精選六年級歷險記作文匯總6篇
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的六年級歷險記作文6篇，希望能夠幫助到大家。
六年級歷險記作文 篇1
蚯蚓先生因為忠厚老實，所以便成了既狡猾又善于說謊的蝗蟲財主的眼中釘、肉中刺。蝗蟲財主為了除掉蚯蚓先生，就到毒蛇皇帝那里造謠，說蚯蚓先生偷了它的錢包。蝗蟲財主為了讓毒蛇皇帝把蚯蚓先生逮捕，還給了毒蛇皇帝許多白花花的銀子。毒蛇皇帝見錢眼開，連想都不想一下，就下令把蚯蚓先生逮捕入獄。
蚯蚓先生蹲在陰暗潮濕的監獄里傷心地長吁短嘆。一個螞蟻勇士爬過來，別有用心地問：蚯蚓大哥，您為什么傷心呀？蚯蚓先生就把蝗蟲財主陷害它的事情告訴了螞蟻。螞蟻勇士聽了說：那就上我們家去住上幾天吧。忠厚老實的蚯蚓先生信任了螞蟻勇士，就跟著到了螞蟻的洞穴里。蚯蚓先生哪里知道，一只魔爪正悄悄地向它伸來呢！
螞蟻附在螞蟻王耳邊嘰嘰咕咕地說了幾句話。螞蟻王聽了連連點頭，嘴角露出了一絲奸笑。螞蟻王向旁邊的幾個螞蟻勇士使了個眼色，那幾個勇士心領神會，一擁而上，把蚯蚓先生捆了個結實。螞蟻王得意地喊道：小的們，吃了圓滾滾、胖乎乎的蚯蚓肉，嘿嘿，可以長壽，先把它押下去，后天開斬，擺席！螞蟻們把蚯蚓先生推推搡搡押進了密室。
蚯蚓先生心灰意冷，想到后天就要被處死了，不由得流下淚來。忽然，蚯蚓先生聽到一個輕輕的聲音：蚯蚓大哥，你怎么在這兒呀？叫我找得好苦啊。蚯蚓先生側耳細聽，原來是蜜蜂妹妹的聲音，便說：唉，是我一時大意，上了螞蟻的當，才落到這種地步。接著，蚯蚓先生把受騙的來龍去脈一五一十地告訴了蜜蜂妹妹。蜜蜂妹妹聽了說：你別著急，我去報個信，好讓大家想辦法營救你。說完，蜜蜂妹妹便展翅飛了出去。
六年級歷險記作文 篇2
每當翻開？湯姆·索亞歷險記？這本書，我的腦海中都會浮現出那個小淘氣鬼_湯姆機智勇敢，靈活多變，淘氣透頂的樣子。一個活力無盡的形象在馬克·吐溫筆下活靈活現，讓人回味無窮！ 日記
這本書講述了淘氣的湯姆和他的伙伴們活潑搗蛋又正直勇敢，他們見證了殺人犯印江·喬的罪行，在荒島上當海盜，在山洞中冒險，最后發現了巨大的寶藏。文中湯姆雖然淘氣但充滿了正義；雖然荒唐，但充滿了大膽；雖然使壞，但充滿了天真。他不喜歡學校中刻板的生活，不喜歡姨媽的嘮叨，不喜歡枯燥的學習。他時常冒險，用各種手段完成自己想做的事；他非常正義，揭穿了印江·喬的罪惡；他勇敢大膽，敢于帶同學們去冒險；他狡猾機智，讓同學們心甘情愿地刷墻；他積極面對，同貝琪一起走出了深邃的山洞。
湯姆·索亞是一個非常淘氣的男孩子，但他沒有讓眾人感到厭惡，反而結交了許多好朋友。每個人的童年生活都應該是快樂活潑，淘氣搗蛋的。與高爾基的？童年？，契洛夫的？凡卡？相比，馬克·吐溫的？湯姆·索亞歷險記？的口吻更加輕松有趣，雖然沒有？童年？與？凡卡？深刻，但馬克·吐溫從另一個角度出發，寫湯姆童年的冒險生活，既反映了當時美國資本主義教育的刻板，也將人們向往快樂活潑，充滿冒險的生活在主人公湯姆身上表現出來。
淘氣也無妨，一個人如果只是死板地讀書而不玩耍，那么他就不會深刻地領悟到人生的哲理與樂趣。很多人認為淘氣會耽誤了學業，但是我覺得會玩耍的孩子才會學習，哲學家蘇格拉底曾經說過‘不玩耍不成人’。孩子們只有在淘氣玩耍中時刻動腦筋，既體會到其中的樂趣，又體驗生活的酸甜苦辣，才能逐漸地成長。
六年級歷險記作文 篇3
從前，有一只很善良的小狐貍，它的媽媽對它很壞，所以，小狐貍決定離家出走。
第二天，小狐貍就背著包走了。走著走著，小狐貍看見一只小山羊被獵人抓住了，小山羊大喊道：“狐貍哥哥，來救救我！”小狐貍說：“山羊妹妹，你別怕，我來救你。”說著，小狐貍就把獵人的手咬住了，獵人被小狐貍咬的大叫，也沒時間顧著小山羊了，小山羊趁機逃跑了。看著小山羊逃跑了，小狐貍也松了一口氣，可是，它忘了獵人還在它身邊，獵人撲過去，把小狐貍抓住了。但是，小狐貍掙脫了出來，它跑呀跑呀，跑得比超人飛的還快，獵人追不上了，就垂頭喪氣的走了。小狐貍看了看周圍，它驚呆了，它看到自己在一個陌生的地方，小狐貍急的都快哭了，但是，它讓自己冷靜下來，認真動腦想辦法。正當小狐貍想不出來辦法的時候，一只小狗走了過來，說：“小狐貍，你怎么啦？”小狐貍告訴了它自己離家出走，又怎樣來到這里經過，小狗提議跟小狐貍做朋友，小狐貍很贊成。小狗說：“小狐貍，你可真勇敢，但是，你為什么要離家出走呢？”小狐貍告訴它的媽媽對它很壞，小狗又問，要是現在有人能把你送回家，你愿意嗎？小狐貍說：“當然愿意！可是，誰能把我送回家呢？”小狗說：“我的小主人好像明天要去你說的那個地方去度假，你可以偷偷藏在車里，要是到了，你就偷偷的下來，不就行了嗎。”小狐貍說：“可是，我今晚住哪呢？”小狗說：“你可以住在我家呀。”小狐貍說：“認識你這樣的朋友真好。”
第二天，小狐貍按照小狗的指示，順利的上下車，回到了家，小狐貍一頭撲進了媽媽的懷抱，媽媽說：“小狐貍，你去哪了，媽媽想死你了，以后媽媽不會再對你那么壞了。”從此，小狐貍再也沒離家出走過，她的媽媽也沒有打罵過它一次。
六年級歷險記作文 篇4
清晨，伴著涼爽的秋風，我踏上一條幽徑，開始了為期一天的.“中坡山歷險記”。
走入簡單的大門，首先映入眼簾的是一條蜿蜒向上的羊腸小道。路旁的一位位“森林常駐民”使我駐足癡望：它們好似一位位和藹可親的老人，熱情地迎接著一切客人。它們不僅為動物們提供住所，提供美食，更為我提供了一個避暑涼棚，驅除了旅途的汗水。
林間，一條清澈見底的山間小溪從中穿過，把這些熱情無私的居民分成了兩塊。“嘩嘩……”水聲闖入我的耳簾，為我帶來悅耳的樂曲，我不禁輕聲哼起歌來。清涼甘甜的山泉水追逐著魚兒，頑皮地跳入一個又一個迷你水潭，和它們玩起了捉迷藏的游戲。
好奇的我，竟想尋找小溪的源頭來，像一位勇士，顧不得溪邊的雜草荊棘，踩著崎嶇不平的小徑小心翼翼地向前探去，不知不覺走出了數十米……忽而，眼前豁然開朗，一大片茶樹林充塞我的眼睛，一行行、一列列，像衣服上的條紋，我仿佛置身在于一個茶的世界：滿眼都是心曠神怡的綠，深綠、墨綠、橄欖綠、翠綠、草綠、嫩綠、黃綠……這些不同的綠從深到淺，從下到上，從莖到葉，顏色一層層地疊加、漸變、混合，這神奇又富有生機的綠充滿了整個畫卷，簡單又復雜。
這緊密有序的線條，猶如無數綠精靈，在這喧鬧的世界上為了尋求一絲寧靜而不斷跳躍著，飛舞著，她們那輕飄飄的長發被風吹得飄揚起來在空中一根根葉狀發絲清晰可見；又好似一條青龍臥身于此，它的鱗片在陽光下閃著翠綠的光芒……
微風帶著茶葉特有的清香輕輕撫摸我的鼻翼臉頰，又蹦跳著從我耳際拂過，好像魔法師在施展神奇的魔力似的，頓時讓我忘卻了一切煩惱，深深陷入這“世外茶園”而不可自拔。
不知不覺，紅彤彤的火燒云把茶樹染紅了一大片，橙紅的光映滿了我的臉頰，綠色的畫在我的眼下慢慢變橙、變暗。我回過身，在這片美麗的地方留下了我橙色的背影……
六年級歷險記作文 篇5
忘了已在海上漂流了多久，又餓又累的我整個人癱在郵輪僅存的一片殘破的甲板上，望著四周的茫茫大海，我幾乎要放棄希望了，身邊的哥哥忽然大嚷起來：“得救了！得救了！我看到陸地了！”我一躍而起，欣喜若狂的跟著哥哥拼命的游向這滄海中的小島。
上岸之后，我們有如哥倫布發現了新大陸般，吃驚的望著這個美麗的小島，久久說不出話來。因為眼前所見，是一片純凈的貝殼砂，搭配上湛藍耀眼的海、島上蒼翠的樹，形成一幅絕美的畫！久未進食的我趕忙使盡最后一絲力氣，爬上果樹去，哥哥驚呼：“你要干嘛？小心點……”我笑道：“我快餓昏了，接住！”順手拋了幾顆果實給哥哥，我們就這么狼吞虎咽的啃了起來。沒想到這荒島上的果子竟是如此甘甜啊！
祭過五臟廟之后，我和哥哥放松的躺在沙灘上休息，卻驚見天空烏云密布，沒有太多時間讓我們思考，天空便下起傾盆大雨，接著開始閃電，我心想不妙，總不能活活的被雷劈死在這個荒島上吧？還好哥哥反應快，他拉著我跑進一個山洞里，暫時解除了危機。但隨著天色漸漸暗了下來，洞里也快要伸手不見五指，等雨停之后，哥哥找來了一些枯樹枝，學著故事書上提到的“鉆木取火”，手忙腳亂了老半天，終于看見枯枝冒出煙來，緊接著冒出了火苗，樂得我們大聲歡呼。
接下來的日子里，這個山洞便成了我們兄弟倆的藏身之處。白天，我們會到島上的樹林里摘采一些野菜與果實充饑，或到海邊撿拾一些海帶與貝類，天氣好時還能在海里浮潛，一方面觀賞珊瑚、海星、魚兒等綺麗的海洋世界，運氣好時也可捕條魚給自己和哥哥加菜；到了夜晚，我們會升起火來，烤烤魚兒、煮鍋湯，下雨的日子里也順便代替烘干機烤干衣服；閑暇時我也會和哥哥仰望滿天星斗，或追逐螢火蟲，日子倒也過得悠閑愜意。
在這荒島上的日子雖然有如度假，但心里總會不時的想起爸爸媽媽，爸媽得知參加郵輪旅游活動的我和哥哥竟然碰上船難事故而音訊杳無，心里必定萬分焦急。而表面堅強的哥哥一定也和我一樣想家，因為他這幾天總會試著燃起更大的火堆，以冒出求救的煙訊，希望經過附近海域的船只能夠發現這對被遺忘在此座荒島上的我們兄弟倆。可惜日子一天一天的過去，卻從沒見過半艘船的影子！
眼看著我和哥哥刻畫在樹干上計算日子的痕跡越累積越多，我想回家的心情也從著急變為失望，甚至絕望而放棄了。只有哥哥依然每天點燃火堆，燃起他的一絲希望。
一天，我正為了一只從我網中逃走的螃蟹而懊惱著痛失一頓美食，卻聽見哥哥大聲嚷著：“快來幫我！快來幫我！”原來他發現遠遠的海面上似乎有個移動的黑點，樣子像艘船，哥哥要我脫下身上的紅色衣服，爬上樹去用力揮舞，他則拼命的往火堆里加干柴，希望煙能冒得更大更濃。
果然，船形越來越大，它朝我們駛過來了！更令人喜出望外的是：當船靠岸時，我們竟然驚見爸爸媽媽就在船上！原來擔心我們安危的爸媽在家苦苦等不到我和哥哥的訊息，于是毅然決然的請了長假，雇了艘船親自來到出事地點附近的海域尋人，苦苦找了一段時間后，終于讓我們全家團圓了！
這就是我的“荒島歷險記”。
六年級歷險記作文 篇6
一個陽光明媚（ｍèｉ）的星期天，“哎呀！”我伸了一個懶（ｌǎｎ）腰，看看鬧鐘，“呀，都7點半了！”我大叫，連忙推開孩子們的房門，喋（ｄｉé）喋不休起來：“黑黑、灰灰、青青、亮亮、小白起床啦！今天真是個好天氣，我帶你們去上游泳課……”我一邊疊（ｄｉé）被子一邊說：“小白，別賴（ｌàｉ）床！黑黑，你是大哥哥了，幫幫弟弟妹妹……”孩子們一聽要去學游泳，一下子來了勁兒，“蹭”地躥起來，灰灰一邊穿衣服一邊說：“媽媽，我太高興了，咱們什么時候出發？”“8點……”
好不容易整頓完，我們總算出發了。孩子們的游泳池在繁華的溫哥華街旁的公園里。我帶著幾個孩子上了馬路。我拉著小白的手，滔滔不絕地講著：“過馬路要小心，前面有個臭（ｃｈｕ）水溝，一不小心就會掉下去的……”可亮亮和青青顯得特別興奮，總是東張西望的，只顧著欣賞風景。突然，只聽“嗖”的一聲，一輛大卡車飛馳而過，正陶（ｔáｏ）醉在美景之中的他們，一不留神，頭重腳輕栽進了臭水溝。
而此時的我絲毫沒有察覺到，繼續帶著他們向游泳池“進軍”，倒是小白搖搖我的手：“媽媽，青青和亮亮哥哥到哪里去了？”我頓時驚出一身冷汗，回頭一望，果然不見他們的身影，我的腦子里立刻浮現出了3個字——臭水溝！我馬上跑回臭水溝一看，亮亮和青青果然掉進了這“無底深淵（ｙｕāｎ）”。我急得像熱鍋上的螞（ｍǎ）蟻（ｙǐ）——團團轉，“怎么辦？我的心肝喲！上帝喲！快救救他們吧！”心里正想著，只見一輛警車駛過，我頓時眼前一亮，對，找警察！我俯（ｆǔ）下身子對青青和亮亮說：“孩子，媽媽已經想到救你們的辦法了，你們可要堅持住！”我急匆匆地帶著剩下的鴨寶寶往保安亭（ｔíｎɡ）跑去。我在那兒遇到了一個年輕的警察，他瘦高個兒，戴著一頂警帽，于是我便朝著他“呷（ɡā）呷呷”直叫，我的孩子們也輕輕地啄（ｚｈｕó）著他的腳。他注意到了腳下的我和孩子們，我拍拍翅膀，啄住他的褲腿，想將他往“出事地點”拉，可是他沒有理解我的意思，只是彎下腰，摸摸小白的頭，笑著說：“這些小鴨真可愛呀！”我急得直跺（ｄｕ）腳，于是又啄了啄他的褲腿，然后往“出事地點”跑去，還朝他揮揮翅膀。這時警察才自言自語道：“那母鴨總往那兒跑，一定發生了什么事，也許需要我的幫忙。”于是，他便飛奔而來。
我這才松了一口氣。只見那警察往臭水溝里一瞧，發現了我的兩個孩子，于是便趴下身子，用手撈了撈，終于救出了青青，可怎么也救不到亮亮，只能碰到，卻撈不上來。我絞（ｊｉǎｏ）盡腦汁，快速地思考著：“咦，對了！用警帽撈！”我啄啄警察，用翅膀指指他的頭。警察一下子明白了我的意思，于是摘下警帽使勁一撈，成功了！我高興地“呷”了一聲，又俯下頭啄啄他的鞋子，表示感謝。這時，我才發現，這個警察胸前別著一個牌子，上面寫著“WGH（溫哥華），1234，雷·彼得森”，頓時，一股溫暖涌遍全身……
道謝后，我又帶著鴨寶寶唱著歌，高高興興地向游泳池走去……
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