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六年級小學生作文

時間:2022-05-25 13:30:28 六年級 我要投稿

【精華】六年級小學生作文合集八篇

  在日常生活或是工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的六年級小學生作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】六年級小學生作文合集八篇

六年級小學生作文 篇1

  現在回想起星期四春游時,同學們和老師們的笑臉,還覺得像朵朵鮮花。

  那天,陽光燦爛。我們踏上了小學最后一次春游的步伐。當時的興奮體現了我們對最后一次小學春游的重視。

  剛剛踏進“南沙濱海樂園”的大門,同學們放了背包就開始大玩特玩,而我卻在樂園里游蕩了一陣子,因為好玩的游戲太多了,我不知道從何玩起了。

  在一陣猶豫之后,我開始了我的快樂之旅。我玩的第一個游戲是“恐怖城”。我們排了好長好長的隊才到了里面。那里只能用四個字形容:嚇死人了。我們原本想快點進去,可是被里面的一陣陣尖叫聲嚇出來了。我們都只好在門外跟著大膽的領頭羊一起進入。本來我和一大群人一起走。前面有人,后面有人,兩邊也有人,一點也不恐怖。后來馬可欣的腳被僵尸捉住了,我等了她一會,于是我們落到了最后。因為我們很害怕,前面的人有走太快了,只剩我們倆了。我想停下來等下一組人,可連個讓我停留的地方都沒有,上面下面,左邊,右邊,全是“鬼”。我們只好瘋狂地跑啊,叫呀。我一直想著快點阿,快點到出口,可它就是不到。我和馬可欣邊跑邊叫,太恐怖了。后來我終于看到一絲光線,我趕緊飛向那里。天啊!我終于出來了,我松了一口氣,我想如果不進去就好了,就不至于這么害怕。可是在回校的路上,我才發現,如果沒去鬼屋,真的可惜了!

  從鬼屋出來以后我什么游戲都不敢玩了,像是得了恐懼癥。大概過了一個小時,我才回過神來。

  后來我又玩了許多許多有趣但不驚險的游戲。就這樣我們走完了小學階段春游的最后一步!

六年級小學生作文 篇2

  天氣總是很晴朗,蔚藍的天空中一絲云也沒有,我常常抬頭仰望,覺得老舍筆下草原的天空就是這樣的-----天是那么高那么藍。看著看著,自己的心也覺得開闊起來。偶爾有只小鳥從天空飛過,會讓你的的心也會為之一顫,覺得人如果同鳥兒一樣快活自由,那有多好。

  秋天無風,空氣有些干燥。偶爾下一點小雨,也讓你倍感愜意。聞著泥土的氣息,濕潤的空氣滋潤著你的臉,看著大自然中繽紛的色彩,你會不覺的伸開手臂,仰起頭,輕輕閉上眼睛,來一次深呼吸,此時,你就是那一片葉子,一朵小花,一顆果實……你會融于秋的生命里

  我喜歡秋天中銀杏葉的黃,尤其是在路燈照耀下的那種色彩。在黑夜的映襯下,那種黃不是金燦燦的,黃得有些嬌嫩,黃得有些含蓄。路上的行人很少,那路燈照著的銀杏樹就像畫在畫布上的油畫,很美

  秋天是收獲的季節。最開心的是農民,那古銅色的臉,那被歲月刻下痕跡的皺紋里都洋溢著笑容。往日的辛苦和汗水仿佛就沒有發生過。看著他們,你不禁去想:幸福快樂是如此簡單。我們何必去煩惱?

  我喜歡秋天,我喜歡大自然中一切美好的事物。我熱愛生活,我要讓我的生活如秋天一樣多姿多彩,碩果累累。

六年級小學生作文 篇3

  在我的家鄉,有一條清澈見底的小溪。它每天不知疲倦的流淌著,給家鄉帶來了數不清的財富。

  每逢夏天,我就會在溪邊捉蝦。“嘩嘩”的水聲吸引著我,讓我快步前行。溪水真清啊!溪底的鵝卵石清晰可見。小溪真美啊!搖曳的水草,調皮的小蝦……我迫不及待地挽起褲腿,“撲通”一聲跳入水中,濺起了二尺高的浪花,雖然褲腿全濕了,但是我的興趣有增無減。“蝦”我找到了一只清里透紅的小蝦,只見它眼睛如銅鈴一般膽怯的打量著周圍的世界,胡須隨水波漂蕩,一雙大鉗子在水里揮來揮去。神氣活現,像一位將要出征的大將軍。我小心翼翼的俯下身子,生怕驚動了它,把漁網輕輕地放入水中,使勁一揮,漁網呈光速飛出,濺起了一滴滴水珠,蕩起了一漣漪。隨后我捧起了漁網定睛一看,網里空空如也。它早已游到了安全的地方,擺動著胡須,揮舞著神奇的大鉗子,正對著我吹胡子瞪眼呢!哼!我就不信抓不到你!這次我謹慎多了。我在網前撒了一塊食物,我就在這守株待兔,還不信你還不上鉤。過了一會,它實在忍受不住食物的誘惑,游到網前津津有味地吃起來,還滿意地擺擺尾巴,好像在說:終于有食物送上門來了。哈!果然不出我所料,上鉤了。我抓緊時機,把網迅速往上一提,裝到了紅桶里。“我抓到蝦了!我抓到蝦了!”我興奮的聲音在溪邊久久回蕩。

  我愛你,家鄉的小溪,它不僅給家鄉帶來了無盡的財富,也給我帶來了童年的歡樂。

六年級小學生作文 篇4

  “上課、起立、老師好!”我永遠也忘不了,和朋友、老師在一起的美好時光,我將永遠怎藏那一瞬間,雖然短暫,卻又難忘,如果,我能再坐一會小學生。

  如果,時間能夠返回,我將一次又一次的彌補失望,一次又一次的落魄,她總會讓我心潮澎湃,就是光榮的走向領講臺的那一刻。

  雖然,我不能繼續留在小學教室里上課,但是老師的微笑,一直浮現在我的腦海,他是我邁向成功的第一步,是動力,是啟發。同學們各種門牌號碼的微笑,是團結的紅線,把我們緊緊地連接在一起,那忘懷。

  可是,我心里一直有一塊傷,永遠好不了,那次的誤會,我好后悔。

  又是一節語文課,老師提出的問題極其簡單的問題,我一次又一次的舉手,可是老師每次的目光都會從我的身邊溜走,我失望了,不知道其中的原因,就賭氣,在一不舉手了,還時不時的用眼神告訴老師:“老師,我生氣了!”

  老師好像明白了我的意思,終于叫起了我,可是那一道題我不會做呀,哦,我明白了,老師時故意讓我在同學面前丟人,故意刁難我,哼,我再也不理你了!

  最后,我了解到了,老師不叫我是因為想讓別的同學也能明白,我沉重地低下了頭,后悔呀,我想對老師說三個字:“老師,對不起!”

  老師,如果還有來世的話,我一定會做您的學生!您是世界上最好的老師!

六年級小學生作文 篇5

  我參加過無數次的少兒圍棋比賽,潮州的、廣東省的,乃至全國的,但令我最難忘的還是我和盧霖鵬之間的一場正規的圍棋比賽。

  那是第三屆潮州市“農信杯”少兒圍棋錦標賽。一大早,我興致勃勃地來到了現場,心想:“哈哈,小組冠軍非我莫屬了。前6輪都很順利,全勝了,第7局的時候,我一看對手是盧霖鵬,不禁揚揚得意起來:“咳,太小兒科了,我對付盧霖鵬還不是小菜一碟?但事情并不是我想的那樣,開局的時候,我圍了一個大空,心想:“哈哈,這下肯定是我勝利了。”中盤的時候,他漸漸趕了上來。官子的時候,我一不留神,圍好的大空被壓縮得只剩下一丁點兒,還被吃了2子,我開始有點緊張,心里非常的難受,心想這下慘了,我輸給他了,眼淚不禁奪眶而出。這時,爸爸走來了,對我說:“不要放棄,堅持到底。”在爸爸的鼓勵下,我認真的思考著,終于發現了他的漏洞,于是我一氣呵成把他的一條小龍給殺了,最后一數子,我小勝2子。最后我得了第一,他得了第四。

  經歷了這件事,讓我懂得了一個道理:“很多事情往往不是我們所想的那么糟,只要堅持到底,就能獲得成功。”

  從那以后,每當在學習上遇到困難和挫折的時候,我就會想這場難忘的圍棋比賽,它也時時激勵著我去戰勝困難和挫折!

六年級小學生作文 篇6

  一個大雨天,我呆在教室外,看著教室里的同學,一個個身著白裙,翩翩起舞,我的眼睛都看紅了。

  回到家,我趴在床上一個勁兒的哭啊哭的,我好想和他們一樣,像一只天鵝,身著白裙,在舞臺上翩翩起舞。

  于是,我拜托爸爸媽媽給我買了許多教小孩子跳舞的光盤,每天,我都模仿著她們跳舞的動作,努力做到最好,沒事時,我就跳一曲。

  同學們還在練習,還有十五天就要參加比賽了,她們練習的更緊了,我總在她們練習的時候跑到教室外面看她們跳舞,跟她們學著舞蹈動作,幻想著我是在和她們一起跳。她們練罷了,我便回家跳,我把我的身體與我的心融入到了舞蹈中,既學光盤上的舞蹈動作,又學同學們的舞蹈動作。

  走在校園內,沒事時,我就會忘我的舞蹈,手臂的舞動,身體的.舞動,舞蹈把我帶進了一個無比美麗的世界。

  很快,到了參加比賽的前一天,可是,一個不幸的消息也隨之傳來了,原本是這個舞蹈中的一員的一位小朋友突然聲了病,好像是很重的病,“唉,兩個月的努力就要在這一刻毀了。”一位女老師說到,其他的同學也都搭拉著臉,默不做聲,“我們該怎么辦啊,少了一個人,這個舞蹈就完了。”老師又說到。

  “我可以試試嗎?”我說,“你?”老師向我望了過來,“你行嗎?跳一段看看吧。”“哎!”我爽快的答應了一聲,蹦了過去。

  “開始吧。”老師說,“嗯。”我點了點頭,開始舞蹈。

  一曲終了,老師驚訝的望著我說:“好苗子啊,怎么現在才發現,就你了,快來練吧。”我激動的熱淚盈眶。

  比賽的日子終于到了,很不巧,下起了雨,但比賽并沒有應為下雨而推遲進行。

  “下一個,由**小學帶來。”報幕員的聲音響了起來,我們走上了舞臺,音樂開始響起。

  雨中,我身著一襲白裙,翩翩起舞!

六年級小學生作文 篇7

  從小到大,我經歷過許多的事情,有些事情讓我有一些不愉快的回憶,有些事情讓我有著深刻又美好的印象;當我沉醉再這些回憶中,使我有一種甜美的滋味,讓我不禁回想到之前的一點一滴……。。

  從上了小學之后,我交到了許多知心的朋友,這些朋友讓我有很大的改變,因為這些朋友陪伴我一起度過許多難關、克服許多困難,也因為這樣,他們對我來說就像天上一顆一顆閃爍的星星,每當我心情不好,便在天空中一眨一眨的幫我加油打氣。而媽媽在我要上小學之前,總是教我一些如何做人處事的道理,當時我太小不懂事,所以,只用點頭的方式來應付媽媽,而現在回想起來,我覺得我那時不應該這樣,而是要專心玲聽才對,不過,俗話說:“千金難買早知道。”早知道的話何必當初呢?這些回憶都是在我心目中,誰都無法把它從我心目中忘掉的一部份,也無法取代的,這就是我最難忘的經驗。在小學的回憶當中,我最無法難忘的就是五、六年級,因為在這五、六年級當中,我遇到我非常知心的朋友,雖然我們時常為了一些小問題,而有爭執、不跟對方玩,但最后我們會去跟彼此說對不起,而我們在一次又一次的吵架及和好中,都會學到教訓,也對對方又進一步的坦誠自己的想法,我相信我們的友誼情比石堅,任誰也無法把我們分開,因為我們總是掛心著對方。

  此外,我感謝爸爸媽媽,要不是爸爸媽媽在那么好的環境之下培養了我,我也無法有那么多美好的回億,相信小學的階段,是我最難忘的一段成長經驗。

六年級小學生作文 篇8

  夜,萬籟俱寂,偶爾腳踏落葉的聲音。抬頭看向星空,風吹云動,皎潔的月光灑進窗里。睡意全無,于是,想起了你。

  春天陽光燦爛之時。

  喜歡在你的陪伴下,在草地上手持風箏,奔跑。在草地上暢談自己的故事,開懷大笑。在草地上盡情地玩耍,拋掉煩惱。然后抬起頭,發現那時的天空格外美麗。幸虧有你,我才不會寂寞。

  夏天小蟲合奏之時。

  還依稀記得,那個仲夏的夜晚,我們坐在一起。你抬頭指著星空。于是,我認識了北極星,記住了牛郎織女,發現了迷人的星座。你指著天空對我說:“看!那個最亮的就是北極星。”我們就是彼此心中的北極星,永遠記得。幸虧有你我才嘗到幸福的滋味,才知道生活的美好,友誼的天長地久。

  秋天葉子落地之時。

  我們散步在被落葉鋪滿的小路上,聽著腳踩過落葉的“沙沙”聲,望著對方,笑了,心里都想著:就這樣走下去,不放開彼此。緊緊握著你的手,不舍得放開。幸虧有你,我才懂得了友誼的珍貴,才明白朋友的含義。

  冬天銀裝素裹之時。

  雪,自天空紛紛落下,天格外冷。你握著我的手,哈著氣,那一刻,我嘗到了冬日里的溫暖,寒冷下的熾熱。我們手牽手從雪地上走過,回頭看向那兩排腳印,心里多了一絲傷感。幸虧有你,我才知道冰冷中也會有太陽,雪后萬物復蘇……

  在漫漫長路上,在這成長的長路中,正是有了你,我才不會孤單。朋友,我需要你陪伴我一直走下去。

  一路幸虧有你,我才不會迷路。

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