精選六年級作文匯總五篇
在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的六年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文 篇1
從“哥德堡號”鬼船出來以后，我又漫無邊際地尋找好玩的游戲。
突然，前方一個超大閃光牌引入眼簾，上面寫著“云中錘”三個大字，旁邊寫著一行小字:排隊請上二樓。
我不免嘀咕：名字取得好霸氣，不知好玩不好玩?想罷，轉身對爸爸、媽媽和舅舅說：“你們誰敢和我一起去玩?”舅舅立刻表示贊同。
一上二樓，只見下面是一方平整的水泥地，地中央聳立著一根粗大的鐵棒，鐵棒下方是一個大圓盤，圓盤上一周全是座位。
正愣神，工作人員的話打斷了我：“玩這個項目，必須一組三人或者三人以上，不然，您將不能玩此游戲。”經過商量，媽媽也加入了我們的游戲小組。
工作人員忙著給大家綁安全帶的當兒，我掃了一眼四周：來玩這個的人很多，不一會兒，座位就滿了，大家樂陶陶地吵著鬧著……
“叮鈴叮鈴”一響，“云中錘”倒計時開始，全場漸漸靜了下來，正在這緊張的節骨眼上，爸爸突然在下邊嚎了一聲“啊……”，調皮的聲音，在空闊的場子里一回蕩，全場頓時笑聲一片，我從這笑聲里聽出了恐懼。
地板緩緩地下降，圓盤開始微微地擺動，蕩來蕩去，慢慢地弧度越來越大……
耳邊的風呼呼的響，我的眼睛不敢睜大，嘴巴張得老大，失重感向我襲來，胃中開始翻江倒海。一邊的舅舅也好不到哪里去，只見他臉色發青，雙眼緊閉，臉上的肉好像要甩掉了，可嚇人了。向地下瞧去，游人像螞蟻一樣的來來往往。
“云中錘”加速了，耳邊風聲更響了,胃更難受了。我想叫，嘴一張，風就灌了進來。感覺人大限將到時，它停了!“云中錘”終于停了!
工作人員幫我解開安全帶，我四肢軟綿綿的，一屁股滑坐在地上， “哇”的一聲，嘔得一塌糊涂。
“云中錘”真是太可怕了!
六年級作文 篇2
生活是一個課堂，在生活中，有一件事深深地教育了我，那是多么精彩的一課啊，我至今記憶猶新！
“咔嚓”一聲，驚動了正在晾衣服的我。啊！那掉下去的衣架怎么就那么不偏不倚地砸到了媽媽最喜歡的那盆花上？上次媽媽還說這盆花是她的驕傲，是世界上最美麗的花，它可是媽媽最“喜歡的心肝寶貝”呀！我猛然回過神來，看了一眼掉在地上的枝子，上面還開著大朵的紫花，媽媽肯定還發現的。怎么辦？我急得抓耳撓腮。
晾完衣服，我心里像壓著一塊大石頭，后悔極了。唉，要不是我太分心，這件事就不會發生了。可是現在怎么辦呢？我心中盤算著：向媽媽承認嗎？承認了，媽媽肯定會大發雷霆；但如果不說，萬一被發現是我干的怎么辦……時間飛逝，鐘表的“滴答、滴答”聲讓我的內心無法平靜。天灰蒙蒙的，太陽失去了往日的光彩，外面又冷又暗。坐在沙發上，我如坐針氈。
媽媽回來后見到她的“心肝寶貝”掉了一根美麗的枝子，眉頭緊鎖，氣沖沖地看著我，好像要把我一口吃下去似的。她指著花盆質問道：“這是怎么回事？竟把我的花弄折了？”我支支吾吾地漲紅了臉：“我也不知道。”說完迅速閃回屋里。
我向窗外望去，天更暗了，鳥兒的啾鳴聲是那么刺耳，窗外的寒風是多么刺骨，花兒是那樣猙獰。我心煩意亂地翻開語文書，書中赫然寫著：可怕的`不是錯誤，可怕的是錯誤地對待錯誤。沒錯！我不能再隱瞞下去了。如果我再撒謊，不就是錯上加錯嗎？還是做一個誠實的孩子吧！于是，我躡手躡腳地向客廳走去，用蚊子般的聲音說：“媽媽，對不起。今天我在晾衣服時把您的花砸壞了。”媽媽先是一愣：“你是怎么把花砸了的？為什么要對我說謊？”我吞吞吐吐地回答：“我怕您罵我，所以……”我哽咽了。媽媽語重心長地說：“你今天能來承認錯誤，我很高興，以后做事可要小心啊！”我如釋重負，熱淚奪眶而出。烏云散開了，天邊出現了一道彩虹，溫暖重回心頭。
這“精彩的一課”，讓我懂得了許多許多，也讓我成長！它將成為我記憶的一顆璀璨的明珠，熠熠生輝，讓我永生難忘！
六年級作文 篇3
俗話說的好“一方有難，八方支援”，在這次印度洋大海嘯中，各國人民紛紛捐款捐物，支援東南亞的受災國家。
在12月中旬，不知是誰惹怒了印度洋，它吼起海嘯，直奔東南亞，頃刻間，萬畝良田被淹沒；眨眼間，無數座房屋被沖垮。無情的海嘯使十多萬人民的家園被毀，人們流離失所，無家可歸。
在這個緊急關頭，四面八方的國際友人紛紛出手相助，救濟災民，讓廣大的災民有衣服穿，有房子住，有東西吃。
我們小區里，有一個老阿姨，她的兒子就在海嘯發生時，在泰國皮皮島出差，一聽說泰國皮皮島也是受災嚴重區域之一時，她差一點暈了過去，為了讓她老人家安心，鄰里之間，社區的工作人員都來勸說，最后在新聞中得知在這次大海嘯中，我省去泰旅游人員無一失蹤或死亡，只有兩人有輕微的受傷，這下，老阿姨放心了，為了讓更多的災民以及其家屬有更多的了解，她自發向街道辦事處的領導要求，在居委會的門口設一個愛心捐款箱。
星期六上午，在居委會的門口，排起了長長的隊伍，人們紛紛捐款捐物，，我拿著100元錢去書店買書，路過，看到了這一幕，不禁慚愧不已，幾個小弟弟，掉小妹妹都在家長的帶領下來捐款，看著他們捐款后開心的笑容，我想：如果我不買書了，用這個錢捐款有多好呢！于是，我決定捐款，但是來到人群當中，我又想到了，如果我不買書，下次就沒的買了……在這個激烈的思想斗爭中，最后，我決定捐款，書，有后再買吧！
捐款以后，我的心情特別愉快，鳥兒在樹上歡叫，天上的白云也迎風在向我點頭……
六年級作文 篇4
一天傍晚，放學了，雨“嘩嘩嘩……”下起來。不知什么時候才能停。我沒有帶傘了，爸爸媽媽都上班去了，怎么辦呢？
我只好在校門口避雨，等雨小一點再回家。十多分鐘過去了，雨越下越大了怎么辦呢？看來，只能淋雨啦。我正要跑著回家，突然，雨霧中走來兩個人影，都打著傘。
“啊，爸爸，媽媽！”望著沾濕了衣服的爸媽，我一下子投進了他們的懷抱：“爸媽，我愛你們!”
“叮叮……”是爸爸的車聲，爸媽回來了。我趕忙去開門。爸媽笑瞇瞇地說：“乖女兒，你回來啦!作業寫好了嗎?”
“恩，寫完了。”
“那我去做飯了。”媽媽高興地拍了拍我的肩膀。
“媽媽，我有事說。”我急忙說。
“你說呀。”
我低著頭，紅著臉：“我……我愛你們！”
媽媽摸了摸我的額頭，說：“你沒事吧?是不是發燒了?”
“爸媽，真的，我愛你們。”我鼓足勇氣又說了一遍，感覺心在“撲通撲通”地跳，好像都快跳出胸口了。
他們先是一愣，后來，幸福溢上了臉龐。媽媽緊緊地抱住了我，激動地說：“女兒長大了，懂事了，媽媽太高興了!”
六年級作文 篇5
“一路上有你，苦一點也愿意，就算是為了分離與我相遇……”
——題記
你還記不記得，我們一起聽著MP4里的歌曲漫步在校園的小道上;你還記不記得，我們一起看星星，許下一生都要當對方好朋友的愿望;你還記不記得，我們合撐一把傘，在雨中嬉戲玩耍……
這些的這些，你還記得嗎?也許，你早已淡忘，而我把這些深深地刻在腦海里;剛上小學時，我無法融入同學們嬉戲打鬧的歡樂氛圍，一雙黑溜溜的眼睛轉動著好似在尋覓著什么。這時同樣“另類”的你闖入我的視線，帶著一絲驚喜，一絲羞澀，一絲詢問，童稚的我們互相對望著。遲疑幾秒后，不約而同的伸出胖乎乎的小手，說“我們做朋友吧?”當時，也許為自己的心有靈犀，也許為“孤身奮戰”的經歷說再見，我們在那一刻歡呼雀躍起來……從此，我們手拉著手，肩并著肩，一起在操場上嬉戲，一起在天真爛漫的歲月里留下爽朗的笑聲，美好的回憶。
后來，我們漸漸長大，也漸漸變得成熟。在嶄新的四年級天地里，我們你追我趕，不分伯仲，但學習上的競爭并不影響我們的友誼。每當我“受傷”了的時候，你總是第一時間跑過來安慰我，并小聲地對我說：“別哭了，這次沒考好，還有下次呢!你只要再努力一點點，就會成功!你看你有多棒，我相信你……”之后，給我詳細的分析錯題。你的安慰，總讓我覺得分外踏實、溫暖。
最后的我們，分離在六年級。這一年對我們來說，既有分離時的痛惜，也有對未來的憧憬。當面對繁忙的功課和各科的練兵考試時，雖然我們排斥、抱怨，但“發泄”完之后就會互相調侃互相鼓勵。就這樣，我們帶著對方滿滿的愛走進考場。畢業那天，我們互相祝福對方，你調皮的說：“千萬別忘了我，要不然……哼哼，你懂得!”說完，還朝我揮了揮拳頭，張狂地、頭也不回的走了。其實，我懂她決然轉身的背后，肆意流下眼淚的臉。我哽咽地說：“一定不會忘記你的!”
現在，我們有幸考上了同一所中學。在那里，各自開始了自己的新的學習生活，也認識了不同的朋友。當我們的目光“相遇”的時候，猶如昨日重現。由開始的震驚變成了驚喜，隨著時光的流逝，我們已不再像當年依賴著對方，而是漸漸變得獨立了。你曾問過我：“如果有一天，我們都不記得對方了，怎么辦?”“不會的，只要我們的友誼常在，就不會忘記的。”我認真的說。
如今，回想起那是我們的點點滴滴，是多么美好!感謝你陪伴我度過這美好的時光，感謝一路上有你!
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