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六年級(jí)螞蟻的作文

時(shí)間:2022-05-27 18:14:25 六年級(jí) 我要投稿

關(guān)于六年級(jí)螞蟻的作文集錦七篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的六年級(jí)螞蟻的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于六年級(jí)螞蟻的作文集錦七篇

六年級(jí)螞蟻的作文 篇1

  在蔚藍(lán)的天空上,幾只小鳥翱翔在天空,白云悠悠地飄過(guò),大雁排成一排向南飛過(guò)。

  這一切的一切都被在地面上的螞蟻看在眼里,何人曾知道螞蟻的心里也有過(guò)一個(gè)能翱翔在藍(lán)天的夢(mèng)想。于是他重拾了這個(gè)夢(mèng)想。

  螞蟻的第一次實(shí)驗(yàn):他從高處往下跳,可是摔的慘不忍睹。雞伯伯對(duì)他說(shuō):“你要想學(xué)會(huì)飛,首先要學(xué)會(huì)跑才行。”“對(duì)啊。”螞蟻恍然大悟。

  螞蟻的第二次實(shí)驗(yàn):螞蟻用葉子做了兩個(gè)翅膀,在高處奔跑起來(lái),跳!螞蟻用盡全身力氣揮動(dòng)翅膀,還喊著:“飛啊!飛啊!飛啊!”可是還是無(wú)濟(jì)于事。狠狠地摔了下去。

  螞蟻纏著繃帶,幾乎想放棄了。這時(shí),媽媽的話縈繞在螞蟻的耳旁:“遇到困難決定不能放棄,一定要多嘗試幾次才可以。要有恒心,堅(jiān)持就是勝利。”螞蟻鼓起勇氣又嘗試一次。他通過(guò)上網(wǎng)搜集資料,發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘。

  螞蟻的第三次實(shí)驗(yàn):他用鐵片、電池和螺旋槳做了一個(gè)飛行帽。這次螞蟻真的飛起來(lái)了。“哇!我飛起來(lái)了,哈哈,我成功了。堅(jiān)持就是勝利!”不過(guò),這話說(shuō)完后不到三秒,飛行帽就沒(méi)電而掉下來(lái)了。螞蟻又失敗了。可他沒(méi)有放棄。

  螞蟻的第四次實(shí)驗(yàn):他按照網(wǎng)上說(shuō)的,做了一個(gè)小螺旋槳。他在身體上裝了一個(gè)鐵圈,在上面安上螺旋槳,讓螺旋槳快速旋轉(zhuǎn),他飛起來(lái)了!螞蟻用“翅膀”控制方向。他成功了!螞蟻的恒心讓他實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。

  他從此以后,也能像鳥兒一樣翱翔于天空,也能乘著清風(fēng),白云。在蔚藍(lán)的天空上,欣賞著大地上從未見(jiàn)過(guò)的景色。

六年級(jí)螞蟻的作文 篇2

  它們是一個(gè)既龐大又渺小的團(tuán)隊(duì),單單的一只看上去微乎其微,但一旦它們大量的聚集在一起時(shí),力量便大的可以舉起巨石。幾乎每一本科普書和每一位父母在我們小的時(shí)候都曾告訴我們:“力氣最大的生物不是人類,也不是大象,而是螞蟻。螞蟻能舉起超過(guò)自身重量上百倍的物品。”

  它們有很多種類,但只要有幾十只,就能讓你疼痛難忍。但是,很少有這樣的事發(fā)生,它們對(duì)每一個(gè)生物都十分友好。盡管你曾經(jīng)以踩螞蟻、毀蟻穴為樂(lè),但它們并沒(méi)有尾隨你、撂倒你,更不會(huì)去主動(dòng)攻擊你。

  它們十分團(tuán)結(jié),我從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)哪一只螞蟻是單獨(dú)行動(dòng)的。當(dāng)它們發(fā)現(xiàn)一個(gè)巨大“目標(biāo)”時(shí),其中一些會(huì)立即返回蟻巢,頻頻擺動(dòng)觸角通知同伴,然后包圍整個(gè)食物,再一塊一塊的分割,一只背著一塊,浩浩蕩蕩地回巢。它們絕不自私自利,每只都盡其所能,打起十二分的精神工作著。它們仿佛不知道累。

  它們中也有十分可怕的品種,比如:行軍蟻。它們以游獵為生,所到之處連鳥獸都要退避三分。并不是那種螞蟻?zhàn)顝?qiáng)大,而是因?yàn)樗鼈兒苡赂遥杏?xùn)練有素,天生就是好戰(zhàn)士,數(shù)以萬(wàn)計(jì)的行軍蟻如同一條小溪,緩緩地流動(dòng)著。當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí)它們會(huì)噴射出濃烈的蟻酸和蟻毒。它們從不貪生怕死,一個(gè)個(gè)奮不顧身,目標(biāo)只有一個(gè):保護(hù)“皇室成員”,救自己只是順便。在一本螞蟻小說(shuō)中,曾有這樣一段描述:當(dāng)行軍蟻大軍陷入火海時(shí),它們竟抱成了一個(gè)大球飛速地滾動(dòng),伴隨著霹靂啪啦的燒焦聲,是最外層的螞蟻,“皇室成員”被保護(hù)在正中間。就這樣,硬是從火海中逃了出來(lái)。

  它們就是這樣,忙碌而不羞愧,平庸而不自卑,偉大而不驕傲,失敗而不放棄。它們的勇敢、團(tuán)結(jié)、智慧的好品質(zhì)深深地打動(dòng)了我。

六年級(jí)螞蟻的作文 篇3

  夏天,驕陽(yáng)似火。在這么炎熱的天氣里,螞蟻洞里更加悶熱了。小螞蟻巴巴在洞里實(shí)在是待不下去了,便想:小河邊應(yīng)該涼爽些吧,我還是去小邊乘乘涼吧,再安心地睡一覺(jué)悟。

  巴巴頂著“大火球”一樣的太陽(yáng),好不容易才爬到了小河邊,這里雖然沒(méi)有想象中那么涼爽,但這兒可比自家洞涼快多了。小巴巴在樹蔭下找了一片被子人摘掉的綠葉子,她想這就是我的床了,于是就爬上去呼呼大睡起來(lái)。

  時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,轉(zhuǎn)眼就到了下午,小巴巴還在睡。忽然起風(fēng)了,一陣風(fēng)吹過(guò),小巴巴的床被吹到了河里,不巧的是那片葉子在落水前還來(lái)了個(gè)漂亮的翻身動(dòng)作。這下小巴巴慘了,你看他在水里拼命地?fù)]舞著他的細(xì)胳膊細(xì)腿,大聲呼喊著“救命呀,救命呀!”。他拼命地想抓住那片葉子,可葉子卻順?biāo)吡恕?/p>

  正在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,一根草落在了自己身邊,“快爬上去,巴巴!”好友卡卡的著急的聲音傳杰。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,巴巴一個(gè)翻身坐到了草上。卡卡趕忙叼起草棍救起了小巴巴。原來(lái)鴿子“卡卡”剛好從此飛過(guò),當(dāng)她聽到救命的叫聲就飛下來(lái)一看原來(lái)是他的好朋友巴巴掉到河里了。他趕緊飛過(guò)去順嘴丟給巴巴一根草,就這樣巴巴被救了起來(lái)。

  得救的巴巴感激地對(duì)卡卡說(shuō);“謝謝你的救命之恩,我一定會(huì)報(bào)答你的。”

  卡卡心想你這么弱小,能幫我什么忙呢?

  在一個(gè)燦爛的秋天,巴巴出來(lái)找食,卻見(jiàn)到卡卡正在樹上唱著愉快的歌兒,他正要上前招呼一聲。突然他看到有個(gè)人就在自己身邊,手里還拿著個(gè)槍正對(duì)著專心的卡卡。巴巴心頭一緊,連忙拼命地爬到那個(gè)人的腳上,使勁一咬,那人一聲尖叫坐在地上。卡卡這會(huì)看到了自己的危險(xiǎn),趕快拍拍翅膀飛走了。

  后來(lái)他們又相遇了,他們成了形影不離的好朋友。他們明白,只要他們團(tuán)結(jié)合作、互相幫助就一定能克服困難。

六年級(jí)螞蟻的作文 篇4

  星期五晚上,我做完作業(yè)跨出大門發(fā)現(xiàn)成群的螞蟻在搬東西,走近仔細(xì)一看,原來(lái)他們?cè)诎釚|西呢,有幾只螞蟻已經(jīng)進(jìn)入我們的廚房,簡(jiǎn)直在大鬧天空了。我急忙拿來(lái)掃把使勁地掃了出去。

  可是外面的螞蟻已經(jīng)排成了長(zhǎng)隊(duì),想把東西搬到新家。螞蟻爸爸搬了一塊重重的饅頭塊,螞蟻媽媽搬了一粒綠豆米,小螞蟻還太小,只能搬兩個(gè)黃黃的小米粒,桃葉對(duì)他們說(shuō):“加油!加油!快到新家了。”柳葉對(duì)他們說(shuō):“嘿!小螞蟻,米粒掉了一個(gè)。”小螞蟻回頭一看,連忙把米粒搬了起來(lái)……

  他們一家,搬來(lái)搬去,一趟又一趟,很快就把東西搬到了新家。

  嘩啦啦!傾盆大雨從天而降,他們一起說(shuō):“我們真是太幸運(yùn)了!”

  我看得入了迷,被小螞蟻的干勁兒感染了,真希望自己也變成一只小螞蟻,加入他們勤勞的隊(duì)伍。

六年級(jí)螞蟻的作文 篇5

  暑假的一天,我閑暇無(wú)事,坐在門前,望著屋前的樹下爬來(lái)爬去的螞蟻發(fā)愣。突然, 想起了前幾天報(bào)紙上看到的一個(gè)故事:

  有一次,一個(gè)登山員在攀登珠穆朗瑪峰時(shí),由于雪崩,被埋在終年不化的積雪中,幾十年后,另外一個(gè)登山隊(duì)員在登山時(shí)發(fā)現(xiàn)了這個(gè)登山隊(duì)員,立即將他送入醫(yī)院,通過(guò)解凍,那個(gè)登山隊(duì)員竟然活了。

  我不相信有這樣的奇事,人被冰雪覆蓋了幾十年后還能復(fù)活。

  今天,我反正沒(méi)有事做,不如就做一下這個(gè)實(shí)驗(yàn)吧!首先,我用小刀將冰箱中的冰霜刮下來(lái),再找來(lái)一個(gè)杯子,將冰霜放入杯中并壓平,再找來(lái)一只螞蟻放在壓平了的冰霜上。然后,從冰箱中取去一些冰塊弄碎,放在螞蟻上面并壓平。再把那個(gè)杯子放入冰箱,大約半小時(shí)后,我取去那個(gè)杯子,發(fā)現(xiàn)那只螞蟻已凍得奄奄一息了。我將螞蟻從杯子中取去,放在火辣辣的.太陽(yáng)下曬了一會(huì)兒。突然,螞蟻的觸角動(dòng)了一下,我又仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)螞蟻真的活了。

  螞蟻為什么能復(fù)活?我到處查資料,可是一無(wú)所獲。所以,我要努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后去解開這個(gè)謎。

六年級(jí)螞蟻的作文 篇6

  森林里一棵大榕樹下住著一只小螞蟻和它的家人們。一天,小獅子路過(guò)樹下,看見(jiàn)正在樹干上玩耍的小螞蟻,就嘲笑它說(shuō):“你這個(gè)小螞蟻,渺小得我一踩都找不到骨頭。”小螞蟻聽了,拼命把自己躲在茂密的枝葉里,一邊哭一邊對(duì)自己說(shuō):“我一定要變得很大很大,把小獅子踩在腳底下!”

  這時(shí)候,小螞蟻的前面出現(xiàn)了一個(gè)黑洞,里面有一股力量吸引著它爬進(jìn)去。小螞蟻在洞里翻了幾個(gè)跟頭,看見(jiàn)里面站著個(gè)神仙模樣的老人,手拿拐杖,看著小螞蟻一臉慈祥地微笑著。“老爺爺,您能幫我完成一個(gè)愿望嗎?”“來(lái),你過(guò)來(lái)把這顆變大丹吃掉,但只有一天的藥效,一天之后你就要變回原來(lái)的模樣。”神仙一邊把藥丸放在小螞蟻面前,一邊閃爍著光圈消失了。

  小螞蟻吃了神仙給的藥丸,馬上變成了一個(gè)巨人。它大搖大擺地走在森林里,剛好看見(jiàn)好朋友小兔子被小獅子欺負(fù)。小螞蟻一把提起小獅子,用一只手臂不停甩著。小獅子渾身發(fā)抖,被嚇得連求饒聲都發(fā)不出來(lái)。小螞蟻再輕輕一彈,小獅子被彈飛到十萬(wàn)八千里。小兔子開心地望著小螞蟻說(shuō):“謝謝你,小螞蟻。”“不用客氣!”小螞蟻一邊說(shuō)一邊和小兔子道別。在回家的路上,它又看見(jiàn)大熊一個(gè)人在搬家,累得氣喘吁吁的。小螞蟻連忙停下腳步幫大熊搬家,因?yàn)樗獯螅惶司蛶兔Π嵬炅恕4笮芎艹绨莸乜粗∥浵仯B聲道謝。天漸漸黑下來(lái)。告別大熊,小螞蟻快速往家趕。

  當(dāng)小螞蟻?zhàn)叩郊议T口,它呆住了。家里的洞穴那么小,它一根手指就能夠把家捅塌了。小螞蟻看見(jiàn)了媽媽帶著弟弟們?cè)陂T前散步,它們也著急地看著小螞蟻,不知道怎么辦。小螞蟻忽然想到神仙說(shuō)藥效得一天,它只好待在門口過(guò)夜,等第二天天亮才恢復(fù)了原來(lái)的模樣進(jìn)洞和家人團(tuán)聚。

  小螞蟻終于過(guò)了一把當(dāng)巨人的癮,而且?guī)椭诵』锇椋杏X(jué)很高興。但是小螞蟻更愿意做回自己,做一只正常的小螞蟻。

六年級(jí)螞蟻的作文 篇7

  今天早上,我一早起起床了,穿好衣服,就跑到進(jìn)廁所間去刷牙洗臉。

  我在拿毛巾時(shí),不小心把毛巾掉進(jìn)了浴缸里,我正想把它拿上來(lái)時(shí),我忽然看見(jiàn)有一只可愛(ài)的小螞蟻。它在干什么呢?我非常好奇,仔細(xì)一看,原來(lái)它是想要離開這浴缸。可憐的小螞蟻,你為什么會(huì)跑到這大浴缸里呢?我把你弄上去吧,我心想。可是,我這么大的手,我一拿起它,它會(huì)不會(huì)奄奄一息呢?還是算了吧,既然我對(duì)自己沒(méi)有信心,就讓它自己上去吧。

  小螞蟻爬啊爬啊,還沒(méi)爬完一“層”又掉了下去,我們家的浴缸實(shí)在是太難爬了,我真為它感到擔(dān)心。我看著它每爬一會(huì)兒就掉了下去;再爬一會(huì)兒,就又掉了下去,就這樣一會(huì)兒上,一會(huì)兒下,它始終沒(méi)有放棄,一直努力地爬著。

  我看著看著,忽然聽到媽媽喊叫的聲音:“嘉妮,吃早飯了,吃完早飯別忘了做作業(yè)。”

  我吃完早飯后,還一直牽記著小螞蟻,你爬上去了嗎?

  當(dāng)我再一次看它時(shí),已經(jīng)足足過(guò)了2個(gè)小時(shí),小螞蟻卻還在那兒爬著。

  時(shí)間流逝,當(dāng)我午飯過(guò)后,已近下午一點(diǎn),小螞蟻還沒(méi)放棄,依然努力地爬著。

  我在二點(diǎn)三十分的時(shí)候再次到那兒時(shí),小螞蟻已經(jīng)不見(jiàn)了。

  這是什么?這是一種求生的渴望。我們每個(gè)人就這么容易輕易放棄嗎?不,我們?nèi)擞幸懔Γ懔δ茏屛覀冊(cè)诜艞壸晕視r(shí)站起來(lái)。一只微不足道的小螞蟻行,為什么我們就不會(huì)成功。學(xué)習(xí)是困難的,只有擁有毅力的人才會(huì)成功!

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