六年級運動會作文匯編五篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的六年級運動會作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級運動會作文 篇1
今天，3月30日，迎來了我們期盼已久的運動會。
我們班排著整齊的方隊來到操場上，在人群中我看到爸爸那胖胖的身影，我的站姿更標準了。
我們做完準備活動后，走到觀賽區。聽到廣播的聲音：三年級有運球接力，定點投籃，持球仰臥接力，籃球表演賽四個比賽項目。首先舉行的是運球接力，于是，我趕緊拉著爸爸去比賽區。老師給我們安排好比賽順序，比賽進入倒計時，只見各班第一位同學，他們每人抱一個球，兩腳一前一后，身體前傾，等待比賽開始的信號。裁判老師一聲哨響，比賽開始了，領頭的同學迅速地跑了起來，邊跑邊運球，有的同學順利地把籃球運到對面家長手里，有的同學一出場就逗得大家哈哈大笑，她根本不是在運球，而是在拍球，整個人像被球控制了一樣，追看籃球跑。哎，真是比賽方恨鍛煉少啊！我好緊張，心撲通撲通地跳個不停，萬一我球運不好，怎么辦？看著爸爸那鼓勵的眼神，聽著同學們一浪高過一浪的吶喊聲：加油，三四班！三四班，加油！這時，我信心倍增，緊張的心情頓時放松了，心跳也正常了。我沉著地邊跑邊運球，那矯健的身姿，那箭一般的速度，那嫻熟的動作，博得了陣陣喝彩。我享受看運動的快樂，順利到達對面，把球送到家長手里。再看看其他班的運動員，也是奮力拼博，你追我趕，不甘落后。加油聲，吶喊聲，助威聲此起彼伏，操場上成了一片歡樂的海洋。
我們班有很多同學失誤，但我們的隊員不灰心，頑強拼博，最后取得了第四名的成績。
這次運動會，它不僅增進了同學間的友誼，還讓我們在緊張的學習之余得到了放松，擁有了快樂！
六年級運動會作文 篇2
四月二十八日，在我舉行了春末夏春的田徑運動會。那一天天氣不好刮風下雨，我們的衣服都濕了。
九十四十五分，伴隨著運動員進行曲我們邁著整齊有力的步伐，走著方隊，進入操場。
檢閱完畢后，我們先升國旗，在唱我們學校的校歌，唱完了，運動會開始了。
只見操場上的運動員們個個摩拳擦掌、蓄勢待發。操場邊上的同學們整齊的圍成一圈看比賽，就連附近的家長也來為他們的孩子加油助威。周圍的同學熱血沸騰，比賽的場面緊張而又激烈的進行著。
在最吸引人的四百米跑當中，我們班跑四百的人很多，他們都進了前6名。只有一個進了前三名。她就是帕麗扎提。
除了四百米還有60米，都有人的了第一名。不是別人班，是我們的班。春末夏初的運動運動會在團結和友愛的氣氛中接近了尾聲。西落的太陽灑在我們的臉上，我們都在期盼下次運動會早點到來。
六年級運動會作文 篇3
星期三是個美好的日子，這一天，天氣格外晴朗，空氣十分清新，我們實驗小學全體師生，迎來了一年一度的冬季運動會。運動員們一個個生龍活虎，在充滿歡聲笑語的操場上摩拳擦掌，準備大顯身手。
運動會開始了。按照要求，每班只能選出三十名同學參加第一場——比賽，拔河比賽。我們班選了我在內的三十名力氣比較大的.同學，有的摘下帽子，有的解下圍巾，還有的干脆脫下棉衣，準備大干一場。
比賽快開始了，我們都叉開雙腿，緊緊地握住繩子，臉繃得緊緊的，全神貫注的聽著裁判的號令。嘟，裁判員哨聲一響，我們就立即用盡全身的力氣向后拔，各隊的指揮員們用力的揮動著小旗子，旁邊的觀眾也便拍掌邊使勁的吶喊，加油加油，聽到加油聲后，我們更加賣力了。可不管我們再怎么賣力，勝利的天平還是不眷顧我們，毫不猶豫的向對面傾斜了，我們輸了比賽，真不甘心！
操場上一片沸騰，精神煥發的運動員們個個臉上都散發著自信的光芒。在跑道上正舉行著1000米長跑，隨著裁判員一聲令下，運動員們就如閃電一般快的速度沖了出去，跑道上看不見人影，只聽見耳邊呼呼的風聲，還沒等你反應過來，運動員們就與你"擦肩而過"了。看！那不是我們班的王義森嗎！只見他腳下"生風"，像離弦的箭一般飛奔。在最后一圈時，王義森的體力漸漸不支，慢了下來。到終點時，王義森就成了最后一名。來接應他的同學都為他感到惋惜，但沒有一個人嘲笑他，而都為他豎起了大拇指說王義森你真棒！要是我還不一定能夠跑完呢……所有人都在夸贊他！
雖然我們在這次運動會中并沒有取得好成績，但是我們不會沮喪，因為失敗是成功之母今天的失敗就是明天的成功，這次失敗會一直激勵著我們前進的。
冬季運動會在熱烈的氣氛中結束了，可那熱鬧的場面還浮現在我的腦海里，同學們的歡呼聲也縈繞在我的耳際……這真是一次難忘的冬季運動會！
六年級運動會作文 篇4
風刮著，天氣不算好，咱們學校舉行冬季運動會，運動會的幾個“符號”讓我驚嘆不已！
符號：N主人：熊小雪
特別事件：熊小雪嘛，就是我們班的踢毽運動員，她可是踢了76個啊，而且還是第一名喲。看著她的毽子一上一下的好像在跳“N”一樣的健身體操。
符號：。（句號）主人：我
特別事件：看見熊小雪得了一等獎，我忍不住了，真想抱住熊小雪，可還沒抱住就流下了像“。”一樣的淚水，當然，那是興奮的淚水。
符號：（小雨）主人：老天爺
特別事件：我“下完雨”沒多久，老天爺可能也被我感動了，它揉揉眼睛“哇――”地一聲“哭”了，老天爺哭得太兇了，把我的頭發和衣服都打濕了，頓時我變成了一只落湯雞，我回頭一看咱們班的同學個個都急著往教學樓里跑。這老天真夠狠的！
符號：！主人：全班同學
特別事件：下午，雨又停了，我想這老天一定是還沒看夠我們的運動會，后悔把我們趕走，所以老天才把雨停下來了。下午我們班的長繩比賽雖然沒看到，可一聽到咱們班得了第二名，我們班的同學都發出自己的驚嘆，“好像下降了呀！”“怎么才二等獎，為什么不得一等獎呀！”“不錯了，不錯了！”“二等獎已經不錯了！”“下次再努力！”個個感嘆號從同學們的嘴里冒出來，一個接一個的。
冬季運動會里的“符號”可真有趣，你們也去找一找吧！
六年級運動會作文 篇5
去年的運動會至今都還讓我記憶憂新。在那次運動會上我過得十分快樂。
運動會開幕儀式剛剛結束全場都熱鬧了起來，大家都在討論如何獲獎。全場分三股紅流分別向主席臺前、左、右走去。讓我記憶最深刻的比賽有跑步、擲實心球，還有跳高和拔河。
現在我就先講一講拔河比賽吧。“預備！”口令聲一響，我們就急忙拉緊繩子，身子微微向后一靠，雙腿用力蹬著地，拼命向后拉繩，。在繩尾壓陣的譚傳仁像揪著受驚嚇的野牛尾巴，死死不放。我們在拉拉隊的吶喊聲鼓舞下，勇氣倍增，精神抖擻，竭立奮斗，腳抵腳，身依身，身子努力向后移。紅色的標記終于越過了中點，漸漸地向我們這邊靠近。“勝利了、勝利了。”這時全場一片歡呼。第二局開始了，紅色的標記再次停在中線上，場上又僵持、沉沒的局面。“預備！開始！”突然對方指揮首先下達搶功的命令，對方的拉拉隊高舉小紅旗猛然用力壓向下后方；他們的隊員也同時發力，發出雷般的聲音：“嘿——喲——嘿——喲——！”這時我方拉拉隊也開始吶喊發力；我方動員一個個拼命拉住繩往后拽，憋得紅頭漲臉。這時場外也沸騰起來了：有的搖旗吶喊，有的連連跺腳，有的跟著咬牙。他們的聲音都啞了，手都拍麻了，可就是控制不住內心的激動。
我最希望每一次運動會都非常有趣！
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