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六年級(jí)我的心愿作文

時(shí)間:2022-05-25 13:47:57 六年級(jí) 我要投稿

【實(shí)用】六年級(jí)我的心愿作文匯編7篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的六年級(jí)我的心愿作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實(shí)用】六年級(jí)我的心愿作文匯編7篇

六年級(jí)我的心愿作文 篇1

  每一個(gè)人都有自己的心愿。尤其新年伊始,有的人希望父母工作順利,有的人希望家人身體健康,有的人希望新的一年行好運(yùn)運(yùn)……我也有自己的小心愿,那就是——把作文寫(xiě)好。

  今天,我滿懷期待地來(lái)到少年宮,飛快地跑上六樓,走進(jìn)那間久違的教室,看見(jiàn)久違的同學(xué)和老師,我一想到又能在作文班繼續(xù)學(xué)習(xí)寫(xiě)作了,心中就激動(dòng)不已。

  上課了,潘老師還是那樣精神抖擻,還是一副親切的模樣。她跟我們談到近兩年來(lái)她發(fā)表過(guò)的文章幾乎每一篇都要反復(fù)修改。她告訴我們:好文章都是得經(jīng)過(guò)反復(fù)修改的。潘老師還說(shuō):"作文寫(xiě)得好,可以改變自己的命運(yùn)。"老師分享了她自己的經(jīng)歷,指出她就是因?yàn)橄矚g讀寫(xiě)而從默默無(wú)聞到現(xiàn)在的遠(yuǎn)近聞名。老師讓我感觸很深:寫(xiě)好作文的意義竟然這么大!我不禁幻想起來(lái):要是未來(lái)的我也可以成為一個(gè)寫(xiě)作高手,那該有多好!

  這時(shí),潘老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的一句話將我拉回了現(xiàn)實(shí):“一分耕耘,一分收獲。你必須從現(xiàn)在就把事情做好,才可能實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。”我聽(tīng)了,趕緊調(diào)整好坐姿,注視黑板,認(rèn)真聽(tīng)起來(lái)。

  當(dāng)然,我的心愿可不止這一個(gè)。我還希望自己的學(xué)習(xí)成績(jī)能提高,爸爸媽媽都平平安安,健健康康,開(kāi)開(kāi)心心的,我們一家都幸福、快樂(lè)!

  這就是我的心愿!

六年級(jí)我的心愿作文 篇2

  心愿好似絢麗的流星,在夜空中劃過(guò)了長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,帶著的翅膀夢(mèng)想飛翔

  勇氣,是我最大的心愿,而這一個(gè)小小的心愿好似一直為“她”打著紅燈,不讓這一位送心愿的“仙女”過(guò)十字路口。也讓我沒(méi)有“一夫當(dāng)關(guān),萬(wàn)夫莫開(kāi)”的力量。知道那節(jié)揪心的數(shù)學(xué)課,以輕柔的聲音扣動(dòng)了我的心弦,心愿也悄悄地向我招手。

  “叮鈴鈴”又是一節(jié)數(shù)學(xué)課,而膽小的我好似有著百分之一的顧慮,化為了一只有一只的小蟲(chóng)子吞噬著我的心,好似要把我微不足道的勇氣吃光,也許我的心愿無(wú)法得到實(shí)現(xiàn)。

  又是一道又一道的數(shù)學(xué)題,而對(duì)我這一位世上難求的“數(shù)學(xué)白癡”來(lái)說(shuō),好似幸運(yùn)縱聲一跳跳到了我的桌子上,把我這位“數(shù)學(xué)白癡”變?yōu)榱恕皵?shù)學(xué)天才”每一題都很容易,讓我高興的掙來(lái)了一場(chǎng)“大鬧天宮”,可是誰(shuí)叫天宮不作美呢,我的勇氣好像有這一塊“無(wú)形”的大石頭壓的我呼吸不過(guò)來(lái)。心愿也更想馬上擁有,想舉手時(shí),手也好似被五花大綁了起來(lái),顫顫巍巍的抖動(dòng)著。“Ibelive”變成了“Idon’tbelive”。心愿啊!如果你變成了一個(gè)尚方寶劍那便都不是膽小惹的禍了。

  這是手還是不停的舉著記得猶如熱鍋上的螞蟻來(lái)表現(xiàn)自我。不知不覺(jué)眼角好似流瀉著東西,流到嘴里酸酸的。哎,可能是擠出來(lái)的淚氺吧。

  這時(shí),天上好似劃過(guò)了一群流星唱著歌兒賺到了我的名字,把我打了個(gè)渾天破地。隨著流星的`傳音我也慢慢的“升”了起來(lái),老師也好像迫不及待的等著我回答著一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題,我臉上的表情也從自然變成了一個(gè)大大的“囧”字。害怕也正如泰山崩塌之勢(shì)想向我壓來(lái),不由得叨嘮著流星我恨你,也不由得在心里唱著“我的心愿,我的心愿便利書(shū)呢”?心里也裝進(jìn)了大鼓“彭彭”的響個(gè)不停,便為自己的思路為這題打了一個(gè)“蝴蝶結(jié)”不知是什么感覺(jué)也使我的心情從“囧”變?yōu)榱讼矏偅睦锏挠科鹨环忠环值脑黾印:盟骑w機(jī)飛向之勢(shì),心愿也打開(kāi)了禮包,我的心愿也隨之實(shí)現(xiàn)。真好似“雁點(diǎn)青天字一行”。

  心愿只有靠自己的努力來(lái)實(shí)現(xiàn),不論是好是壞也是不可怨天猶人,只有把握手中的心愿,才能有成功。

六年級(jí)我的心愿作文 篇3

  期中考試的結(jié)束并未還我們一個(gè)蔚藍(lán)的天。走在幽靜的十字小徑,誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話。陽(yáng)光從樹(shù)葉的縫隙間瀉出,調(diào)皮地輕笑。空蕩蕩的校園在寂靜中顯得那樣不真實(shí),悠長(zhǎng)的小徑畫(huà)出大大的驚嘆號(hào)。就這樣走著,享受一份獨(dú)有的安寧。

  期考過(guò)后,我落淚了,分?jǐn)?shù)在眼淚中顯得那樣偉大。但驚天動(dòng)地后,我毅然決定:要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)闇I水掩蓋不了什么!分?jǐn)?shù)真的有這么重要嗎?分?jǐn)?shù)能說(shuō)明什么呢?

  當(dāng)你的勇氣被寒冷、險(xiǎn)峻的雪山快要擊退時(shí),為什么不想想山中圣潔的雪蓮正等待你美好的祝愿呢?當(dāng)你的夢(mèng)想快要被肆虐的暴風(fēng)雨吹滅時(shí),又為什么不想想風(fēng)雨過(guò)后的彩虹和遠(yuǎn)方正向你招手的地平線呢?而又當(dāng)你苦心構(gòu)想的計(jì)劃快要被別人的不屑淹沒(méi)時(shí),為什么不想想“走自己的路,讓別人去說(shuō)吧”這句名言呢?

  其實(shí)想成為一個(gè)達(dá)觀的人十分簡(jiǎn)單,只要你學(xué)會(huì)欣賞那卑微的小草,想必希望的田野也不會(huì)拒絕你質(zhì)樸的戀情;只要你學(xué)會(huì)勇往直前的追逐希望,成功也不會(huì)拒絕你那內(nèi)心的吶喊;只要你學(xué)會(huì)過(guò)濾掉那些對(duì)你無(wú)益的議論與是非,理解與坦誠(chéng)也不會(huì)拒絕你由衷的渴望。

  看到滿天的陰霾想想黑暗已經(jīng)來(lái)了,光明還會(huì)遠(yuǎn)嗎?看到一次跌跌撞撞后滿身的傷痕,想想失敗對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)只是一塊墊腳石;看到別人不理解的目光,想想偉大的嘗試背后都是被許多人所攻擊。

  請(qǐng)你試著這樣做,因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后,因?yàn)橄M傠[藏于絕望中。

  做生活中的強(qiáng)者,因?yàn)闇I水掩蓋不了什么。

六年級(jí)我的心愿作文 篇4

  盡管它渺小,卻可以開(kāi)出最美的花朵。心愿,像一條小溪,流淌在愛(ài)的大地上,盡管它涓細(xì),卻可以澆灌綠色的希望。心愿,應(yīng)該是久藏心底的,極其渴望實(shí)現(xiàn)的一個(gè)愿望,而且這個(gè)愿望應(yīng)該是美好的,與人為善的。它可以是關(guān)于自己的,也可以是關(guān)于親人的、朋友的,還可以是關(guān)于素不相識(shí)的。這心愿的形成大都跟自己獨(dú)特的生活經(jīng)歷相關(guān),貧困山區(qū)孩子的心愿是實(shí)現(xiàn)求學(xué)的夢(mèng)想;病人的愿望是恢復(fù)健康;善良的人的心愿是幫助弱者;勇者的心愿是挑戰(zhàn)極限;學(xué)子的心愿是踏入理想的學(xué)府,孩子的心愿,老人的心愿……當(dāng)然我也有我的心愿。

  在21這個(gè)高度發(fā)達(dá)的世紀(jì)中,人類充當(dāng)著主角,他們是最偉大的。他們讓這個(gè)世界豐富有趣,絢麗多彩。然而當(dāng)他們創(chuàng)造了輝煌的同時(shí),卻又深深地傷害了以人類為朋友的動(dòng)物種群,玷污了水精靈的身軀……讓我們的地求母親傷痕累累。更為殘暴的是,人類居然無(wú)情地戳穿了為他們遮風(fēng)擋魚(yú)的森林。盡管它們無(wú)私地奉獻(xiàn)――吸收二氧化碳,釋放新鮮的氧氣;降低氣溫,增加濕氣;防止水土流失;等等。但人類沒(méi)有顧慮這些,為了眼前的一丁點(diǎn)利益,用電鋸把它們一根根砍下來(lái)。終于,地球母親忍無(wú)可忍,讓狂風(fēng)帶著沙礫,沖入了人們的安身之所,面對(duì)著她最有“出息”的兒子――人類,使勁地發(fā)泄著心中的憤怒。大街小巷,飛沙走石,到處都顯示著她征服人類的痕跡:一位老農(nóng)看著自己辛辛苦苦種下的稻谷,被漫天飛舞沙礫掩埋著,心中的悲傷不知道向誰(shuí)傾訴;一座拔地而起的摩天大樓,招架不住突如其來(lái)的龍卷風(fēng),整個(gè)身子已經(jīng)坍塌崩潰了;一家家商店顧不上錢(qián)財(cái),紛紛關(guān)上大門(mén),狼狽地寫(xiě)著:“因天氣變化,營(yíng)業(yè)暫停。”街上幾個(gè)稀少的行人,都瞇著眼,帶著口罩,頂著狂風(fēng)艱難的行進(jìn)……人類不怨天,不罵地,自己就是罪魁禍?zhǔn)住?/p>

  我的心愿是,讓地球恢復(fù)健康,讓綠色重新來(lái)到大地!

六年級(jí)我的心愿作文 篇5

  心愿是發(fā)自內(nèi)心的愿望。有大有小,有遠(yuǎn)有近。世上萬(wàn)物總有它自己的心愿:花兒的心愿是開(kāi)放出多姿的花朵;鳥(niǎo)兒的心愿是建造堅(jiān)固的巢穴;而我的心愿是希望飛上天。

  從小,我就希望自己能像鳥(niǎo)兒一樣,在天空自由的翱翔。

  如果我的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn),我要先飛上藍(lán)天,體會(huì)鳥(niǎo)兒翱翔在天上的快樂(lè),我往下看,街道上的行人就像一只只螞蟻,甚至比螞蟻還小,成了一個(gè)個(gè)黑點(diǎn),房子在我的眼中已不是那么巨大,反而是那么渺小,我躺在云彩上悠閑的曬太陽(yáng);我張開(kāi)翅膀,與鳥(niǎo)兒比賽飛翔;一切,將是那么愜意。

  接著,我要飛的更高,飛得更遠(yuǎn),我要飛出地球,在遙遠(yuǎn)的月球上,瞻望地球,瞻望我的家園。

  我還有一個(gè)小小的心愿,那就長(zhǎng)大以后做一名醫(yī)生,原因是因?yàn)椋陔娨曅侣勆希傆幸恍┤松砣竟植。械氖钦也坏讲∫颍恢赖降椎昧耸裁床。械娜耸羌词怪懒耸鞘裁床。琅f是沒(méi)法治好,所以我就希望長(zhǎng)大后能夠做一個(gè)白衣天使,攻克這些疾病,把更多危在旦夕人們從死亡的邊緣拉回來(lái)。

  我知道,如果想要攻克這些疾病,就要認(rèn)真學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)關(guān)于這方面的科學(xué)知識(shí)。除了努力學(xué)習(xí),還要多實(shí)踐,要堅(jiān)持不懈,但是我相信,我一定能做到。

  這就是我的心愿。我相信,通過(guò)我的努力,一定可以讓它們成為現(xiàn)實(shí)的!

六年級(jí)我的心愿作文 篇6

  每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的心愿,我也不例外,我的心愿是長(zhǎng)大做一名數(shù)學(xué)老師。

  我想當(dāng)數(shù)學(xué)老師,是因?yàn)槲蚁矚g書(shū)學(xué)這門(mén)課,小小的數(shù)學(xué)符號(hào)蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)奧妙,加、減、乘、除……這些符號(hào)有很強(qiáng)的吸引力,分?jǐn)?shù)和生活緊緊地聯(lián)系,這使我想當(dāng)一名數(shù)學(xué)老師;另外,我現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師李老師尊重了解學(xué)生,對(duì)學(xué)生民主公平,引發(fā)了我對(duì)數(shù)學(xué)更大的興趣,使我更想當(dāng)一名數(shù)學(xué)老師。

  我想當(dāng)數(shù)學(xué)老師,是因?yàn)槲蚁矚g“老師”這個(gè)稱呼,它表示別人對(duì)你的尊敬,表示對(duì)祖國(guó)花園里園丁的愛(ài)戴。當(dāng)你心頭烏云重重時(shí),一聲“老師”的稱呼就會(huì)把你心頭的烏云吹散,讓你的心中灑滿陽(yáng)光,讓你想起自己擁有一群可愛(ài)的學(xué)生,為什么還要想不開(kāi)心的事呢?

  如果我真的當(dāng)上了數(shù)學(xué)老師,我不會(huì)在副課老師請(qǐng)假時(shí)占學(xué)生的副課。既然不占副課期末仍能完成教學(xué)計(jì)劃,為什么還要占學(xué)生的副課時(shí)間呢?

  如果我真的當(dāng)上了數(shù)學(xué)老師,我不會(huì)在中午給學(xué)生布置作業(yè),讓學(xué)生休息好,讓學(xué)生用飽滿精神上好下午的幾節(jié)課。

  如果我真的當(dāng)上了數(shù)學(xué)老師,我會(huì)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言干脆利落的給學(xué)生講課,不拉課,因?yàn)槲抑老抡n鈴響后學(xué)生的心已經(jīng)飛的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,講的東西學(xué)生也聽(tīng)不進(jìn)去。

  如果我真的當(dāng)上了數(shù)學(xué)老師,我會(huì)把學(xué)生晚上和星期天的作業(yè)布置的少而精,找重點(diǎn)題讓學(xué)生做。真正讓作業(yè)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的點(diǎn)金石,不讓作業(yè)成為學(xué)生的絆腳石。

  如果我真的當(dāng)上了數(shù)學(xué)老師,我……

  我知道,要想當(dāng)一名合格的老師,很辛苦。更要擁有豐富的知識(shí)和良好的品德。我要從現(xiàn)在做起,好好學(xué)習(xí)、講文明,長(zhǎng)大做一個(gè)知識(shí)淵博、學(xué)生喜愛(ài)的老師。

六年級(jí)我的心愿作文 篇7

  每一個(gè)人都有心愿,或是被老師夸贊,或是出去旅游,而我的心愿,就是讓愛(ài)我的爺爺早日康復(fù)。

  就在幾個(gè)星期前,年邁的爺爺在老家意外摔倒了。當(dāng)時(shí)只有爺爺和奶奶,還有伯伯在老家,因?yàn)槭翘厥鈺r(shí)期,他們也不知道該怎么做。疫情這么嚴(yán)重,我們都回不去,最后還是借了別人的車,把爺爺送到醫(yī)院。

  爺爺對(duì)我特別好,總給我買(mǎi)好吃的,我想要什么都給我,但是爺爺現(xiàn)在生病了我卻幫不上忙,我很著急。

  爺爺剛?cè)朐簳r(shí)在重癥監(jiān)護(hù)室住著,伯伯白天在醫(yī)院照顧爺爺,晚上就在外面的長(zhǎng)凳子上睡覺(jué)。現(xiàn)在爺爺?shù)牟∏楹棉D(zhuǎn)了,從重癥監(jiān)護(hù)室轉(zhuǎn)到了普通病房。相信過(guò)不了多久,爺爺?shù)牟∫欢〞?huì)好。疫情結(jié)束之后,我一定第一時(shí)間去看爺爺。

  愿爺爺早日康復(fù),這是我現(xiàn)在最大的心愿。

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