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六年級寫人的作文300字

時間:2022-05-25 18:26:43 六年級 我要投稿

【精華】六年級寫人的作文300字合集10篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的六年級寫人的作文300字10篇,希望對大家有所幫助。

【精華】六年級寫人的作文300字合集10篇

六年級寫人的作文300字 篇1

  從小到大,我們一生中都會遇到很多老師,這些老師各有特點,有的溫柔、有的嚴肅、有的幽默……

  我喜歡的老師是我們的語文老師閉老師,從剛開始上小學五年級到現在,老師一都陪伴著我們,老師長得很漂亮,中等個子,瘦瘦的身材,烏黑亮麗的長發,有時披肩、有時扎一個馬尾松,彎彎的眉毛下嵌著一又與善明亮的眼睛。

  老師是一位溫與心細的人,對我們就像是對自已的孩子一樣,讓我們感到很親切。老師講起課來有聲有色,娓娓動聽,同學們都喜歡上她的課,老師對我們的學習一絲不茍、認真負責。每次的作業都會批改檢查,發現問題就認真講解,同學們都很尊敬她。

  在學習上如果我們表現不好,老師偶爾也會生氣,前幾天我們在上一篇課文時,有一位沒有認真聽講的同學被老師看見了,大發雷霆嚴厲地批了他,因為很少看見老師生那么大的氣,當時我們也嚇了一跳。之后,老師繼續上課,課程中同學們的精彩回答問題讓老師感到非常滿意。

  閉老師——我們的語文老師,我永遠都不會忘記你。

六年級寫人的作文300字 篇2

  我的奶奶個子不高,圓圓的臉上長著一雙大大的眼睛,一頭烏黑的卷發,是一個普通的人。但是她有一顆善良的心,尤其會無微不至的關心、照顧我。

  記得有一次,奶奶來接我回家的時候,突然刮起了風,下起了雨,氣溫也下降了許多,奶奶沒帶雨衣,為了不讓我被雨淋到,就把她的外套披在了我的身上,冒著雨往家趕。半路上,我問:“奶奶,你冷不冷?”奶奶說:“你冷嗎?”我說:“不冷。”奶奶接著說:“只要你不冷,我就不冷了。”當我的手抱在奶奶的腰上時,發現奶奶渾身上下都在發抖。回到家,我看到奶奶身上的衣服全都濕透了,嘴唇也有一點蒼白。此時,我的心里很難過,忍不住一把抱住奶奶,眼淚差點流下來。這件事深深地印在了我的腦海里,使我難以忘懷。

  奶奶就是這樣一個慈祥又有愛心的人,長大后,我一定要孝敬奶奶,讓奶奶體會到我對她的愛。

六年級寫人的作文300字 篇3

  “鋤禾日當午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”是的,俗話說得好,每一粒糧食死的背后都有一個辛勤勞作的農民。今天,我就來介紹一下我們村的一位農民——王大伯。

  王大伯50歲左右,他總是喜歡穿著一件白色的襯衣,看起來十分簡樸。他的眼睛總閃現著歲月所積累的智慧。因為常年在太陽下底活動,所以皮膚黝黑黝黑的,在太陽地反射下閃閃發光。他話不多,做起事情來十分有耐心和毅力。

  王大伯每天起早貪黑,到田里噴農藥、除草、施肥、沃土。經過幾年的努力,他已經種了幾十畝田,從剛開始一貧如洗到現在不愁吃喝。

  王大伯不僅勤勞,而且充滿了智慧。王大伯一開始沒有多少種田技術,所以他吃了虧,但他一點也不氣餒,他到處請教別人,自己也買了許多關于植水稻道有關的書自學。

  有一次,家家戶戶基本上都買了同樣的種子,只有王大伯和他們買的種子不同。有些人問他為什么買這種種子?他說:“憑我的經驗,今年的.天氣適合種這種種子。”果然,最后他收獲的要比別人多。慢慢的,他開始富裕了,從此,他就成了我們村的名人。

  這就是我家鄉的“名人”——王大伯。

六年級寫人的作文300字 篇4

  從小到大,我們一生中都會遇到很多老師,這些老師各有特點,有的溫柔、有的嚴肅、有的幽默……

  我喜歡的老師是我們的語文老師閉老師,從剛開始上小學五年級到現在,老師一都陪伴著我們,老師長得很漂亮,中等個子,瘦瘦的身材,烏黑亮麗的長發,有時披肩、有時扎一個馬尾松,彎彎的眉毛下嵌著一又和善明亮的眼睛。

  老師是一位溫和心細的人,對我們就像對自已的孩子一樣,讓我們感到很親切。老師講起課來有聲有色,娓娓動聽,同學們都喜歡上她的課,老師對我們的學習一絲不茍、認真負責。每次的作業都會批改檢查,發現問題就認真講解,同學們都很尊敬她。

  在學習上如果我們表現不好,老師偶爾也會生氣,前幾天我們在上一篇課文時,有一位沒有認真聽講的同學被老師看見了,大發雷霆嚴厲地批了他,因為很少看見老師生那么大的氣,當時我們也嚇了一跳。之后,老師繼續上課,課程中同學們的精彩回答問題讓老師感到非常滿意。

  閉老師——我們的語文老師,我永遠都不會忘記你。

六年級寫人的作文300字 篇5

  我是一個調皮的小男孩,經常因為話收不住被人“K”一頓。

  記得我有次去老師家做作業.吃晚飯的時候,我忍不住大笑起來.我突然心血來潮,對她們說:“從前有一只很胖的小豬,有一天他要過河,河上什么也沒有,它也不會游泳,那它怎么過去呢?”朱潔如首先說:“暈過去。”張強說:“坐飛機飛過去。”等她們一一說完了,我說了一句話讓她們“K”了我一頓。我說:“豬也是這么想的。”我說出來后,她們先是一愣。過一會兒,朱潔如終于明白過來了,對其它幾個人說:“他罵我們是豬。”我又補了一句,說:“你們是IQC智商,也不低了。”這句許一出口,什么“無影拳”、“排去掌”、“殺破狼”、“排山倒海”等武功往我身上使。我被打的“奄奄一息”了,我先趴在桌了上裝哭,把臉捂起來,發出陣陣抽泣的聲音。不一會兒,就把老師給引來了。老師把她們向幾個狠狠地說了一通。

  我才心滿意足地仰天狂笑,吃過飯笑,回家笑,連老師也被我弄得在那知。不過,明天等待我的是一頓暴扁。

  我從小就愛亂說話、耍人,經常被人“K”。這就是我的本色。

六年級寫人的作文300字 篇6

  我的爸爸也許你不認識,因為他很少來學校接我,但是你們遇見他,一定會認識他。高高的個子,鼻梁上架著一副眼鏡,十分帥氣而且很有學問的樣子。

  爸爸是個電腦工程師,工作非常的忙,總是在外面出差,但是他從來都不會忘記督促我的功課和關心我的身體。每天晚上都會打電話回家問我當天的學習情況,聽到高興的事他會在電話里說:“嗯,不錯,真是我的乖兒子。”我知道這是爸爸在鼓勵我,我的勁頭更大了,我一定不會讓爸爸失望。

  爸爸不僅關心我的學習,還要求我全面發展,身體要好,圍棋要下好。每次他回家休假,都會帶我去操場打籃球、打乒乓球。爸爸說打球可以使目光隨著球四處轉動,有利于保護視力,又可以鍛煉身體。

  有時間的話,爸爸還會和我下棋。他說:“認真下啊!兒子,爭取有一天把爸爸打敗,那爸爸就高興了。”當我下出一著好棋時,爸爸會輕輕點點頭;當我下錯棋時,爸爸會皺著眉頭嚴肅地看著我,然后指出我的錯誤。

  這就是我的好爸爸,我愛我的爸爸。

六年級寫人的作文300字 篇7

  我的外婆是一個和藹可親的人,樸實無華的外表里蘊藏著一顆慈愛的的心。

  聽媽媽說:小時候我滿月去外婆家,特別好哭,特別是到了晚上,小眼睛四處看,不肯安靜下來入睡。媽媽抱著我來來回回地走動,輕輕晃著想讓我睡覺,而我精神的很,還好哭。可是外婆把我抱在懷里,我就很快安靜下來,不一會兒功夫就睡著了。外婆有神功?我想是外婆溫和的笑容、輕柔的大手像是給了我一個溫馨的港灣。

  當我長大一些的時候,我最想去的還是外婆家。外婆會給我買我喜歡吃的菜。外婆做的粉都那么好吃。只要媽媽提到說去外婆家,我就會興奮又迫不及待想去。有時候因為我要讀書,沒跟媽媽去外婆家,外婆總會問媽媽怎么沒帶我去,還特意讓媽媽給我帶東西吃。

  我現在還小,還不能報答外婆對我的愛,在新年到來時,我默默的祝福外婆身體健康!開心每一天!我要好好讀書,爭取取得優異成績。我想外婆一定會高興的!

六年級寫人的作文300字 篇8

  在一個冷風刺骨的冬天里,一個老人推著一輛小車,大聲的吆喝著,:“賣冰糖葫蘆哦,賣好吃的冰糖葫蘆了!”

  歲月在他的臉上刻下了深深的痕跡,像樹皮一樣手的熟練的做出了一個一個美味的冰糖葫蘆,還有一雙透露出慈愛目光的眼睛,讓人看了覺得親切了許多。 一天我和那個老爺爺約好明天給我做一個冰糖葫蘆。誰知道當天下起了大雨,當我放學路過那,卻發現今天攤上沒有人,我以為老爺爺不會來了,可是就在我準備離開的時候,耳邊卻傳來了老爺爺慈祥的聲音,“小姑娘等一下。”我回頭一看,只見,老爺爺拿著一根包好的冰糖葫蘆打著一把傘,過來把冰糖葫蘆遞到我的面前,對我說,“對不起,小姑娘,我來晚了。”頓時一股暖流流變我的全身,老爺爺慈愛的目光,深深的刻在我的心里,讓我永遠不會忘記。

  就是因為他那慈愛的目光,給這寒冷的冬季,增添了溫暖的氣息。

六年級寫人的作文300字 篇9

  我的媽媽個子不高,外表就像名副其實的勞動者,她還有一雙虎視眈眈的小眼睛,這足以讓人畏懼,一張愛說話的嘴老是嘮叨著我。

  前幾個月,媽媽總是賴在床床上,困的不堪入目,要是平時,勤勞的她早就開始干活了,這讓我百思不得其解。

  一天晚上,正睡得迷迷糊糊的我似乎感覺到一絲亮光穿過我的眼皮,照在我朦朧的眼睛上,我微微睜開雙眼,只看見耀眼的光芒下有個很熟悉的身影,誒?那不是媽媽嗎?她好像在為我蓋被子,眼神似乎在為什么而操勞著。但是由于睡意濃濃我又很快睡著了。這是我明白,媽媽之所以每天早上那么困惑是因為我而熬出來的。

  第二天早上,我準備去上學了,只扒了幾口飯的我不顧饑餓就準備出門,記得我剛要開門出發的時候,媽媽又開始念叨了,她叫到:“如意(我的小名),今天天氣很冷,要多穿點衣服,還有,多喝點水,不要渴著了啊!”你可能會認為這只是一些無聊的管教,但是這里也飽含著世界上偉大的母愛,是絕大部分母親關愛孩子的真實寫照。

  瞧,這就是我的媽媽。

  廣東廣州增城市英才學校六年級:順帆

六年級寫人的作文300字 篇10

  一陣腳步聲,這是老師來了的警報,大家一一坐好,此時老師進了教室,一臉怒氣,大家明白了大事不妙。一個一個都在發抖。這人就是我們的語文老師,你想知道他個故事嗎?如果想,就跟我來吧!

  別看他整天兇巴巴樣子,其實他是“一個言行”不一的老師。他瘦瘦的,他身子不高但跳得很高,他腦袋不大,但只是很多,平常看起來他酷酷的!

  有一次……

  他對我們說:“這么見到的題都做不起,真丟人。”其實,他很開心,因為我們班做起這道題的人比其他幾個班都多,他心中為我們驕傲。

  因為我在暗地里聽到了他于其他老師的對話:“你們班有幾個人做起了這道題……”

  他臉上露出了微笑,那一天都很開心,或許還有其他方方面面,但主要的還是我們班的的同學那他開心,驕傲!

  這就是我們的老師,一個辛勤的園丁,“言行不一”老師,對了,他姓張,張老師。

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