【精華】六年級作文錦集8篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的六年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文 篇1
九月一日的清晨六點，我早早地起了床，去迎接開學的第一天！
來到了學校門口，看著這熟悉而又陌生的學校，我心里不禁笑了笑。走進校園，感覺一切都變新了。墻被粉刷過了，地板被擦的閃閃發亮。
走進教室，一片嘰嘰喳喳的說話聲，如同菜市場一樣熱鬧。大家都有說也說不完的話和同伴分享、交流。有一些人感到在暑假里還沒有玩夠，便和朋友們在教室里玩游戲。其實，我也有許多的話要和伙伴講，比如在暑假里去哪兒玩了，玩了什么，玩的開不開心。
正當我們聊的熱火朝天的時候，班主任王老師來了。他看我們聊的那么歡快，就用嚴厲的口氣說道：“都六年級了，應該更加努力的學習，還想著玩�！�
面對這嚴厲而又陌生的老師，我們都嚇的大氣也不敢出，一個個像被馴服了的小動物一樣如坐針毯，動也不敢動。這時，我突然感到我們班的同學大部分個頭都沒有長高，小部分同學長高了，但才長一點點。
下午做操時，六年級整體站在一起，我們班很明顯的比其他班矮了許多。
我們這個班，是比較活潑的。個個都像只小猴子，在下課后活蹦亂跳的，尤其是那五個男生，下課后跑西跑東、上竄下跳的，只有老師才管住他們。雖然到了六年級，但他們依然還像五年級那樣沒有長大，他們是我們班的五個大活寶。
我們語數外三門課的老師中語文老師沒有換，比較了解我們。數學和英語老師換了，兩個老師都屬于“嚴厲派”，作業和課堂紀律要求都非常的嚴格。我心里想：這也是對的，畢竟都到六年級了嘛，老師這樣嚴格的要求也是對我們大家好。再看看那些學習比較差的同學，我真擔心六年級能否熬過去。
在緊張、嚴厲的氛圍中，終于放學了！
六年級作文 篇2
“加油，加油！”教室里，傳出一陣陣加油聲和歡呼聲……這是怎么回事？原來，同學們正在玩吹雞毛游戲。比賽前老師在宣布比賽規則時特別強調：在吹雞毛的過程中，選手不可以將雞毛吹到架子下 方或落到地上，否則退出比賽。如果雞毛快要到地上，選手除了用手和手臂之外，其他的.部位都可以托住羽毛。
第一個上場的是一臉自信的王景瑜和李昊，對手是金志熙和周鵬鵬，王老師在架子上方拿著羽毛，喊：“一，二，三，開始！”王老師手一松，羽毛便晃晃悠悠地往下飄。王景瑜最先反應過來，鼓起腮 幫，朝雞毛使勁吹了一口氣，羽毛一下子竄上了天空，向對方飄去。金志熙和周鵬鵬很著急，不管三七二十一，一起朝羽毛使勁亂吹了一口氣，沒想到，羽毛并未從架子上飛過去，而是從下面鉆了過去 。王老師一邊做手勢，表示比賽結束，一邊說：“這局王景瑜和李昊贏了。”聽了這話，王景瑜和李昊高興得手舞足蹈，一旁的金志熙和周鵬鵬耷拉著腦袋，一副垂頭喪氣的樣子。
緊接著，又舉行了很多場比賽，可是，最激動人心的一次比賽還是王老師和冠軍王景瑜和李昊之間的一場比賽。王景瑜和李昊自以為得了“吹雞毛”大賽的冠軍，有點沾沾自喜，不料，王老師來了一句 ：“跟老師比一場，敢不敢？”王景瑜不甘示弱，信心十足地答道：“敢！”于是一場激烈的比賽開始了。王老師手拿雞毛，說：“一，二，三，開始！”只見王老師猛吸了一口氣，對著羽毛使勁一吹 ，雞毛在空中轉了個圈，向王景瑜那邊飛去，王景瑜見勢不妙，趕緊一吹，雞毛便向王老師那邊飄去，可剛過架子，突然雞毛像個醉漢似的搖搖晃晃地向下落，王老師趕緊一吹，可惜沒吹中，雞毛下降 得反而更快了。雞毛眼看就要落地，王老師急中生智，抬起右腿，接住羽毛，輕輕地往上一甩，當雞毛飄到嘴邊時，王老師使勁一吹，雞毛便飛過架子，向王景瑜他們飄去。這時的王景瑜和李昊還沒回 過神呢！等他們反應過來，手忙腳亂地吹雞毛時，雞毛就要落地了。當然，這場比賽王老師贏了。在同學們的歡呼聲中，我心想：“姜還是老的辣。”
吹雞毛的游戲真有趣！
六年級作文 篇3
幸福是什么？怎樣才能感受到？在寫這篇作文時，我沉默了。是我從來沒有感受過“幸�！钡氖�，還是平時在生活中不注意觀察？忽然，眼前浮現出一個熟悉的背影，那個起早貪黑為我操勞的母親的背影。是��！母親給我的愛，不就是幸福嗎？
記得那是一次下午放學，雷公公在天空打了一個響亮的噴嚏，不久，便大雨傾盆。沒帶傘的我無能為力地站在學校警衛室，眼巴巴地盼著蒼天能收回眼淚。許久，雨還沒有要停的意思，模糊的視線中，卻瞟到了一個熟悉的身影。仔細一瞧，我高興得幾乎要蹦起來了：是爸爸！歡呼著擁入爸爸的懷抱，我抬起頭，疑惑不解的問：“爸爸，媽媽不是請假休息在家嗎？怎么她沒來接我，反而讓上班的您接呀？”
爸爸笑了笑，把小雨衣披到我身上，做出了解答：“你媽呀，感冒了。再淋著這么大的雨接你，不是把病弄得更嚴重了嗎？”
“�。俊蔽殷@訝極了，“我怎么不知道？”“你媽哪兒能讓你知道？怕你為她擔心誤了學習，所以才掩藏了生病的事實�！卑职峙牧伺奈业募绨颍又鴮ξ艺f，“咋倆還是抓緊時間回去，否則你媽又要擔心了�！薄班�，快點兒！”說著，爸爸拉著我的手，小跑著向家跑去……
“篤篤篤”回到家的我們敲了好一會兒的門，卻不見門開。無奈的爸爸只好用鑰匙打開了門�！斑�？你媽呢？”爸爸進房找了好久，都不見媽媽的影子。我也疑惑了：媽媽去哪兒了？“叮鈴鈴”。突然，暫時的安靜被爸爸的手機來電聲打破了�？戳丝磥黼婏@示人，我發現竟然是媽媽！按了一下免提，爸爸接聽了電話�！拔梗∨畠涸谀隳莾簡�？”電話那頭傳來媽媽焦急的詢問聲。
“在呢——你現在在哪兒？”爸爸很疑惑，我也不例外。“我……阿嚏！我在十字路口——算了，回家說。”媽媽的聲音明顯松了一口氣，答得也慢了起來。掛下電話，我和爸爸懷著疑惑的心情等起了媽媽。足足有十幾分鐘，媽媽終于回家了�？粗頋皲蹁醯膵寢專业谋亲铀崴岬�，趕忙找來干毛巾準備為她擦干雨水。媽媽卻一把奪過毛巾，為忘記換衣服的我擦著這幾十分鐘里還沒有干的衣服。
“媽媽，你……你怎么跑出去了？”我看著媽媽濕透了衣服還為我擦衣，有種想哭的沖動。
“唉！”媽媽還保持著樂觀的心態，“都怪你們回來的這么晚，我還以為你爸沒去接你呢。害我淋雨，都感冒了。”說著，打了一個響亮的噴嚏。
“媽……”我心里難過極了，想說的話到了嘴邊又咽了下去。脫口而出，則變成另一種意思：“媽，我幫你擦吧，我的衣服已經干了。”
“哎呀，你去幫你爸擦，我自己擦就好了�！薄�
現在才知道，幸福很簡單，一點兒小事就能夠證明；母愛也很簡單，不顧自己感冒，淋著雨白跑一趟去接我后，還樂呵呵的，這么件小事也能夠證明。我還有什么理由糾結到底有沒有感受過幸福呢？
六年級作文 篇4
時光飛逝，如流水一般，初中三年，轉瞬即逝，但忘不了，忘不了那些事，那些人，尤其是我的好友。
他，個子和我一樣，他很瘦相貌一般。但他人很好，很純潔，很善良，他初二和我一桌，他數學比我好，所以我經常向他請教。他也會幫我解答，但每次我向他請教時，他總會搖著頭嘴里嘖嘖地說：“連這都不會啊，上課坐神五了�。 �
但讓我記憶最深的還是那次：那是一個陰冷的12月份，下了第二節課，出去玩時，和玫上一個很胖的同學玩。他很不經意地，推了我一下，我當時沒站穩，就摔了一跤，也許是我無所差，右手就一下骨折了。疼得我蹲在地上。胖同趕緊來扶我，這時，他看見了，趕緊來扶我，耽誤了他的一節課，不只是這樣，他不幫我做了兩個月的筆記，他常開玩笑地說：“你得給我買幾枝筆，我的筆幫你做筆記，給做壞了啊”。
他就是這樣一個善良的人，愛開玩笑的好人。
非常幸運地，他也考上和我一樣的學校，我們又能一起玩，學習，追記那些往事了。
六年級作文 篇5
窗外，銀裝素裹，白雪一片。
哦，這是一五年的第一場雪，一場瑞雪喲！
茫茫的白雪在那個深夜悄悄降臨，落在各個地兒：樹枝上，白雪在和鳥兒低語；大地上，白雪充當了麥田的棉被……哦！雪，你來了！
早晨，來到學校，豎耳聆聽，整個校園都是那么喧鬧。同學們鈴鐺般的歡笑聲早已覆蓋了整個操場。因為雪的存在，大家的笑容是那么純潔，笑聲是那么明朗！
因為一個好玩的性子，我也拋下沉甸甸的書包，一下子加入到大家的行列里來。站在風中，與同學們嬉笑著，任雪肆無忌憚地飄到面頰上。眼前，是一片歡樂的海洋……
“噢！”忽地，不知是哪位任性的同學，一個碩大的雪球砸到了我的臉。人群眾多，我并沒有找到肇事者。但一瞧見朋友們的調皮臉兒，準是她們！可正想著，一個雪球！又向我襲來了！掉頭一看，原來是班長大人諾！
我頂著狼狽的樣子，一個箭步沖向班長，眼前只差一步之遙，天！又是一個充滿危機的雪球！吸取前兩次的“教訓”，呼！終于躲過咯！
我如釋重負，可始料未及的是，一個又一個雪球向我發起攻擊，到底是誰呢？我好比憤怒的小鳥，隨手捏一把潮濕濕的雪，還真舒服喲！閉上眼睛，猛地將這個球娃娃扔向遠方。那么接連響起的一聲痛叫嘛，自然是我的“手下敗將”發出的嘍……
上課鈴響了，大家早已玩得不亦樂乎。是啊，因為有雪，生活中增添了不少樂趣；因為有雪，同學間增進了濃濃情誼……雪啊，我們依戀你，更向往你那純潔無暇的懷抱！
六年級作文 篇6
打開記憶的閘門，逝去的往事歷歷在目，雖然有些事情已經褪色，不像昔日那樣光彩奪目。
下午，我蹦蹦跳跳地去學校，只見在學校門口菜園旁有一位老乞丐，他面龐消瘦，臉上布滿了皺紋，穿的破破爛爛，一雙蒼老的手無力的垂落在膝蓋上，前面擺放了一個破碗，我心頭一征，走過去仔細一瞧，他的碗里只有幾枚硬幣，我很同情他，想給他點錢，但是我的手里只有一快錢，況且今天下午還有一節體育課，要買水喝，體育課不喝水怎能行呢？于是我假裝沒看見若無其實地走進學校，當我走進校門口時，一個小男孩兒正簽著媽媽的手，開心的走過他的嘴理正嚼這一快餅干，我想，吧那塊餅干給他吧！終于，黃天不負有心人，小男孩兒真的吧餅干給了他，老乞丐接過餅干連聲道謝，接著便狼吞虎咽地吃了起來，我的心中產生了一絲絲愧疚感，于是買了一瓶礦泉水想要給那位老人，可是當我出來時，老人已不知去向，望著手中這瓶未送出的水，心里難受級了，心想：我是這些小朋友們的榜樣，怎么連他們都不如呢？那件事，像一只小船慢慢的靠近岸邊，觸碰我的心靈于是我假裝沒看見若無其實的走進學校，當我走進校門口時，一個小男孩兒正簽著媽媽的手，開心的走過他的嘴理正嚼這一快餅干，我想，吧那塊餅干給他吧！終于，黃天不負有心人，小男孩兒真的把餅干給了他，老乞丐接過餅干連聲道謝，接著便狼吞虎咽地吃了起來，我的心中產生了一絲絲愧疚感，于是買了一瓶礦泉水想要給那位老人，可是當我出來時，老人已不知去向，望著手中這瓶未送出的水，心里難受級了，心想：我應該是這些小朋友們的榜樣，可怎么連他們都不如呢？
那件事，像一只小船常常慢慢地靠近岸邊，觸碰我的心靈！
六年級作文 篇7
我的媽媽今年36歲，她有時很溫柔有時很嚴厲，她每天都很忙，但也很愛我、關心我。
有一次，我生病了，發高燒到39。5度，我很難受，連著吐了兩次，只能躺在床上。媽媽看見我病成這個樣子很擔心，請了一天假，急忙帶我去醫院。在車上，媽媽顯得焦急萬分，緊緊地抱著我。到了醫院醫生要給我打針，媽媽鼓勵我要堅強，這次我沒哭鬧，一眨眼就打上了。媽媽一直陪著我、安慰我。
這就是我的好媽媽。
六年級作文 篇8
在我小學生活的這六年里，我上過許多節課，但令我最快樂又難忘的一節課是蔡老師主持的那節課，課上蔡老師讓我們玩游戲，大家玩得很開心，到現在都令我記憶猶新，無法忘懷。
這個游戲非常好玩，規則是這樣的：首先，每人給自己起一個名字，有人給自己取名為“云朵”牌錄音機，還有的人給自己取名為“藍天”牌錄音機，我給自己取名為“蘋果”牌錄音機。然后一個人到講臺上，老師說一句話，你得把這句話重復出來，而且語氣都要一樣。
游戲開始了，第一個上去的是一位三年級的李義欣，蔡老師第一句話就把我們逗樂了：“今天我們文學社開班了，希望大家都來文學社，下面請這臺“李義欣”牌錄音機把我這句話重復出來。”李義欣結結巴巴地說：“今天，我們文學社，開班了。”還沒等她說完，蔡老師就認定她為“冒牌貨”，突然，教師里笑聲一片，有的同學抱住肚子笑，有的同學扒在桌上笑。
游戲過去了三輪后，蔡老師讓我們同桌兩人互相當一次錄音機我的同桌是政晨怡，我先當錄音機，政晨怡說：“王禧雯是個壞蛋，而且是壞蛋里的壞蛋。”她讓我重復這句話，我愣了很久，后來我只能讓她認定我“冒牌貨”，不過沒關系，輪到我“報仇”的時間到了，可還沒等我張口，下課鈴就響了。唉，“報仇沒報成”。
這是一節讓人快樂又難忘的一節課，相信現在很多同學們都還記得吧。
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