【精選】我的六年級作文匯總6篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的我的六年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的六年級作文 篇1
我眼中的夏天是綠色的、美麗的、炎熱的、是多變的。
夏天可以說是綠色的象征。綠色代表著涼快，樹木能凈化空氣，讓我們生活的環境更加美好，滿眼都是綠的世界，山坡，田野，街上的綠植生機勃勃，公園里花草樹木碧綠碧綠的，一片片，一簇簇，高高低低相互掩映，公園里隨處可見含苞欲放的荷花。一陣微風吹來，荷花輕輕地搖擺，荷葉遮住了池塘，構成一幅動靜相結合的荷花圖。美麗的荷花好似點頭歡迎大家的到來，我不禁想起唐代大詩人楊萬里的詩句：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅＂。夏天真美呀！
夏天是真熱呀！太陽像個大火球掛在天空中，把大地烤的好像發了高燒一樣滾燙滾燙的。你聽，知了在樹上不停地叫著，好像叫著熱死了，熱死了。路旁的花草樹木被曬的無精打采地垂下了頭。馬路上的行人匆匆而過，曬的直往路邊樹陰下躲，公路上的柏油似乎也熱的化了，路面上明晃晃的，兩只頑皮的小狗也懶的動了，伸著長長的舌頭直喘粗氣，唉，天真熱呀！院子里的老爺爺脖子上掛著毛巾，邊搖蒲扇邊擦著滿頭的汗水，油光可鑒，像抹了豬油似的，滿臉紅光熠熠生輝。
夏天的天氣就像小孩子的臉，說變就變。前一陣還是陽光明媚，晴空萬里。后一秒就是烏云密布，狂風大作，雷聲轟轟，馬上傾盆大雨從天而降。讓來不及躲雨的人瞬間就成了一只落湯雞渾身濕透，不一會兒太陽就從烏云中探出頭來，笑瞇瞇地看著大家。雨點還沒有完全停止，這就是夏天的雨，讓你捉摸不透。
我愛夏天，更愛變化多端的夏天。
我的六年級作文 篇2
世界上有許多東西都是獨一無二的`，比如獨一無二的蒙娜麗莎，獨一無二的地球，獨一無二的中國……當然，我也是獨一無二的。
獨一無二的我，有一雙黑寶石般的大眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴，還有那烏黑亮麗的長發。
我是獨一無二的。記得那一次，我們上音樂課，唱的是”阿里山的姑娘“。正當我們唱的津津有味時，身后的一陣風擾亂了我的興致，我轉身一看，原來是李驍看見歌詞里有”山“字，覺得很好玩，于是在我背后做起了扇我的動作，我先前沒有理他，可哪知道他得寸進尺，我不耐煩回頭警告了他兩句，他也識趣的停了下來，又繼續上著課，不一會，李驍的手又癢了，又扇了起來，下課后，我抓起書，使勁的打他，以解我心頭之恨，他連連向我求饒，我才停手。這時，何雪梅走來問我怎么回事，我便把事情的來龍去脈告訴了她，她點了點頭，突然，何雪梅一個箭步走到張桐陽面前，拳打腳踢，原來，剛剛張桐陽覺得好玩，也扇了起來，正巧，被何雪梅看見了，我沒有打他，而是直接拿起他的文具盒丟進了垃圾桶，何鐘鑫連忙去撿起來。剛好，蔣老師進來了，我們又把事情的前因后果給蔣老師講述了一遍。
這就是我，我叫舒寒茜，我是獨一無二的！
我的六年級作文 篇3
光陰似箭，日月如梭，兩年的光陰，一晃而逝。對我愛如潮水的李老師，轉眼間也要離開我，我心有萬般不舍，是您――李老師，讓我嘗到了別離的味道。
剛踏上四年級的臺階，無知的我，遇到了一位負責任的、體貼我們的語文老師。慢慢地對她的印象淡了，如花朵，被樹葉遮住了，只有悠悠的花香流露出來，看不到那美麗的花兒了。
語文老師上課欣然有趣，下課后，還和我們聊天。是呀！語文老師只比我們大12歲，還童心未泯，不是很自然嗎？那時，老師對我們要求也很嚴厲，我在那時，竟因她的嚴厲，生了厭惡之心，討厭她了。
在過去的七百多日的匆匆里，我也與老師親密接觸了許多次。那回，老師叫我到辦公室，我彷徨的走進老師辦公室，心懷忐忑。進去后，看到老師生氣的臉色，我就覺得自己錯了。老師的批評話語像雨點似的拍打在我臉上，讓我抬不起頭來。老師一會兒說：“蘇新堯，你最近怎么搞的？語文成績連九十分也上不去！”一會兒說：“你上課三心二意，前面說完后面說，一點兒也沒有上課的樣子！”想不到，我上課的一舉一動，老師盡收眼底，我愈發慚愧了，老師這么器重我，我卻一點不珍惜，我心里很焦灼，不知該怎么回答。“唉！”老師嘆了一口氣，又用慈祥的眼神看著我，摸摸我的頭，語重心長的說：“你要好好學習，長大了才能在社會上立足。”老師讓我回教室時，我的腳像灌了鉛，走也走不動。就在那時，我對這位老師產生了敬意。
在老師的嚴厲教導下，期末考試我竟然考了第二名。當我上六年級時，卻換了班主任，考前我見到李老師，竟是最后一面。
我嘗到了別離的味道，別離的味道是辛辣的，是咸腥的，是讓人難過的，是痛苦的。有憂有淚，有難過，有難忘，這便是別離的味道。
我的六年級作文 篇4
今年夏天，發生了一件事，曲折而又驚險，讓我心有余悸，令我久久難忘。
夏日炎炎，我和姐姐來到淮北圖書館，圖書館里靜悄悄的，只有偶爾翻書的聲音。我和姐姐各自選擇了一本書，盡情的吸收著知識，聞著書香，翱翔在書的天空。我們專心的看著，忘記了時間，不知不覺的已經6點鐘了，圖書館該關門了。我和姐姐這才戀戀不舍地離開了。我忽然想起我明天還有課，我必須回家，便要求姐姐送我到車站。車來了，這可是我平生第一次一個人單獨坐公交車耶!我懷著緊張而又興奮地心情上了車，向外眺望著。
過了很久，我突然越來越疑惑了。我發現，這些建筑物怎么對我來說那么陌生。我起身問司機叔叔：“叔叔，這到哪兒了?”叔叔告訴我：“快到終點站啦!”我環視四周，沒有看到爸爸或媽媽，而且這周圍的景物，我怎么一點兒印象也沒有?我焦急地問：“叔叔，這兒不是濉溪縣加油站嗎?”叔叔詫異地看著我： “小朋友，你坐錯車了?是不是坐反車了?這兒是淮北!”“啊?!”我惶恐地瞪大眼睛，茫然地點了點頭，頭蒙的一聲大了，淚水也差點涌了出來。叔叔猶豫了一會兒，說：“要么，你等我一會兒，我刷好車，再送你回濉溪，好吧!”我說：“謝謝叔叔，謝謝。”轉念一想，我又犯了難，我口袋里沒有帶錢啊?怎么辦呢?告訴叔叔?他如果不送我回去了怎么辦?不告訴他，下車我沒有錢給他又怎么辦呢?我心里糾結著，走到叔叔面前，欲言又止，最終還是硬著頭皮告訴了叔叔，叔叔樂了說：“沒事，我不收你錢了!”我感激的連聲道謝。
我坐在車上靜靜地等著，偶然抬頭，發現路對面的一個女孩焦急的走來走去，東張西望“啊，是姐姐!”淚水奪眶而出，我激動的蹦了起來，大喊： “姐，姐!”姐姐飛快地跑過來，我也跳下了車，姐姐緊緊地拉著我的手：“怎么樣?有沒有害怕?”我用力的搖了搖頭，哆嗦著的雙手卻出賣了我內心的惶恐。姐姐告訴我，她從圖書館坐出租車一直追我到終點站，只是出租車好難打，等了很久。看著她滿頭的汗水，一臉的焦急，我激動的緊緊抱住了她。姐姐該下車了，我又自己坐上回家的車。
汽車緩緩地開著，很久很久，我又看到了熟悉的街道，又看到了熟悉的站臺和站臺里引頸遙望的媽媽。我飛奔下車，緊緊地抱住了媽媽，委屈，恐懼的眼淚全部都涌了出來，媽媽說：“不怕，不怕，茹茹長大了，自己能坐車了。”我突然發現媽媽的身體也在微微顫抖，啊!原來，媽媽也在擔心，也很緊張呢!
第一次獨自坐公車，這份經歷讓我的暑假多了一份精彩，也讓我的生活多了一份回憶，讓我久久難忘。
我的六年級作文 篇5
"飛流直下三千尺，疑似銀河落九天。"這句話用在瀏陽漂流上最合適了。這天，我就來感受它帶來的滋味。
剛進河中行出幾十米，便看見一副鳥語花香的景象：旁邊的樹用葉子、枝條將我們簇擁在中間，環顧四周，是無邊的綠和清澈的溪水。陽光從葉子織起來的綠衣的縫隙中灑過來，在地上形成金黃的斑點，有的透過水面，照在水底的巖石上，色彩斑斕。水聲、蟲鳴、風刮樹葉的聲音形成了這一曲森林交響曲。我們便在這詩情畫意中行。行出百來米，眼前豁然開朗：透過一層霧，遠處便是若隱若現的青山。這兒水流平緩，它淑女似的在周圍嫻靜地慢慢推著船走，我們感到十分愜意。
過了幾道彎，最險的彎展現在眼前：映著遠處粗狂的高山，這兒也顯得氣勢恢宏。水也發怒了，它在腳邊奔騰著、咆哮著、吼叫著、跳躍著，好似雄獅覺醒，又如巨龍發威。它翻起白色的浪花，將我們的船甩來甩去，旁邊的那些使人舒暢的樹林，變成了豪放的巨石，天空也是灰色的，周圍只有水粗重的呼吸聲。水將我們拋下深淵，又在我們落地時扔起來，將我們扔到巖石上又彈了回來。我害怕得大腦一片空白。突然，水猛地一扔，我們的船向下墜落，墜落……
"啪！"我們的船重重地砸落在一個平靜的小湖中，濺起一片浪花。我的漂流之旅就隨著浪花的落下結束了。在岸上望著水流急湍的瀑布，我還有些意猶未盡呢！
我的六年級作文 篇6
我的媽媽高高的個子，白凈的皮膚，一雙炯炯有神的眼睛架著一副眼鏡，顯得很斯文。但是因為過度的勞累， 只有三十多歲的媽媽，眼角卻過早地出現了一道道皺紋，一根根銀發也特別顯眼。
我媽媽是一個又善良又有愛心的人，也是一個對工作認真負責的人。記得有一次，為了單位的事，媽媽剛進家門，就拿出u盤，插進電腦里，開始工作，連晚飯都沒有吃。晚上有媽媽最喜歡看的電視劇，可是媽媽沒有看，手累了，也不休息一會兒。我看媽媽一會兒冥思苦想，一會兒又往電腦里輸者什么。直到我要睡覺了，媽媽還在電腦前忙著，媽媽對我說：“好了，你先睡吧。今天我的一個同事沒來，可是他的活還特別多，我要把他的活接了過來做。”聽完媽媽話，我從心里高興我有這樣的一個媽媽，上班干工作，回家后還要忙。躺在被窩里我還在想，如果我對學習的態度向媽媽對工作似的，我的成績一定會很好。
媽媽做完工作已經很晚了，媽媽還要做家務活呢！在做家務活是時，總是靜悄悄的，怕吵醒睡覺的人。在趕家務活時，她把每一個角落都打掃得干干凈凈的，沒有留下一點灰塵。我記得媽媽說過：家務活也是一種工作，是家里的工作，要認真做，如果不認真做，還不如不做。所以，無論做什么事，都不能馬馬虎虎的，一定要認真做，這樣才不會做錯或做漏。
早晨，我還在睡夢中，一個熟悉的聲音響起，崢，該起床了，我把早點給你放桌子上了。我熟悉的媽媽上班去了，新的一天又開始了。
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