六年級第七單元作文300字

時間：2022-05-23 11:01:26 六年級我要投稿

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六年級第七單元作文300字集合九篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的六年級第七單元作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級第七單元作文300字集合九篇

六年級第七單元作文300字篇1

　　鳥類是我們的好朋友，他們給了我們多少快樂，多少幫助啊。但是人類是怎么對待它們的呢？盡管我們說過一千遍，一萬遍的保護小鳥，但是它們依然受到了那么多的傷害。

　　鳥兒幫助我們消滅了很多害蟲。一只啄木鳥，一天可食森林害蟲三千多只；一只家燕一年能夠吃掉三萬多只害蟲，有些能夠高達五十萬至一百萬只；一只雨燕一天能滅蚊子、蒼蠅、蚜蟲六百多只；一只灰喜鵲一年能夠吃松毛蟲一萬五千多條。它們既好像醫生給植物看病，又好像衛士保護著植物。所以，我們要愛護鳥類。

　　如果沒有了鳥類，那么樹木也會一棵棵被害蟲吃掉，青山綠水會變成一片沙漠，人類的生存環境被破壞，也會滅亡的。我國北方地區的沙塵暴天氣、沙漠化就是證明。如果沒有了樹木，那天氣不是狂風就是下雨，沒有規律，洪水來了，沒有阻擋的樹木，洪水就會泛濫，危害人類。

　　為了不讓這些可怕的事情發生，那就讓我們攜起手來，共同保護鳥類吧！不掏鳥蛋，不打小鳥，更不能夠吃鳥類，小鳥受傷了要保護小鳥，不砍伐樹木，破壞小鳥的美好家園。

　　我們要保護鳥類，鳥類是我們的好朋友。它們是脆弱的，需要我們時時刻刻的保護。我在這里呼吁，不要再傷害我們的朋友了，還鳥兒們一個安穩的家吧！

六年級第七單元作文300字篇2

　　這是一個晴朗的上午，金色的陽陽光普照在溫哥華的街頭。這時，一群憨態可掬的小鴨子在鴨媽媽的帶領下漫步在溫哥華的街頭。它們有條不紊地走著，可有一些調皮的鴨子卻在隊伍后玩得不亦樂乎。

　　突然，恐怖的事情發生了：小鴨子落水了！突如其來的災難把鴨媽媽嚇壞了，它著急的東張西望，還時不時“嘎嘎嘎”的大叫。好像在說：“你能救救我的孩子嗎？”眼看小鴨子就要被沖走了，鴨媽媽卻也無力回天了。

　　這時，鴨媽媽冒著生命危險在馬路上穿行。原來，鴨媽媽看到了路邊的巡警，來到巡警身邊后它一邊圍著他轉圈，一邊“嘎嘎嘎嘎”的大叫。巡警聽見她不同尋常的叫聲便跟著它來到了下水道口，看見了在水中掙扎的小鴨子，他一邊感慨母愛的偉大一邊把小鴨子救了出來。鴨媽媽看見自己的孩子被救了出來便“嘎嘎嘎，嘎嘎”的感謝巡警把自己的`孩子救了出來。

　　鴨媽媽又帶著小寶寶們回家，一路上巡警叫車輛停住，保護這群小鴨子平安地回家。

六年級第七單元作文300字篇3

　　今天是一個陽光燦爛的日子，作為鴨媽媽，我將帶領我的七只小鴨子去溫哥華大街上見見世面。

　　剛出了門，我便囑咐孩子們排好順序，不要到處亂跑。就在我跟孩子們講話時，一不留神，就看見老六不見了。我急忙帶領其余六只小鴨子到處尋找老六。忽然，老大向我匯報：“媽媽，老六可能掉到下水井里里去了。”我一聽，下水井里果然傳來了老六微弱的呼喚聲。我的手臂太短，夠不到小鴨子呀，這可怎么辦?正在我焦急尋找時，我忽然想起人們常說的一句話：有困難找巡警。我看見不遠處正好有一個巡警，我連忙跑過去，用嘴叼著巡警的褲腿就往回拉，巡警不明白什么意思，但畢竟是人，總要比動物聰明，巡警跟著我來到了下水井旁，等他明白了怎么回事時，便立刻到附近的雨具店里借了一個大抄網，一下子就把驚惶失措哇哇大哭的小鴨撈了上來。

　　我高興地對巡警嘎嘎嘎地道謝，然后就帶著小鴨子們回家了。

六年級第七單元作文300字篇4

　　世界上的生物都是有感情的，包括人類，自然也包括許許多多的野生動物。保護野生動物，請從現在就開始做起，不要讓這些脆弱的生命再受到傷害了。

　　我們不應該去破壞他們安詳和諧的生活，我們也無權去破壞他們的生活，當然，更沒有理由去指責傷害他們。

　　每當我們的飯桌旁擺上一道道香噴噴的菜，比如：蛇、青蛙、等動物。我們是不是應該想一想，我們每吃一種動物，就等于放走了多少對農民對莊家有害的蟲。我們更是不是也應該換位思考一下，它們都在齊心協力的抓害蟲，可人類不但不領情，反而把它們當做他們的食物，當作我們人類每天賺錢的東西，他們是多么可惡呀！

　　如今，地球上的許多生物已經很罕見了，甚至有的已經瀕臨滅絕了！如果地球上沒有了動物，地球將會變成什么樣，人類又將會變成什么樣？

　　我想，是我們人類好好反省的時候了，如果再這樣下去的話，我們將會成為動物們的敵人了，更別談什么“與狼共舞”。

　　愚蠢的人們，你們趕快醒醒吧！野生動物是我們的朋友，保護我們的朋友難道不是每個人都應該要做的事情嗎？不要讓我們的朋友再受到人類無知的傷害了，現在開始保護動物，還來的及！

六年級第七單元作文300字篇5

　　在一片樹林里，住著一群可愛的動物。有一天，小鴨子游泳回來的路上，一不小心掉到河邊一個土坑里，它爬也爬不上來，急得直喊救命，小猴和小熊聽到了，急忙跑過去。說：“不要著急，我們來救你。”

　　小熊想：小鴨子不是會游泳嗎？坑里倒些水，小鴨子不是就會游上來了嗎？它急忙找來小桶，到河邊拎了一桶又一桶的水，可是坑里的土就象抽水機，倒下去水一會就不見了。小熊的辦法失敗了。

　　自以為是的小猴，眼珠子一轉想出了一個辦法。它找來一根竹竿，自己倒掛在樹上，將竹竿的一頭伸進坑里，說“小鴨子，快順著竹竿爬上來吧！”可是，竹竿又細又滑，小鴨子又不會爬竹竿，小猴的辦法也失敗了。

　　正當它們不知怎么辦的時候，小象趕了過來。它站在土坑邊，把小熊的小桶掛在長長的鼻子上，慢慢地伸進坑里，說“小鴨子，快爬到小桶里，我把你拎上來。”結果，小鴨子被小象救了出來。

　　小鴨子非常感謝小熊、小猴和小象。小熊和小猴紅著臉說“不用謝，這是我們應該做的。”小象說：“下次要看清腳下的路慢慢走。來吧?讓我們一起把這個土坑填滿。”

　　于是，動物們忙開了……

六年級第七單元作文300字篇6

　　鳥類是我們的好朋友，他們給了我們多少快樂，多少幫助啊。但人類是怎么對待它們的呢？盡管我們說過一千遍，一萬遍的保護小鳥，但它們依然受到了那么多的傷害。

　　鳥兒幫助我們消滅了許多害蟲。一只啄木鳥，一天可食森林害蟲三千多只；一只家燕一年能吃掉三萬多只害蟲，有些能高達五十萬至一百萬只；一只雨燕一天能滅蚊子、蒼蠅、蚜蟲六百多只；一只灰喜鵲一年能吃松毛蟲一萬五千多條。它們既好像醫生給植物看病，又好像衛士保護著植物。所以，我們要愛護鳥類。

　　為了不讓這些可怕的事情發生，那就讓我們攜起手來，共同保護鳥類吧！不掏鳥蛋，不打小鳥，更不能吃鳥類，小鳥受傷了要保護小鳥，不砍伐樹木，破壞小鳥的美好家園。

六年級第七單元作文300字篇7

　　一天，有一只小鴨子在河邊散步，他走啊走啊，一不小心就掉進了深深的大土坑里。小白兔慌慌張地跑回來，把事情的經過詳細地告訴了大家。小猴從人群中擠出來說：“我去看看，我去看看!”于是他急急忙忙地跑到土坑旁的一棵大樹上。一路上，他聽見了沙啞的救命聲，他知道這是小鴨的呼救聲。他在樹上的時候他急得沒有辦法。突然他的腦子里跳出一個辦法。于是，他折下一根樹枝想把樹枝的另一頭給小鴨，一頭給自己，然后把小鴨拉上來。他這么想著，把樹枝的一頭給小鴨，可是樹枝夠不著，怎么辦呢?他只好下樹回去了。回來了他說：“小鴨沒救了。”突然，大象站出來是說：“我也去看看。”大家都愣住了。

　　誰知大象不慌不忙地來到了土坑邊，小鴨看見了立馬停止哭泣說：“大象伯伯，拉我上來好嗎?”大象說：“沒問題。”說著他放下他那長長的鼻子說：“來，上來吧!”小鴨緊緊抱住大象的鼻子，小鴨說：“謝謝您。”大象說：“不客氣。”最終小鴨得救了。