關于小學六年級描寫景物作文300字（精選28篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的小學六年級描寫景物作文300字，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學六年級描寫景物作文300字 篇1
春天是個美麗的季節，萬物爭榮，春色滿園，春暖花開，春光燦爛，鳥語花香。
在這百花盛開的春天里，李花、桃花、梨花。竟相開放，好象在展現各自的美姿。不過，最使我陶醉的花還是桃花、梨花，因為桃花鮮艷、婀娜多姿；梨花潔白無瑕。只要春天一到，它們就從那紅色和潔白的花骨朵里露出了頭。
春天二三月，輕風微微吹拂著，如毛的細雨由天上灑落著，千條萬條的柳枝，齊舒了它們黃綠的眼。紅的白的黃的花，綠的草，綠的樹葉，皆如趕赴集市者似的奔聚而來，形成了爛漫無比的春天。那些小燕子那么伶俐可愛，便也由南方飛來，加入這個奇妙無比的圖畫中，為春天增添了許多生機。
成群的小鴨子跟著媽媽在小溪里戲水。多美的景色啊！
在田野上，農民伯伯們種的稻谷都發出了嫩綠的芽。冬眠了餓一季的青蛙也舒醒了。春來了，在那雨中，我感受到了春天的氣息，觀察到了春天里的景象。
啊，春天真是美極了！
小學六年級描寫景物作文300字 篇2
“千紅萬紫安排著，只待新雷第一聲”詩中的第一聲就是指每年春季第一次打雷聲。今年的第一聲就是陽歷3月12日來到了人間。
當時，我和同學們正在校園內打籃球，忽然天陰沉下來，感覺有點悶，讓人喘不過氣來。我預示到要下雨了，就和同伴跑回教室，就在到教室門前的一瞬間，“喀嚓——”閃電像一柄閃閃發光的利劍劃破了天空的寂靜，也像一顆雪亮的明鏡照亮了春天的萬物。
聽，“轟隆隆！轟隆隆！”一聲聲悶雷打破了春天的寧靜。“嘩啦啦……”大雨點像豆子似的落下來，急匆匆向大地奔來，想看看大地萬物蘇醒了沒有。
“哦！08年第一聲春雷打響了！我仿佛看見植物們歡呼起來。有的舞動著油綠的枝葉，有的在春雨中歡快地跳舞，有的在高興地喊：“哈哈，春天來了！”
春雷像是春姑娘的使者，帶來了春天的喜樂，風馳電掣地向大地媽媽的懷抱里撲去。看到這樣的景象我高興地想：春雷來到了人間，萬物復蘇，我家的小烏龜也能進食了。
啊，春雷！我們已被你驚醒，正等著你的到來，歡迎著你那優美的姿態和你一道奔向快樂的明天。
小學六年級描寫景物作文300字 篇3
冬意漸漸消失，迎來的是春暖花開的春天，今年的春天好像沒原來那般暖和，是啊，春天來了，倦意也開始了，此時我正有些睡意的寫著這篇文章，我有位朋友說今年春天的味道很好聞，我也聞了聞，春天熟悉的味道彌漫而來，我笑了笑，沒有再說話。
在操場上，看著同學們睡到在操場上，耀眼的陽光正在同學們的衣服上，臉上照耀，此時是最舒服的時候，享受著春天的氣息春天的溫暖，那溫暖包裹著我們。
記得那年春天，我們曾在田野上奔跑，曾在田野上放風箏，曾在草坪中與小伙伴打打鬧鬧，我忘記了那時的味道，但是春風吹過，熟悉的感覺油然而生，沒錯，是春天的味道。
春天沒有說話，我卻聽到她的笑，我聞到她身上獨特的味道，沒錯，是春天的味道。
小草萌生，是春天的象征，春天真是讓人充滿回憶的季節。
我愛春天。
小學六年級描寫景物作文300字 篇4
咦？是誰打翻了人間的五彩瓶，使大地變得五彩繽紛？嗷，原來是春姑娘悄悄地來到了人間啊！春姑娘在人間飛來飛去，在每一個角落尋找春天的蹤跡。
她來到花園，花兒都感覺到了她的到來，都爭奇斗妍，競相開放。有些花還沒有完全開放，像有些害羞一樣。嗷，原來春天在花園里啊！春姑娘來到了熱帶果園，看到各種水果成熟了。原來春天在果園里啊！
春姑娘來到了田野里，看到農民伯伯正忙著給麥子澆水、施肥，麥苗綠油油的，真好看。原來春天在田野里啊！春姑娘又來到了小溪旁，看見冰雪融化了，小溪“嘩嘩”流淌，好像在唱著歌頌春天的歌曲。原來春天在小溪里啊！春姑娘又飛到了河堤上，看見垂柳披上了長發，微風一吹，仿佛少女隨風在翩翩起舞。原來，春天在河堤上啊！春姑娘這才知道，原來春天已悄悄來到人間，飛遍了人間每一個角落啊！
小學六年級描寫景物作文300字 篇5
我們家鄉有很多美麗的地方，我最喜歡陽山的石城。
有一天，我和父母去了陽山石城。當我到達門口時，我看到了一塊比我父親高的石頭，由許多大理石組成。上面刻有“陽山石城”四個紅色大字，均勻、醒目、渾厚、有力。
走進陽山石城，我們看到一個統一的石頭梯子，大小相同，由石頭制成。在石梯旁的懸崖上，一個大腹便便的彌勒佛笑著看著我們，仿佛在歡迎我們。我們加快腳步，來到彌勒前仔細觀看。它的眼睛、眉毛、鼻子和嘴巴都刻得栩栩如生。
走進去，是百佛的形象。那里的石佛越來越多：觀音、二郎神、赤腳大仙、查娜等石佛一個個進入我們的眼簾，讓人應接不暇。每一尊石佛都被雕刻得栩栩如生，為這座山增添了一條雄偉美麗的風景線。
然后，我們走上了“88步石梯”。走在這個石梯上讓人覺得毛骨悚然。看著兩個皇帝，真的很高。感覺要摔倒了。石墻又直又陡，好像要倒了。
走過八十八步后，我們看到了各種奇怪的巖石和“山峰”。有些像駱駝，有些像拇指。只見“山峰”如利劍般直指天空，仿佛要將天墻一分為二。它又陡又直，人們都很懷疑。這個高峰不是自然形成的，而是工匠精心打造的藝術品。
隨著太陽漸漸落山，我們依依不舍地離開了陽山石城。回過頭來，我不禁贊嘆：“陽山石城，你是大自然和人類智慧的結晶！”
小學六年級描寫景物作文300字 篇6
微風拂過的春，是我期待的；瓜果飄香的秋，是我回味的；寒風刺骨的冬，是我留戀的；那驕陽似火的夏，也曾使我有一些期待，回味，留戀。夏的腳步，悄悄的來了，那春與夏的交接之時——初夏。
初夏是美的，那是有別于艷陽春的另一種美。初夏的風不同。她不同于春風那樣有感染力與生命力，也不同于秋風那樣清涼，高遠，冷靜。初夏的風暖洋洋的，站在窗前，閉上眼睛，靜靜地細聽著夏風的聲音，用心將它記下……傍晚時分，夏風用最溫柔的聲音帶給大家最柔和的風……給大家帶來了清爽怡人的感受。
初夏的雨不同，她不像春雨的柔弱，不似秋雨的涼爽，她給人留下獨特記憶。天灰蒙蒙的，天空中緩緩飄落下了幾滴像珍珠一樣的雨滴，隨即，雨滴變大，又慢慢的變小，然后……初夏的雨是那樣別具一格。
初夏的云也詭形殊狀。云在萬里的高空上飄浮，是那么恣意。一會兒像飛奔的馬，霎時又幻作張牙舞爪的怪物，在天空上長大了血盆大口，想一口吞上好幾個行人似的，但人們似乎還沒察覺這可怕的“怪物”，還在享受著明媚的陽光，微微的細風……一切是那么美好快了，快了。慢慢的，怪物的四肢隨著云的運動分散開來，又重疊了，而這回，倒成了一頭歡快的鹿兒了，領著路人一路前進。云，還是那么潔白；路，還是那么長遠。
初夏是美的。她的風，她的雨，她藍藍天空上的云都在歌頌她的美。
小學六年級描寫景物作文300字 篇7
太陽的熱量放射得正和人意，不會讓人懶洋洋的，也不會把柏油馬路曬得滾燙。山是一片綠，有的尚淺，有的已然是濃郁的墨綠色了。路邊的小花兒是少了，但花園里玫瑰卻是格外濃艷。玫瑰是惟一濃艷而不妖冶的花，但人們之所以喜歡它，多半是緣于它有刺兒。那棵銀杏樹，由下到上分成了三個色彩段，很有層次感。樹尖的葉子被風吹得直擺頭，像是風鈴，又像是許多扇子。水泥的地比土地更燙一些，在樹蔭映著一個個亮亮的圓形光斑；有的樹影像個少女，有的卻像張牙舞爪的妖怪。
山下的風光是更好的。桐籽花謝了，但是樹葉也有觀賞性。這種樹總給人以亭亭玉立的印象，并不婀娜，卻很端莊。梧桐的那些巴掌都隨風拍著，是在給汶川解放軍們加油嗎？一個年輕人騎著自行車，后面坐著他的母親。老人家張著嘴喝著風笑著，斑白的發在風中飄搖，很有一種滄桑美。路邊的小銻鍋燜著四季豆，飄來一股清香。鍋蓋上蒙著一張濕潤的帕子，讓人想起“暖老溫平”四個字。
河邊的漁人多了起來，提著一杯茶，架起傘，坐在小折疊凳上，悠然自得。也許沒坐正窩子，一上午也沒釣到一只魚，卻也愜意著呢！風吹著河邊的樺樹，發出嘩嘩的響聲，聽起來挺舒服。河上的波紋泛著太陽的反光，粼粼地閃耀著，像是一大片沒有切割的鉆石，很美很美。
回到家里，抱起吉他，音符順著指尖飛出窗外，窗外那美麗的陽光也撒進我的心里。
夏天來了，真好！
小學六年級描寫景物作文300字 篇8
我的校園是一個美麗的地方，那里鳥語花香，綠樹成蔭。今天，我就帶著你去看看吧！
走進學校的大門，第一眼看到的是操場。操場中間是用水泥鋪成的場地。水泥地外圍是紅色的塑膠跑道。課間活動的時候，我們可以在那里運動、嬉戲、玩耍。
在操場的東面是一棟氣派的教學樓。它的墻壁是白色的，還穿著一件白底暗花的墻裙。在教學樓的周圍還擺放著一盆盆鮮花，給學校增添了許多生機和美麗的色彩。我們的教學樓有三層，里面有實驗室、多媒體教室、音樂室……我們坐在寬敞明亮的教室里，朗朗的讀書聲和輕快的歌聲不時地從教室里飛出來。
操場的北面還有一個美麗的小花壇。有嬌艷的月季花、清香淡雅的梔子花、金燦燦的太陽花……它們紅的似火、白的如雪、粉的如霞、黃的賽金。它們的姿態也不一，有的昂著腦袋，像正沖著太陽微笑；有的低著頭，像害羞的小姑娘；有的婷婷玉立，像高貴的公主。勤勞的小蜜蜂和蝴蝶姐姐都趕來湊熱鬧了，在花叢中翩翩起舞。
操場的西面還有升旗臺。它的長方形的底座是紅色的大理石砌成的，下面還有一級級的臺階，外面有欄桿。旗桿的材質是不銹鋼的，聳立在升旗臺正中間，直插云霄。每到星期一早晨，全校的同學們就穿著整齊的校服，佩戴著鮮艷的紅領巾來到操場上，面對紅旗，莊嚴敬禮。看著那冉冉升起的紅旗，一種自豪感便油然而生。
這就是我的校園，這就是我美麗的校園，我們在這里學習，在這里游戲，在這里渡過幸福的童年。
小學六年級描寫景物作文300字 篇9
這是個陽光明媚日子，帶領我們來到了德化美麗的公園——駕云亭。
我們爬上一層又一層的梯格，就能看見一群中老年人在亭邊隨著音樂翩翩起舞，那舞就如天邊的閑云般舒緩而自然。
公園的山，猶如姑娘為他穿上了一件綠黃相間的衣裳，又像畫師給他添上了一道獨特、迷人的。
公園中的草更是美了。黃中泛綠的，就如的家；一片片葉，就如小蟲子的一張張大床。
爬上山，走過龍潯書院，又有一道風景映入我的眼簾。那就是——樹。
一棵棵樹就像一把把雨傘，在雨天給人遮風擋雨，在大熱給人乘涼。好如一位敬愛的在保護著自己的孩子。一片片半黃、半綠、半紅的楓葉從空中飄落而下，落在“綠酒紅燈”的土地上。猶如神仙從天庭飛落人間。
走著走者，我們來到了駕云亭的最頂峰。“哇噻，這棵樹怎么這么高、這么大啊？葉子這么綠?它了什么化肥呢？”一位發出疑問。
“是一棵假樹，是假樹。”一位同學迫不及待地回答。
我們漸漸地接近這棵樹，仔細一看，啊！真的是假樹耶！只是在電線桿上圖了一層泥土，在桿枝上綁上了假葉子。雖然這只是一棵假樹，可是它像一位老巨人無微不至地保護著。
通過今天，我有了很大的收獲：大自然景物多多，只要用心去觀察，就一定能發現什么。
小學六年級描寫景物作文300字 篇10
我喜歡秋日的黃昏，豐碩的掛滿枝頭的果樹，黃燦燦的銀杏，紅艷艷的楓樹……在夕陽余輝的照映下，別有一番風味。突然想起李商隱的《樂游原》中的詩句：夕陽無限好，只是近黃昏。
這黃昏像一個夢，總是那么令人充滿遐想。紅日西沉，西邊的天空上飄來一層薄紗，透著橘紅色的光，多么美麗，多么夢幻。不經意間，云彩也染上了各種色彩：百合灰、葡萄紫、桃子紅、檸檬黃……各種顏色交織著，變換著，像是調皮的小孩打翻了上帝的染缸，又像是天賦異稟的大師在盡情揮灑著靈動的畫筆。不一會兒間，天那邊好似出現了兩條巨龍，一黃一黑，它們正玩著珠子，一會兒盤旋而上，一會兒俯沖直下，一會兒又扭打成一團，活像神話故事里的“二龍戲珠”。正看得入迷，突然間卻全沒了蹤影。西邊，又飛來了一位仙子，手捧花籃，籃子里滿滿當當的一籃子花瓣，靈動而飄逸。突然，一只烏黑的小鳥飛了來，一頭撞在花籃上。仙子著實一驚，手中的籃子也掉落下來，落到凡間不見了。
我正陶醉在秋日的黃昏中，貪戀著那黃昏里的每一束光芒、每一絲暖意、每一處景色。可太陽卻像個自私的孩子，還沒等我欣賞個夠，就躲進了群山中。慢慢的，慢慢的，太陽收住了最后一絲光芒，悄悄地溜走了。它帶走了黃昏，那個美妙絕倫，充滿熱情的黃昏。
小學六年級描寫景物作文300字 篇11
冬天就像一位美麗、高貴的公主，舞動著它那神奇的面紗，送來了陣陣凜冽的寒風，花兒凋謝了，葉兒枯黃了，灰色的云籠罩著天空，森林憂傷了。隨后雪花落了下來，白色的雪像一層厚厚的氈子蓋住了那已經光禿禿的大地。
一夜的北風使玻璃窗上結了一層晶瑩的冰花，冬天就像雪花那透亮，早晨冷空氣禁錮了太陽的光輝，讓太陽發出微弱、慘白的光，原本湍急的河流也變得異常平靜，再也無法找到窗外你追我趕的影子了。
走出門外，外面是一片白茫茫的世界，寒風無時無刻的刺傷著路上行人的皮膚。可失去葉子裝飾的樹木卻依然倔強的挺直軀干，生長枝丫，巍然屹立，迎接著寒風的洗禮。而路邊的小草看起來枯黃干癟，似乎衰敗不堪，失去了生命力。
這時大雪隨著寒冬來了，鵝毛般的大雪紛紛揚揚的飄落下來，地上鋪的是雪，厚厚的、軟軟的；房頂上落的是雪，白皚皚的，又松又軟。太陽照在小雪堆上，發出耀眼的光芒。
我來到樓臺上，清新涼爽的空氣，一下子向我涌來，我頓時感到一身輕松，遠處的山在云霧中顯得比平時更加的美麗、優雅、神秘。
忽然，城市里起霧了，迷茫茫的一片，整個天地都陷入了這片迷霧之中，好像是從天上降下了一片極厚又寬大的窗簾，這時所有的景色都交織在了一起，形成了一幅優美又飄渺的風景畫。
啊，冬天！你真美麗，你不像人們所想的那樣無情，而是給了人一種別樣的感受，你是與眾不同的，是那樣的美麗！
小學六年級描寫景物作文300字 篇12
不同于熱情似火的春天，含蓄的冬天有它獨特的問候方式，它用北風給世界發出一封封信，長白山、哈爾濱、海南、東海……到處都貼滿了。你知道它有哪些種類的信嗎？瞧——
冬為了不讓人們著急，把幾封信悄悄塞給了秋姑娘，讓秋姑娘降下早霜，告訴人們：“別急別急，我會來的。”
東北一帶的冬如約而至，雪花漫天飛舞，街上頓時白茫茫一片，屋檐上、亭子頂上、車頂上……就連馬路也搖身一變，成了一條“白帶子”。
而江南一帶似乎沒被冬天眷顧，冬只是讓房檐下結了幾個冰柱，雪遲遲不來。于是，這些冰柱便成了孩子們的心愛之物。有的踮著腳夠冰柱，有的在冰柱下撿碎冰，有的甚至在撈水塘里的冰。
終于，雪來了。一片片雪花飄飄悠悠地從空中落下來，孩子們開心地跑著接雪花，任由雪花將他們打扮成一個個“雪人”，也開心得很，因為雪實在難得。
農村也活躍起來，村民們一個個都忙活起來，家家戶戶的男女老少開始做臘腸、釀酒、打年糕。掛臘腸時碰到鐵架子的聲音、酒罐互相碰撞的聲音、錘子打到年糕的聲音，相互交錯，合成了一首歡快的樂曲，“叮咚叮咚”地回復冬天：“你來啦！”孩子們也不甘示弱，搬桌子的搬桌子，遞東西的遞東西，洗菜的洗菜，個個一派大人的樣子。
誰說冬天是寂靜的？冬天的問候明明如此熱情，讓我們也熱情地回應它吧！
小學六年級描寫景物作文300字 篇13
春天，無論哪一天醒來，都會聞到一股清香。在我鄰居的小花園里，鮮花盛開，桃花盛開。迎春花也是帶著笑臉做早操！在高高的綠色樟樹上，燕子在啁啾，唱得很清楚。春天的桃花互相耀眼。它們在綠葉的襯托下更加美麗。清晨的每一顆露珠，都將桃花玫瑰色的臉頰擦得干干凈凈。春茉莉也是春天的使者。鮮花總會引來一些五顏六色的華。蝴蝶和春天的茉莉花混合在一起，形成了一幅美麗的畫面。
在陽光明媚的季節，我家鄉的樹木會長得非常茂盛。我在樹蔭下乘涼，樹蔭下會有一些斑駁的影子。有時候我會去我的河邊玩水。陽光下，水面上會出現閃亮的小星星。水很冷，許多小魚會在水下自由玩耍。有時我一邊享受葡萄樹上的涼爽，一邊享受美味的葡萄。
在一個果實累累的季節，農民的叔叔們在一望無際的金色麥田里忙碌著。雖然當時他們工作很努力，但還是有很濃的勞動味道。當時，紅色的楓葉、黃色的樹葉和半黃半綠的葉兒一起落下來，像蝴蝶一樣在空中飛舞。這樣，地面立即被柔軟的樹葉地毯覆蓋，樹葉可以編織成一個美麗的樹葉環。
冬天下大雪，每一片小雪花都那么美。好像是雪仙特意給我們剪的。如果你把雪花放進嘴里嘗一嘗，你會覺得冷。我和我的朋友們會變成一個可愛的雪人，和他們打雪仗。我看到了冬天才開的最美的梅花，花的花瓣很美。我還是很佩服它的氣魄！
在我們的家鄉，任何時候，任何季節都會有美麗迷人的風景。我喜歡我的家鄉，因為我的家鄉是一個美麗的家鄉。
小學六年級描寫景物作文300字 篇14
我有一個五顏六色的校園，不僅有高大雄偉的教學樓，還有洪亮的讀書聲，就是我的校園蒼南一實驗小學——號。
當你走進干凈寬敞的走廊時，你會到達內部操場。首先映入你眼簾的不是高大嶄新的教學樓，而是獨一無二的雕塑“汾飛”。那是一只高高飛翔的皺鷹，不是普通的鷹。它昂著頭，看著藍天。下面寫著“奮飛”二字，似乎在告訴我們，只有努力學習才能飛得高，理想很快就會向你敞開。內操場上有三棵大約兩層樓高的大榕樹。他們站得筆直，像戰士一樣，高高舉起手臂，挺起肩膀。
出了操場，來到塑料操場，紅綠相間，像一大片紅綠相間的地毯。站在操場中央的升旗臺，我們在升旗臺下敬禮，每周一做練習的時候聽中華人民共和國雄壯的國歌。升旗臺旁邊有一個小乒乓球場，很多同學下課后在那里打乒乓球。體育課這里有女生跳繩。
我們還有一個后花園，春夏秋冬都開，那里有五顏六色的花。春天，白英張開笑臉，好像在向我們問好。夏天，紫色的紫薇花開了，它們靠在一起沒有任何縫隙，仿佛連在一起。秋天的時候，橘子桂花很刺眼，但是不大。和孩子一樣，他們需要大人的照顧。冬天，火紅的蠟梅低垂著頭，就像一個小學生禮貌地向我們鞠躬。草坪上還有那些可憐的小草，每天都要被別人踐踏。他們像小人國的普通人，像森林中的守護神“綠精靈”。
我愛我的校園，她帶給我很多知識。
小學六年級描寫景物作文300字 篇15
我的家鄉—豐鎮，那里人杰地靈，有豐富的物產，又有景色秀麗的.公園，可最美麗的就是家鄉的夜景了！
每當夜幕降臨，豐鎮就煥然一新。大街上川流不息的汽車來來往往，燈光閃爍像銀河從天而降。
“漁兒灣”公園里的中心湖清蜥的映出一幢幢高大建筑物雄壯的倒影。
西灘廣場上隨著優美的樂曲清泉一股而出，猶如一條白龍縱身入水。噴泉池中，清澈的池水倒映著五顏六色的華燈，池面銀光閃閃，十分動人。
夜晚的豐鎮多么明亮，多么輝煌！我熱愛我的家鄉，更愛家鄉的夜景。
我的家鄉在合肥，那里的四季可美啦！
春天萬物復蘇，桃花粉紅粉紅的，樹葉碧綠碧綠的，非常可愛，成群的小蜜蜂在花叢中飛來飛去，忙著采蜜，伶俐的小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳地唱個不停，還有不被人注意的小草，親密的擠在一起，像一片軟的綠毯。
夏天，美麗的荷花開了，小青蛙在荷葉上呱呱呱的唱著，太陽得意洋洋的在這兒照照，那兒照照，云朵都嫌他太曬，不知躲到哪兒去乘涼了。
秋天果實都成熟了，落葉像蝴蝶一樣飄落下來，那高高揚起的稻谷像金色的瀑布一樣，嘩嘩的噴瀉下來。
冬天寒風“呼呼”的來回奔跑，不時發出憤怒的吼聲，小動物也冬眠了，天上還下起了鵝毛大雪。
這是我眼中的四季，你們的呢？
小學六年級描寫景物作文300字 篇16
我的家鄉在貴州，那兒有一個小山坡，山坡腳下有一個泉，名叫“魚兒泉”。
那兒有很多的水和魚，水很深很深，湖水清澈，清得能看見水底的巖石和水草。
各種各樣的魚多得數不清，在水里游來游去。魚有的穿著彩色的衣裳；有的長著長長的胡須；有的周身有一條一條的花紋；有的頭上長著一把扇子似的魚鰓；有的尾巴圓溜溜的，游動的時候飄飄搖搖；還有的眼睛大大的，無論有什么東西離它多遠，它都能看得清清楚楚……
我家鄉的魚兒泉是魚兒的天堂，是水的家園！
我的家鄉在海南島，那里風景優美，物產豐富。每年暑假，我們一家就會從湖南永州千里迢迢回到這里。
道路兩旁的椰子樹一眼望不到邊，海水湛藍湛藍的。海鷗在天空翱翔，巨輪在海上航行，猶如一幅美麗的畫卷。
海南盛產熱帶水果，有金黃色的芒果、黃澄澄的香蕉、鮮紅的荔枝、五角大楊桃、翠綠的菠蘿蜜、長得像大喇叭的蓮霧……各式各樣色彩亮麗的水果，真使人垂涎欲滴。
你們知道嗎？我們家鄉的海鮮非常有名，海螺好吃、好看、好玩。更盛產大龍蝦、花蟹、石斑魚，吃起來鮮嫩可口，而且價格便宜。
我的家鄉還有許多旅游勝地，著名的天涯海角、南海觀音、熱帶植物園、博鰲論壇、蘇東坡祠等，絕對讓你流連忘返。
我的家鄉真美啊！歡迎老師和同學們來做客。
小學六年級描寫景物作文300字 篇17
要說我家鄉的什么景色最有名，我肯定會回答是那一片蒼茫的大山。
在萬物復蘇的春天里，大山上的樹抽出了嫩綠嫩綠的枝條，一陣微風吹過，枝條就隨風飄動，風停了，大樹靜靜地站在那里像軍人一樣。從樹上往下看小草長出來啦，一棵棵小草尖尖的，綠綠的，你一躺上去準會被扎的嗷嗷叫。咩、咩是什么東西？是野羊，每年春天野羊都會到處破壞莊稼，這不爺爺又抓了只野羊，準備殺了吃，真是一頓免費的大餐。
烈日炎炎的夏天到了，花開了，有黃的、有紫的、有紅的五顏六色十分美麗，還有許多昆蟲，有蚊子只要你穿著短袖到山上去必須會被蚊子鑲上一個個包，還有蝴蝶，蝴蝶可有的說了，蝴蝶的顏色十分美麗，像一個仙女，蝴蝶在我的家鄉里還有個俗稱叫飛蝶、飛花等，夏天的大山真美麗！
涼爽的秋天來了，人們開始忙活起來了，有的上山打柴，有的去收麥子，什么，你說上山打柴干嘛用，哈、哈告訴你吧，上山打柴是留著冬天用，連小孩也不閑著和大人一起打柴，累了就把野果摘下來吃，要說吃的是什么，是野蘋果、野桃子，野山楂等，渴了就喝泉水，那里的泉水可甜了，所有人上了山必須喝一口泉水，吃一個野果。
寒風刺骨的冬天來了家家戶戶都升起了爐子，突然下起了雪，雪停了我和幾個朋友立刻到山邊看雪景，白白的雪像棉襖一樣給山穿上了，再看看泉水已經凍成冰了，我們在泉水上滑冰，玩著玩著天黑了，我們只好回家了。
家鄉的景色真美呀！
小學六年級描寫景物作文300字 篇18
我的家鄉在登封，那里景色迷人，空氣清新，是個可愛的地方。那里有一處風光秀麗的美景——嵩山。
春天的嵩山萬木爭榮，夏天的嵩山綠樹成蔭，秋天的嵩山秋高氣爽，冬天的嵩山銀裝素裹。嵩山的四季都有誘人的景色，讓人流連忘返。
春天，嵩山的樹木都長出了新的綠葉，這么可愛的綠葉，是誰掛上去的呢？哦，必須春風姐姐掛上去的，泉水叮咚叮咚的響著，仿佛是春姑娘在彈琴。小草興奮的從大地媽媽的懷抱里探出腦袋，東張西望，仿佛在說：“這就是外面的世界啊，真美！”大樹變成了鳥兒的天堂，小鳥也嘰嘰喳喳的來為春演奏歌曲。
夏天，嵩山烈日炎炎，大樹爺爺伸出粗壯的手臂，讓我們坐在它的懷抱里面乘涼，看吧，有的孩子在看書，有的孩子在打鬧……我和弟弟冒著汗，趕緊跑到樹下面，好爽啊。
嵩山的秋天，落葉紛紛，別的花兒都謝了，僅有野菊花花團錦簇。一個個圓圓的小花瓣真好看啊。你可別小看這些小小的野菊花，它的用處可大呢，能夠泡茶，清熱解毒的哦，每到這時候，我和奶奶媽媽一家人都去嵩山采集野菊花。
到了冬天，嵩山的泉水頁不流了，小鳥也走了，一切都安靜下來，萬籟俱寂，我們也別吵了，讓嵩山睡吧，祝愿它做個好夢。
看，我的家鄉美吧？有空來做客哦。
小學六年級描寫景物作文300字 篇19
冬天消逝而去了，留下了等待融化的枯燥的冰，留下了等待穿上綠衣的樹木山川，留下了一個生機勃勃的季節——春。春姑娘如約而至的到來了大地又蘇醒了且煥發了生命的活力，溪水再次唱起了洪亮的歌，驚醒了正在睡意中的山谷的一切生物，樹木映綠了山川，花朵渲染了花圃般的溪邊草場，這當然也少不了草芽前來助興，向下俯視仿佛一幅天然的春江花草圖。眨眼間，春天更熱鬧了，剛剛蘇醒的大地生靈嬉戲著穿梭與春季間，不時還可以看到蜂蝶在叢間翩翩起舞，處處欣欣向榮，無比和諧。
漸漸地，太陽公公的脾氣越來越暴躁了，天氣愈來愈熱，熾熱煎烤著大地，溪水不再歌唱，蟲蝶不再飛舞，一切平靜了許多，樹木陰沉的臉上顯出十分厭惡，努力生長葉片遮蔽陽光，樹葉仿佛也是如此，葉片顏色加深了許多。這卻帶來了夏暑生靈——蟬的光臨，弱小的身軀努力歌唱，聲音響徹云霄，竟唱響了一個夏天。讓無聊的夏季充滿生命的活力。傾盆大雨的降臨，夏季的弦音被奏響，溪水又漲滿了，天氣不覺涼爽了許多，清晨，鳥兒又掛在了樹梢，蟲碟又飛舞了，蟬叫得歡快了，仿佛都在享受著難得的清涼。晌午時分，天氣又炎熱起來，大地仿佛又都身居在大蒸籠中一般，三個月時光每日如此，炎熱稱霸于世間。
小學六年級描寫景物作文300字 篇20
又到開學季，我背上我心愛的書包去學校了。
九月的天空，碧藍碧藍的;九月的花朵，千紫萬紅，芬芳嬌艷;路旁的小草也不甘示弱，在溫柔的微風中挺立！
從家到學校要穿一條田野小徑。爸爸說，那條路是離學校最近的小道，也是我最喜歡的小路。在小路的兩旁，粗壯的楓樹，像哨兵一樣站崗放哨。一到秋天，楓葉紛紛飄落下來，給大地鋪上了一層金美麗的地毯。秋風一吹，楓葉像一只只翩翩起舞的蝴蝶在林中飛舞著。樹林的旁邊是一片碧藍的湖，湖水像一塊藍水晶，在陽光的照射下，湖面波光粼粼。小魚兒在水草中自由自在地游來游去，偶見幾只白鷺在湖面上輕快盤旋，似乎等待著小魚蹦出水面，這樣它就可以像白箭一樣飛快地潛入湖中，美美地飽餐一頓。
再拐個彎兒，就到了一片片果園。果樹上有一串串葡萄，像紫紅色的珍珠，閃閃發亮。石榴笑得裂開了嘴，橘子和柿子，你擠我碰的，爭著要人們去采摘呢。農田里，高粱壓彎了枝干，風一吹，像是在給大地敬禮。玉米挺了挺身子，像哨兵一樣筆直，金黃的稻谷挺著大肚子像快要脹破似的。辛勤工作了許久的農民，帶著滿面笑容，走向金色的田野，收獲他們勞動的果實呢……
這條路可真美呀，美得就好像畫家筆下的調色盤：藍色的湖水，雪白的白鷺，金黃的楓葉，五顏六色的果實，火紅的高粱，還有路邊的小花，各種各樣的顏色和和諧地組合在一起，匯成了一幅美麗的畫卷。
從家到學校，雖然短暫，我卻無論如何也看不夠！
小學六年級描寫景物作文300字 篇21
我的家鄉在鞏義，我最喜歡家鄉的宋陵公園了，那里風景迷人，是旅游、休閑、探尋名勝古跡的好去處。下面我給大家介紹一下吧！
宋陵公園位于市區人民路，原來是北宋皇帝的陵園，現在被開發成一座公園，成了我們休閑健身的好地方。
春天，微風吹拂著剛從土里鉆出來的小草，柳絲好像用碧玉裝扮的一樣，花兒爭相開放，有紅的、黃的、粉的，美麗極了，小燕子從南方飛回來了，把家安在了古樓的亭臺上，大家在草地放風箏，有蝴蝶、蜻蜓，各式各樣，好像在天空比美。
夏天，樹木茂盛，微風吹來，小草、柳樹隨風飄動。清早，人們早早來到公園鍛煉身體，有的咿咿呀呀經營活動嗓子，有的神情專注打太極拳，有的三五成群地跳舞。太陽落山了，公園里乘涼的人逐漸多了起來。小朋友在草地上追逐打鬧、翻跟頭，玩得非常開心。遠處傳來陣陣舞曲，人們的心情舒暢了，忘記了酷暑，忘記了高溫。
秋天，樹葉有的變黃了，有的變紅了，秋風吹拂在臉上，有一絲涼涼的感覺。深秋的夜晚，公園早早恢復了寂靜，只有古樓上的鈴鐺發出叮叮的聲響，好像古人正在說著什么，為公園增添了神秘色彩。
冬天陽光下，公園里有好多曬暖的老人和孩子。他們有的坐在石登上，有的站在石像旁邊，小孩在石像上爬來爬去，和古羊、古馬一起游戲。
這就是宋陵公園，各個季節有著各個季節的快樂，歡迎大家來游玩！
小學六年級描寫景物作文300字 篇22
我的家鄉在臨沭，那是一個風景優美，山清水秀的好地方。
家鄉的蒼馬山很秀氣，很美，美的能醉倒人。蒼馬山在縣城東北部約5公里，是由蒼馬山和冠山組成的，站在山頂，家鄉的美景盡收眼底，蒼山上有姹紫嫣紅的花朵，郁郁蔥蔥的樹木。山上有一座人民英雄紀念碑，那是紀念英雄的地方，每年清明的時候，我們都要上山祭拜英雄，是他們用生命為我們換來的和平和安定，我們要珍惜今天的幸福生活，要好好學習，學好本領，報效祖國。冠山上有一個好幾千年的銀杏樹，樹冠很粗，要五六個大人手拉手才能圍成圈合抱過來，據大人們講，這千年銀杏樹還有著美麗的傳說呢，有時間我再講給你們聽吧!
我的家鄉不僅山美，水更美。家鄉的水清澈見底，清凌凌的蒼源河水緩緩的自西向東從縣城中間穿過，成群結隊的小魚隨波逐流，嬉戲玩耍。碧清的水浪撞在光滑的巖石上，發出鈴鐺般搖動的脆響。河面上有一座美麗的彩虹橋，每天我上學放學都要經過 ，忍不住都要逗留一小會，看看遠處的風景，看看橋下的小魚，然后才依依不舍得離開。橋上面安裝了好多五顏六色的燈，晚上，各色燈亮起來，燈光倒映在水中，與橋面的燈光相互輝映，非常美麗。
啊，家鄉真美!我愛我的家鄉!我更愛家鄉勤勞的人們，這些都是他們辛勤勞動的結果，如今正在用他們的智慧和雙手創造著更好的明天，我相信：我的家鄉會越來越美好!
小學六年級描寫景物作文300字 篇23
我的家鄉，在美麗的海濱城市日照，她擁有許多風景名勝，如：浮來山，屋樓崮，九仙山，五蓮山這些都在我的家鄉。
今天，正是十月一日放假期間，我和爸爸一時興起想要去爬山，決定帶上我的表姐，明兒一早一起去爬屋樓崮。第二天早上，凌晨六點半，我們就踏上了爬山之旅。一路上，都有我和姐姐的歡聲笑語。清新的空氣，早上，好清爽!
我們來到了屋樓崮，這山，說高不高，說低又不低。這兒，沒有九仙的奇，幽，怪，曠，之特色，也沒有云臺那樣的迷人，更沒有泰山的那樣行為雄偉，壯觀。但他有自己的一份獨有特色!
我們開始爬山了，你聽，鳥兒嘰嘰喳喳的和我們打招呼，好像有說不完的話似的。一路上，都有綠樹環繞，那是綠的神奇，綠的新穎，讓人一看就不能忘記的綠。一路上，空氣是那樣的清新，不知怎么，仿佛這山中的一切都有自己的特點，都是獨一無二的。瞧，那一條小溪，在山澗中流淌，流入了山中的每一角落。
爬到半山腰，放眼望去，啊!這是彩虹嗎?五彩繽紛，我不禁大聲喊出：太美了，大自然!有金黃色，有淡綠色，有正方形的..遠處，享有一層輕紗，給遠處的樓房帶上了一張輕紗，是那樣神秘，那樣若隱若現!
我愛你，美麗的家鄉!我更愛美麗的大自然!
小學六年級描寫景物作文300字 篇24
每天一聽到下課時那悠揚的鈴聲，我都會如釋重負地放下手中的課本，微微偏頭，望向窗外。晴朗的蔚藍天空下，層層疊疊的枝葉繁茂的樹映入眼簾。是的，要說整個校園最吸引我的，那便是這棵棵挺立著的樹了。
當我暑假時第一次踏入這校園的時候，我的視線就被這濃郁的迷人的綠所吸引了。陣陣微風帶起枝葉的共鳴，空氣中都溢滿了清新的自然的氣息。校園里種著的樹種類繁多，深深淺淺的綠和諧地搭配著，宛然一幅幅完美的畫作。
時值初秋，葉已開始泛黃了，窗外的景色變得繽紛起來：仍舊懷戀著夏日的深綠、微微入秋的金黃，還有那已經搖搖欲墜的橙紅，在秋日的暖陽下交織著屬于它們自己的旋律。
一陣風從樹林中穿梭而過，帶下幾片金黃的枯葉，它們都經歷了發芽、成長，在盛夏時節那燦爛的陽光下竭盡全力地伸展，然后為秋日的到來添上它們最后的一絲光彩，最終落葉歸根。它們也如同那美麗的花兒一樣，它們掙扎過，怒放過，把自身的全部美麗展現給世界，才帶著不甘的心情，緩緩凋零。它們沒有花兒那般炫爛多彩，卻有著它們自己的堅持，自己的光芒。那是一種如同太陽般耀眼的光輝，匯聚著葉子們的生命和希望。
瑟瑟秋風中，那一棵棵大樹早已褪去了原本的青澀，就那樣靜靜地站著，經歷著一次又一次的葉繁葉衰，永久的站在那里，那個從教室窗口一眼便能看到的地方。
小學六年級描寫景物作文300字 篇25
我從小生活在城市，很少有接觸大自然的機會，因此我總盼望著這樣的機會。
一次偶然，我來到了一個我向往已久的夢境――河邊。林間鳥語花香，天空湛藍清爽，河水清澈見底。水從河壩邊漫出來，流到淺灘里。在此有幾處泉眼在流淌，與之交匯在一起，像一個個精靈在歡快地跳動，此刻我的心潮也隨之在此起彼伏，心中頓時產生一種想法：好想和它們一起嬉戲玩耍。心動不如行動，我立即脫下鞋襪，迫不及待地把腳邁進淺灘。
把腳放進水里，任憑那涼絲絲的水在腳趾縫中穿梭，清爽無比。
我懷著強烈的好奇心向淺灘深處走去。在那清澈的水底有許多石頭，這些石頭都經過了河水長時間的沖刷，磨去了棱角。我不禁感覺到河水的偉大。
這時，周圍的人們開始潑起水來，我也趕快加入了其中。我們互相把晶瑩的珍珠似的水珠潑向對方，在歡聲笑語中，看著我們一個個都變成了落湯雞，大家都忍不住哈哈大笑起來。
我們盡情地玩著，可是時間總和人們作對，時間轉瞬即逝，天色漸漸暗了下來，那一輪紅日掛在樹梢，努力地綻放著最后的光輝。陽光灑在水面上，水波輕輕地蕩漾，在陽光的照耀下，就像在水面上灑了一層金子，耀眼奪目，讓我驚奇不已。最終，太陽落下了山頭，我只得依依不舍地離開了這美好的地方。
我想，生活在被尾氣與噪音所包圍的鋼筋混凝土建筑中是永遠也感受不到大自然的神韻與魅力的。我們只有親近自然，才能感受到大自然的美好，才能讓我們的生活親切起來。
小學六年級描寫景物作文300字 篇26
離我家不遠的地方是大凌河，那是我無憂無慮的地方，是我心中的天堂——它是我開心的地方，是我心靈的寄托。
漫步到大凌河畔，我感覺這里的空氣如此清新，撲面而來是那么爽！一陣微風拂過我的臉頰，那是一種清爽、暢快的感覺。看，河畔的小草是那么的綠，像是給大地鋪了一層綠地毯，草坪上的樹是那么美，樹葉在微風的撥動下，變得如此活潑、快樂婆娑的姿態，好像是在向我招手，歡迎我到這里來做客。
來到大凌河邊，扶著欄桿望向河面，人工湖盡收眼底。抬眼望去，湖面廣闊，微波粼粼，在陽光的照耀下，粼浪閃耀著銀白色的光，猶如水晶般晶瑩剔透。輕輕閉上眼，感覺微風輕輕吹過，心胸無比清爽、暢快，美好的感覺沁人心脾。慢慢地把眼睛睜開，看藍藍的湖面上，那湖面就像一面被打碎了的鏡子，閃爍著耀眼的光芒。偶爾有一兩只鳥兒掠過，抑或是鳥兒飛累了，抑或是鳥兒也不愿離開這美麗的地方，便落在湖邊的風景樹上小憩一會兒，迷醉于這美麗的風景中……
坐在草地上，甚至可以躺在草地上，仰望天空，那綠色的天空，讓我的思緒飛翔……聽著鳥兒的歡快鳴聲，看著大自然創造的這個神奇美妙的世界，感覺這里的一水、一草、一樹、一葉都是那么的美麗，這美麗融入到了我的心里……我陶醉了，我似乎在這美麗的世界中奔跑，在追逐著自己的夢想，任我的思緒飄飛，任我的幻想馳騁！
離我家不遠的大凌河，一道樸實又多姿的風景線，歡迎朋友的光臨，相信你會有更美妙的感受在其中。
小學六年級描寫景物作文300字 篇27
我的家鄉在朝陽，這里是第一只鳥飛起的地方，是第一朵花綻放的地方，這里有古老的南北雙塔，有雄偉壯觀的鳳凰山……但我最喜歡的還是那美麗的大凌河。
我雖然沒見過波瀾壯闊的大海，沒有玩賞過水平如鏡的西湖，但是，在我心中家鄉的大凌河有時就是那波瀾壯闊的大海，有時候還是那水平如鏡的西湖。大凌河的水真靜啊，靜的讓你感覺不到它在流動；大凌河的水真清啊，清得可以看見河底的沙石；大凌河的水真綠啊，綠的像一塊無瑕的翡翠。
大凌河不僅水美，河畔也美。河畔有綠綠的草坪，像綠綠的地毯一樣。一陣風吹來，小草隨著微風正在跳舞。草坪上還有幾棵婀娜多姿的綠樹和偉岸挺拔的楊樹，樹上有許多小鳥嘰嘰喳喳地叫，好像是在討論：這里的景色真美啊。在草坪的周圍還有幾條用鵝卵石鋪的小路，風景非常美麗。
大凌河的水美，河畔美，但這里的人心靈更美。有一次，我去大凌河玩，看見兩個老人手里拿著兩個黑色的塑料袋，走到大凌河的岸邊。我以為他們要往大凌河里扔垃圾呢，仔細一看，他們來到河邊，打開塑料袋，幾條小魚就游進了河水里，原來他們是來放生的。你看，他們的心靈多美啊！
大凌河是我們的母親河，它哺育著我們三百多萬朝陽人，它就像長江、黃河一樣偉大。它從來不求回報，默默地奉獻著。我愛美麗的大凌河，你呢？
小學六年級描寫景物作文300字 篇28
我喜歡北京雄偉壯觀的長城，我喜歡波瀾壯闊的大海，但我更喜歡家鄉人民公園的荷花池。讓我們一起去看看吧。
荷花池位于人民公園的西北角，它的形狀是不規則的橢圓形。在荷花池的中間，有一座小拱橋橫臥在荷花池上，好像把荷花池一分為二。荷花池的周圍屹立著一棵棵筆直的大樹，夏天，枝繁葉茂的大樹給荷花池里的荷花撐起了一片綠蔭。
現在正是夏天。池內，一朵朵荷花開得美極了，像孩子們綻開的笑臉，招引來許多蜻蜓和蝴蝶在花間嬉戲。你看，有的荷花含苞待放，像一個害羞的小姑娘；有的花瓣掉落在水面上，像一個個的“花瓣船”在水中飄蕩。荷花開得這般漂亮，荷葉也不甘示弱，它努力長，有的荷花高，亭亭玉立；有的浮在水面上，像一個個綠色的大圓盤。真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”呀！水里的魚兒快活地游來游去，偶爾幾只頑皮的小魚搖動著尾巴，跳出水面，看周圍的景色，又馬上掉進水里，濺起無數的水珠灑在荷葉上，像晶瑩的珍珠，在陽光下閃閃發光。好一副怡人的畫面！
池外，有的游人拿著畫板來畫荷花，一朵朵荷花栩栩如生，畫在游人的畫板上，很美；有的游人用相機拍下荷花那美麗的景色；有游人干脆靜靜的站在那，對著荷花池大聲吟詩。我也陶醉在這美麗的畫面中。
啊！我愛這美麗的荷花池！
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