【推薦】六年級考試作文集錦七篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的六年級考試作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級考試作文 篇1
期中考試過了，我的分數出來了，我知道數學分數73后，心里便涼了半節，哦不整整一大節，我的數學一向都是105分以上的，這次怎么……
我坐上媽媽的摩托車上，媽媽對我說：“怎么，考試分數出來了吧，說來聽聽�！蔽衣牭胶螅睦锵搿巴炅送炅耍@次肯定要涼涼了，唉！誰讓我考這么差。”我說：“恩……語文……沒出，英語……也沒有出……科學也沒有……”媽媽說：“那你的強項數學呢？”我聽到后心里已經有了無數種被罵的想法比如……“聽到沒有！快點告訴我�！眿寢尨呶伊�，我回答：“7……7……7……3”媽媽立刻說：“錒，什么？_？我沒聽錯吧！73，你是想干什么啊你�！蔽摇揖褪菛|錯西錯，分就沒了。
第二天其他分出來了，我一打聽——語文94.5還行，英語——98，哇，我以前英語都是80多的今天就還差兩分了，耶！科學——43，不要以為43是一個很低的分數，是因為總分是50呀！
我把這幾樣分數都告訴了媽媽，媽媽說：“哎呀，英語考的不錯啊，很好很好，果然送了補習班效果就是好，下次繼續去。”
六年級考試作文 篇2
“感恩的心,感謝……”每當我仰望星空,這首《感恩的心》就會在耳邊響起。我感謝滿天星辰,是它們帶來我的夢想和希望。
我有個習慣,有時半夜醒來,總會趴在窗邊,看一眼星星再睡覺——好像只有星星才能給我安全感,幼年時特別膽小,一到晚上,無盡的黑暗就好像要把我吞了似的,嚇得我總是不敢睡覺,每當這時候,我只能仰望天上的繁星,星光閃爍,就像為我點亮了一根根蠟燭,穿過無邊的黑暗,帶給我光明和溫暖,我總會這樣沉沉睡去……
星辰,在黑暗中帶給我了光明,同時也帶給了夢想。
五歲左右,我特別喜歡看電視。一次,我偶然翻到中央科教臺,一則關于太陽系的系列節目抓住了我的眼球,那會兒,我天天晚上躺在床上看星星,金星、木星、水星、火星、天狼星……許多星星我都叫得上名字,漸漸的我又開始在夜空中這兒圈圈,那兒點點,找出星座,獵戶座、室女座、天蝎座、獅子座……隨著對星星的喜愛,我在腦海里確定了我的夢想——做一名天文學家,研究星星的奧秘!
無獨有偶,在我的書里有這樣一個故事:有一個人,他的船失事了,只有他坐著救生艇逃了出來,由于慌亂,他的眼鏡也碎了,在茫茫的大海上,周圍一片漆黑,他畏縮了。突然,他看到遠處有一片光——是城市!他這樣想著,心中燃起了生的希望,他奮力地朝那里劃去。白天,雖然看不見光了,但他仍在朝著那里前進;晚上,光出現了,他更加奮力地向那里劃去……直到一艘搜救船發現了他,此時,他在海上已不吃不喝漂流了四天。當人們問他為何能堅持到現在時,他說是遠處的城市帶給了他希望,人們向那里看去,才發現那只是天邊閃爍的星星。
夢想和希望都是抽象的,但滿天星辰卻讓我直觀地看到了它們。在我心中,星辰就是夢想和希望的代名詞�！案兄x星辰!”這句話在腦海里炸響,《感恩的心》又在耳邊響起……
六年級考試作文 篇3
在我們的生活中，有種種可愛的事情，讓人忍不住高興。
我們小區里到處都是草地，夏天來臨了，有人就在草地上插了個牌子：不要踩傷我們。到了冬天，牌子就換成：不要打擾我們睡覺！我有一種說不出的喜歡！
有的草地花園里看到的只是：不準入內 否則罰款，或者：若踐踏花草與主人面談賠償。這些語氣都太硬了，破壞了人們的心情。我感到還是前兩個好，不兇霸也不懦弱，一點兒也沒有那種責備人的口氣，而且很可愛，也有點孩子氣，這辦法一定很有效，會感動那些無情的人。
在我身邊就有很多可愛的.事。
有一次，一個同學到家里來玩，天色很晚了，我和媽媽打車送他回家。把他送回家后，我和媽媽原路返回，到了家門口，總價是三十元，加上油費是三十一元，媽媽找不到零錢了，司機說：“不用找了，三十元吧�！眿寢屨f：“那怎么行呢？”司機孩子氣的說：“不用了，一元錢算什么，姐姐走了�。 �
到了家，媽媽卻怎么也找不到鑰匙，突然媽媽的臉上沉了下來，皺著眉頭說：“壞了，鑰匙落在車上了！”我聽到后大驚失色，本來想到家后下我最喜歡的國際象棋，看來美夢泡湯了，我和媽媽連家都進不去了，這么晚了，可怎么辦呢？就在這時，一道耀眼的白光映入眼簾，我漫不經心地看了看，那是什么，一看差點沒激動死，那正是我們乘坐的那輛出租車，媽媽立即奔向出租車，從司機手中接過鑰匙，眼圈有些紅了，激動地說：“我請你吃頓飯吧！”司機說：“姐姐啊！你怎么這么客氣呢？這是我應該做的�！闭f完就開車走了，我和媽媽站在路邊朝著車開走的方向看了好久好久……，我在心里喊道：“祝福您司機師傅！”
生活中有許許多多這樣可愛的事，只要我們用心，就能從生活中撈起來種種不盡的可愛。
六年級考試作文 篇4
那次數學考試，我只考了81分——這一令我驚訝的數字把我深深地震住了！我無法得知自己的水平，能力，只是灰心地想著：“我失敗了！”
回到家，我把試卷遞給了母親，母親細細地看了一遍，親切地對我說：“孩子，要細心點，不能灰心哦！”
我無奈地垂下了頭，淚水情不自禁地地涌了出來。
“媽，對不起，我……”我剛想解釋，母親打斷我的話，“或許你這次沒考好，但下次一定要考好哦！不要灰心，一次失敗算不了什么，最重要的是你有沒有那一方面的水平！一次失敗算不了什么，最重要的是能從失敗中爬起來。好好努力吧！”
“我……我這次考壞了，是因為我太驕傲了！所以……才會失敗的……因為我……我太……”我沉默了。
“那這次對你來說或許是個教訓，不過，也不要灰心，灰心會失敗！要像童第周那樣，從失敗中爬起，不能因失敗而更失��！要有站起來的大志，要像粗壯的大樹一樣，不屈不撓，頑強向上！你們班的馬若恬同學就是你學習的榜樣，你要好好向她學習，遇到事情不放棄，不從容就義，而要從失敗的路中走回去！請給考試一張笑臉，好嗎？”母親飽含深情地說。
……
也就是母親的這段話，也正是母親那“請給考試一張笑臉”，才使我以后的學習生涯更加發奮努力，頑強拼搏，才令我學習水平達到“更上一層樓”的高峰！這也證實了那句話——“不放棄，不向困難低頭！就是成功！”
“請給考試一張笑臉”——只有在生活中的各項事情都保持永不放棄，永不退縮，永不向困難低頭，不斷努力拼搏向上，不斷去超越自己的目標和夢想，你最終會取得成功！
六年級考試作文 篇5
這幾天，在家里的我一直忐忑不安，七上八下，因為我五年級上冊的期末考試成績將明天公布，要是此次考試沒考好，爸爸媽媽會不會對我很失望？會不會有盤“竹筍炒肉”吃？我好像看見一把把鮮紅的叉叉織成一張大網把我緊緊包住，讓我動彈不得。
今天，我要去學校拿試卷了。教室里靜悄悄的，只聽見“沙沙”的發試卷聲和老師念分數的聲音，“嘩啦！”我的心隨之猛跳一下，一個同學不小心把書碰到了地上。
老師念了許多同學的成績，可是沒有幾個好的。爸爸那嚴厲的眼神不時地出現在我眼前。同學們有的垂頭喪氣，像斗敗的公雞；有的直拍桌子，在那里長吁短嘆；還有的毫不在意，手里轉著筆。
“葉墨深，你考了多少分？”
“一百。”
“聽說我們班好像只有兩個人上了90分耶，除了容念青就是你咯！”
聽著旁邊同學的對話，我的手心直冒虛汗。天哪！我居然連九十分都沒有，愿上天保佑，我考全班前三名吧！
“葉星，88分，全班第二名�！笔裁�？我是第二名？只有89分？怎么辦，爸爸媽媽會不會罵我？我的成績退步很多了。
六年級:任敏華
六年級考試作文 篇6
不知不覺中，時間飛逝，初秋時略泛淺黃的青葉，已經轉變為可愛的深紅或橘黃，隨著秋風漫天舞起。新學年的第一次大型考試——期中考試也悄然而至。
這幾天，許多學校陸陸續續進行了期中考試，我們學校也不例外。昨天剛剛從考場上下來的我，就給那些還沒考試的同學們傳授一些心得吧。
☆期中考試的作用☆
期中考試的作用嘛，大家都知道。作為一次大型的考試，它是檢驗我們兩個多月來學習成果的一關。從其中我們可以找出自己的缺點，查漏補缺�？嫉煤玫哪�，不要太過于高興，因為這只是一次稍大的階段性考試，而更大的難關——期末考試還在最后等著我們呢；考試失利的同學們，也不要壓力太大，而要充分發揮它的作用，尋找自己的缺點，不然期中考試時不會的題，到期末考試還不會，豈不是笑話？
☆正確看待期中考試☆
前面說到，不能因為考試的成功而得意忘形，也不能因為考試的實力而一蹶不振。無論考試結果是好是壞，都不能讓其對自己的生活和學習產生壞的影響。因為期中考試的失利而導致學習情緒低落，學習效率的降低，將會造成更大的損失。
所以，在期中考試成績下來之后，考試失利的同學們首先糾正所有的錯誤，確保前面的知識已經毫無遺漏之處，然后“抬起頭，揚起胸，嘴角朝上，呼吸幾口新鮮口氣，最好再哼點小曲”……這樣，煩惱想找你都不可能。
☆大綱背誦好訣竅☆
對于升入初中的同學們來說，需要學習和記憶的東西太多了。而期中考試的復習時間僅有短短的那么兩星期左右，更何況有的學校根本不停課復習，所以背誦復習基本上全靠自己。
在這么短的時間內，怎么記住那么多的東西呢？這里我有一個小訣竅，那就是大綱背誦法。
就拿語文來說，語文是一門需要大量記憶的科目，除開課文外，各種賞析、主題可謂五花八門。為了騰出時間來復習其他的科目，大家可以只記大綱，提煉主要內容，考試時再添加一些適當的修飾詞就可以了。比如“反應——人民愿望，表達——人生追求，體現——”……等等。這樣的話可以高效地復習了。
這里需要提醒的是，這里的大綱復習只是針對部分內容而言，對于必備的文言文、課文段落、古詩等等，一定要精準背誦，否則會吃大虧的哦。
☆平時積累很重要☆
看到這個題目，你一定以為我又在說文科。其實不然，所有的科目，基本都適用于這一句話。就拿數學來說，題目是千變萬化的，但換湯不換藥，只要掌握了基本題型、基礎知識，無論再怎么變化，我們也都能應付得了。這就需要平時多看點書，積累許多基本題型，考場上一看到熟悉的題目，你會欣喜若狂，因為你認識它唄。
☆復習以課本為主☆
許多同學一到復習時間，就捧起課外輔導書看個沒完�，F在的輔導資料很多，有的和繁瑣，但真正適合我們、簡單凝練的卻沒有多少。而這樣的資料哪里有呢？就是我們的課本唄。
我們的學習以課本為主，我們所學的知識、所掌握的題型都從課本上而來，考試也要從課本中抽取一定量的題目，或原班不動，或改變一下，就成為我們的考試題了。所以我們一定要重視課本復習，因為課本是我們學習的根，而其他輔助資料只是虛浮的葉。只有往根處多澆水，我們才能結出豐碩的果實。
好了，就說這么多了。在此鄭重聲明：以上全是我個人的看法，大家要是覺得有什么不合理的地方可以提出來，我會努力改進的。另外祝大家期中考試取得好成績！
六年級考試作文 篇7
在人的一生中，不可能凡事一帆風順，總要或多或少地經歷一些波折。自然，我也不例外。
記得五年級中段考的前一天晚上，復習在緊張進行中，我一直復習到晚上10點鐘才去睡覺。第二天早晨起床，我睜開惺忪的眼睛一看表，哎呀，快到上學時間啦！我急急忙忙吃了幾口飯就往學校跑去，到了學校已經開始考試了，我連忙找到自己的座位開始了考試。
才過了20分鐘，一陣清脆的鈴聲傳入我耳中，我因為遲到還有半篇作文沒寫完呢，我心頭一震，耳邊“嗡”的一聲響，我整個人都呆了，握筆的手在發抖，也不知寫什么了。這時，組長已經把我的試卷收走了！我坐在座位上愣了許久，才邁著沉重如鉛的腳步走向廁所，腦子里亂糟糟的。我回到教室里，看到7、8個同學圍在一起討論試卷內容，我湊前去聽了聽，發現我又錯了幾題，我鼻子一酸，心如刀絞針扎。
第二天，試卷發了下來我第一眼就看到了用鮮紅墨水畫的幾個叉（×），我急忙看我的分數，啊，71分！我的同桌叫了起來，我也不敢相信這是我的分數，我淚落如珠，呆呆望著我的分數。
回家后，我向媽媽傾訴我一肚子的難受和悲傷，媽媽安慰我，說：“沒事，下次努力就可以了�！蔽业玫綃寢尠参�，信心大增，更認真地對待學習，終于取得了好成績！
沒想到這一次波折還給我帶來了學習的動力，還真要感謝它呢！只要我們勇敢地面對挫折，從中吸取經驗教訓，就能成為生活中的強者。
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