【推薦】六年級寫人的作文匯編六篇
無論是在學校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的六年級寫人的作文6篇,希望對大家有所幫助。
六年級寫人的作文 篇1
我家有一名大名鼎鼎的節約能手,他就是我的爺爺。
他是一名木匠,當他畫草圖時,用的總是用舊的,沒用完的本釘成的草稿本,從不用新本。他在用紙時,總是先用鉛筆寫,再用圓珠筆謝,然后用鋼筆寫,最后再用來練毛筆字。他在吃飯時,總是會先盛半碗飯,然后不夠吃時,再盛,這樣就可以避免吃不了而剩下飯,最后只能白白倒掉。每當我不注意節約用水時,他總是會對我說,英國的伊麗莎白二世,它擁有那么大的公司,而她卻在水箱里放一塊磚頭,這樣當水箱里的水升到一樣的高度時,可以節約一些水,她那么富有都這么注意節約用水,而你那?每當這時,我都會很慚愧······
現在,讓我們一起開始‘節約’,創造一個更美好的明天!
六年級寫人的作文 篇2
我的奶奶個子不高,圓圓的臉上長著一雙大大的眼睛,一頭烏黑的卷發,是一個普通的人。但是她有一顆善良的心,尤其會無微不至的.關心、照顧我。
記得有一次,奶奶來接我回家的時候,突然刮起了風,下起了雨,氣溫也下降了許多,奶奶沒帶雨衣,為了不讓我被雨淋到,就把她的外套披在了我的身上,冒著雨往家趕。半路上,我問:“奶奶,你冷不冷?”奶奶說:“你冷嗎?”我說:“不冷。”奶奶接著說:“只要你不冷,我就不冷了。”當我的手抱在奶奶的腰上時,發現奶奶渾身上下都在發抖。回到家,我看到奶奶身上的衣服全都濕透了,嘴唇也有一點蒼白。此時,我的心里很難過,忍不住一把抱住奶奶,眼淚差點流下來。這件事深深地印在了我的腦海里,使我難以忘懷。
奶奶就是這樣一個慈祥又有愛心的人,長大后,我一定要孝敬奶奶,讓奶奶體會到我對她的愛。
六年級寫人的作文 篇3
當今世上最受人膜拜的物種是什么?答案是——學霸;當今世上最令人望而生畏的物種是什么?答案是——學霸;當今世上最拉仇恨的物種是什么?答案還是——學!霸!
我的死黨之一張曉婷就是一枚正宗的學霸大大。烏黑的長發,齊平的劉海,還有那雙標準古代美人的丹鳳眼,好一個聰慧靈秀的小姑娘啊。對于醬紫一個死黨,我不知道該歡喜還是憂。
每次下課去找她時,她不是在看書就是在做題目。我纏著她:“婷,快點出去玩嘛。”在我的百般摧殘下,張曉婷舉彩旗投降,終于金石開口,曰:“等我做完這道題。”我滿心歡喜,立馬蹲在一旁用充滿期待的小眼神看著她。N分鐘過后——“啊,做完這道題了,黃姝天,我們出去吧。”張曉婷終于做完,對一旁蹲著發霉的我說道。“終于能出去了,快走吧。”我的腳剛踏出教室門一步,“叮鈴鈴”上課鈴響了。我只好重新回到位子上:“嚶嚶嚶,鈴聲我跟你什么仇什么怨!”
不過有這么一個學霸死黨也是極好的,比如我哪道題不會,找她立馬學會,也讓我的學習輕松了很多。“有難題,找學霸死黨——張曉婷學習機,哪里不會答哪里!老師再也不用擔心我的學習!”
六年級寫人的作文 篇4
你有沒有過一瞬間,突然懷念起媽媽的嘮叨來?
如果你到現在都還沒有獨自離開過家,離開父母獨自生活一段時間,那你一定沒有體會過沒有父母在身邊時那種思念的痛楚,很揪心,很孤獨。
有人說,只有父母才是這個世界上唯一會無條件的包容我們,放縱我們的人,沒有誰對你的好是理所當然,可是也只有父母,他們的付出從來都是不求回報的。
確實這樣,父母的愛滲入生活中的一點一滴,當你某天離開家,父母不在身邊要獨自生活的時候,你就會發現,連從前一直當成耳旁風的媽媽的嘮叨也會覺得很美好,很懷念。
早上你賴床的時候,媽媽會走過來開始嘮叨,說賴床的危害,說一日之計在于晨,早起的鳥兒有蟲吃;吃飯的時候,你挑食吃太少,媽媽又會嘮叨,說你現在長身體,什么都要多吃點,這個會補充什么,那個又會補充些什么,總之都是對身體好的;上學的時候,考試成績不好,媽媽又會各種抓著不放,問原因,問理由,問是哪些題目影響了發揮等等。
好像一天到晚,從吃飯到讀書,沒有一件事不會成為媽媽嘮叨的話題,聽得多了就自動屏蔽,左耳朵進右耳多出,其實我們何嘗不知道,媽媽都是為了我們好,她想給我們全部的愛,恨不得把所有知道的懂得的全部告訴我們,讓我們少走彎路,或是不走。可是媽媽啊,我們總會長大,人生的路還是要自己去走,多一點空間給我們吧,讓我們自己去成長,這樣才會更加堅強,不是嗎?
六年級寫人的作文 篇5
在我們班上,有這樣一個人,盡管她其毛不揚,雖然她學習成績很一般,但是她非常喜歡看書,是一個十足的“書蟲”。除此之外,她還有一個特點,那就是她有雙重性格。
說起她的第一種性格呀!可以用一個字來形容——靜。她可以一個人靜靜地捧著書,靠在一個無人的角落里,潛心閱讀著那一篇篇優美的文章,暢游在知識的海洋中。她就像是一塊干燥的海綿,貪婪地汲取書中的精華與智慧;或是一個人坐在窗前,兩手托腮,靜靜地望著那蔚藍的天空,就這樣呆坐上一兩個小時,似乎在細讀那性情多變的云彩。記得在一天中午,我去學校后門買點小零食,偶然遇見了她,只見她手捧一書,正靜心地閱讀著,任思緒如駿馬奔騰,盡情馳騁。
現實中,每個人都在此時此刻盡情的玩耍嬉戲。而她卻在書中漫游,全然忘我。仿佛世間的一切都與她無關......“叮叮叮”鈴聲響了,不知誰先帶頭喊了聲“門開了!”頓時,所有人如潮流一般沖向學校。只有她卻依然暢游在書的海洋里,還是當她身后的一個小朋友不小心撞了一下,才驚動了她。第二種性格呢,對我們男生來講,她就是一個“惡魔”。因為她有著一種蓋世神功——變臉。
記得有一次,我被一道奧數題給打趴下了,問了許多同學,但沒想到最后都是以失敗告終。沒辦法,我只好厚起臉皮去問她。當時,她叫了起來對我喊道:“這么簡單的一道題你都不會啊!肯定是你補奧數時沒認真聽講。”我剛想申辯時,正巧老師進來了,她的態度便以迅雷不及掩耳之勢來了個三百六十度大翻轉。當即就對我說:“咳咳咳,這道題嘛,是這個樣子滴......”說完,便“溫柔”地給我解答著這道題。
唉……我們男生是既恨她,又氣她,可誰都拿她沒辦法。不過你們放心,我是不會告訴你們她就是然然呢!
六年級寫人的作文 篇6
他,是誰?他就是有著一副天使面孔,粉嘟嘟的臉蛋,人稱西瓜太郎(他的發型是西瓜形),人見人暈,花見花焉,轟動樓上,震動樓下的“小屁孩”——我的侄子。
我的侄子是一個特愛講故事的人兒,不過故事有那么一點單調啊。“從前有座山,山里有座廟,廟里有三個和尚”——雖然這個故事的確有些老掉牙,但是我們至少聽了他的故事。講完了自已還笑嘻嘻的,露出還沒長齊的小虎牙,自已在旁拍手,嘴里還說“歡迎,歡迎。”這一舉動逗得我們哈哈大笑,我們不鼓掌,他自已到給自已添光了啊,這故事講得有點意思。
唉,最近他學了不少“武功”啊!比如他最擅長的一個“飛毛腿。”你惹他不順,他趁你不注意給你一記“飛腿”你也是有苦說不出啊。他呀,才不止這么一個“武功”哩!他還會“降龍十八掌”。他先在指間活動一下便發掌了,讓你措手不及啊。
有一次,我在跳皮筋,不知道小討厭從哪蹦出來,帶著央求的口氣對我說:姑姑我也要玩,我正在興致勃勃玩的時候冒出這么一句。我不耐煩地說:去去去,男孩玩什么皮筋啊,不怕羞,可他就是不走,還使出狠招——哭。“唉呀,我的祖宗,別哭了,我帶你玩就是了。”誰叫我天不怕,地不怕,就怕小孩哭啊。“真的嗎?”他顧不得臉上的“金豆豆”趕緊問我。他參加了我們跳皮筋的行列,其實哪是跳皮筋,分明是搗亂嘛!他東一腳,西一腳的亂跳。
我的侄子可愛不,他呀,還有許多可愛之處,想知道嗎?你快來認識他吧!
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