有關六年級作文匯編七篇
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的六年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級作文 篇1
“考完了嗎？真的考完了嗎？”
6號，我們考完了畢業考，這句話是我在考完試后的感慨、疑問，因為年的畢業考的復習階段很輕松，不像以前很緊張。
我的小學畢業考說輕松的確很輕松，說很緊張也很緊張。
記得在六月中旬時，我晚上老師睡不著覺，媽媽說我肯定是太緊張了，可我卻沒有什么感覺，但是翻來覆去老是睡不著。
有一天晚上，我還是睡不著，我煩了，“怎么老是睡不著覺，害得我上課都沒有精神。”我心想，于是我坐在床上，拿起語文書就默讀了起來，越讀越困，于是就昏昏沉沉的睡著了，后來天氣越來越熱了，我就開空調睡覺，說來也怪，一開空調我就睡得特別香，一覺到天亮。
好了，不說睡覺了，接下來我想談談整個畢業考。
語文試卷主要沒有什么難得，因為在考試前余老師對我們進行了全面的復習，考的題目和他講的一模一樣。后來，我們同學在背地研究，發現余老師可能知道畢業考的試卷題目，因為余老師在考前叫我們寫的作文正是畢業考的作文題目，就算余老師蒙對作文題，但生字卻說不過去了，因為余老師在考前聽寫的生字100%就是考試題目。好了，就算余老師知道試卷，他也是對我們好的。
在畢業考時，我們在06-9班考試，發現有兩三個同學作弊。作弊經過：她們先在草稿本上撕下一點兒紙，然后在上面寫上答案或者問題，然后假裝筆掉在地上，彎腰去撿，其實在撿的時候就隨便把小字條仍在地上，然后林偉一位同學，也用同樣的動作彎腰撿筆，就隨便撿起地上的小字條。
她們這樣要重復起碼每次考試不少于三次，監考老師盡然沒有發現，難道是他的眼睛看不見嗎？我想監考老師可能想：“算了，小學最后一次考試了，就讓他們傳吧！我就睜一只眼閉一只眼吧！”。
作弊我就談到這里，我想在這里提醒作弊的同學“是你的永遠都會是你的，不是你的，得到了也會失去”。
隨著“考試這是結束……”這一陣鈴聲，我們小學最后一次考試結束了，這一陣鈴聲是終點也是起點。它是你小學時光結束的鈴聲；它也是你開啟中學學習的起點。
讓我們攜起手來共創中國美好的明天。
20年后我們再相聚！
六年級作文 篇2
我有一個可愛的弟弟，他今年一歲多了。
說他可愛，一點都不假。所有見過他的人，第一句話就是：這孩子眼睛真大！緊接著第二句話便是：這孩子耳朵真大！他的圓圓的小臉上長著兩顆像桂圓一樣大的眼睛，一對長長的睫毛，一個小鼻子，兩片像櫻桃一樣紅的小嘴巴，再加上兩個有點招風的大耳朵，真的是人見人愛。尤其是那對大眼睛，又圓又亮，對你忽閃忽閃的，有一點好奇，有一點微笑，你能不覺得他可愛？還有他又白又嫩的小臉，肥嘟嘟的小胳膊小腿，都想讓人好好的親上一口。他對我來說，簡直就是一個大號的，智能的漂亮洋娃娃。
小家伙一歲多了，走起路來左一搖右一晃，好像一只小企鵝，仿佛隨時都要摔跤，可他卻總能很好地平衡自己，讓你跟著虛驚一場。別看小家伙才剛剛一歲多點，但他知道得可多了，只是不怎么會說。他知道在你生氣時跟你抱一下，跟你笑一笑，讓你的怒氣飛到九霄云外。他還會在你做功課的時候咿咿呀呀地闖進來，好奇地望你幾眼，接著又用自己的“企鵝”步屁顛屁顛地走出去。他會在聽到有節奏的音樂的時候高興地舉起雙手，小腳丫用力地踩在地板上轉圈，可謂“手舞足蹈”啊！當別人問他，媽媽喜歡誰？他會伸出小手放在胸口輕輕地拍一拍，意思是說，當然是我了。奧運會期間，看見電視上的舉重比賽，他也像模像樣地跟著學。你看他慢慢地把腳挪開比肩寬，然后作出半蹲姿勢，再往上一躥，像極了，經常惹得我們哈哈大笑。餓了，他會伸出小手，吵著跟你要奶喝；有求于你的時候，他會大聲地叫你，讓你無法拒絕；想要出去玩的時候，他會從一大堆鞋子里挑出外公的鞋子，拿去丟在外公腳下，讓外公換好鞋子帶他出去玩，并搖著小手跟你說“拜拜”……關于他的趣事是怎么也說不完！
弟弟個子雖然小，心眼倒也挺多的。他知道想要出去的時候找外公，想要喝奶的時候找外婆，想要睡覺的時候找媽媽，想要舉高高的時候找爸爸，想要彈琴的時候，他就找我。他的喜怒哀樂豐富著呢，讓人捉摸不透。這倒是應了那句老話，小孩的臉，三月的天，說變就變。剛剛笑著，一會兒不知怎的就哭了；前面還在生氣，后面卻變笑了。他笑起來很好聽，“呵呵呵”的，像銀鈴一般，百聽不厭。
弟弟還有一個特點，跟其他小孩不太一樣，就是他特別依戀媽媽，我們笑話他有“戀母情結”。每當看見媽媽換好衣服準備上班時，他就比較緊張，寸步不離地跟在媽媽的身后，為此，每天媽媽準備上班前，我們就要千方百計地把他轉移到別的地方，不讓他看見媽媽。可弟弟似乎早已察覺到了什么，他總是會心事重重的，聽到了門“咚”的一聲響起時，就拼命用自己的“企鵝”步往門口趕，可當他便明白所有的努力都已經無濟于事時，只好往地上一坐，悲憤地哭起來。最后我們費了很多的勁，才讓弟弟的臉上重開笑花。白天的時候，弟弟要是發現了媽媽穿過的衣服，就會緊緊地抱住，把他的小臉蛋緊緊地貼著媽媽的衣服，大眼睛陶醉的閉上，仿佛媽媽就在眼前。
這就是我可愛的弟弟。他什么都好，就是有一點喜歡在我們身上磨牙，所以當你看見他低頭靠近你的胳膊時，你可要小心哦。怎么樣？你們喜歡他嗎？
六年級作文 篇3
我現在已經是一位初中生了，但是我還有許許多多個人特點沒有變哦！特別是我心里還藏著一條非常可愛，非常喜歡看小說的小蟲子．
在小學的五年級的時候，那條小蟲就開始被我的‘身子養育’著。記得有一次，我偷偷的用自己儲存了很久的零花錢，買了一本我一直夢寐以求的小說。在回家的路上，我一直在幻想著，這書里會有多么精彩的內容，想著想著，我就回到家了。我急急忙忙的把老師布置的家庭作業做好，然后就小心翼翼地把我的寶貝拿了出來。可是讓我不高興的事，就是媽媽在家做飯，她一直都不是很贊同讓我看小說，可是我已經用我所有的零花錢拿去買了這一本書，一本我對它夢寐以求的小說，你說，難道我會把我“舍錢”買回來的書冷藏嗎？
就算有人用筆輕輕的在書上點一下，我也會罵你一頓，所以我絕對不會把我心愛的寶貝放進冰箱里，而且殺了我也辦不到！最后，我終于確定了。我小心翼翼的把房門關了。當然，我不會把門全關了，因為我怕媽媽會懷疑我在房間里搞“小動作”，所以我還留了一條小縫隙，然后我就開始翻開我心愛的寶貝書，一頁一頁津津有味，全神貫注地看了起來……
不知什么時候，我身后傳來了開門聲和腳步聲，我認為是書里寫的腳步聲，還以為聲音是我自己幻想出來的呢！不一會兒，身后又來了幾聲咳嗽的聲音，我還認為是書里寫的咳嗽，咳嗽聲也可能是我的幻想。不一會兒，又傳來了一聲大喊“XXX！”（不告訴你我的真名），我還是認為是書里的人名，可是我聽的聲音，喊的名字，都是非常耳熟，這時我就開始進行“記憶搜索”“XXX”這是什么人的名字呢？？搜著搜著，我頓時沒有了反應，因為那是我的名字。
我的直覺告訴了我，我的媽媽就在我身后，這時我傳頭一看！！我的直覺真的沒騙我，我看見的是我媽媽！結果媽媽罵了我一頓。從此，我接受了經驗，我就在學校里向同學借小說，在課外時間里急急忙忙的看小說。過了一段時間，我的寫作水平提高了許多！！~~
所以我很樂意“養育”這一條愛看小說的蟲，這就是我！如果你和我交朋友的話，那么我會給你講許多小說的故事。希望我可以和你交朋友！
六年級作文 篇4
艷陽高照，下面是農家的田地，都種著一望無垠的金黃的稻谷。其間有一位女孩，手提竹籃，頭上扎一塊深藍的頭巾，在這金色的海洋中穿梭，采谷穗。
這女孩名叫菲南，我認識她時，才剛滿九歲，距現在也不過三年。那年正月里，外婆按照村里的習俗在家設酒宴，請親朋好友、左鄰右舍都來，一起紅紅火火、熱熱鬧鬧地過新年。
外婆的鄰居是一位年過花甲的奶奶，今年有空，她便把在外地讀書的孫女菲南給請了過來。我很高興，因為我早聽說過菲南，她和我差不多大，有過一次“井下奇遇記”，那可算是一次大難不死的經歷呢！
我于是天天盯著奶奶家的小巷，找那輛粉色的小汽車。有一天，外婆告訴我菲南來了，我便飛快地跑去看。她正在幫她奶奶洗菜。我走過去和她打招呼，她也大方地和我打招呼并對我報以微笑，笑容甜美，惹人喜愛。我這才仔細去看她，她很漂亮，紅潤潤的臉蛋，白嫩、細長的手指，頭上扎一塊深藍色的頭巾；她的眼睛大大的，如同夜空中閃爍的星星。她給所有人的第一印象估計都是聰明能干，乖巧可愛的吧。她和我仿佛相處多年的老朋友，見了一面后，就粘在了一起，怎么也分不開。
第二天，我便請她給我講她的井下奇遇記。菲南笑了，她對我說：“這那叫奇遇記，要我說，我那是‘大難不死、必有后福！’那天我貪玩，偷偷學奶奶的樣兒在井旁邊提水，結果一下栽到井里去了。我運氣好，沒有沉下去，我奶奶發現后，趕緊找我爸用一大盆子把我撈上來了！”她又笑了，我們笑作一團。
新年快過完了，菲南又跑到我家來，對我說：“明年秋天我和奶奶采谷穗去，你也來！”
“谷穗是什么，稻谷嗎？’
“嗯，我跟你說，我們就提個籃子，到稻田里去把成熟的谷子頭上的都摘下來，越飽滿的越好，那些谷子長得很像狗尾巴草，一定要仔細看，可不能搞錯了”
菲南用手比劃著稻谷的高度，又說：“田里常有蛇出沒，要小心，不過一般沒有毒……”
菲南雖比我小，但卻像姐姐一樣告訴我許多我不知道的東西。我每周末都回外婆家，卻從沒下過地。正因為聽了菲南的話，我才踏入了田野——這神奇的地方。
不過新年很快過完了，菲南需回家去。我緊緊拉住菲南的手，拼命求她媽媽，菲南也一改平時的乖巧，固執地不肯回去，不過還是哭著走了。
后來，菲南不知為何一直沒有再來，我也沒有再見過我的這位農家小玩伴。
六年級作文 篇5
今天上午，老師告訴我們一個好消息：下午要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來了。
好不容易熬到了下午。老師把同學分成兩隊，同學們個個摩拳擦掌，想試試自己的'力氣。
體育老師一聲令下，同學們興高采烈的排隊到了操場。只見一條粗大的繩子壓在操場正中的兩條白線上，中間系著一塊紅布條兒。能把紅布條兒拉過靠自己一頭的白線，誰就贏了。
“預備！”裁判大喊一聲，雙方抓起了繩子。
“嘟——”哨聲響了，比賽正式開始。我們雙方互不相讓，使盡了吃奶的力氣向后拉。我們的“排頭兵”是曹雄偉，只見他前腳弓后腿彎著身子向后傾斜，用一把拉緊強攻，眼睛里似乎噴出了火焰，那架勢仿佛面前的是不共戴天的仇人！對方顯然被嚇到了，壓陣的是我們的大力士王偉祥，可他今天卻有些吃不消了，豆大的汗珠從他臉上滾落下來，臉長得就像個茄子。王強雖然個子矮小，卻也毫不相讓，幾次摔倒都死活，抱住繩子不讓它退回去。對方當然也不是吃素的，一個個都拼命的往后拉。
拉拉隊隊員有些甚至比參賽同學還要激動，使勁的跺著腳揮著手大喊：“加油，加油，用勁啊，用勁！”恨不得自己上去幫一把。
漸漸的，漸漸的，我們怎么也拉不過來了，我們輸了。
交換場地再戰。這次我們吸取失敗的教訓，我們之所以輸了，是因為我們各使各的力，不能團結一致，所以失敗了。這次我們由“大嗓門”汪強喊號子，一起有節奏的用力，幾分鐘的戰斗后，我們終于勝利了。
對方不服，要求再戰。老師說：“這項運動，體力消耗很大，過兩天我們再比吧。”
六年級作文 篇6
我的母親對我可以說是尤為的關愛，做錯事她也不打我，只是給我講一些道理。唯獨又一次，母親打了我一耳光......
一個中午，我在我家樓下的球場上踢球，我和我三個要好的朋友比誰踢得球遠，他們三人踢得都很遠，到我踢了，我使出了全身力氣踢了出去，可球就像一個調皮的小孩偏離了球場，“匡啷”一聲，把一家住戶的玻璃給打碎了，當時我怔了一下，但很快就反應過來，我撒腿就和同伴一起瘋狂地跑了。
回到家，我氣喘息息一屁屁坐到沙發上，母親問我發生了什么事，我說：“沒有，只是踢球太累了。”母親“哦”了一聲就走進廚房做飯，飯才吃到一半便聽見一陣急促的敲門聲，我心想：壞了，不會是那住戶主人找上門來了吧。我躡手躡腳[注: 形容放輕腳步走的樣子。也形容偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的樣子。]地打開了門，果然一開門就遭到破口大罵：“是不是你打破我家玻璃的啊，趕快賠錢。”母親一時沒反應過來。便問到：“什么事，我兒子是不是惹了什么麻煩？”住戶主人把事情的經過告訴了母親，母親連忙給人道歉，并把玻璃的錢還給人家。
住戶主人走后，母親狠狠的給了我一耳光，并說：“做錯事不要緊，關鍵是要知道自己錯在哪，要知道改正，否則做錯事不承認會被人看不起。”
時隔三年，我依然記得母親那記重重的耳光，它不僅打到了我的臉上，也像“暴風雨”一般打濕了我心靈深處那深深的罪惡感。
六年級作文 篇7
在最無助的人生路上，母愛是最持久的動力，給予我們無私的幫助和依靠；在最寂寞的情感路上，母愛是最真誠的陪伴，讓我們感受到無比的溫馨和安慰；在最無奈的十字路口，母愛是最清晰的路標，指引我們成功到達目標。
記得那年夏天，異常的悶熱。“知了，知了”，知了又在吟唱著它那唱了不知多少遍的歌曲，明亮的月亮好像也在散發著熱氣。我的臥室里開著空調，涼爽無比。我正準備睡覺，突然聽見“嘭”的一聲，開著的電燈突然關上了，屋里頓時漆黑一片；空調也停止了“呼吸”，清涼的屋子頓時悶熱了起來。我躺在床上，躁熱無比。
突然，關著的房門打開了，只見媽媽微笑著走了進來，走到我的床頭邊坐下，“琪琪，還沒睡啊？”“這什么破天兒啊，熱死人啦！”我沒好氣地說。突然，媽媽變魔術般的拿出一把扇子，為我扇了起來。習習的涼風向我吹來，舒服極了，我漸漸地睡著了……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”伴著鬧鐘歡快的鈴聲，我起床了。我跳下床，走到媽媽跟前，興奮地說：“媽媽，我昨天晚上睡得可真香啊！”這時，爸爸從書房里走了出來，嚴肅地對我說：“琪琪，你知不知道你媽媽為了讓你涼快，為你扇了大半宿扇子，熬了大半宿夜呢！”什么？媽媽為我扇了大半宿扇子，熬了大半宿夜？我鼻子一酸，眼淚差點掉了下來。媽媽，謝謝您！
一年年的過去，不經意間我發現媽媽頭上的銀絲，仔細一看額頭居然還有一些皺紋，這些年媽媽為我操碎了心，她給予我的實在是太多太多了。
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