精選六年級的愛作文31篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的六年級的愛作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級的愛作文 1
看到題目后，我會告訴你這最偉大的愛就是父母之愛，因為這種愛要比世界中任何一種愛都偉大，都無私。記得有一次，我生了病，是因為經常去游泳——感冒了。爸爸聽了之后，非但沒有關心我，反而還說了我一頓；而反之，媽媽知道后對我噓寒問暖……
因為我那時還小，所以需要父母接送。是爸爸送的我，那時是冬天。爸爸把手套給了我，送完我之后，爸爸那雙白白胖胖的手，變成了又紅又冷的手了……
到班后，我把事情告訴了我們班同學，這時我的.好朋友告訴我：“其實大部分的爸爸都這樣，其實他很愛你，只是不善于表達罷了。”
是啊！我開始差點誤會了爸爸呀！回到家后，媽媽給我煮了碗雞湯，讓我趁熱喝，媽媽和爸爸只喝了一小碗，而我卻喝了一大碗。我剎那間明白了：這不僅僅是一碗雞湯，更是一“碗”爸爸媽媽對我的關心和關愛啊！“慈母手中線，游子身上衣。”如果沒有母親一針一線用汗水織成的衣服，我們怎會有衣服穿？
烏鴉小時能反哺，小羊跪著喝羊奶，這都是他們對父母的關愛呀！動物尚且如此，我們人類呢？
所以，我現在要好好學習，努力報答爸爸媽媽！
直到現在，我仍然能感受到那濃濃的父母之愛——永遠不變！
六年級的愛作文 2
夕陽緩緩落下，那棱角分明的高樓像是被鑲上了一道金邊。陽光照耀在河面上，散了一地，碎的傷心。
我走在河邊，手中拿著一張考卷，瞟一眼，滿目的紅叉映入眼簾。仿佛在嘲笑我的無能。我憤憤的盯著。仿佛想把它燒出一個大洞。“哎，待會兒怎么跟媽說啊。”我只是無聊的想著那些有的沒的。只覺得母親對我不好。不愛我。每次無論我做什么，她都不會表揚我，甚至還冷嘲熱諷。。而這幾次都考栽了。不知道她會怎么辦呢？我想著想著，一道雷聲轟隆隆的傳來。把我拉回了現實，我泄憤似的把考卷塞進書包里。
一回到家，窗外就下起了滂沱大雨。桌上的飯菜就顯得更加冷清。唯一值得慶幸的就是，母親準備和我一起吃飯。但想到書包里的試卷，又覺得頭疼。
“考試沒有”母親像平常一樣問道。我剛想敷衍一下，但又想到要簽字。只得心虛的說道：“考了，60多分。”我磕磕袢袢地說道。心想媽媽一定會罵我然后接著打我。我一定不能哭。我在心里想到。果不其然。媽媽的筷子如影隨至。“不知道你怎么考的，這幾次都這么差”母親花還沒說萬完我就哭了出來。也不禁對她吼道：“我怎么知道為什么會這樣啊。我還不是傷心，你就知道打我，你打我又有什么用嘛。”說著我就摔門而出。我跑在大雨中。無意間就來到了馬路邊，蹲在地上，耳畔隱約傳來你的聲音。我抬頭，只見白光一閃，喇叭聲接踵而至，我失了分寸。愣愣的`，一動也不敢動，模糊的看到你狂奔過來的身影。那一刻，我哭了，不知道是被嚇到，還是被感動到，說不清楚。只知道媽媽是愛我的。好愛好愛我。猛然間，我感覺我被人一推，我只感覺心都涼了。耳邊安靜極了。
看著醫院中你的身影，我幸福的笑了。現在我明白了，母親、是我生命中最敬佩的人。你不僅給了我生命。還依然保護著我的生命。
六年級的愛作文 3
愛藏在喋喋不休的嘮叨中，愛藏在無聲的關懷中，愛藏在一頓豐盛的飯里，愛藏在一把梳子里。但我卻覺得，愛藏在車間。那是一個上午，媽媽陪我去參加小記者的選拔。
上午，風呼呼地刮著，它帶走了春天帶來的色彩，換上單調的冬色。在這寒冷的冬天里，走來兩個人，在這空闊的世間，她們顯得十分渺小，但可以隱約看見，高一點的人摟住矮一點的人。沒錯！就是我和媽媽。這時，媽媽招了招手，一輛出租車便停了下來。“走吧”媽媽叫我。我趕緊跑來，媽媽替我拉開了車門，我便鉆了進去。
因為我暈車，所以對車上的氣味十分敏感。一上車，我就感到一陣惡心，便趕緊把窗戶開到最大，將頭伸出去一點，去呼吸最新鮮的空氣。但空調的氣味我實在忍不了了，便劇烈咳嗽起來，媽媽聽了，她頓時明白了我的意思，便趕緊對出租車司機說：“師傅，把空調關了吧，有點熱。”“好。”出租車司機答道。我聽了，馬上明白了什么，便轉去看媽媽。只見媽媽不停地搓著雙手，身體有一些顫抖。看得出來，媽媽并不熱，她只是想讓我舒服些。那一剎間，我感到整車里都充滿了愛——沉甸甸的母愛！我的`眼眶濕潤了，趕緊扭頭看窗外。一棵大樹上，有一個鳥窩，鳥媽媽正在給小鳥喂食。天上的白云更加潔白，藍天更加湛藍。
愛藏在每一個角落，只要你去發現，哪怕是一輛車，一部手機……都會是愛的藏身之處。尋找愛吧！
六年級的愛作文 4
愛，是人類永恒的主題，是不變的旋律。愛，是一種至高無上的的情感，是純潔美好的心靈。它如溫暖的陽光，溫暖了人們冰冷的臉頰，它如甘甜的雨露，滋潤了人們干涸的眼瞼。
曾經對一本書《喚醒心中的`愛》愛不釋手，它讓我明白了什么叫“愛”。書中那個天真浪漫而的小淘氣阿桂桂，帶我走進了愛的世界。小時候的阿桂桂不太懂事，總是欺負同學。甚至在一次考試中，把試卷分數“35分”，偷偷的用修正帶改成了“85”分。修改試卷分數這件事情后來被阿桂桂的班主任知道了，阿桂桂非常忐忑的怕老師責備。但是老師卻只對她說了一句話：“下次別這樣了”。阿桂桂心里牢牢記住了這句話，再也不犯同樣的錯誤。幾年后，阿桂桂也當上了老師，也碰到了學生犯了同樣的錯誤。阿桂桂一直記得當時班主任對她的愛和對她的寬容。她延續著這份愛與寬容，對那位學生說了同樣的話：“下次不要犯了”。她希望：愛，能一直延續下去。
看完這本書后，我不禁想起了我心中的那份“愛”。
有一次，我一直非常想要一塊手表，經常纏著媽媽讓她給我買。媽媽答應我只要我各科成績在95分以上，就會滿足我的心愿。好不容易等到我期待已久領成績單的日子，我的成績卻超出了我的意料之外。我心里難受極了，我知道我不能跟媽媽提出買手表了，我知道我不能擁有我自己的一只手表了。回到家，我垂頭喪氣，直接走進了房門。我想大哭一場，因為我失去了買手表的機會。
媽媽下班回來后，翻閱了我的成績單，似笑非笑的看著我；“怎么，這次怎么沒有考好？”我低著頭，喪氣的說：“媽媽，我已經努力了，但是成績卻沒有達到我心中所想的”。媽媽笑了笑說；“走吧，我們去超市把手表買了。”我驚訝的抬起了頭：“媽媽，我這次并沒有各科考到95分以上啊？”媽媽笑著拉起我的手往外走去：“媽媽不是要求你各科95分以上，是要求你用心去學習，去努力，既然你做到了，當然我承諾的也要做到”。那一刻，我明白了，愛，無處不在，媽媽用她的行動來表達了她對我的愛，對我的鼓勵。
六年級的愛作文 5
每個父母對孩子的愛都是出于內心的，但對于這種愛卻是方法各一。
每當我放學回到家，父母對我不是問這就是問那，圍繞在耳邊的都是那“嗡嗡”的嘮叨聲。當我躺在床上時，我想：如果我是媽媽，而媽媽是我，我將會這么去做呢？
“敏敏，快起床了，送我去上學，我要遲到了。”我被一陣叫喊聲吵醒，睜開眼睛一看，是媽媽，媽媽這么會這么叫我呢？啊！原來是美夢成真了，我開著車把媽媽送進了學校，我心里別提有多高興了，就仿佛瞬間成了整個世界的主宰。
媽媽放學回家了，“嗚……敏敏，今天在幼兒園老師批評了我，說我不認真畫畫，可我是認真的……”媽媽舉起手中的畫，把滿肚子的委屈一一傾述。
我接過畫，皺了皺眉頭，然后責怪媽媽說：“你沒帶眼睛嗎？太陽怎么是綠色的？小草怎么是紅色的呢？你當然沒認真啦，你這孩子怎么這么頑皮，凈惹老師不高興，還讓我這么操心……”
“可我是戴上爸爸的墨鏡發現的啊，太陽就是紅色的，小草就是綠色的，不信你看，綠色的太陽、紅色的小草多柔和啊！”媽媽撥弄著眼鏡申辯道。
“那是錯覺！”我生氣的說，“給我重畫一張交給老師，如果你再淘氣，看我不揍你！”
媽媽委屈地按照我和老師的.意思，重畫了一張“紅色的太陽，綠色的小草”交給了老師，老師夸媽媽是個聽話的孩子，還獎給媽媽一朵小紅花，我也欣慰地笑了。
“鈴、鈴、鈴”我隱隱約約聽到鬧鐘的聲音，我不情愿地睜開眼一看，原來是做夢。我坐的夢為什么會這么奇怪？我坐在床上百思不得其解。在夢里，我當媽媽時也是嘮嘮叨叨的，可那是我的愛啊……啊！我明白了，原來，媽媽每天的嘮叨都是關心我啊……
當我明白這一切后，我再也不像以前那樣對媽媽的嘮叨不滿了，每一次我都會用心去聽取媽媽的教導，因為這也是愛，一份不同的愛。
六年級的愛作文 6
一個深冬的傍晚，外面狂風呼嘯，沒有一絲暖意。我走在回家的路上，寒風像一把把鋒利的小刀，把我的臉刮得生疼。這么惡劣的天氣，只能是“一吃解千愁”了。
回到家，溫暖的氣息撲面而來。“回來啦！”姥爺迎了上來。“姥爺，我想吃煮雞蛋。”我迫不及待地提出了解愁的要求。
“好呀，我馬上去煮。”家里人都知道，我有一個怪習慣：吃雞蛋只吃蛋黃，剩下的沒有味道的蛋白誰都不愛吃。爸爸還說，吃蛋白的孩子聰明，我可不會上他的當。每到這時，姥爺就像“及時雨”一樣出來解圍，“把蛋白給我，我愛吃！”
姥爺在屋前屋后跑進跑出，洗蛋，煮蛋，再用涼水泡一會兒。我也變得忙碌起來，一會兒就用手去摸摸蛋涼了沒有，“小心燙！”姥爺一次又一次地嗔怪著。
“好啦！”姥爺叫我。我坐了下來，此時，姥爺已經利落地幫我把雞蛋剝好，遞到我的手中。看著那一枚閃著誘人亮光，白白嫩嫩的'雞蛋，我咽了咽口水，不忍下口。姥爺以為我又在為蛋白的事情發愁，催促道：“快咬啊，一定要把蛋白留給我呀。”說著，姥爺從我手中接過雞蛋，剝下白色的外衣，將金黃色的蛋黃放回我的手中。我心中浮起層層漣漪，小心翼翼地將蛋黃放入口中，姥爺滿意地笑了，把他“最愛吃”的蛋白送進嘴里細細的咀嚼著，接著像是很享受的說：“蛋白多好吃呀！你們還都不喜歡。”姥爺飽經風霜的臉變得舒展，一副輕松的樣子。
不知為什么，我的鼻頭泛起酸意，眼眶也有些濕潤了，我怎么能因為自己的挑食讓姥爺吃我不愛吃的東西呢？我低下頭，嘴中的蛋黃如鯁在喉，令我難以下咽。
“你看，還是姥爺疼你吧！”姥爺似乎察覺了我的愧疚，爽朗地笑了。我抬起頭，使勁地點了點頭，眼里閃著淚光，也笑了。
關愛是可以感受到的，就像這枚雞蛋，它有著最真實愛的溫度，體現著姥爺對我的愛。想到這里，我站起來，扶姥爺坐下也給他剝了一枚雞蛋，遞過去，“姥爺，小心別噎著。”
六年級的愛作文 7
我們都知道，母親是世界上最偉大的人。因為，母親把我們從一個世界帶到了另一個人類的世界，又攙著我們幼小的手，走上了每個人只有一次的人生大道。為了感謝母親的養育之恩，全世界把每年的五月的第二個星期日定為我們報答母親的節日——母親節!
母親節起源于美國，有一位名叫安娜賈倫斯的女士，她在母親的悼念會上，為母親獻上了一朵康乃馨，后來，她動員全國乃至全世界的人民，為母親獻上一朵紅色的康乃馨，以報答母親的養育之恩。過了沒多久，經美國國會提議，每年5月的第二個星期日為法定的假日，每年的那天，全世界人民都要為母親過一個愉快而有意義的節日。
明天就是母親節了，在這里，我先要對母親說一聲：“媽媽，您辛苦了!”是呀，媽媽可是“一把屎一把尿”地給我撫養長大的'。在這期間，您用心在愛撫著我，滋潤著我，照耀著我，溫暖著我，對我有著一種無私的關愛。看著您的白頭發一天天增多，看著您的臉上的一道道又深又長的皺紋，看著您一天天奔波于家中和單位里，我的心不禁一顫，您所做的這一切，難道都不是為了我，為了這個家嗎?可是您從來都沒有埋怨過，每當我對您說：“媽媽，您該休息休息了。”而您總是笑笑說：“如果媽媽不這樣做，那我們的日子就沒有現在過得這么好了呀!”每當我聽到您這么一說，我都會暗暗地下定決心，一定要好好學習，長大了來報答您對我的愛……媽媽，我給您做的賀卡您收到了嗎?我畫得好看嗎?實際上，您不說我也知道，我做得一定不怎么好看。因為，我從小就沒有一點兒畫畫的天賦。但是，這張賀卡里，表達了我對您的一片愛，畢竟，這是我親手做給您的，而不是像以前那樣，是在商場里買的。因為，我長大了，懂事了，知道這比商場里買來得要有意義多了!
媽媽，還記得嗎?在我這人生漫長的十一年里，您就像我形影不離的好朋友，時刻伴隨著我。當我快樂的時候，您和我一起分享我的快樂，當我傷心的時候，您不停地安慰著我……您時時刻刻地呵護著我，關愛著我，伴隨了我走過人生的十一年!
媽媽，我長大了，懂事了，我已經不是那調皮的、愛哭的我了，這都是您培育出來的呀!在這里，我要對您說一聲：“媽媽，您辛苦了，我愛您!”
六年級的愛作文 8
這是心的呼喚，這是愛的奉獻，這是人間的春風，這是生命的源泉&&只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。我不知道聽過多少遍了。當那美妙的歌聲再次在耳邊響起時，我腦海里便浮現出一個令人感動的畫面：在風雪中，奶奶騎著自行車送我上學。她把自己無私的愛都奉獻給了我。 記得一次考試前夕，奶奶的腰疼痛難忍，因為今天考試，所以老師要求要比平時早30分鐘到校。雖然奶奶的腰疼痛難忍，但還是咬著牙堅持騎自行車送我上學。外面的道路上堆積著層層積雪，非常滑，很容易滑倒，就連步行走也得小心翼翼。奶奶竟然忍著痛送我上學，是我非常受感動，這種親情是多么的寶貴啊！在路上，奶奶使勁的蹬著自行車，晶瑩豆大的汗珠從奶奶的頭上漸漸的.流了下來。突然，奶奶的腳踩空了，車子一下子翻倒在地上，奶奶趕緊爬起來問我：你有沒有受傷？沒有。我說。忽然，我看到了奶奶的手被劃了一下，鮮紅的血一個勁的往下流，流到我的身上，流到那鮮艷的紅領巾上。 世界上如果人人將愛奉獻、將心奉獻，我們這個世界就會和諧而又幸福起來。我的奶奶不正是用自己全部的心血譜寫著這首愛的奉獻之歌嗎？
六年級的愛作文 9
貓媽媽生了一只小貓，把它看為掌上明珠，十分疼愛它。
有一天，小貓和貓媽媽去釣魚，小貓想釣魚，就對貓媽媽說：“媽媽，媽媽，我要釣魚。”“孩子，有媽媽在，用不著你來釣魚，玩去吧。”貓媽媽釣了許多魚，給小貓吃，小貓吃得可高興了。
過了一段時間，小貓餓了，想去捉老鼠吃，就對貓媽媽說：“媽媽，媽媽，我要捉老鼠吃。”“孩子，有媽媽在，用不著你來捉老鼠，等媽媽給你捉老鼠吃吧。”貓媽媽捉了許多老鼠，給小貓吃。
有一天，小貓和貓媽媽在森林里散步，忽然，老虎不知從哪兒一下子竄了出來，貓媽媽馬上爬到了樹上，小貓卻傻呆呆地站在那兒，貓媽媽趕忙說：“孩子，危險，快上來！”小貓天真地說：“媽媽，有你在，我還用爬什么樹呀，并且你也沒教我爬樹呀。”貓媽媽聽了，差點氣昏了頭，老虎一聽，樂了，說：“小乖乖，快過來。”小貓聽見老虎在喊它，就走過去，老虎趁小貓不注意，一口就把小貓吃了。
就這樣，小貓在貓媽媽的`“疼愛”下，喪失了幼小的生命。
六年級的愛作文 10
9月10日，這個不平常的日子到來了。早晨太陽剛露出小半邊臉，空中還留著月亮姐姐在回家的路上留下的痕跡。初秋的清風打著卷兒，送來絲絲涼意。
“吱吱”——路邊小樓的'門開了，一個眉目清秀，扎這兩個小辮的女孩走了出來，他顯得非常可愛，透著幾分稚氣。她雖然背著書包，帶著鮮紅的領巾，但她卻沒有急著去上學，而是拿著錢走進了花店，買了幾束鮮花，她拿著鮮花微笑著：“這是我自己攢的錢，老師一定會喜歡的。”說著她一蹦一跳地走了。
小女孩來到老師的辦公室窗前，她停住了腳步，窗戶開著，他向窗里望去，在那陳舊的寫字臺上這一摞作業本，大部分已經批改過了，作業本旁邊放著和老師形影不離的老花鏡，紅墨水瓶打開著，一支鋼筆插在里邊，可以看出老師昨夜的繁忙。一盞臺燈彎著腰，仿佛也累了似的，現在正萬要休息……。筆筒里插著幾支筆，一份臺歷孤零零的躺著，上面明顯的寫著9月10日，教師節。
小女孩的淚水不知怎么流了出來，她擦掉淚水，小心的抽出一束花，把手伸進了窗子，把花插在了筆筒中。
六年級的愛作文 11
世上有很多種愛，有對祖國的熱愛、有對老師的敬愛、有同學之間的友愛、有親人的關愛。其中親人的愛是最平常的、最特殊的，也是人世間最溫暖的.愛。每個人都有過這種愛，因為它在每個家庭隨處可見。
也許在你的生活中，你沒有注意過它，但是它是最值得珍惜的。我的媽媽就曾經給予過我這種愛，讓我記憶深刻。記得那是剛入冬的一天夜里，睡覺時被子不知何時被我踹到一邊去了，由于那時還沒有暖氣，我被凍醒了，迷迷糊糊中，我突然聽到了一陣輕輕的腳步聲緩緩向我走來。“唉，這孩子，又把被子踢到地上了，明天感冒了上不了學怎么辦呀！”好熟悉的聲音，原來是媽媽。我悄悄地睜開眼睛看見了媽媽把被子從地上撿了起來，然后用她那溫暖的手摸摸我的額頭，輕輕地拉著被子的邊，慢慢的從腳往上蓋在了我的身上，然后她俯下身子輕輕地親了我一下，這是平時媽媽對我最經常、最熟悉的親昵動作，可是就在這時候讓我感覺這個親吻和平時的很不一樣，它雖然平凡，但很溫暖，也很特別。這就是媽媽給予我的愛，讓我終身難忘的愛，她是平凡的愛，更是偉大而無私的愛。
六年級的愛作文 12
有個塌鼻梁的小男孩，因為兩歲時得過腦炎，智力受損，學習起來特別吃力，比如，別人寫作文能寫二三百字，他只能寫三五行。但因為他天性善良，他的作文同樣能寫的美麗如花。比如那次他寫的作文《愿望》——我有兩個愿望：第一個愿望是，媽媽天天笑瞇瞇地看著我說“你真聰明”；第二個是，老師天天笑瞇瞇地看著我說“你一點也不笨”。就是這篇短的不能再短的'作文，深深地打動了老師，老師不僅給了他最高分，還在班上帶著感情朗讀了這篇文章，并在作文本上一筆一畫地寫道：你很聰明，你的作文寫的非常感人，請放心，媽媽肯定會格外喜歡你的。捧著作文，他笑了。但他并沒有把作文本拿給媽媽看，他要把這作為一件禮物。
媽媽生日那天，他起得特別早，把作文裝在一個美麗的大信封里，信封上畫著一個塌鼻梁的小男孩正咧著嘴笑。
他靜靜地看著媽媽，等著媽媽醒來。
媽媽剛剛睜開眼睛，他就甜甜地叫了聲“媽媽”，然后笑瞇瞇地走到媽媽跟前說：“媽媽，今天是您的生日，我要送您一件禮物。”媽媽笑了：“什么禮物呀？” “我的作文！
”他雙手遞過去那個大信封。
看著這篇作文，媽媽緊緊地摟住了小男孩，眼里流出了兩行熱淚。
六年級的愛作文 13
這件事雖然已經過去了很久，但我依然覺得就像是昨天發生的一樣，往事的一幕幕深深地烙刻在我的心里。
那是一個星期六的晚上，外面正下著雨，此時我正坐在床上看書，忽然，我覺得頭好暈，于是我就躺下來睡著了。勞累了一天的媽媽回來了，她看見我難受地睡在床上，臉紅紅的.。媽媽覺得不太對勁，走上前來摸了摸我的額頭。“好燙啊！”媽媽驚訝地說道，于是趕緊去藥箱里拿出體溫計來幫我量體溫。
過了一會兒，媽媽拿出體溫計一看，已經燒到39度了！媽媽二話不說，穿起雨衣就背著我向醫院跑去。這時外面的雨下得更大了，風無情地刮了過來，可我趴在媽媽的背上卻覺得好溫暖。到了醫院后，醫生給我打了一針，在等著拿藥的時候我便模模糊糊地睡著了。
直到第二天早上醒來，我發現媽媽仍坐在床頭邊上照顧我，媽媽的眼睛布滿了紅血絲，她肯定一整夜都沒睡。媽媽看見我醒了，笑著說：“好點了嗎？”我點了點頭，這時我的眼睛不禁濕潤了。
每當想起這件事，我便想起小時候經常唱的一首歌，“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”媽媽，感謝您對我的關愛，我愛您！
六年級的愛作文 14
大千世界，花兒多姿多彩。我不愛富麗堂皇的牡丹，不愛傲霜怒放的菊花，也不愛妖嬈風姿的水仙，我愛的是奇香四溢的荷花。
滿塘的荷花開時，遠遠望去就像碧波上蕩著點點五顏六色的帆，煞是好看。
農歷六月，純潔的荷花在太陽公公的擁抱下競相開放，爭奇斗妍，生機勃勃。粉的如霞，白的如雪，真讓人眼花繚亂，應接不暇。瞧！有些荷花還沒有開放，只展開兩三片花瓣，從那粉紅的顏色來看，真像是一位剛剛睡醒的羞澀的小姑娘，而有的呢？則完全盛開了，露出嫩黃色的花蕊，經風一吹，便散發出濃郁的清香；含苞的，嬌羞欲語，在加上綠蓋疊翠，青盤滾珠，真美呀！微風吹過，池水泛起波紋，荷花也翩翩起舞，好似一位淑女嬌滴滴地站在那兒，一片片花瓣，仿佛是這位窈窕淑女的連衣裙；那一個個黃色花蕊，仿佛是這位淑女漂亮的'臉蛋
那打著苞的，真像是一位靦碘的小姑娘，不肯向別人露出笑臉；半開著，像一位純潔少女，用白嫩的手捧托著臉龐；那完全盛開的更加動人，她開朗的向人們露出美麗的笑容。
荷花具有出污泥而不染的品質，我們還要學習這種品質抵御不良言行的侵犯！
六年級的愛作文 15
寒假到了，送去了一年的“舊賬”重新拿起新的包袱，向新一年招手，向陳舊的一年揮手再見！
我還是向往年一樣回到我的老家————稽東！那個爺爺奶奶的故鄉—————龍東村。我愛那兒，既沒有泰山的雄偉，也沒用索溪峪的野性，而是顯露著自己最好的一面；家前的小溪既沒有長江的高亢的嗓門，也沒有黃河的妖嬈，而是散發著自己的幽香。
我回來的時候，每一戶的人家的門上都貼這吉祥的春聯和福字一片壯觀的景象，有些人家已經開始放鞭炮，“噼噼啪啪”響成一片熱鬧非凡，“啊！爺爺奶奶的故鄉真熱鬧！”晚上，一家人坐在一起吃頓年夜飯大家有說有笑，小孩子給大人拜年，祝爺爺奶奶長命百歲，壽比南山，祝爸爸媽媽生意興隆，好運當頭，開門大吉，大人祝我們聰明智慧，健康成長。我們祝自己好好學習、天天向上，為國家作出貢獻。一家人在這短暫的吃飯時間，感到溫暖，飯后大人還給我們發紅包，讓我們平平安安一年。
飯后我們還看了美麗的.煙花真美，有花的，有人樣的，讓人賞心悅目！
我只想說：“新年的家鄉最美，我愛它————美麗的家鄉！”
六年級的愛作文 16
母親是冬日里的陽光，驅散寒風的凜冽；母愛是干旱大地上久違的雨露；母愛是傷口上的金創藥，修復丑陋的傷痕；母愛是頭頂上的一把大傘，撐起一片愛的天空。
——題記
偶然的一瞬間抬頭，原本是想看那天空的廣闊，卻不料瞥見了媽媽頭上的幾根銀絲，想移開目光卻發現它像磁鐵般的吸住我的眼球，把我的思緒帶回過去。“該我玩了，該我玩了！”這是什么聲音。哦，這是剛上小學的我說的
隱約記得小時候的`我是最愛玩的，一玩起來什么都忘了。印象最深的一次是我7歲那年有一次放學后，我并沒有直接回家，而是留在學校里和小伙伴一起玩橡皮筋，玩著玩著就忘了時間，直到媽媽到學校里來找我，我才知道時間很晚了。在回家的路上，媽媽對我說：愛玩是孩子的天性，但是你不能只玩不學習呀！”雖然那時我很小，但我也明白媽媽的意思。學習與玩要結合起來，否則你將來是個沒有學問的人。這是母親給我人生上的第一課——勞逸結合。
“我可以嗎？我能行嗎？”這是什么聲音？哦，這是小學三年級的我說的。那是一次竟選班長，我真想參加，想為班集體獻出一份力量，可是我卻缺乏自信，一個個問號慢慢打消我的念頭。
六年級的愛作文 17
我的老師姓陳，叫陳秀娟。她有一顆善良的心，有一雙大大的眼睛，長著一頭金黃的`頭發。她有時很嚴厲，有時很慈祥，不過她總是很關心我們。
陳老師對我們要求嚴格，有一次，我的語文作業沒有做，老師說：“今天上午吧作業寫完，中午交上來。”我說：“好的，老師。”但是到了下午，我沒有把作業寫完，老師說：“黃美好，你的作業呢？”我小聲地說：“老……老師，我沒有寫。”“什么！”老師嚴肅地說。因為第一節是音樂課，老師嚴肅地說：“拿著紙和筆，去辦公室！去老師辦公室后，我就在老師旁邊寫，錯了她就讓我重寫，不到下課我就寫完了。老師說：“這比你在家寫得快吧？”我說：“恩！”老師又說：“以后別在家作業了啊！”我說：“知道了！”
陳老師有時還很幽默。有一次，上語文課，課還沒上到一半，辛世豪就哈哈大笑起來，劉友友說：“笑啥笑，有啥好笑的。蠟筆小新！”同學們都笑了起來，老師說：“哎呀，辛世豪和劉友友都是小朋友，別理他們！”然后我們班都哈哈大笑起來。
雖然那只是幾句嚴厲的話語，但是里面卻包含著老師對我們的關心和愛護。老師，我愛您！
六年級的愛作文 18
上個星期，老師讓我們回去后對三個長輩說聲“我愛你”，還得寫感受。我驚鄂：說聲‘那個’，倒還算行，還要寫感受？說一聲已經無地自容了，還要寫，哎！
沒辦法，于是……放學后，正好是媽媽來接我，這正是好機會。我便慢吞吞地來到媽媽面跟前，紅著臉緬甸地說：“媽媽，我愛你”！
頓時，媽媽驚訝地看著我說：“兒子，這十年我沒白疼你”！
這一刻，我終于知道媽媽十年來在我身上的心血。中午，正好爸爸帶我們娘兒倆出去吃飯。機不可失，時不再來，抓準時機，借機行事。我趁機又對老爸說了聲“我愛你”，可爸卻像沒聽見似的，不聞不問、一聲不響，故做深沉，直到老媽推推老爸，才說“好久都沒這樣了，感覺非常好，我還在陶醉”！
我感到本來離得遠的父子又拉近了。在吃晚飯間，我又向奶奶說了“我愛你”，奶奶卻說：“好，好，只要我的孫子好，啥都好”！
就是這樣最樸素的語言，卻讓我體會到，奶奶對我們下一代的關愛與呵護。說出“愛”，感知“愛”，讓我體會到老師為什么讓我們“說”，為啥讓俺們“寫”的'真正用意。
六年級的愛作文 19
在我們女孩子心中，薰衣草象征著圣潔、快樂和幸福，是我們最喜歡的植物。令人高興的是，我們小記者終于有了一次去薰衣草莊園游玩的機會。
乘著巴士，吹著清風，迎著陽光，我們來到了薰衣草莊園。
雖然，我在來之前就做了充分的思想準備，可當我看到這一切時，還是被驚呆了。一望無際的“紫海”隨著微風跳著輕快的舞蹈，一輛潔白的南瓜車停在“紫海”中，一條彎彎的小河在“紫海”中穿行。
在一個小島上，500只可愛的熊貓玩偶正在向你賣萌呢。前方的`山丘上，一座木頭房子使這里更加美麗。而時明時暗的天空又給四周增添了一分浪漫。同學們早就歡呼著沖進了花海，我也不甘示弱，沖進小島，與里面的仿真恐龍來了一張合影。
我仔細觀察了一下薰衣草，幾小片紫色的花瓣圍繞著細小的花蕊，仿佛是一位美麗的紫衣姑娘。風一吹，它們就跳起優雅的舞蹈，淡雅迷人的芳香讓人心醉。
時間一分一秒地流逝了，我們該離開了。在老師的呼喚下，我們才一步三回頭地離開了。但是我已經決定了，下周，我還要來莊園！
六年級的愛作文 20
從小，爸爸媽媽和學校老師就在我們幼小的心田里播撒下了愛國愛家的種子，如今，這粒飽滿的、帶著爸媽和老師無盡期待的種子，已經在我們的心田里生根發芽，每一天都在向著陽光茁壯健康的'成長。
現在，我們對愛國愛家有了越來越多，越來越深的理解和體會。那么我來所以說我最愛國愛家的理解，家也是分大家和小家的，比如說大家就是國家，反之小家也就是我們自己成長的家庭，那么我們先來說說如何愛護我們自己的小家，一、我們要盡量不去人多的地方，避免感染傷怡情，給家庭、社會、國家添麻煩。二、那就是配合國家做核酸檢測、打疫苗，這樣才不會添加麻煩。目前我能想到愛護小家的只有這兩種，接下來我們來說說怎么樣才不給國家添麻煩和保護國家。
我覺得不給國家添麻煩要做到這幾點。一、配合國家。二、盡量不要去中高風險地區。三、不要經常出門，畢竟每一個從你身邊路過的陌生人，都有可能會感染上了疫情。四、在家也要鍛煉好身體，增強免疫力。還有就是保護小家的那兩個也是對國家的一種支持。
沒有錯其實，我們這樣做就是在愛國在愛家！不管是大家還是小家，都需要我們共同的守護，畢竟沒有小家，沒有小家怎么會有大家。
六年級的愛作文 21
最近一段時間已經又開始“大開殺戒”了。從昨天開始，河南全部已經確認好的病例為235例，現在已經出院的病人有，164例，還有71例正在治療中。而在這200多例生者當中，還有幾十例是我們小學生……
我們作為這次疫情的見證人，我們自己也要出一份力。我們愛國就等于愛家，愛家愛等于愛國，我們出了這份力，就等于愛國，也等于愛家。因為國十幾萬個小家形成的，而沒有國就沒有家，所以說它們是相互依靠的。
我們只要做好以下幾點，我覺得這些就是愛國愛家的表現：一是做我們該做的事，不給國家添亂。二是老老實實的`呆在家，不到處亂跑，不然可能就會和得了疫情的人的行動軌跡重疊，或者遇到了一個得了疫情的人，國家又要派人把你隔離、再做一次核酸檢測。三是看政府要求我們做核算檢測的時候，要積極配合領導我們做核酸的人。即使被隔離的時候也要配合工作人員。四是實時關注疫情信息。發現誰得了疫情，還沒有人上報，就趕緊上報給國家，讓國家政府少一點負擔。
總得來說，就是我們要配合國家，配合國家讓我們做的每一件“大事兒”，做到了這就是愛國愛家的表現。
六年級的愛作文 22
“誰言寸草心，報得三春暉”今天，我想：母親給了我許許多多的愛，我也要給母親一個小驚喜，今天晚上我要給母親洗腳。
吃過晚飯，一切準備妥當，我把母親的鞋襪給脫下來，把母親的腳放進了水里。我仔仔細細的用小手搓、揉按……母親的眼睛是閉著的，我看見母親這樣的放松，我洗的更加認真了！我用我的小手從母親的腳背、腳后跟、腳心、腳趾輕輕地揉搓。
母親笑著說：“胡煦晨，你終于長大了，變得更加乖巧了！”我對母親說：“母親您別說話！別說話！放松放松……”可是母親還是說了：“我的孩子真的長大了，真的長大了！”我揉著揉著我摸到了母親腳上的繭子，我想：母親為了我，為了我們的家不知道跑了多少的路。我把母親的腳洗干凈了，我調皮地在母親的腳心摳了幾下，母親忽然開心地笑了起來，我也在笑，屋子里回蕩著我們開心快樂的.笑聲。
給母親洗完腳，我在心里暗暗地想：以后我要多為父親母親做一些事情，因為我為父親母親做的太少了，而父親母親為我做了千千萬萬個事，所以我要回報父親母親的愛。“鴉有反哺之孝，羊有跪乳之恩”鴉和羊都會回報愛，我有什么理由不回報父母的愛呢？
六年級的愛作文 23
今天，我們學了《媽媽的帳單》這篇課文，我突然想起了我的爸爸媽媽。這么多年來，他們一直默默無聞地關心、愛護著我，把全部的愛都奉獻給了我。
記得前年臘月三十的晚上，我們一家人正準備迎接新年。我突然病了，爸爸媽媽都非常著急。爸爸二話沒說，背起我就往人民醫院跑。到了醫院，醫生給我做了檢查，說我發燒得很厲害，得打吊針。爸爸媽媽陪在我的身邊，一直守候著我。媽媽把我抱在懷里，輕輕地撫摸著我的頭，不停地安慰我。爸爸一會兒倒水給我喝，一會兒買東西給我吃，一會兒又給我講故事。我依偎在媽媽的懷里，不知不覺地睡著了。
也不知過了多久，我醒了，發現自己正爬在爸爸的背上。我抬頭看了看四周，天已經亮了，媽媽憔悴地跟在身后。爸爸慢慢地走著，生怕驚醒了我，他還以為我睡著了呢。我感到無比的幸福，又瞇上了眼睛，悄悄地把頭靠在爸爸的背上……
如今想起來，那一天要是沒有爸爸媽媽在身邊，我會怎樣呢？如果沒有爸爸媽媽，我還會這么幸福的生活嗎？我不敢往下想，細細品味著父母的愛。父母的愛像春天的.雨，柔柔的，悄悄地，無聲無息地滋潤著我的心田。父母的愛像冬天里的陽光，是那么的溫暖、真切與平凡。
六年級的愛作文 24
當我們饑餓時，是誰給我們做可口的飯菜？當我們遇到困難時，是誰鼓勵我們不要灰心？當我們生病時，是誰無微不至地照顧我們？對，就是她——我們的媽媽。
媽媽對我的.愛數不勝數。其中，那個下雪天的情景時常浮現在我的腦海里。記得那天快放學時，天色突然暗了下來，天上飄起了雪花，雪越下越大，我一放學就奔到雪中痛快地玩了起來，忽然肚子痛得一動也不敢動，我痛苦地直叫媽媽，媽媽連忙放下手中的活，一邊摸我的額頭，一邊給我測量體溫，我捂著肚子彎著腰，艱難地說：”媽媽。我不是發燒，只是肚子痛得像有把刀子在絞……“媽媽見我大雪天頭上卻冒出了汗，嚇得流著眼淚說：”快去醫院！“說著，她背起我就往我們村的醫生家里跑。這時，路面又稀又滑，媽媽好幾次都差點摔倒，但她仍不舍得把我放下。
經過醫生診斷，原來我只是吸了些冷空氣，沒什么事。媽媽這才喘著粗氣說：”嚇死我了！“回到家里，媽媽連忙給我端水喂藥，又給我盛了一碗熱騰騰的飯，還說：”快吃吧，吃了飯就不疼了！“可是媽媽為了照顧我，連飯也沒顧上吃，就去上班了。
六年級的愛作文 25
父愛如山，守護生命的火，父愛是火，點燃希望的燈，父愛是燈，照亮前行的路，父愛是路，引領我的一生。
父親的愛，是無言的，是隱藏的，但他總是在無時無刻的幫助我，關心我。
一如既往，我背著超大超重的書包準備出門，還未走，父親走過來，皺著眉，略有些責備地說：“帶這么多的書干嘛？用的'帶回到家里，不用的就放在學校算了，來回背著多重呀！”“哦，我知道了，爸爸，”我應答著要走，忽感覺右肩一沉，父親有力的大手，放在了我的肩上，“加油兒子，好好學，爸爸相信你！”我望著父親，心中涌起了感動與自信。
曾經不懂父親筆直的腰板因何彎曲，不懂父親俊朗的面孔因何憔悴，不懂父親烏黑的短發因何根根花白。父親傳遞了他的愛給我，用他獨特的方式解釋了父愛無言。“男人之言，不必過多，了悟于心中”，父親，這是兒子小時候你就告訴我的。你的愛已傳遞到我的心間，兒子感受到了。
濃濃的愛，流轉于爸爸、媽媽和我之間，你們用心傳遞的愛，是我一生的財富，用心去守護我一生的財富。父親、母親，兒子一生都不會貧窮！
六年級的愛作文 26
媽媽，請您對我寬容一點……
您總是對我說，讓我多看一些科普類的書，可是您給我買的《科學啟蒙》、《健康與幸福》一套都是十幾本、二十幾本，我壓力很大哎。您一下子買這么多的書讓我看，我很不樂意。我感覺那些書的內容是那么枯燥。如果您給我買的是像《我們愛科學》那樣的書，我可能會不用您一再提醒，就會很自覺的去看。
還有，為什么我每天必須寫一篇日記才能看電視劇，而且只能看一集?每當我問您能不能再看一集時，您就會馬上嚴厲起來：“不能!”那時候我會覺得您冷若冰霜。還有一次我寫了日記，按說該讓我看電視據了吧，可是偏偏那天電腦壞了，我沒看成。第二天電腦修好了，我提出來應該補償昨天那一集電視劇，您卻讓我再寫一篇日記，今天才能看。我不理解啊，為什么?為什么?
當我靜下心來，我慢慢明白了您的苦心：您不讓我長時間的看電視，是為了我的眼睛好;您說讓我寫一篇日記再看電視是為了鍛煉我的寫作能力;您給我買那些科學書是為了讓我愛上科學，了解更多的`知識。
所以媽媽，以前是我不懂您對我嚴格要求的真正用意，但現在我理解了您得一片苦心，我想對您說：媽媽——我愛您!
六年級的愛作文 27
愛有很多種:有親人之間的愛，有兄妹之間的愛，也有歌迷對明星的愛……
我覺得世界上最偉大的愛莫過于母愛了！羅曼羅蘭說：“母愛是巨大的火焰。”華茲華斯說：“歲月讓母親帶來憂愁，但未使她的愛減去半分。”米爾說：“母愛是世間最偉大的力量。”我說：“母親是夏天里涼爽的`清風，母親是冬天里暖手的火盆，母親是與天里為你擋雨的花傘，母親是給黑夜里為你照明的路燈……”
可是還有一種愛是特殊的，那就是孩子對母親的愛……
記得在我5、6個月大的時候，奶奶和外婆有事在身，不能照顧我。媽媽咬了咬牙，每天抱著我去上班，風吹日曬的。住在奶奶家的那段日子過得也特別苦，衛生差，環境差，飲食也差。
媽媽含辛茹苦地把我撫養大，自己又努力地賺錢，買了套新房子，搬出了奶奶家。
上了學以后，我不負媽媽所望，學習成績一直名列前茅。媽媽不斷地鼓勵我，給我以自信、勇氣。
媽媽愛我，我也愛媽媽。
媽媽背疼時，我幫她錘背。
媽媽熟睡時，我幫她掖好被子。
媽媽心情不好時，我給她講笑話。
或許這是世界上最完美的愛——母女之間的愛。
六年級的愛作文 28
我是怎么愛上古箏的呢？那還得從一次文藝演出說起。
五年前的一天，爸爸帶著我看文藝演出。我看見節目單中有一個古箏獨奏的`節目，這一下引起了我的好奇心：古箏是什么樣子的呀？當幕布徐徐拉開時，我看見舞臺上放著一個條形似案的東西。隨著演奏者在古箏上撥動時，美妙的樂聲也如泉水叮咚滋潤著我的心田，我陶醉了。演出結束后，我拉著爸爸來到后臺。后臺擺著四五架這樣的怪物。爸爸在一旁告訴我：“這就是古箏，有著2000多年的悠久歷史！”
那天我一到家就纏著媽媽給我買古箏，后來媽媽磨得沒有辦法，就買了一架古箏。從此，我就跟著老師認真學習。
到現在，我已經彈熟了許多曲子。其中，我最喜歡《戰臺風》這首曲子。它氣勢磅礴，快速熱烈。彈著這首曲子，我仿佛看見了這樣一幅畫面：碼頭上，工人們正在搬運貨物。突然，臺風來了。碼頭上的工人尋事地與臺風搏斗，奮力保護國家財。狂風過后，貨物一樣不少，工人們高興地笑了。
我喜歡古箏，更喜歡古箏彈奏的愛國情。
六年級的愛作文 29
有許多種愛，它們代表著不同的意義，有父母對子女的愛，那是無私的；朋友之間的愛，那是純潔的；我們對窮苦人的愛，那是真誠的……但是我覺得最難忘的是父母對子女的愛，我的父母就是那樣地愛我，讓我感動。
其中讓我最難望的是母親的愛。有一天早上，霧蓋住了整個世界，病中的母親讓我穿厚點，帶把雨傘，可我覺得今天不會下雨，只多穿了件衣服，并沒有帶傘。到了中午，斗大的雨點落了下來，我想：“今天一定要成落湯雞了，”我正準備沖進雨中，看見一個熟悉的面孔正朝我跑來，我仔細一看，原來是病中的`母親，母親跑到我面前，對我說：“孩子，別凍感冒了，把衣服穿上，把雨傘打上，”我說：“哦，母親，你怎么跑出來了，您的感冒別加重了，”母親說：“沒事。”
父親對我的愛卻是深沉又嚴厲。小時候，我有一個毛病，就是晚上睡覺被子就會掉到地上，連我自己都不知道。被子掉到底上，我就會感冒。父親知道以后，每天半夜起床，都要幫我蓋被子。日復一日，毫無怨言。每當我犯錯誤的時候，父親就會嚴厲的批評我。
父母對我的愛，總是激勵著我，克服學習和生活的困難，克服自己的毛病，成為有用的人才，報答父母，報效祖國。
六年級的愛作文 30
母愛，從不求回報。
天黑了，我還在曹悅家練琴，對于我這個連睡覺都不肯關燈的女孩來說，天黑，太可怕了。風很大，吹得門窗都在搖晃著，臺燈的光亮照在每個琴鍵上，照在書上的'音符上，卻照不亮我的心。
天黑了，風越來越大，伴隨著絲絲細雨，我不敢獨自回家了，媽媽還沒有來接我，望著窗外被路燈照亮的小路，一滴滴雨打在地上，濕了地面。微暗的路燈下照亮了一個身影，她打著傘，匆匆趕來，褲腿已經濕了一大截。
她開始喊我了，這聲音此刻多么美妙！我帶著喜悅卻又有些緊張的心情下樓了，我有些害怕，害怕媽媽責備我不夠獨立，不夠大膽。
“叮”，電梯的門打開了，映入眼簾的是媽媽的身影。她見我出來，趕忙問到：“又怕黑了吧？沒關系，媽媽來接你了。”這句話從此印在了我的記憶中。
我們走出這棟樓，媽媽撐起傘，一手舉傘，一手摟著我，我們一起步入雨中，借著路燈的光回家了……
母愛無私。習慣打傘時傾向孩子，習慣把好吃的東西留給孩子，習慣睡前看下孩子是否安然入睡……
六年級的愛作文 31
在我周圍長著十幾棵翠綠翠綠的大松樹，它的樹干是灰褐色的，又高又粗，需要三個小孩才能把它抱攏。它很高，能直達二三層樓。葉子尖尖的，刺刺的，細細的，像一根根繡花針，如果不小心碰到了你的手，那后果可不堪設想。
春天一到，松樹像一位侍衛保護著我們的校園，它傲然挺立，站在我們的空前，時刻陪伴著我們。
時間過得真快，轉眼間炎熱的夏天又來到了，一陣陣夏風吹著，讓松樹隨風搖曳，小雨“嘩嘩”下起，小朋友們在它的身下避雨，晴天的時候又到那兒乘涼、跳舞、唱歌、嬉戲。
豐收的季節秋天已來了，香樟樹、白楊樹、梧桐樹都落葉了。只有這俊秀挺拔的松樹沒落一根樹葉，一陣涼風吹來，它又好像在向著我們微笑。
寒冷的冬天來了。雪花一片片地落下，所有的.樹都把頭縮在雪里冬眠了，而松樹卻仍然還挺著身子，堅強地雪中。看：“大雪壓青松，青松挺且直，要知松高潔，待到雪化時。”
聽媽媽說：“松樹的樹葉、根、枝、脂液都有很大的用處。葉子可以提制揮發油；脂液可以制松節油、松香，還是很重要的工業原料；根和枝又是很好的燃料。”聽了媽媽的話，我不由得更喜歡松樹了
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