嗨、嗨、加油!六(二|七)班”同學們的呼聲一浪高過一浪,其它班的同學卻冷眼相看,自己忙活自己的去了。

  站在中間的高大體育老師,臉是深深的古銅色的,脖子上檸檬黃色的哨子分外搶眼,他拿著繩子的中央部分,那里系著一條粗糙的紅繩,對著意興盎然的同學大呼小叫:“別拉!別拉!”,“等我吹完哨子再動!”

  我無意中聽到7班的一位同學說:“2班個2,贏他們不費吹灰之力!”我猛的一轉頭,那位同學早不見了。

  他們這么有自信啊?難不成這次咱班又該倒數第一?我滿腦子都是“我們該不會輸吧?”的想法。這樣也好:“希望越大,失望就越大”。不過我這樣想也是有道理的,我們班的體育成績一向不行。

  “嘟----”尖銳的哨聲響起;ハ喔傻裳鄣倪\動員們像被釋放了一般,身體向后微倒,用力的拉著繩子。

  “加油!加油!”六(七)班的啦啦隊鼓足了勁大喊。

  “六(二)班加油!---”我們班也不甘示弱,大聲喊叫著。

  可六(七)班的學生臉漲的通紅、腳還是不斷的在往前磳,鞋底在地上發出“咔咔”的響聲。

  再看看我們班,一臉輕松,還有人在叫:“小樣!就憑你們!”。

  這差距……我汗顏的看了一眼7班的那些灰土灰臉的啦啦隊,眼中頓時有了幸災樂禍:呵呵,被比下去了?

  紅繩到了我們班的區域內!體育老師吹響他檸檬黃色的哨子,我們班的運動員立刻松開繩子,歡呼起來。

  我想到了比賽前那個同學說的話,心中的幸災樂禍的情緒更多了。

  幾場下來,2班大獲全勝!

  這是軍訓中讓我記憶最深的一件事!

六年級拔河比賽作文 篇2

  星期二,我們在操場上舉行了一次激烈的拔河比賽。

  為了培養同學們的集體主義精神,使陽光體育活動更精彩,學校決定在上周開展拔河比賽,星期二是我們班與四(五)班拔河的時間,這次拔河,第一場給我留下了特別深的印象。

  我們盼星星盼月亮,終于盼到了星期五的中午。

  比賽規則是每班40人,男女生各20人,每場三局兩勝。第一組比賽結束,另換一組比賽,共進行兩場。我是第一場的隊員。

  精神抖擻的同學們,聽從班主任的指揮,來到主席臺前的塑膠跑道上,我們班站到了左邊。大家兩眼注視著對方,雙手像鐵鉗緊緊地抓住麻繩。裁判員一聲令下,同學們使出吃奶的力氣死命往后拽,紅帶子慢慢地向我們這邊移動。我們班的拉拉隊大聲喊起來:“加油!加油!我們快贏啦—”四(五)班發現情況不妙,不甘示弱,拉拉隊的聲音更大了,蓋過了我們的助威聲,有的邊喊邊鼓掌,有的傾著身子,仿佛在幫著使勁兒,隊員使出九牛二虎之力,一邊拉一邊吼著。

  突然,我們的力氣仿佛用完了,紅帶子一點一點地向對方移去……我們班輸了第一局。

  第二局,我們調換場地,開始,仍然是我們差點贏,但結果以耐力不足,又輸給了對方。

  這次拔河比賽后,同學們更加熱愛班級,更加團結。這一點,比輸贏更美好。

六年級拔河比賽作文 篇3

  “嗶!”刺耳的哨聲再次響起。拔河繩一下子緊繃了,我們的心也像拔河繩一樣緊繃,不敢放松。經過上一輪的比拼,女生的力氣好像都沒了似的,個個都軟綿綿的。而男生的情況截然不同,他們向東方雄獅從噩夢中驚醒一般拔河。終于,男生奪得一分,扳回一局,和女生打成了平手。

六年級拔河比賽作文 篇4

  等著盼著,終于把今天給盼來了,這是我們六年級以來第一次組織班級里的活動,同學們都興奮極了,一個個迫不及待地想參加。

  國慶長假第一天,我起了個大早,迷迷糊糊地吃完早餐就收拾東西,和外婆坐著汽車來到了學校門口,等各位家長都準備完畢后,我們就坐著班主任藍老師的車出發了。

  一路上,道路兩旁的山上云霧繚繞,我們高高興興地玩了一天。我們參觀了潘漠華紀念館、三港電站和大溪口小學,收獲了很多快樂,也認知了很多知識。不過,最讓我難忘的還是與大溪口小學的學生們一起進行拔河比賽。

  下午,我們來到了操場,定好比賽規則后,家長拿來了一根繩子,繩子有我的手臂一樣粗,中間系著一根黃色的線,放在操場中央的一條白線上,繩子的一邊是氣勢如虹的大溪口小學的同學,繩子的另一邊就是我們實驗小學六(2)班的同學。兩邊的同學個個都摩拳擦掌,不甘示弱,氣氛已經劍拔弩張了,一場勢均力敵的戰斗即將開始了!

  隨著裁判員的一聲令下,雙方一同用力。一開始我們力爭上游,將中央的黃線一寸一寸的拉了過來?墒遣灰粫笙谛W的同學們突然發力,一股強大的力量拉扯著我們,這突如其來的變化讓我們措手不及。看著繩子一點一點的被拉了過去,我們大驚失色,眼看失敗就在眼前,就在這千鈞一發的時刻,同學們發出了一聲震天的吼聲,齊心協力,手壓著手,腳頂著腳,使出渾身的力氣,使勁地拉,我一看我的手,竟然連手上的青筋都露出來了,拔河的繩子不斷地發出“啪啪”的聲音,仿佛下一秒,繩子就會斷裂,連周圍的空氣仿佛都要被這緊張的氣氛給凝結了!

  我們爭分奪秒,毫不相讓,每一個人都汗流浹背。此時,每一個人的體力都已經到達極限了。與此同時,在旁邊觀戰的家長發出了震耳欲聾的加油聲、吶喊聲。我聽了心想一定不能輸了這場比賽,也許是同學們都和我想到一塊兒了,所有人一起發力,終于把已經到強弩之末的大溪口小學的同學拉了過來,我們勝利了!全班同學都歡呼了起來,每個人都又蹦又跳,全場的氣氛都沸騰了。

  這一次拔河比賽可真是令人難忘。

六年級拔河比賽作文 篇5

  “同學們,今天我們要進行拔河比賽。”“耶,我一定能得第一!”“那當然!崩蠋煹脑捯魟偮洌覀兙蜌g呼雀躍,七嘴八舌地議論起來。盼星星盼月亮,終于盼到了可以在作文課玩兒游戲了。

  游戲前老師先拿了一張鵝毛般輕的報紙,然后又用手把報紙折了幾次。接著又在紙上撕了一個半圓,再把紙打開了,紙上就出現兩個洞,老師說這兩個洞是用來套頭的,為什么這兩個洞是用來套人頭的?這個游戲規則又是什么呢?我暗暗想到。

  聽了老師的話,我終于知道了游戲的規則:把紙套在兩個人的頭上,然后那兩個人就開始拔河比賽,誰那邊的紙破了,或者是頭脫離了紙就算輸了。

  游戲開始了,我到底該怎樣才能贏呢?這時我靈光一閃——我可以用孫子兵法里的三十六計。說干就干,老師把我的頭套進去之后,我就使用了三十六計里面的美人計,我用手溫柔地撫摸對手的臉頰,又對對手不停地拋媚眼,用眼神來麻痹對手。對手也不甘示弱,他也開始反攻我。他一直往后退,他一退,我就得往前走,否則我這邊的紙就會破掉。看來美人計對他不管用呀!對手見我有些慌亂,就放了必殺技——以不變應萬變。于是我就被迫使出了第二招——金蟬脫殼。我一直追著他往前跑,想把他逼入絕境,誰知,一用力,我把頭從紙里面縮了回來。結果他贏了,我輸了。

  哎!真是頭大不中用啊,這拔河比賽真坑人!

六年級拔河比賽作文 篇6

  周二中午,班主任把我們幾個班干部叫出去,讓我們幾個人討論一下周四的班隊課搞什么活動。我們提議班隊課和兄弟班級進行拔河比賽,班主任欣然同意。

  今天下午第三節課的班隊課,上課鈴聲一響,我們就安靜地坐在教室里等候丁老師的到來。

  老師的一聲令下,我們別提有多興奮了,直奔操場。一切準備就緒,我們就進入了正題。拔河比賽分為三輪:第一輪,男生對抗;第二輪,女生對抗;第三輪,男女生混合對抗。

  等選定了場地,不參加比賽的同學做拉拉隊,比賽還沒開始,他們就開始叫加油了。第一輪,我們各就各位的時候,哨聲一響,圍觀的拉拉隊員們就大叫加油。因為事先老師就給我們“上了一課”,讓做拉拉隊的同學叫口號的時候要有節奏,而且要整齊有序,這樣比賽的同學就會同時使勁。剛開始比賽很精彩,繩子朝著我們的'方向過來,眼看很有希望了,但不知誰的方向偏了,站在后面的同學不知道朝哪個方向用力,跟著所有的同學重心都偏了,結果可想而知,我們都倒在了地上,在一聲聲嘆氣聲中我們結束這輪比賽。

  第二輪的時候,老師給女生們指點了一下,讓女生們一個挨著一個地站,說什么都不要偏離方向。這輪比賽,有我們班的丁銀桃同學(外號“小胖”)來壓軸。女生們很爭氣,不費吹灰之力就把兄弟班級的女生們打得落花流水,給我們班爭回了面子。

  兩輪下來,我們不分勝負,因此,第三輪就顯得更加精彩。等我們擺好陣,站在一旁的拉拉隊員們也準備好了最后的沖刺。我們一邊聽著拉拉隊員們吶喊的聲音,一邊使上吃奶的勁,但最終我們還是輸給了兄弟班級。雖然,最后一關我們沒把好關,但我們還是玩得很盡興。

  這次比賽,雖然我們敗給了兄弟班級,但我們沒有垂頭喪氣。尺有所長,寸有所短。說不定在其他方面我們會勝他們一籌。在這次比賽中,我看到了一個會發光的東西——班級的集體榮譽感,那是一種無窮的力量。我能在這個班級里學習,是我的榮幸,我愛這個班級,愛我的同學們,愛我的老師。

六年級拔河比賽作文 篇7

  今天的美術課,我們全班進行了一場激烈的拔河比賽。

  在比賽前,老師把全班分成了甲、乙兩隊。分完隊后,我們便向南院進發。在去南院的路上我既緊張,又激動,許多不安的想法在我心里浮現:如果我們隊輸了怎么辦?要是摔倒了怎么辦……

  我們來到比賽場地,老師派班里最強壯的一名同學去拿麻繩。麻繩拿來了,只見這根麻繩又粗又長,猶如一條吃飽的大蟒蛇。在比賽開始之前,同學們躍躍欲試。我心里再一次有了許多想法:反正我班的大力士:趙宗瑞在本隊,我們還有什么理由不贏?想到這兒,我不由自主的向乙隊哼了一聲。

  “比賽開始!”隨著邊老師一聲令下,我們全班人都使足了勁,咬牙切齒的努力向后拉,就連大力士趙宗瑞都憋紅了臉,我也在那兒瞪大了眼睛,攥緊了麻繩,用力向后拉,拉拉隊的人也很激動,大聲喊著:“甲隊加油,甲隊必勝!”但繩子不聽我們的話,慢慢的向乙隊那邊挪動。最終,我們輸了。但我發誓,第二局一定會更加努力。第二輪開始了,盡管我們使足了力氣,但力不從心,第二輪還是輸了。雖然乙隊已經贏了,但我們不服氣,要求再戰一局!第三局開始了,我們吸取了上局的教訓,更加努力的用力,拉拉隊也更努力的為我們加油。眼看他們又要贏了,拉拉隊也為我們捏了把汗,最后連邊老師也為我們喊起了口號。經過這次不懈努力,我們終于取得了成功!

  這時,我們一起高興地跳了起來,為我們用努力換來的勝利而歡呼。但同時,我們也反省自己,反省為什么上兩回輸,因為我們沒有齊心協力,沒有團結。不過,這次比賽給我們在枯燥的學習里帶來了無比的歡樂,無比的快樂!

六年級拔河比賽作文 篇8

  今天,是我們在“地球村”社會實踐的地二天。晚上,我們舉行了一場拔河比賽。我班拿了全年段地一名,大家心里都很高興。

  預賽開始了,我班運動員個個精神抖擻,使出了九牛二虎之力,終于以2比1險勝于六年三班,并進入了決賽。

  決賽的第一局開始了,全場的氣氛開始緊張起來。場下的觀眾一個勁的為自己的班級加油,場上的運動員更是精力充沛,氣勢高漲。隨著哨聲的響起,雙方運動員都拿起繩子,身體微微向后傾斜,十幾個同學團結一致,擰成一條繩,不斷的把繩子往后拉。繩結來回移動了好幾次。終于,繩結移向了我方!決賽的第一局我們勝了!大家又笑又跳,高興得不得了。

  雙方交換場地后,緊接著決賽的第二局開始了!場下的拉拉隊喊聲震天,為自己的班級吶喊助威;場上的的運動員更是斗志昂揚,個個摩拳擦掌,充滿了必勝的信心!班健币宦暽陧,比賽開始了。大家使出吃奶的力氣一步一步往后退。一張張臉蛋都漲的紅紅的,一張張嘴都閉得緊緊的,一雙雙手都緊緊握住繩子。雙方運動員都使出了全身力氣,繩結忽左忽右,勝負難料。這時,響起了場下拉拉隊此起彼伏的加油聲:“一二!加油!一二!加油!……”在拉拉隊的鼓勵下,我方運動員咬緊牙關屏住呼吸,拼著命往后拉。終于,在對方體力欠佳的一瞬間,我班運動員配合默契,猛地用力一拉,繩結移向了我方!隨著結束哨聲的響起,有的同學高聲歡呼,有的同學熱情擁抱。全場一片歡騰,人人心情開朗,個個笑逐顏開。

  比賽結束了,我們勝利了,獲得了拔河比賽六年段第一名的榮譽。身為運動員的我雖然早已筋疲力盡,但是勝利的喜悅使我忘記了一切疲勞。那晚,我躺在床上休息的時候,腦海中還不斷浮現出比賽時的情景,并久久不能入眠。這次比賽使我明白了:只有團結一致,努力奮斗,才能走上勝利之路!

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