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六年級小學生作文300字

時間:2022-05-26 16:42:56 六年級 我要投稿

【精華】六年級小學生作文300字5篇

  在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的六年級小學生作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】六年級小學生作文300字5篇

六年級小學生作文300字 篇1

  「世上只有媽媽好,有媽的孩子像個寶」,這句話在我失落時,深深的體會到,還好有媽媽陪我走過低潮幽谷,不然我真的不知道該怎么度過難關,媽媽就像陽光一樣照耀著我們,因為有媽媽我不怕黑暗;因為有媽媽我不怕遇到困難,因為有媽媽,我可以勇敢的面對每一次的關卡。

  小時候,媽媽常常牽著我白胖的小手,去吃飯,去上學,去買衣服。那時,我的小手是在媽媽的大手里,媽媽用無比溫暖的手牽著我,走過了一年又一年,讓我增長了一歲又一歲。為此,媽媽不知吃了多少苦,受了多少累,但她無怨無悔。

  現在有時陪媽媽散步,我心中有一種說不出的感覺,這種感覺使我常常感到無比的溫暖和震顫。牽起媽媽的手,隨著媽媽邁出每一步,都會讓我想到許多以前的回憶。

  媽媽,像微微的春風,輕輕地撫摸在我的心靈,吹開了幸福的淚花。

  媽媽,像細細的春雨,淅淅地灌溉我這朵小花,灌溉了生命的血脈。

  媽媽,是慈祥的天使,柔柔地撫摸在我的身上,溫暖了我的冬夏。

  媽媽總是會在我最難過時都會拍拍我的肩膀說:「不要難過、下次再努力就好」 我真的很謝謝媽媽,我要跟媽媽說:「媽媽,謝謝您!我愛您!

六年級小學生作文300字 篇2

  一眨眼,小學的開心時光一閃而過,現在已經到了5月,我們馬上就要畢業了。如果問我,我的許多話最想和誰說。那么,我一定回答:老師。

  老師,老師這個詞是伴隨在我們身邊的。在學校,爸爸媽媽不可能來照顧我們,而老師可以。老師在我們生病時那關心的語氣,那擔心的'神情,讓我感覺像回到了家。

  三年級時,我們無論怎樣調皮,老師都會微笑著,給我們講;在學習方面遇到不會的問題時,老師又會耐心的講題。

  老師,在這六年的時光中,您教會了我們許多知識,我們也交到了許多朋友。是您在一邊微笑著看著我們成長,在不知不覺中,您黑色的頭發中,已有了一些白發,那些一定是因我們太淘氣,使您十分疲勞造成的。

  老師,為了培育我們,您為我們付出了多少的心血啊!為了我們,您熬了多少個黑夜;為了我們,你一天睡了多少個小時。這還不能表現出您付出的多嗎?原來,老師您天天十分精神,而現在,而現在您是那么疲勞。

  六年的小學時光即將結束,我們這些老朋友、敬愛的老師也將隨著畢業考試而像泡沫一般分散。初中,我們將面臨著更多的作業,更多比自己強大的對手。

  再見了,母校!再見了,老師!老師,您給我的教誨,我將永遠銘記在心!

六年級小學生作文300字 篇3

  我的課余生活很豐富。我喜歡的活動有下棋、踢足球、打游戲卡。。。。。。其中,我最愛踢足球。

  今天中午, 我和小朋友們在回聲谷踢足球。我們一共十個人,分兩組,每五人一隊。開戰了,我們雙方實力相當。他們的前鋒夏千杰第一個發球,他踢的球真猛!連我都擋不住,眼看就要進球門了,還好,楊爽一個箭步沖上去,把這球接住了。接著,該我發球了,我先來個“刀片超車”,一個人帶球從旁邊過去。結果,我的招數奏效了。球進了!我為本隊贏得了一分。

  我們每個人都這樣在場上拼命為本隊拼搶,比分不斷變化著。后來到了九比九的時候,夏千杰用了“昆侖三腳”,一個勁兒地沖了過去,我用“銅墻鐵壁”擋住了這個球。我把球傳給李艷,李燕踢了一個高球過去,可惜被周軍南擋住了。然后,我們用聲東擊西之計。我故意叫他們看后面有什么東西,他們上當了。趁他們注意力分散的時候,李燕一個高球踢過去。球進了,我們贏了!

  這次活動我非常快樂!我今后還要多踢球,這樣可以鍛煉身體,還豐富了我的課余生活。

六年級小學生作文300字 篇4

  在我的記憶中,有不少同學陪伴過我,開導過我,幫助過我……現在我說說陳曉瑩同學幫助我這件事,來表達我對她的感激。

  有一次,我遇到一道難題,左思右想,怎么也解不開,急得直撓頭。這時,我的好同學——陳曉瑩來了。她問我:“周睿婧,你有哪道題不會呀?”我說:“28×29這道題我不會算!薄班,原來是這道題,我會,我來教你吧!”“謝謝你!”曉瑩說:“28×29,先乘個位的數,再乘十位上的數! 曉瑩看了看我,然后演算了一邊給我看,又說:“還可以這樣算呢,把29看成30,先算28×30,再減去28,這樣算速度更快!你來試一試吧!蔽荫R上算了算,果真不錯!我說:“謝謝你,曉瑩,這道題是你教會我的,你真好!”曉瑩說:“不用謝,讓我們再研究其它算法,看看哪種方法更好,好嗎?”我拼命地點頭。

  常常有同學幫助,陪伴,開導,我覺得真開心!

六年級小學生作文300字 篇5

  童年是令人向往的,是充滿詩情畫意的。那時候,我和小伙伴們經常一起玩游戲,捉迷藏,玩得不亦樂乎。

  那是一個星期天的下午,鐵牛、書蟲、盼盼在我家打牌。玩了一會兒,盼盼說:“打牌太沒意思了,我們玩別的吧!”鐵牛說:“我們來捉迷藏吧!”我們三人異口同聲地說:“ok!”先是盼盼捉,我們三人匆匆忙忙地找地方藏起來。我躲在大門的后面,鐵牛藏到米缸里嚷起來:“躲——好——了!”少頃,盼盼推開門,像小貓尋找老鼠一樣東張西望,四周一點兒動靜也沒有。盼盼一時半會兒找不到我們,干脆坐下來講話。鐵牛實在憋不住,便笑出聲來,被盼盼逮了個正著。后來他們在竊竊私語,好像在暗示我藏在哪兒。盼盼假裝不知道,一步一步地靠近大門,最后用力將門往我身上一推,嬉皮笑臉地說:“出來吧,不然我把你壓成大燒餅。”

  我乖乖地走了出來。這時盼盼不知為什么,仰著頭大聲喊:“書蟲快出來,我已經發現你了!”書蟲膽小,從樓上傻乎乎地走了下來?匆娝殿^傻腦的樣子,我們都不由自主地哈哈大笑起來。

  捉迷藏真的很有趣,它給我們的童年帶來無窮的歡樂。

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