關(guān)于六年級寫小伙伴作文六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的六年級寫小伙伴作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級寫小伙伴作文 篇1
我有許多好朋友，但是印象最深的是我的好朋友——唐珍！
她圓圓的小臉，兩條濃濃的眉毛下有著一雙水汪汪的大眼睛；高高的鼻子下有著一雙能說會道的小嘴！她喜歡穿一身潔白的衣服，遠看像一個天使！她這個人心腸很好，還樂與助人。
有一次，我和唐珍約好一起去玩，我們一起玩的高興，忽然幾聲雷嚇了我們一跳，我們便往回跑，沒跑多遠就下起了傾盆大雨，她見這幅場景，馬上脫下自己的上衣給我躲，她卻自己走回家了，我望著她那身影，臉不覺地紅了。第二天聽她媽媽說她病了。
還有一次，我家剛出生的小貓爬上樹下不來了，我們一家都急的像熱鍋上的螞蟻，我們一邊在樹下安撫小貓，一邊想著辦法解救小貓。小貓也害怕得發(fā)抖。唐珍剛好路過。她問：“怎么了？”我說：“都怪那只狗，追著我的小貓不放，我家的小貓一著急爬上樹上就下不來了。”唐珍聽罷馬上脫了上衣爬上樹，我在下面喊道：“你小心�。 苯K于，我的小貓成功地解救下來了。我抱著小貓正要向唐珍道謝，她卻不知去向了。
瞧！我這位朋友怎么樣？
六年級寫小伙伴作文 篇2
看到這個題目，我就會想起我的小伙伴——志煌。他挺高的，一雙大大的眼睛，胖胖的身材，扁平的鼻子。你不要看他一天只會打電腦，他最大的優(yōu)點就是幫助別人。
你看吧，在那滿是泥水的地上，一個小朋友摔倒在地，他用那粗大的雙手微微的扶起他，還對他說沒事吧！在那有人要打架他會過去說不要打了友好一點，不然等下打得兩敗俱傷，在那馬路上有別人的三輪車要往下滾的時候他會過去幫他推回去。他，就是志煌。
記得我1個月前的一天，我和他在馬路上大地?zé)岬囊獛臀铱境梢粭l豬了，我和他在路邊看見一張一百元我說我們分了他吧，反正沒有人知道怎么樣，他嚴(yán)肅的說這么可以這樣我們應(yīng)該交給警察叔叔才對我對你很失望。
這就是我的好朋友——志煌。
六年級寫小伙伴作文 篇3
在童年生活中，我認識了許許多多的小伙伴。其中徐思靜是我最喜歡的小伙伴。
在小時候，她給我留下的印象很不好。自滿、驕傲、看不起別人，大家打心眼里討厭她，終于，她轉(zhuǎn)學(xué)了。時間一天一天的過去了，我們大家都把她忘記了。沒想到，暑假的一天驕陽似火，火辣辣的太陽當(dāng)頭照，我只好躲在家里，不敢出門。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”電話鈴響了，我急忙去接電話。一個陌生而又熟悉、誠懇的聲音響起�！瓣惐唬愫�，我是徐思靜，以前的事是我不對，請你原諒�！币幌伦右环N無聲的東西往下落。沒想到這幾年，徐思靜竟發(fā)生了這么大的變化。我含著熱淚說：“沒關(guān)系，知錯就改就是好孩子，我們還是好朋友�！薄班健币宦曤娫拻鞌嗔�。我悻悻地離開了電話機。我多么想再與徐思靜通會兒電話呀，可她卻無情地掛了電話。
我不光喜歡她那知錯就改的品德，更喜歡她那助人為樂的精神。一 次，我和她一起去旅游，一路上的風(fēng)景美不勝收，引人入勝。這時，我們看見一個小朋友在馬路上玩。徐思靜說：“我們叫小朋友趕快離開馬路吧!”我卻說：“別管她，咱們走吧�！彼懿蝗绦牡乩^續(xù)往前走。突然，一輛車子從小朋友的背后開來。小朋友沒有發(fā)覺，還在玩。徐思靜聽到汽笛聲，就知道小朋友有危險，她猛地一下子轉(zhuǎn)過頭，看到了汽車，看到了小朋友，看到了他們之間的距離。她一下子飛奔了過去，跨過了欄桿，一個箭步飛身，抱著小朋友沖出了馬路。在場的人都贊揚徐思靜，說她是少有的愛幫助人的獨生子女。聽到表揚，徐思靜微微地笑了一笑說：“這沒什么，這是一個少先隊員應(yīng)該做的事�！北娙寺犃怂脑�，更是贊不絕口�？墒抢咸觳婚L眼，就在今年那金燦燦、黃澄澄的季節(jié)就要來臨的時候，徐思靜卻因車禍喪失了自己那寶貴的生命。老天為什么要這樣對待她，為什么，為什么?徐思靜雖然死了，但她那種品質(zhì)在我心中生根、發(fā)芽。這些品質(zhì)將永遠激勵著我前進!
六年級寫小伙伴作文 篇4
我有一個十分要好的小伙伴。我們是在松山小學(xué)里認識的，她叫劉羽婷。白潤的皮膚，水靈靈的大眼睛，天真的笑容形成了她那可愛，美麗無瑕的臉。另外，她還很愛看書。
那次體育課，校園里一片歡聲笑語，同學(xué)們相互追逐打鬧，玩耍。只有劉羽婷一個人坐在臺階上看書。不僅是在體育課，而且即便是在家里，或是經(jīng)過書店時，她都會看上一會兒書；聽到同學(xué)有好看的書時，她也會想盡千方百計去找到那本書來一飽眼福。
有一次，她聽說我有一本作文書，里面的作文寫得十分精彩。便來向我借：“那本作文書能借我看看嗎？”她細聲說道�！霸诩依锬亍！蔽覜]好氣地說。放學(xué)后，我回家時，她急忙追上來對我說：“那本作文書……”“好吧。”我無奈地說�！澳愕轿壹襾砜窗��！被氐郊液螅野褧f給她，她就如饑似渴地打開書，專心致志地翻著一頁又一頁書……
除了喜歡看書，劉羽婷還是一個全面發(fā)展的好學(xué)生。語文，數(shù)學(xué)，英語，都難不倒她，不過最突出的還是音樂。她的嗓音十分甜美，唱歌很動聽。她也會樂器，彈古箏是她最拿手的。悠悠的樂曲讓人聽了心曠神怡。我常常說她：“你身上的音樂細胞太多了吧！”
這就是我的小伙伴劉羽婷，一個酷愛看書，全面發(fā)展的好學(xué)生。
六年級寫小伙伴作文 篇5
我和陳明是非常要好的好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔在了地上。爭執(zhí)中，陳明把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，火冒三丈地沖他喊道：“既然你把我的`小木船砸了，我就要你付出代價�！痹捯魟偮�，我把手一揮，將陳明的小木船朝地上砸去，只見他的船砸成兩塊了。這時他也不甘示弱，他的臉面紅耳赤的，又將我的船踩了幾腳，又踢到一邊去了。我大喊道：“你沒有資格這樣對我的船�！彼⒓捶瘩g道：“誰讓你砸了我的船，我又不是故意把你的船給砸了�！蔽覀儌z吵得不可開交，要不是同學(xué)們拉住我們倆，我們都已經(jīng)打起來了。
回到家里我便把書包扔在床上，躺在沙發(fā)上冷靜一會兒。可腦子里一直浮現(xiàn)著當(dāng)時的場面，我越想越生氣，想起了我精心制作的聚集著我無數(shù)智慧和心血的小木船被陳明摔了個“四不像”，踩了個“粉身碎骨”。我恨死他了。從那以后，我們斷絕一切關(guān)系了。雖然我們上下學(xué)是一條路的，但是，我們見了對方就如同對方不存在似的。
過了一段時間，我冷靜地去想，這件事我也有不對的地方，陳明只不過是不小心砸了我的船，而我卻是故意砸壞他的船。我開始后悔了，十分沮喪，自己失去了一個好朋友，任何辦法都不能幫我恢復(fù)我和陳明的友誼了，我頓時覺得心里空落落的。
幾天之后，在放學(xué)的時候，我一個人孤零零的走在路上，突然遇上了陳明，我感到自己對不起他，想趕快溜走。結(jié)果他叫住了我，他把頭低下去，沉默了足有一分鐘，他才吞吞吐吐的說：“那天……我太沖動了……不該和你吵架……我們還能成為好朋友嗎？”我一聽，大吃一驚，楞了一下后連忙說：“那天我也有不足之處，我們還是好朋友。”話音剛落我們不約而同的把新的小木船拿了出來，我們都十分開心。
從此以后我和陳明再也沒有吵過架，又一同回家，一同學(xué)習(xí)，一同上學(xué)，又成了一對形影不離的好伙伴。
六年級寫小伙伴作文 篇6
深藍的天空中掛著一輪火紅的太陽，下面有一棟教學(xué)樓，教學(xué)樓里有這么一個班，教室里坐著一群天真、活潑可愛的學(xué)生，認真聽老師講課。其間有一名十二歲的少年，項帶玉佩，手捏一支水筆，正在認真做著筆記。
這少年便是黃迅。當(dāng)初我認識他的時候，是在上學(xué)前班，離現(xiàn)在已經(jīng)七年了。那時，他還是一個調(diào)皮搗蛋的小孩子，上課時經(jīng)常在下面搞小動作，不聽老師講課，還欺負比他小的朋友，所以大家都不肯和他交朋友。這樣還不行，他還被老師點名、罰站，可他還不知羞恥，繼續(xù)興風(fēng)作浪。老師們一見到他都紛紛搖頭，其他家長對他的意見很大，他瀕臨被停課的險境�？墒堑缴弦荒昙壍臅r候，他像脫胎換骨一樣，全身心的投入到學(xué)習(xí)上。老師一見到他都是豎起大拇指，大家都非常樂意和他交朋友，到二年級時他還連續(xù)榮獲市三好學(xué)生，每個學(xué)期都是班上的前五名。就算這樣，他還是認真學(xué)習(xí)，從不驕傲。有問題不懂時，他總是打破沙鍋問到底。有一次，他有道數(shù)學(xué)題不懂，就先去問同學(xué)，同學(xué)不懂，就再去問老師……直到他弄懂為止。他除了愛學(xué)習(xí)之外，還樂于助人。有一次，他的同桌沒有帶筆，他就毫不猶豫的借給了他。
這就是我的小伙伴黃迅。
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